憶百年榮光譜青春華章征文優(yōu)秀題目十篇
憶百年榮光譜青春華章征文優(yōu)秀題目參考十篇
我們牢牢把握人生航向，志存高遠(yuǎn)，腳踏實地，團結(jié)拼搏，銳意進(jìn)取，美好的青春一定能夠綻放出更加絢麗奪目的光彩。下面是小編為大家整理的憶百年榮光譜青春華章征文優(yōu)秀題目，僅供大家參考借鑒，希望大家喜歡!
憶百年榮光譜青春華章征文優(yōu)秀題目一
【我的青春修煉】
青春永駐，修煉不止。青春，一個人的大好年華，不能虛度光陰，而要在一次次的修煉中，讓自己的青春年華更加豐盈多姿。
我媽媽是一個滑板愛好者，作為她的孩子，我也十分癡迷于滑板。在初二的時候，媽媽教我學(xué)習(xí)滑漂移板，然而這卻并沒有想象中那么簡單。
“啊!”我剛站上板，就因為重心不穩(wěn)摔了下來?！鞍?”媽媽嘆了口氣，把我扶了起來，“重心向下，別向后……”“站直了!”我按照她說的重心向下站上板?！鞍?”又是一次重重的摔下了板，“這平衡……要不，你換個簡單的?”“不!”我堅決的答道。“那你慢慢練吧!”說完，媽媽揮了揮手，竟頭也不回地走了。
看著媽媽的背影，我暗下決心，一定要練好漂移板。盡管難度比較大，但我相信我可以做到，這不正是青春的修煉嗎?我小心地站上板，想讓左腳先控住板，右腳再上去，我右腳一蹬地，重心又向前了，我整個人都向地面撲去，好疼啊!我艱難地弓起腰站起來，拍了拍身上的土，看到自己的手都紅了，心里不禁涌上來一陣酸澀。但這并不會讓我放棄，我把板放在地上，又一次站上去，可這次更慘，身體向右倒了下去，腳下的板飛出去好幾米。我坐在地上，只覺得疼，腿上火辣辣的，雖然我看不到腿上的傷，但是疼痛卻讓我能想象到自己摔得有多厲害……正在我不知所措時，看到前面幾個小孩子指著我在旁邊說笑，我心里更不是滋味了，扶著旁邊的椅子慢慢站了起來……
我一步一步地走到滑板跟前，告訴自己，繼續(xù)練!別人的嘲笑又有什么可怕?誰說修煉可以一次完成的，誰的修煉又能輕而易舉地達(dá)成?我的腿在發(fā)抖，手已經(jīng)沒有知覺了，腦子嗡嗡作響，汗止不住地流淌，但現(xiàn)在，那些都不重要了。腿抖就抖吧，手沒知覺就沒知覺吧，腦子嗡嗡響就響吧，流汗就流汗吧!有什么關(guān)系呢!我要做的就是練，修煉，磨煉，一起來吧!永不放棄，接下來會是一場真正的考驗，真正的磨煉，一場用青春與困難較量的較量。不知不覺，我的腿充滿了力量，感覺自己滿血復(fù)活，站上板，我慢慢掌握了平衡，終于的黑暗的困境中我看到了一絲光明。
時光荏苒，我每天都不斷練習(xí)，不斷突破自己，每一次都會受到黑暗的籠罩，逐漸我開始學(xué)會了漂移板，并且已經(jīng)開始學(xué)一些有難度的動作了。這一次一次的修煉，不只使我學(xué)會了一個新技能，更讓我變得更加堅毅，更加斗志昂揚。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”只有一次次的修煉，才能讓青春年華豐盈多姿，也才能成就更加美好的自己。
憶百年榮光譜青春華章征文優(yōu)秀題目二
【不負(fù)青春】
青春是什么?相信每位同學(xué)對青春都有自己獨到的見解。沒有人能準(zhǔn)確地說出青春究竟是什么，因為它太短暫了!寒窗苦讀數(shù)十載，也許就把青春給讀掉了。
但不管它是多么的短暫，它都是改變我們命運且無法倒流的一個時期。
不知道大家有沒有聽過這樣的一個故事：一個平時悠手好閑的年輕人夢見自己隨著時光的流逝變成了一個白發(fā)蒼蒼的老人，等他領(lǐng)悟自己一生碌碌無為時，卻已經(jīng)太晚了。于是，他痛苦地仰天大喊：“青春，回來吧!”這一喊把他從夢中驚醒，他暗自慶幸自己沒有淪落到那種地步，從此便奮發(fā)圖強。
有些人聽完故事后就會說這個故事告訴我們要多做夢。對此，我只想說，你開心就好。
故事其實想告訴我們：每個人都要珍惜青春。因為，青春逝去就再也回不來了，等到你后悔的時候，已經(jīng)無法挽回。
每個人都會經(jīng)歷青春，等你到中年或老年時，相信你會有一段很寶貴的青春的回憶。但是，你是否能毫不猶豫地說：“我沒有辜負(fù)我的青春!”如今，青春就擺在了我們的眼前，我想問問大家，你立下的目標(biāo)你有在努力去實現(xiàn)嗎?如果說沒有的同學(xué)，那么你覺得你是應(yīng)該隨波逐流、得過且過，還是應(yīng)該抓緊一分一秒開拓前進(jìn)呢?我想，凡是一個正常人都會選擇后者。有些人肯定在想：“花有重開日，人無再少年?我們?yōu)槭裁床辉谶@大好年華中來一場轟轟烈烈的戀愛呢?那你為什么沒有想到周恩來總理那份“為中華之崛起面讀書”的青春斗志，陸游的“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的那種堅持。
青春如同繁星閃爍。在中國，偉大的反日本帝國主義侵略戰(zhàn)爭，我們?nèi)巳私灾?。但又有多少人知道，在這場偉大的戰(zhàn)爭中，許多中國青年奉獻(xiàn)了自己寶貴的青春，揮灑了自己愛國的熱血，使人生煥發(fā)異樣光彩。
他們的青春是短暫的，這也讓我們知道青春的寶貴。容國團曾說過：“人生難得幾回搏，此時不搏待何時?！鼻嗄陸?zhàn)士們?yōu)榱俗鎳梢栽谒幌仐壱磺?，可以義無反顧犧牲青春，而擁有美好青春的我們又怎么能蹉跎歲月呢?
人人都知道，迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實來自辛勤的耕耘。如今，我們正處在優(yōu)勝劣汰、競爭激烈的時代，前有師長掌航，后有父母加油，可謂是天時地利人和。對此，我們又有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?面對挑戰(zhàn)，我們又怎能被一些挫折和失敗所嚇倒呢?讓我們好好把握住青春。只有這樣，你才能在青春史上寫下無怨無悔的一頁。
同學(xué)們，既然我們被稱為朝陽花朵，就應(yīng)該不負(fù)眾望，砥礪前行，擁有絢麗多彩的青春。青春短暫而珍貴，請珍惜它吧!
最后送給大家一句話：“人不輕狂枉少年。”希望大家努力奮斗，不負(fù)青春!
憶百年榮光譜青春華章征文優(yōu)秀題目三
【2035，請繼續(xù)燃燒你的芳華】
伴隨著又一個成人禮，20__年出生的“世紀(jì)寶寶”們昂然邁入高考的戰(zhàn)場，以辛勤的汗水、執(zhí)著的追求、熱烈的憧憬，盡情燃燒著自己的芳華。不知尚在襁褓中的你，是否感受到千萬世紀(jì)寶寶們的青春律動?
世紀(jì)寶寶們的十八年，是中國社會翻天覆地慨而慷的十八年，是磨礪與成功同在、挑戰(zhàn)與希望并存的十八年。這十八年，我們讓夢想乘著“嫦娥”上九天攬月，建“天宮一號”，從此中國人在太空再一次留下濃重的一筆;這十八年，我們騎著“蛟龍”下五洋捉鱉，在深海探測方面屢屢走在世界的前列;這十八年，我們繪制的精準(zhǔn)扶貧圖譜，精準(zhǔn)標(biāo)注了一批最貧困、最需要幫助的群體，共同奔小康的愿景即將實現(xiàn)。當(dāng)然，這十八年，我們還經(jīng)歷了汶川地震、貨幣超發(fā)、股市動蕩、房價高企、貧富差距加大等一系列磨難和挑戰(zhàn)，預(yù)示著未來之路依然坎坷。長大的你們，依然不可懈怠，當(dāng)繼續(xù)燃燒芳華、勉勵向前。
燃燒芳華，當(dāng)堅持不懈。行百里者半九十。2035年，中華人民共和國距百歲生日僅有14年。那時候，你們18歲，正值生命的旺季，對一切新鮮事物都有嘗試的愿望，這本就是青春改有的樣子。只是，在多方面的勇于嘗試之后，對看準(zhǔn)的事情，要撲下身子、擼起袖子，堅持不懈地干下去，為祖國的百年華誕獻(xiàn)禮。
燃燒芳華，當(dāng)務(wù)實苦干。好高騖遠(yuǎn)最害人。建設(shè)富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國，絕不是口頭上說說就能實現(xiàn)，需要我們一代又一代人以“釘釘子”的精神，踏踏實實地干下去。不管到時候你們奮戰(zhàn)在什么崗位，我都希望你們務(wù)實勤奮，踏實苦干，不搞任何毫無意義的花架子。
燃燒芳華，當(dāng)自立自強。人格的獨立、道德的善良是我們的人生底色。我衷心希望，面對種種的困惑，你們不為浮云遮望眼、不以聲大去盲從，能有獨立思考的頭腦，時刻遵從自己的內(nèi)心。良好的品德是個人的立世之本，關(guān)心別人、幫助別人是個人良好品行之端，將此端發(fā)揚光大，便是關(guān)注社會、關(guān)心國家，希望你們不斷砥礪道德品行，為國家的富強多做貢獻(xiàn)。
2035年是我國已基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的年份，也是進(jìn)一步邁向富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國的中繼點。拜托正值芳華的你們，繼續(xù)燃燒生命的能量!
憶百年榮光譜青春華章征文優(yōu)秀題目四
【初衷不變，腳步不?！?/p>
秋風(fēng)蕭瑟，層林盡染，眼下武警學(xué)院楓葉嫣紅，回想五十余天前初入校門時甬道兩旁生機翠綠的樹叢如今已悄悄黃了枝頭。當(dāng)秋風(fēng)吹起飄飛的落葉沙沙作響時，我感受到了秋味漸濃，但更多的是像飄零的落葉一樣載著一季盛夏洗禮的收獲，懷揣迎接翌年早春復(fù)蘇的希望，眺望黎明再現(xiàn)的曙光。
走過驕陽似火，受過烈日炙烤，艷陽在我們稚嫩的肌膚上留下蛻變的痕跡，為期56天的強化訓(xùn)練則提升了我們的軍事素質(zhì)，磨礪了我們的品格修養(yǎng)，促成了我們的角色轉(zhuǎn)變。
一、鳳凰涅槃，浴火重生。
剛剛結(jié)束的強化訓(xùn)練以軍事訓(xùn)練為主要科目，作為開學(xué)第一課、入學(xué)第一步的單兵隊列動作是我們戰(zhàn)士考生最熟悉不過的內(nèi)容。從最初簡單枯燥的軍姿站立到最終的匯報演練，我曾同大多數(shù)人一樣問過自己，隊列動作誰不會呢?為什么要有這樣的課程安排?難道真的只是表面意義的軍事復(fù)訓(xùn)嗎?當(dāng)我們整齊劃一的踏過觀禮臺接受檢閱時，似乎突然明白了那樣一句話：遠(yuǎn)飛者當(dāng)換其新羽，善筑者先清其舊基。人人都會的軍事動作想要達(dá)到全隊的整齊劃一不正是建立在個人統(tǒng)一的軍事動作之上，而軍姿又恰恰是一切隊列動作的基礎(chǔ)。想要從根本上提升個人軍事素質(zhì)，無疑需要從挺拔的軍姿開始，想要最終能取得分列式的成功，必須要克服單兵孤僻動作。強化訓(xùn)練主旨在于統(tǒng)一動作標(biāo)準(zhǔn)，提升軍事素質(zhì)，而更多的升華在于鳳凰涅槃，浴火重生的思想進(jìn)步。
二、意志堅定，一路向前。
強化訓(xùn)練是我們新學(xué)員的入學(xué)第一課，它教會我們?nèi)绾喂钥穗y，怎樣迎接挑戰(zhàn)，教會我們堅定意志，勇往直前。五十余天的訓(xùn)練，也許我們曾受到驕陽烈日空前的炙烤;也許我們曾面臨身心疲憊雙重的折磨;也許我們曾忍受過超長時限定腿的痛苦……但，逆境是阻擋弱者的大山，同時也是冶煉強者的熔爐。對于初入校門的新生，作為正走在能夠成為一名合格邊防人路上的學(xué)員來說，無論處于何種逆境，無論面對何種壓力，始終堅守心中的目標(biāo)，靠著勇于攻堅、絕不服輸?shù)钠犯?，定能收獲流光溢彩。巴爾扎克曾說：“沒有偉大的意志力，就不可能有雄才大略?！彪m然強化訓(xùn)練已經(jīng)落下帷幕，但正身處改革強軍新時代的我們，將面對的是機遇更是挑戰(zhàn)，應(yīng)把新訓(xùn)精神永遠(yuǎn)注入我們的心中，讓意志堅定的鮮血帶動我們勇往直前。
三、把握關(guān)鍵，積厚成勢。
作家路遙在《人生》一書中引用了柳青老師的一句話：人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時候。是啊，對于人生之路來說步入警院完成角色轉(zhuǎn)變是緊要幾步之一，對于新學(xué)員來說順利通過強化訓(xùn)練是緊要的幾步之一。如何完成強化訓(xùn)練每個人都有屬于自己的定義，作為由基層戰(zhàn)士到軍校學(xué)員角色轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵一步，我們要做的不應(yīng)僅僅止步于個人軍事動作的提升，更不能局限于聽口令做動作，而應(yīng)是把握住關(guān)鍵時機，主動學(xué)習(xí)并掌握帶訓(xùn)指揮員的指揮技巧。從思想上轉(zhuǎn)變自身的準(zhǔn)確定位，從能力上奠定今后的工作基礎(chǔ)，為四年的軍校生活以及的最終走向工作崗位不斷鋪路墊石、積攢能力。不謀萬世者，不足謀一時。不謀全局者，不足謀一域。即將迎來嶄新的學(xué)習(xí)與工作生活，面對不同的階段性任務(wù)，仍應(yīng)同完成強化訓(xùn)練的過程一樣，做到放眼全局，把握關(guān)鍵，便終將積厚成勢。
陣陣秋風(fēng)，來勢兇猛，吹滅了樹梢的生機，帶來了金黃的沉淀。強化訓(xùn)練將要圓滿落幕，但我們揮斥方遒的征程才剛剛起航。青年行則國家興，青年強則國家強。一名新時期的革命軍人，是護(hù)國戍邊的鋼鐵衛(wèi)士，是抗洪前線的堅強臂膀，是抗震災(zāi)區(qū)的一抹綠流，更是意氣風(fēng)發(fā)的一代青年。我們要載著強化訓(xùn)練的戰(zhàn)果，勇于面對鳳凰涅槃，永遠(yuǎn)做到意志堅定，時刻注意把握關(guān)鍵。以初衷不變，得腳步不停。
憶百年榮光譜青春華章征文優(yōu)秀題目五
【迎難而上，堅持到底】
不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。
——題記
一次偶然的興趣，我參加了舞蹈班。換上練舞服的我，煥然一新。上課了，老師讓我們坐成三排，今天教我們一個基本功，下腰，先為我們演示了一遍。她慢慢向后彎下腰去，不一會兒，老師就雙手著地，形成一個拱形，眼睛一動不動地盯著雙手。她的手向雙腳的位置緩緩移動，又徐徐站起身來。我和同學(xué)都向老師投去羨慕，崇拜的目光，紛紛迫不及待地想要嘗試。
老師告訴我們動作的要領(lǐng)，手臂伸直，且要緊貼耳旁，眼睛要牢牢盯著雙手，老師手扶著我的腰，讓我慢慢下去，都怪我太著急，還沒有準(zhǔn)備好，整個人已向下傾斜。一下下來，我摔了個半死。從此，我的心里有了一道下腰會摔倒，而且很疼很疼的陰影。老師再讓我試，我卻怎么也不肯了。下課了，老師讓我回家去練，讓家長幫扶著我。
在家里，我依然未改，不肯下腰。母親開導(dǎo)我說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。只有不懈努力，克服重重困難，才能成功。像你這樣一次失敗就不愿再次嘗試的人，永遠(yuǎn)都不可能成功的!”我十分不解，也覺得煩，但在母親的強制要求下，我每天沉著臉練習(xí)著。媽媽讓我背對著墻，距離一大步左右，手扶著我的腰，讓我用手一步一步扶著墻向下爬。開始，我只是不耐煩地配合著。幾天過去了，我漸漸有了感覺，也有了自信，試著自己順著墻下腰。待我練熟了以后，母親就扶著我，讓我在軟軟的床上下腰。就這樣日復(fù)一日的練習(xí)，讓我勇氣倍增，終于能在母親的幫助下，在地面上下腰了。
又是一節(jié)舞蹈課，我在老師的幫助下，慢慢下去了?！耙?我成功了!”我在心里吶喊著。
“失敗乃成功之母”。做任何事都要經(jīng)過困難與阻撓，才會贏得成功。如今的我，就快考舞蹈八級了，在一次又一次的訓(xùn)練與不斷努力中，我不僅收獲了各種技巧與自信，更是體會到了堅持的可貴。
憶百年榮光譜青春華章征文優(yōu)秀題目六
【讀書于每一人】
“粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華?！碧K軾在《和董傳留別》一詩中這樣經(jīng)典地闡述了讀書與人的修養(yǎng)關(guān)系——華美的氣質(zhì)是飽讀詩書的必然結(jié)果。每一個人都應(yīng)飽讀詩書，這是世界上成本最低的高貴行為。因為只要付出一分的成本，便可以得到一個作者在那段歲月所有的心思與時間，化作你的智慧。
如果做一棵樹，站成永恒，那是詩書讓你永垂不朽;沒有悲歡的姿勢，一半在塵土里安詳，一半在風(fēng)里安詳，那是詩書讓你悠揚灑脫;一半灑落蔭涼，一半沐浴陽光，那是詩書讓你品嘗百味。非常沉默，非常驕傲。從不依靠，從不尋找。那是詩書讓你獨立堅強。
讀書于每一顆永恒之星，從不褪去光芒。李健是一位歌手，有人說他是中國罕見的知識分子型音樂人。他出道多年，雖不常出專輯刷熱度，卻一直在音樂圈獨有一束光芒。在《我是歌手》節(jié)目中，大家都被他的書架震驚了。他酷愛讀書，在《人民日報》上發(fā)表了《讀書的“無用”與“有用”》：“所謂讀書的意義，大概就是讓人眼界更開闊，對自我更清醒的認(rèn)識，而不至于狂妄?！被蛟S就是因為常讀詩書的習(xí)慣，讓這位“音樂詩人”在樂壇的地位保持不變，永遠(yuǎn)是那顆散發(fā)獨特詩書氣的星星。胡歌是一位帥氣的演員，但是在一次車禍后，他臉部受到創(chuàng)傷，生活跌落谷底。但他開始閱讀、寫作。他在文章中寫道：“如果皮囊難以修復(fù)，就用思想去填滿?！彼陂喿x中找回自信，讓自己在工作之余不斷充實自己。因為詩書，讓他在復(fù)出后也頗受好評。因為詩書，讓他們在繁星遍布的黑夜中做那顆永垂不朽的星星，散發(fā)出詩書氣的光芒。
讀書于每一枝深谷幽蘭，從不缺少幽香。氣質(zhì)美如蘭，才華馥比仙。駐在文字中的女子，像是一幅畫卷，這幅畫里藏著她們榮辱悲歡的一生。古話說：“女子無才便是德?！笨煽v古觀今,這句話倍受爭議。那些徜徉在翰墨書香中的女子，如幽谷深蘭，時光也許蹉跎了她們的容顏，卻無法侵蝕她們的氣質(zhì)與才華。從前的張愛玲是這樣，后來的三毛是這樣，現(xiàn)在的董卿也是這樣。若沒有飽讀詩書，張愛玲又怎會成為驚世才女，又怎會才情傲人。三毛喜歡讀書，她說：“讀書多了，容顏自然改變。在氣質(zhì)里，在談吐上,在胸襟的無涯，當(dāng)然也能顯露在生活和文字中?！币驗樵姇?，三毛過得灑脫，她可以到撒哈拉追尋她的夢和遠(yuǎn)方，能以自己喜歡的方式過一生;因為詩書，三毛可以寫下每一段動人的故事。“若有詩書藏在心，歲月從不敗美人?！边@句話非董卿莫屬，她能在央視春晚中端莊大方地給全國人民問好，也能在《朗讀者》中娓娓道來。董卿之美，美在容貌，更美在她字字珠璣的聰慧與學(xué)富五車的底氣里。董卿在萬分疲憊之余，仍堅持讀書。在功成名就之時，仍在求學(xué)。哪有人可以生來就口若懸河，口吐蓮花?這些都是她讀過的詩書，讓她腹有詩書氣自華。因為詩書，讓她們每一枝深谷幽蘭散發(fā)出詩書氣的奇香。
讀書于每一段平凡的人生，從不使光陰蹉跎。我們每一個人都應(yīng)讀書，在每一段平凡的日子，在你功成名就時，在你跌入低谷時。左手執(zhí)書卷，右手品茗茶，青燈下，那一片凈土僅容于自己。悠醇的茶香將思緒帶入書中，沉醉其中，書香撞擊著心靈，迸射出七彩旖旎的火花。此時你心中便有了路，你便獨立堅強地走下去。因為詩書，讓每一段平凡的人生，點亮成功與幸福的燈塔。
在這初春的早晨，煮一杯濃濃的香茶，聽一曲舒緩的音樂，攜一卷詩書，讓喧囂與塵埃被凈化，讓心靈得以休憩升華。讀書于每一個人，采擷每一縷書香，醞釀出人生百味。
憶百年榮光譜青春華章征文優(yōu)秀題目七
【破譯文化密碼 打通美德經(jīng)脈】
中華民族優(yōu)秀文化源遠(yuǎn)流長，中華民族的傳統(tǒng)美德也在歲月的積淀中始終彌漫著醇厚持久的芬芳，從盤古開天開始，直到今天，中華民族的美德與文明一直散發(fā)著獨特的魅力，演繹著獨特的精彩。這些美德與文明潛藏在哪里?其實就在我們身邊，這些寶貴的文化遺產(chǎn)就記錄在書籍中，浸潤在經(jīng)典里。我們青少年學(xué)生，作為本民族文化的繼承者和發(fā)揚者，閱讀經(jīng)典就可以與先賢對話，與美德共舞;徜徉書海就可以破譯文化密碼，打通美德經(jīng)脈。在書山上跋涉，就可以追隨古圣先賢們清癯俊逸的身影，就可以觸摸賢圣們品格的溫度。品讀經(jīng)典書籍的過程，也就是陶冶自己情操，升華自己心靈的過程。
每每翻開這散發(fā)著書香的卷帙，就不禁感嘆：古往今來，中華兒女的美德真可謂展現(xiàn)得淋淋盡致：古有曾子殺豬、孔融讓梨、王祥臥冰求鯉，匡衡鑿壁偷光，今有“傻子”的美德、劉艷芳的故事……中華民族的美德故事如同夜晚星空中密集璀璨的星星，數(shù)也數(shù)不過來，仁義禮智信溫良恭儉讓……這些都是我們應(yīng)該用心來領(lǐng)悟的。
就我個人理解，生活節(jié)儉樸素是作為一名美德少年不可缺少的優(yōu)秀品質(zhì)之一，古語云“成由節(jié)儉敗由奢”。我們都是家里的小皇帝、小公主，過的都是衣來伸手，飯來張口的優(yōu)越生活?？墒遣划?dāng)家不知柴米貴，也就很少有勤儉節(jié)約的意識和習(xí)慣，平時生活中總是大手大腳，花錢如流水?？墒谴蠹矣袥]有想過邊緣山區(qū)的窮孩子們，當(dāng)我們攀比吃穿的時候，他們?nèi)裟茉谶^年的時候穿上一件新衣也就心滿意足?能得到一本課外書、一件學(xué)習(xí)用品都如同珍寶呢?其實，提倡節(jié)儉也是惜福，從大的意義上說，提倡節(jié)約，珍惜資源也是功在千秋，造福后世的好事，所以我們一定要反對浪費。
“人無信不立”這是孔子的一句名言?！罢\信”是美德的重要組成部分，也是維持一個文明社會健康結(jié)構(gòu)與秩序的基礎(chǔ)。人們可以選擇拋棄美貌、權(quán)勢、財富，但絕對不能拋棄誠信!很難想象一個誠信缺失的社會能創(chuàng)造出高度的文明。所以誠實守信是奠定文明社會的基石。爭做美德少年，美德少年是絕對不能不守誠信。
我們青少年學(xué)生是跨世紀(jì)的一代，是祖國的未來，中華民族偉大復(fù)興的中國夢等待著我們?nèi)崿F(xiàn)，現(xiàn)在我們需要做的就是勤奮讀書，好好學(xué)習(xí)，繼承祖國優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，打通美德經(jīng)脈，做一個有知識，有才干，有道德的人，只有這樣，才有能力在將來擔(dān)負(fù)起建設(shè)社會主義華美大廈的重任。
傳承優(yōu)秀文化，爭做美德少年。我們一起向著這個目標(biāo)出發(fā)!加油吧!
憶百年榮光譜青春華章征文優(yōu)秀題目八
【青春需要雕琢】
偶然進(jìn)入蚌中的微不足道的沙子，經(jīng)過河蚌不斷的打磨，形成圓潤如玉的珍珠。 ——題記
我們每一位學(xué)生，都如同一棵小樹苗，這樹苗被父母栽種，被祖國澆灌、施肥，逐漸長成參天大樹。而我們的青春期，正是成長的關(guān)鍵時期。有時，我們身上生長出殘枝敗葉，長出會彌漫的病源。沒有出過苦頭的我們不以為意，任由他滋長，進(jìn)而敗壞了我們的身心。這時，老師發(fā)現(xiàn)了，要幫我們折斷這些殘枝敗葉，修整我們，此時，我們感到了疼痛。
有些同學(xué)害怕這些疼痛，忍受不了時便抗議，不接受老師的栽培和修剪，讓這些殘枝敗葉摧殘著自己的身心。旁邊的父母、老師為了我們，不斷催促，滋生了我們的逆反心理。老師和家長只能恨鐵不成鋼。
另一些同學(xué)接受了，使自己重新健康茁壯地成長。
害怕修剪的同學(xué)們，我理解你們的心情，因為我也曾有過同樣的心情。
就是上一次月考，由于緊張和學(xué)業(yè)不踏實，我在年級的名次退了三百多名!憂郁激憤 同時，我彷徨著。然而，父母的嚴(yán)厲卻讓我轉(zhuǎn)憂為怒，老師的告誡，讓我心中更加不滿。有時，本來可以做的很好，我卻故意出錯。
直到又一次勸誡、頂嘴之后，我夢見了一葉小舟，舟中的人正是我。舟有小洞，水不斷滲進(jìn)來，父母和老師要為我修補，我反而故意讓水涌入舟中，小舟慢慢地將要下沉，直到我被埋在水中，我感受到了痛苦，感受到了折磨，我驚醒了。
父母和老師為了我們，幫我們修補缺點，我們?yōu)楹我芙^呢?這不是傻子嗎?
后來，還是那片小舟，父母、老師幫我修補，我也夜以繼日地將舟中的水推到海中。我堅信終有一日或一時，我會補足缺處，在這海上勇往直前。
所以，朋友們，要知道：
樹要成材，需要園丁的修剪;
玉要成器，需要工匠的打磨;
沙要成珠，需要河蚌的磨礪;
我們要讓青春綻放光輝，需要老師和家長的雕琢。
憶百年榮光譜青春華章征文優(yōu)秀題目九
【青春 在這里成長】
__年9月1日，我懷揣著對教育事業(yè)熱愛，對自己成為教師這一職業(yè)的欣喜，開始了我的農(nóng)村特崗教師生活，成為吉林首批農(nóng)村特崗教師中的一員，成為長白教育大家庭中的一員。而我加入特崗這個大集體，真的可以用一句話來形容：“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”。其實，有很多人都有這樣的經(jīng)歷，陪著同學(xué)考試，同學(xué)沒考上，自己考上了，就這樣我開始了我的特崗教師生涯。
在失去中成長
還記得上師范的時候，每次進(jìn)出教學(xué)樓，那大大的幾個字總是那么醒目：“獻(xiàn)身山區(qū)教育”。而這幾個字現(xiàn)在也經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。也許，在很多人眼里，大學(xué)生都應(yīng)該到城市去發(fā)展，到農(nóng)村去學(xué)不是白上了嘛，是啊，城市里條件好，生活也不會像農(nóng)村這么乏味，發(fā)展的機會很多，同學(xué)朋友之間說出來也有面子。是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、同事的幫助、孩子們的天真與勤奮都感動著我心，促進(jìn)我的成長、激發(fā)我的奮進(jìn)。失去了在城市里就業(yè)機會和更好的生活條件。得到的卻是更多人的關(guān)懷，在這里收獲到的是在城里找都找不到的，那就是：磨礪自己的意志、鍛煉自己的能力、實現(xiàn)自己的價值。
在感動中成長
還記得那是第一年工作一天晚上，我看著住宿的學(xué)生上晚自習(xí)。五年級一個非常調(diào)皮的孩子與我聊天，他問我：“老師你在城市里出生，在城市里成長，來到這農(nóng)村教書，你不覺得虧么?”當(dāng)時我看著他那真誠的眼神，我有些不知所措，我想他怎么會問我這個問題呢?這不就是我經(jīng)常問自己的問題嗎?看見我沉默，那個孩子就一直看著我，我當(dāng)時就想，我不能讓孩子失望啊!我回答他說：“不虧呀!在哪不都一樣么，再說了在這里認(rèn)識了你們，老師覺得是幸運?！蹦莻€孩子聽我這么一說，笑著對我說：“老師，我們都可喜歡你了，認(rèn)識你我們才幸運呢?！蹦且灰刮曳磸?fù)想著那個孩子的話，想著自己的回答真如所回答的那樣，不覺得虧么?這個問題在那個時候回答的是有點言不由衷。但是經(jīng)過近十年的時間，我是真的愛上了這里，愛上了我教過的學(xué)生、愛上了這片土地，因為在這片土地上我找到了實現(xiàn)自己價值的土地，那個孩子的話更讓我感動。
在困境中成長
學(xué)校給我分配的學(xué)科就是我自己報考的專業(yè)信息技術(shù)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)讓我先熟悉工作環(huán)境，當(dāng)我打開微機教室的門，看見里面只有十幾臺很老式的電腦和一天彩色電視，沒有多媒體怎么上課啊?這是我想到的第一個問題，但是課總是要上的，辦法也是人想出來的，開始把學(xué)生分組來我電腦旁一組一組的講，有的班級講三四遍，學(xué)生多的班級要講四五遍，時間長了學(xué)生課堂紀(jì)律不是很好。我就想何不把電視與電腦連接在一起，用電視來當(dāng)大屏幕呢?我在回家時買了一根連接線，電視是連接上了，但效果不是很好，但總比一節(jié)課講好幾遍強?？朔丝偪偫щy,總算可以讓學(xué)生一起學(xué)習(xí)了。
還記得第一次教研課，我用顫抖的聲音對孩子說：“從今天開始我就是你們的信息技術(shù)教師，老師希望課上我們是師生關(guān)系，課下我們是可以談心的好朋友。”面對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，面對那些對可愛的孩子，就好像肚子里揣了一直小兔子，不停地跳。這一堂課，開啟了我人生新的旅程。
寫到這里我的心情是輕松的、是快樂的、更是幸福的。轉(zhuǎn)眼間，我走上三尺講臺已經(jīng)近十年了，我已深深地愛上這里的學(xué)生，愛上這片土地。在這片土地上，我會用我的青春，用心的去耕耘，讓這里的鮮花開滿世界各地。我想大聲地說：
我的青春，在這里成長，我的青春，因這里自豪!
憶百年榮光譜青春華章征文優(yōu)秀題目十
【用青春奔跑，化后浪遠(yuǎn)航】
北宋劉斧撰輯《青瑣高議》中有云：“我聞古人之詩曰：‘長江后浪推前浪，浮事新人換舊人’”。此句比喻事物不斷前進(jìn)，多指新人新事代替舊人舊事。之所以提及此句，是想和同學(xué)們分享：身處于這個特殊時期的我們，該拿什么回報生命的饋贈。
有人說，零零后是最享受的一代人。出生時，便擁有了人類耗時幾千年積攢下來的財富，坐擁著讓前輩人羨慕的科技繁榮，文化繁茂，城市繁華。一切的一切，像是專門為我們這代人定制的禮物，供我們盡情地享用。
我們忽略周圍的所有，像是空氣一樣，尋常得不能再尋常。
我們理所當(dāng)然的接受，像是其中本該就有我們應(yīng)得的份量。
我們毫不忌憚地享用，如同天上之水，源源不盡，取之不竭。
我們肆意地?fù)]霍，如同永不消失的明天，總有朝陽徐徐升起。
也有人說，零零后是最可悲的一代人。手游里的王者，動漫中的稚氣。寸步不離手機，滿腦子全是游戲，眼神中缺少了靈動，心智中殘缺了思維。
你我皆為零零后。我們何其感嘆，能如此幸福地生活在祖國母親的溫暖懷抱，避及風(fēng)雨，笑對天地。我們又是何其幸運地遇見這個時代，心存善良，秉持勇敢，無私無畏。
不知你是否甘愿做人們口中最享受最可悲的這代人?!不知你是否用心想過，身邊這一切美好，從不曾駐留過你我的身影。因為這其中，從沒有哪一份，是你我辛苦付出之后獲得的成功;沒有哪一束，是你我用智慧凝結(jié)而成的光芒;更沒有哪一道，是屬于你我獨有的風(fēng)景。想來，我們該為前輩人的努力豎指贊嘆，更該為己之未來設(shè)定前行的目標(biāo)。
青春當(dāng)值皆你我，風(fēng)華正茂恰少年。在汲取知識營養(yǎng)之時，選擇玩樂，在歷經(jīng)磨礪成長之時，選擇放棄，愧對生命的真諦，愧對青春黃金般的時光，更愧對少年熱情似火的歲月。
你我皆為奔涌的后浪。不必再糾結(jié)于描述疫情的種種，只因身浸其中，安然即好。我們，應(yīng)該把生命賦予的能量，投入到知識的熔爐里，以只爭朝夕的緊迫感，舍我其誰的使命感，奮發(fā)有為的責(zé)任感，用智慧鍛造出打開未來之門的鑰匙。
梁啟超先生曾在《少年中國說》中告誡我們：“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富;少年強則國強;少年獨立則國獨立;少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步;少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球?！蔽覀兪?1世紀(jì)的接班人，我們是祖國的棟梁，我們是時代進(jìn)步不可缺少的新鮮血液。身為華夏兒女，吾輩當(dāng)自立。
泱泱大國，五千年悠久歷史，源遠(yuǎn)流長。中華文明，博大精深，中庸尚和，璀璨瑰麗。中國橋，中國路，中國車，中國網(wǎng)，中國港。無數(shù)個中國符號匯聚成一股強勁的中國風(fēng)，一張張大網(wǎng)，展現(xiàn)出了中國基礎(chǔ)建設(shè)的強大實力，編織起中國人民走向幸福美好的希望藍(lán)圖，引領(lǐng)中國走向世界。身為華夏兒女，吾輩當(dāng)自強。
曾經(jīng)讀過這樣一個小故事：清晨，園丁走進(jìn)花園，聽到榕樹訴說著抱怨，因為他無法像松樹那樣高大雄偉。松樹也沮喪連連，因為他不能像蘋果樹那樣結(jié)出可口的果子。蘋果樹也說自己不能像槐樹一樣，渾身散發(fā)著芳香。園丁思量之余，卻見花園一角昂揚地開放著一株小花，生機盎然，一身鮮亮。園丁好奇：“你為什么在如此消沉的環(huán)境中仍能昂首挺立?”小花快樂地回答：“我雖不高大，但我依舊能感受到太陽的溫暖;我雖不起眼，但我仍能帶給人們快樂。努力做最好的自己，對我來說，每一天就會變得更有意義!”
面對同樣的際遇，前者悲觀失望，灰色心態(tài);后者樂觀積極，紅色情感。這個小故事告訴我們：態(tài)度決定了你的行為，態(tài)度決定了過程的優(yōu)劣，態(tài)度決定了事情的成敗。身為華夏兒女，吾輩當(dāng)自醒。
青春，是自然經(jīng)歷的過程，只是很容易被習(xí)慣所掩蓋。
青春，是萌發(fā)積淀的開始，只是很容易被時間所迷離。
青春，積蓄著潛在的能量，只有自律的人，才能將其發(fā)揮得精致美好。
同學(xué)們，今天的我們，正處于人生中最寶貴的青春期，彌足珍貴，稍縱即逝。作為鳳凰學(xué)子，我們要用青春奔跑，化后浪遠(yuǎn)航?？v使途遇風(fēng)雨，依然堅定夢想，奮力拼搏，即使跌倒，也不能輕言放棄。因為每次走過就是一次收獲，時間只不過是考驗，種在心中的信念絲毫不減。
同學(xué)們，將來的我們，必將感謝青春時的自己。因為歷經(jīng)了人生中的坎坷泥濘，才懂得了歲月靜好的來之不易;因為曾經(jīng)奮力拭去過灰暗的風(fēng)塵，才擁有了無限的斗志和勃勃生機。
同學(xué)們，讓我們用行動，書寫零零后的另一個專屬時代。用心靈，繪制零零后獨有的風(fēng)采。