青春著華章讀書向未來(lái)主題作文7篇
青春著華章讀書向未來(lái)主題作文七篇
青春多么美好的時(shí)光，在這個(gè)美好的時(shí)間里。我們應(yīng)該多讀書來(lái)充實(shí)自己的生活，開闊自己的視野，升華自己的境界。下面是小編為大家整理的青春著華章讀書向未來(lái)主題作文，僅供大家參考借鑒，希望大家喜歡!
青春著華章讀書向未來(lái)主題作文一
青春，是一去不復(fù)返的。浪費(fèi)了大把美好的青春，不會(huì)對(duì)你我有好處。在閑得無(wú)聊時(shí)，我覺(jué)得最好的消方式莫過(guò)于讀一本好書，這樣，對(duì)美好的未來(lái)，就會(huì)多一份希望。
書，伴隨我成長(zhǎng)，引領(lǐng)我的童年與青春。
三歲，我就跟書打交道。先從幼兒園的“最佳讀物”《幼兒畫報(bào)》看起，因?yàn)楫?dāng)時(shí)不認(rèn)幾個(gè)大字，只能迅速地翻頁(yè)，看書上的人物的圖畫，只看畫，也不仔細(xì)看，但我覺(jué)得我很“厲害”。就這樣一直津津有味地每天看，天長(zhǎng)日久，就覺(jué)得“好幼稚”，丟在旁邊。
上小學(xué)了，我也得讀點(diǎn)有歷史有文化的書了，媽媽便給我買了幾套中國(guó)歷史小畫冊(cè)、《西游記》《水滸傳》等小畫冊(cè)，揣在兜里，經(jīng)常翻閱。盡管沒(méi)有彩圖，但黑白圖畫更能突顯出一個(gè)個(gè)飽滿的人物形象;雖然文字有些長(zhǎng)，但會(huì)讓人反復(fù)閱讀，反復(fù)琢磨人物性格。讀起來(lái)沒(méi)完的我，仿佛置身于故事里面：跟綠林好漢打抱不平，在岳元帥麾下調(diào)遣，與諸葛亮“三氣周瑜”……
過(guò)了那么很長(zhǎng)一段日子，我又感到無(wú)聊了。
那時(shí)，一些有意思的科普漫畫，風(fēng)靡全班。我求著媽媽，起先不同意，最后，經(jīng)不起我的軟磨硬泡，媽媽終于“吝嗇” 地給我買了幾本。一得到書，我欣喜若狂，愛(ài)不釋手，就那幾本書，我貪婪地讀了又讀，一點(diǎn)都不覺(jué)得“夠”。
五年級(jí)的我們，向著“學(xué)霸”沖刺，不再讀白話彩圖的四大名著了，開始嘗試去閱讀那么厚并且枯燥的原文了!萬(wàn)事開頭難。但只要用心讀，時(shí)常查閱不懂的字詞，讀完之后，會(huì)發(fā)現(xiàn)比白話文有趣數(shù)倍。厚厚的歷史書我們也爭(zhēng)著讀：《林漢達(dá)歷史故事集》《三國(guó)志》《史記》。最喜歡讀《這個(gè)歷史挺靠譜》《明朝那些事》。《論語(yǔ)》《唐宋八大家》《詩(shī)經(jīng)》也很喜歡。多讀這些書，既豐富了歷史儲(chǔ)備，又陶冶了我們的情操。
“讀書百遍，其義自見(jiàn)。”是啊，讀書讀多了，道理不說(shuō)就知道了。青春年少，正是長(zhǎng)知識(shí)、學(xué)文化、提升見(jiàn)識(shí)品味的最佳時(shí)期，不能白白浪費(fèi)。書到用時(shí)方恨少。讀書就很有意思，青春作伴好讀書，在書中遨游，是多么輕松愜意又神奇的事情啊。青春是需要去奮斗的，是需要去努力的，珍惜青春，改變青春，創(chuàng)造青春。
讀書，向未來(lái)!
青春著華章讀書向未來(lái)主題作文二
追溯歷史，才會(huì)把握當(dāng)下;翻開書卷，才會(huì)讓人生更精彩。
別人都說(shuō)：良師益友，書也。對(duì)我而言，這短短幾字，不足概括。
翻開書卷，沁著書香，從字里行間讓我感受到了人生的酸甜苦辣。書，他像一杯咖啡，只有品嘗才會(huì)明白其中的醇郁;書，他像一片大海，只有徜徉才會(huì)感受到他的廣闊;書，他像一幅畫卷，只有臨摹才會(huì)身臨其境。
上下五千年文化，有數(shù)不清的作者通過(guò)筆尖書寫著一個(gè)個(gè)獨(dú)特的故事，傳遞著其中的理蘊(yùn)。讀《格列佛游記》讓我明白除了當(dāng)下的世界，還有許多不同尋常的國(guó)度;讀《童年》，讓我懂得了命運(yùn)只為懦弱的人書寫，志士不受其捆綁;讀《簡(jiǎn)·愛(ài)》，讓我學(xué)會(huì)了，面對(duì)別人的挑釁，只有勇于斗爭(zhēng)，才會(huì)擁有更精彩的人生……
女孩趴在窗邊眺望著遠(yuǎn)處巍峨的大山問(wèn)身邊的男孩：“山的那邊是什么?”男孩平靜的說(shuō)：“是海?！迸⒂謫?wèn)：“那海的那邊呢?”男孩答道：“是山?！迸⑹剞抢露?，仿佛在那一瞬間，對(duì)山外世界的新奇煙消云散。一顆本該在未來(lái)閃耀金光的流星失去了光芒，未來(lái)的命運(yùn)和廣袤沙漠中的塵沙無(wú)異。
父母老師以及身邊的人教會(huì)我們心靈上的成長(zhǎng)，書籍給予我們的是精神上的慰藉。他既不會(huì)像上帝一樣不公平，也不會(huì)帶著有色眼鏡，在厚厚的鏡片下，觀伺著你的一舉一動(dòng)。他會(huì)在你富貴時(shí)形影不離，但不會(huì)在你落魄時(shí)離你而去。不會(huì)因你的獨(dú)特身世而偏愛(ài)，公平給予，只為陪伴。
童年的我，有你陪伴，讓我明白了什么是真善美，什么是假丑惡。懵懂的青春有你陪伴，看到了我通往未來(lái)的專屬大門。
“有志不在年高，無(wú)志空長(zhǎng)百歲”。在司馬遷筆下，我仿佛看到了陳勝、吳廣在駐臺(tái)上舉起右臂同眾戍卒宣誓時(shí)眼眸中的那一抹堅(jiān)定，和渾身散發(fā)的自信。我看到了烏江邊那抹孤獨(dú)的身影，是啊，若是志士連自己唯一的精神支柱都崩塌了，怎能不孤獨(dú)?
不畏遠(yuǎn)方，只因有你。青春，感謝你的陪伴。
青春著華章讀書向未來(lái)主題作文三
似水流年，時(shí)光匆匆。我提筆在那人生的畫卷添一抹最靚麗的色彩——青春。落筆無(wú)悔，惟愿我的青春如同色彩一般靚麗，不去做那平庸之輩的單調(diào)顏色。
青春的靚麗并不提現(xiàn)在你當(dāng)時(shí)怎么怎么厲害，更不體現(xiàn)在你青春時(shí)代有著如何如何瘋狂的人生。到最后你就會(huì)發(fā)現(xiàn)不過(guò)鏡花水月一場(chǎng)空罷了，那自以為的靚麗顏色也便隨著那一場(chǎng)夢(mèng)兒消失了個(gè)干凈。
青春的靚麗在于奮斗，在如花似錦的美好年華一路奮斗向前才是真正的青春之靚麗。它沒(méi)有青春期追求的瘋狂人生，卻有著值得你一輩子回憶的瘋狂奮斗。它沒(méi)有你青春期所追求的社會(huì)地位，卻可以讓你在以后的社會(huì)中立足。
花樣的年華何以浪費(fèi)?你虛度了光陰的空缺誰(shuí)來(lái)為你補(bǔ)上?什么及時(shí)行樂(lè)，不過(guò)是毫無(wú)根據(jù)且浪費(fèi)感情的一句空話!及時(shí)行樂(lè)是快樂(lè)了一陣子，可是它能快樂(lè)一輩子么?答案是否定的，并不能。最后，你的下半輩子只能在你自己永遠(yuǎn)所不希望的辛勞中度過(guò)。虛度光陰并不是青春，而及時(shí)奮斗那才叫做青春。
十方春風(fēng)吹的新桃夭夭，八方暖意吹的人兒心醉。年少的我們?nèi)缒翘一▋喊阖藏?，又怎可去虛度年華?這并不是青春的靚麗，而是披著靚麗皮相的單調(diào)平庸，早早看清了它的心性，及時(shí)悔悟，仍為時(shí)不晚。
最美的花期不是讓你駐足等待，而是讓你努力綻放。如人生般，你去等待了別人誰(shuí)去等你?可能你會(huì)說(shuō)我自私，可在現(xiàn)實(shí)生活中，事實(shí)就是如此。你不是山頂?shù)幕▋?，沒(méi)有資格去等待他人，如此那便讓我們昂首闊步的向前方的康莊大道前進(jìn)吧!這才叫做青春!
當(dāng)你奮斗過(guò)后收獲了成功，登上那山頂，看我中國(guó)大好河山!山遠(yuǎn)天高煙水寒，風(fēng)月盡西和。凌空望天，墨色不成句!滿堂桃霧浩瀚，無(wú)限風(fēng)光。站頂望，風(fēng)光如眼底!如青春奮斗過(guò)后的地位一般，登頂。
幾許清悅譜歌誦。以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。
落得殘燭泯滅收了，再把紅燭亮。青春，落筆無(wú)悔。
青春著華章讀書向未來(lái)主題作文四
青春是每個(gè)人一生中最鮮艷的烙印。不負(fù)青春便不負(fù)此生。迎著暖暖的日光，在微風(fēng)徐徐的春日午后，我們聽(tīng)到了大山老師的講座。這場(chǎng)講座也讓我觸摸到青春的真諦。
人生中有一首詩(shī)，當(dāng)我們擁有它的時(shí)候，往往讀不懂它，這首詩(shī)的名字就叫青春。在青春里的我們肆意灑脫，勇往直前，“須知少時(shí)凌云志，曾許人間第一流。”但是，又有那么多少年“正如游俠兒，矜夸紫騮好”，沉迷于游戲，淪陷于手機(jī)。那么，青春究竟應(yīng)是什么樣子，什么樣的青春才不算白白辜負(fù)?大山老師寥寥數(shù)語(yǔ)指點(diǎn)迷津：目標(biāo)，自信，堅(jiān)持!
心懷夢(mèng)想——人生才會(huì)發(fā)光。流沙河說(shuō)：理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈，照亮前行的路;理想是路，引我走向黎明。理想是前行的動(dòng)力，它并非大夢(mèng)一場(chǎng)也并非遙不可及，理想是用血汗堆積出的坎坷道路。沒(méi)有夢(mèng)想、沒(méi)有目標(biāo)的人是一朵沒(méi)有根的花。而青春亦應(yīng)是夢(mèng)想的顏色!
相信自己——每一天都更接近夢(mèng)想。青春里，人生中，充滿各種挑戰(zhàn)與機(jī)遇，當(dāng)然，也充滿了各種挫折與失敗。當(dāng)信心在你面前，當(dāng)膽怯在你身后，你會(huì)如何選擇?——請(qǐng)勇敢向前，請(qǐng)相信自己，請(qǐng)相信潛力。生如微茫，也要發(fā)出最大的能量，即使重難壓身，也要活得漂亮。在挫折前高歌“沒(méi)有經(jīng)過(guò)地獄的磨煉，怎有創(chuàng)造天堂的力量!這方為青年之姿?！?/p>
堅(jiān)持到底——全力以赴定回首無(wú)悔。大山老師的一句話讓我印象深刻：“沒(méi)有什么是努力解決不了的，如果有就是我還不夠努力?！蔽乙彩冀K相信，堅(jiān)持是一切道路的敲門磚。只有堅(jiān)持，我們才會(huì)到達(dá)夢(mèng)想的彼岸，只有堅(jiān)持，我們才會(huì)插上自信的翅膀飛向成功的藍(lán)天。
高中的三年，是奮斗，是理想，是戰(zhàn)勝困難，是永不言棄。夢(mèng)中的大學(xué)似驕陽(yáng)，照耀我的拼搏前行路，讓我們?cè)诤顾袇群啊耙越袢罩遥鹈魅罩?yáng)”!
青春著華章讀書向未來(lái)主題作文五
年少時(shí)，誰(shuí)不曾有過(guò)夢(mèng)想。
所謂“夢(mèng)想”，是現(xiàn)在對(duì)于未來(lái)的寄托，它不是一句空洞的口號(hào)，而是一個(gè)推動(dòng)我們前進(jìn)的目標(biāo)。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，或大或小。學(xué)生以學(xué)業(yè)為夢(mèng)想，成人以事業(yè)為夢(mèng)想，窮苦人為生計(jì)謀個(gè)出路為夢(mèng)想，領(lǐng)導(dǎo)人以家國(guó)情懷為夢(mèng)想。心中有夢(mèng)，生活便不再只是油鹽醬醋茶。我們?cè)笧榇伺ζ床阶晕摇?/p>
作為新時(shí)代的青年，國(guó)家的重任在于我們。時(shí)代的夢(mèng)想，是歷史，是現(xiàn)在，也是未來(lái)。確立一個(gè)夢(mèng)想，哪怕只是一個(gè)目標(biāo)，也要因此奮斗。作為學(xué)生，我們眼下的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。學(xué)有所成，才有資本，有能力而“追夢(mèng)”。學(xué)習(xí)，不僅要學(xué)知識(shí)，更要“學(xué)做人”，只有“成人”，才能體悟“夢(mèng)想的真諦”。
“為中華之崛起而讀書?！边@是周恩來(lái)總理兒時(shí)的夢(mèng)想，他的一生都為之努力，更是大展“夢(mèng)想”的光彩，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，這是他的家國(guó)夢(mèng)。我的夢(mèng)想是成為一名作家。雖不必像魯迅先生那般，拿起筆當(dāng)槍桿子使，抨擊社會(huì)黑暗勢(shì)力，卻也可以經(jīng)我手道真情，訴真理。這是我的個(gè)人夢(mèng)。
當(dāng)今社會(huì)，“夢(mèng)想”這個(gè)詞因?yàn)椤爸袊?guó)夢(mèng)”的概念而豐富起來(lái)，青少年的夢(mèng)想，與國(guó)家，與時(shí)代緊密相連。每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)想加起來(lái)，就是中國(guó)夢(mèng)。
很喜歡陳彤先生的一句話：“人生最可怕，最可悲的事不是丟掉理想，而是看著理想成為笑談。”或許，在追夢(mèng)道路上，有困難重重，但生活往往就是這樣，一條路，披荊斬棘，走到最后的人才是成功者。正如梁?jiǎn)⒊壬裕骸笆觑嫳y涼熱血?！弊穳?mèng)道路上，若真的是那般好走，現(xiàn)實(shí)中，又何來(lái)那樣多的人碌碌無(wú)為?
立下夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，也有不少人為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而做出改變。就像對(duì)青少年，“好好學(xué)習(xí)”一句話看似容易，卻難以實(shí)踐，一個(gè)人，為國(guó)家、為社會(huì)的貢獻(xiàn)是沒(méi)有盡頭的?？沼袩嵫粔颍F在堅(jiān)持。堅(jiān)持追尋夢(mèng)想的初心，堅(jiān)持每天做出一點(diǎn)改變。不論結(jié)果如何，在追夢(mèng)道路上，留下痕跡，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的道路上，不斷奮進(jìn)，中華民族的夢(mèng)想才能得以實(shí)現(xiàn)，“中國(guó)夢(mèng)”才能實(shí)現(xiàn)價(jià)值。
夢(mèng)想可以很偉大，也可以很簡(jiǎn)單。我沒(méi)有驚天動(dòng)地的豐功偉業(yè)，也沒(méi)有動(dòng)人之深的感人故事，或許我的夢(mèng)想很普通，它只是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)青少年夢(mèng)想的其中之一，但因?yàn)閴?mèng)想，我的世界和生活由此而豐富起來(lái)，卻也比站在原地等待更快樂(lè)，至少，我會(huì)更先一步接近明天。
人生，沒(méi)有重來(lái)，青春，只有一次。
做自己的理想，不負(fù)自己的青春!
青春著華章讀書向未來(lái)主題作文六
每一個(gè)你討厭的現(xiàn)在，都有一個(gè)不夠努力的曾經(jīng)?！}記
人民有擔(dān)當(dāng)，民族有希望。所有人都是社會(huì)中的一個(gè)個(gè)體，這就意味著我們不可避免要去承擔(dān)不同的責(zé)任。而一個(gè)民族的崛起和發(fā)展更少不了每個(gè)人的擔(dān)當(dāng)。因此，在短暫的生命 歷程中，每個(gè)人都需要敢于擔(dān)當(dāng)，才能不負(fù)韶華。
經(jīng)常會(huì)從一些老人家口中聽(tīng)到這樣的感嘆：現(xiàn)在的年輕人啊，真是一代不如一代嘍…… 那么，青春正當(dāng)時(shí)的你，聽(tīng)了這樣的話，是否服氣呢?
關(guān)于零零后，百度百科上有著這樣一條解釋“00 后是出生在 21 世紀(jì)的新人類。人類邁向新世紀(jì)的又一頁(yè)精彩篇章。我們所屬的時(shí)代是和平，先進(jìn)，美好的時(shí)代，沒(méi)有曾經(jīng)連天的戰(zhàn)火，沒(méi)有封建思想的制約，更沒(méi)有那整日惶惶不安的心境。所以，我們應(yīng)該有著更加遠(yuǎn)大的理想。煙花綻放，易冷;曇花一現(xiàn)，易凋;櫻花飄落，易散。但它們都在轉(zhuǎn)瞬即逝的芳華中散發(fā)屬于自己生命的光彩。短暫的韶華，因拼搏、因奮斗、因追夢(mèng)而點(diǎn)亮了黑暗、融化了冰雪、溫暖了世界。所以趁著年輕，追求屬于自己的人生。三毛說(shuō)過(guò)“一個(gè)人至少擁有一個(gè)夢(mèng)想，有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng)。心若沒(méi)有棲息的地方，到哪里都是流浪。 ”
20__年注定是個(gè)不平凡的一年，__年的春天注定不會(huì)平淡。疫情敲開了新年的大門，它們橫沖直撞的沖進(jìn)武漢，但是那又如何，中國(guó)一批又一批的青年學(xué)子沖向戰(zhàn)役最前方，用自己的血肉身軀為我們筑起了安全的防護(hù)墻。他們一身白衣，猶如將士的盔甲，拼死抵抗， 他們不知疲倦，不懂傷痛，但他們不過(guò)是一群不過(guò)二十歲的孩子，也是那喜歡撒嬌的小孩，他們?nèi)跣〉纳碥|卻為我們撐起了一片天，穿著厚重的防護(hù)服，做了一次超級(jí)英雄。這便是中國(guó)的年輕人，他們有著錚錚鐵骨，卻也有著似水柔情。一身白衣，治病救人，是每個(gè)醫(yī)生的職責(zé)所在，但也是他們每個(gè)人所追求的夢(mèng)想，他們?cè)谧蠲赖哪昙o(jì)，做了最美的人他們無(wú)愧于自己，無(wú)愧于人民，更無(wú)愧于青春。
每個(gè)人的青春都不一樣，有的瘋狂，有的純粹。但每個(gè)人的青春又是一樣的，投入去愛(ài)， 投入去拼，投入去憂愁，投入去證明自己。就好像在這次疫情中脫穎而出的年輕人，他們的青春與別人不同，見(jiàn)過(guò)了生離死別，見(jiàn)過(guò)了憂愁悲傷，見(jiàn)過(guò)了刻骨銘心，他們超越了自己， 成為了不一樣的自己。海明威先生說(shuō)“優(yōu)于別人，并不高貴，真正的高貴應(yīng)該是優(yōu)于過(guò)去的自己”。失敗是成長(zhǎng)的插曲，勇敢是青春的磨煉。
青春可以迷茫、可以犯錯(cuò)，只是別去揮霍，多少要弄出點(diǎn)動(dòng)靜。很多人都是這樣，來(lái)不及認(rèn)真的年輕，待明白過(guò)來(lái)時(shí)，卻只能選擇認(rèn)真的老去了。我們不接受“一代不如一代”的定論，我們正年輕，未來(lái)還很長(zhǎng)，我們有很長(zhǎng)的時(shí)間去努力，去拼搏，不負(fù)年少，不忘初心。
讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)，去向大人們和老一輩們證明：江山代有人才出，一代更比一代好!
青春著華章讀書向未來(lái)主題作文七
時(shí)間，真的是特別奇妙的東西。它公平公正、慷慨無(wú)私地分給每個(gè)人每天24個(gè)小時(shí)、1440分鐘、86400秒。如果要問(wèn)誰(shuí)是世界上最公平的法官，那就是時(shí)間。
正值青春年少的我們是幸運(yùn)的，我們有時(shí)間去追求、去放肆、去狂歡，但這并不是我們放縱的資本。青春稍縱即逝，只有抓住每一分每一秒，才能讓自己在人生的道路上不留遺憾。此刻，我們需要做的只是不忘初心，砥礪前行，在赤子之心上銘刻上“不辜青春，不負(fù)韶華”的印跡。
“天將降大任于斯人也”，這個(gè)道理我們都很明白。當(dāng)下，我們每天所經(jīng)歷的事，正與“不辜青春，不負(fù)韶華”不謀而合。每天清晨，天邊微微泛起了魚肚白，當(dāng)太陽(yáng)公公還在睡眼惺忪地俯瞰塵世萬(wàn)物時(shí)，我們?cè)缫妖R刷刷地站在學(xué)校的操場(chǎng)上，抓住每一分每一秒去大聲朗讀，不辜負(fù)每一次可以學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。早操早讀結(jié)束后，我們匆匆吃過(guò)早飯，便跑進(jìn)教室，在別人贊許的目光里開始了新一天的學(xué)習(xí)。我們勤奮耕耘，發(fā)奮苦讀，那一份優(yōu)異的成績(jī)單飽含的淚水和汗水，只有自己知道。畢竟，眉毛上的汗水和眉毛下的淚水，我們只能選擇一樣!選擇了汗水，淚水并不一定會(huì)消失，但那時(shí)流下的淚水是幸福的。
“天亮之前我就是光”，這是衡水中學(xué)跑操時(shí)振奮人心的口號(hào)。細(xì)想來(lái)，衡水中學(xué)的學(xué)生在一所全國(guó)名校學(xué)習(xí)，他們和我們一樣做出了自己的選擇——汗水。挑燈夜讀，可不就是天亮之前的光嗎?想想山區(qū)的孩子們，他們沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)條件，但他們依然努力奮斗。而我們可以坐在舒適寬敞的教室里學(xué)習(xí)，享受學(xué)習(xí)的權(quán)利與機(jī)會(huì)，這又是何等幸運(yùn)，怎能夠不珍惜呢?
請(qǐng)看自己的身邊吧!比你優(yōu)秀的人在努力，還沒(méi)有趕上你的人更在努力，你還有什么理由不去努力呢?如果把人的一生比作一天的光陰，那美好的青春時(shí)期就像是一天的清晨，朝氣蓬勃，富有活力，滿懷著對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。我們作為新時(shí)代的少年，正是處于人生中最好的學(xué)習(xí)階段，請(qǐng)珍惜青春吧!以全部身心去努力，不負(fù)天賜年華，永不言敗!因?yàn)橹挥羞@樣，我們才有資格成為民族的希望，成為國(guó)家的希望!
青春易逝，韶華易逝。讓我們以青春為筆，韶華為墨，書寫下屬于我們的成長(zhǎng)篇章。加油吧，少年們!