我學(xué)會(huì)了什么優(yōu)秀作文8篇
我學(xué)會(huì)了什么優(yōu)秀作文最新8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編給大家準(zhǔn)備的我學(xué)會(huì)了什么優(yōu)秀作文，希望能對(duì)您有所幫助！
我學(xué)會(huì)了什么優(yōu)秀作文1
小時(shí)候我就對(duì)搖滾音樂(lè)特別敏感，每次一聽(tīng)到身體就會(huì)不由自主地舞動(dòng)起來(lái)。第一次看到街舞是在我六歲的時(shí)候，看到屏幕上的舞者自由帥氣的樣子，我一下子就喜歡上了街舞。我跟媽媽說(shuō)，我一定要學(xué)街舞。媽媽聽(tīng)了告訴我，學(xué)街舞要吃很多苦，如果你真的要學(xué)的話必須要堅(jiān)持下去。
于是從六歲開(kāi)始，我就學(xué)習(xí)街舞，從基本功到復(fù)雜動(dòng)作，我一步一步扎扎實(shí)實(shí)的地練習(xí)，為后面的組合舞打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
一年后，老師看我表現(xiàn)突出，給了我一個(gè)難得的機(jī)會(huì)：讓我和大我好幾歲的哥哥姐姐們參加全國(guó)比賽，我欣喜若狂：七歲的我，就能登上全國(guó)街舞的舞臺(tái)了，太了不起了！可是，轉(zhuǎn)念一想：和哥哥姐姐們?nèi)ヅ浜?，我還得更加努力地練習(xí)。
那段集訓(xùn)的日子，令我終生難忘。舞蹈的難度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我之前所學(xué)的，一開(kāi)始無(wú)論怎么跳都跟不上他們的舞步，我有些泄氣了，連了十幾遍也沒(méi)能有進(jìn)步，媽媽看到我難過(guò)的樣子，輕輕的說(shuō)：“寶貝，當(dāng)初你自己選擇了街舞，所以你一定要堅(jiān)持下去，媽媽相信你！”這時(shí)，我的心里一動(dòng)，是呀，是我自己選的街舞，也對(duì)街舞充滿了熱愛(ài)，跳街舞時(shí)，心里也很快樂(lè)，現(xiàn)在放棄太可惜了吧！為了全國(guó)大賽，為了老師，為了自己，加油！于是我又調(diào)整了自己的狀態(tài)，如同一支蘇醒的獅子，把所有的力量都在那瞬間爆發(fā)了。練習(xí)，練習(xí)，練習(xí)，不知練了多少遍，流了多少汗，留下了多少傷痕，我終于把每個(gè)動(dòng)作都詮釋到完美。
雖然集訓(xùn)的每天都累得精疲力盡，但是，我的心卻很快樂(lè)?！肮Ψ虿回?fù)有心人”，比賽當(dāng)天我們組獲得了第一的好成績(jī)。當(dāng)我們登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲，教練為我們豎起了大拇指。我捧著獎(jiǎng)杯激動(dòng)地想哭，這不僅僅是一個(gè)獎(jiǎng)杯，更是對(duì)我們這群小舞者的一種肯定。
從六歲到現(xiàn)在，我學(xué)了六年的街舞，參加過(guò)很多的比賽，每次練習(xí)時(shí)都是非常非常的累，但從沒(méi)想過(guò)放棄。我要帶著對(duì)街舞的熱愛(ài)，不怕困難，堅(jiān)持到底，快樂(lè)成長(zhǎng)。
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從小愛(ài)哭的我，在無(wú)意間學(xué)到了一位偉人的一句話，其中的大意是：每個(gè)人的生活一開(kāi)始就像一張白紙，你在上面描繪出什么，你的生活就是什么。從此以后，我每當(dāng)收到委屈的時(shí)候，就會(huì)拿來(lái)一張白紙，不停地在上面寫(xiě)堅(jiān)強(qiáng)二字，心中默默地盼望著有一天自己能夠真正地堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
想要堅(jiān)強(qiáng)，并不是一件容易的事。盡管我的習(xí)慣已經(jīng)堅(jiān)持了兩年，但是我愛(ài)哭的壞毛病絲毫沒(méi)有改變。而堅(jiān)強(qiáng)離我卻是那么的遙不可及。
有一次我又受了委屈，淚眼汪汪地走進(jìn)臥室。細(xì)心的爸爸發(fā)現(xiàn)了我的不對(duì)勁，走過(guò)來(lái)，拿起一張紙放在我的面前。紙上并不是空的，畫(huà)了一棵高大挺拔的大樹(shù)與一朵鮮艷的鮮花，在大風(fēng)的肆虐下，大樹(shù)盡管被大風(fēng)刮去了幾片樹(shù)葉，但大樹(shù)依舊是那么挺拔?；ǘ湓诹胰盏谋裣拢诙炀`放，給人一種美的感覺(jué)。爸爸告訴我，看這棵大樹(shù)，盡管大風(fēng)肆虐，但它并沒(méi)有被吹倒，而是默默地立在那兒，如同一座山?；▋河}皚白雪綻放，并不是逞能，如果花朵在春天百花爭(zhēng)艷綻放，又有誰(shuí)會(huì)觀賞它呢？花兒不懼風(fēng)雪，這就叫做堅(jiān)強(qiáng)。大叔堅(jiān)定地立在那兒，這就是堅(jiān)強(qiáng)。堅(jiān)強(qiáng)就是不為小事而落淚，堅(jiān)強(qiáng)就是默默承受著一切的壓力。
望著嚴(yán)肅的爸爸，平日里不懂事的我第一次設(shè)身處地地體會(huì)到了堅(jiān)強(qiáng)。從此以后，我不再怨天尤人，不再因雞毛蒜皮的小事而哭，不再懦弱?，F(xiàn)如今我要感謝爸爸對(duì)我的悉心教誨，如果沒(méi)有爸爸的鼓勵(lì)，我不可能從陰影里走出來(lái)，我不可能再看見(jiàn)燦爛的陽(yáng)光。
我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！現(xiàn)在的我雖然還力不足，但我堅(jiān)信，只要肯努力總有一天夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)。后來(lái)我才知道，爸爸所畫(huà)的花是梅花。這梅花，是我們中國(guó)最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開(kāi)花，它卻不一樣，愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)得愈精神，愈秀氣。爸爸借梅花告訴我：一個(gè)中國(guó)人，無(wú)論再怎樣的境遇里，都要有梅花的秉性才好
我學(xué)會(huì)了什么優(yōu)秀作文3
今天，我被奶奶帶去游泳池和王教練學(xué)游泳。王教練胖胖的，長(zhǎng)著黑色半長(zhǎng)發(fā)，穿著連衣黑泳衣，皮膚黑黑的。
我們二十個(gè)人，點(diǎn)完名開(kāi)始做準(zhǔn)備活動(dòng)。今天學(xué)習(xí)吸氣、憋氣、出氣和漂。首先是吸氣，我們深吸一口氣，憋住，再用嘴吐出來(lái)，反復(fù)幾次，我們連續(xù)做了五次，就下水了。
我怕嗆水，就捏住鼻子，再往下沉。連續(xù)幾次，我慢慢松開(kāi)了手，第一次就嗆得我咳咳咳直咳嗽。恰巧這時(shí)，王教練說(shuō)我們不可以再捏住鼻子了。我膽戰(zhàn)心驚往下沉，沒(méi)有嗆水，第二次，第三次，都沒(méi)有！看來(lái)學(xué)的挺到位。
我們又學(xué)漂浮，第一個(gè)，老師說(shuō)像猛虎撲食一樣，從中間位置撲到墻邊，抓住地邊。老師做了示范，我們跟著做！
我第一次沒(méi)有成功，差一點(diǎn)抓到，第二次成功，第三次成功！看來(lái)也不錯(cuò)，老師讓我們休息，打水仗，我們樂(lè)開(kāi)了花，拼命向?qū)Ψ綕娝?/p>
老師一聲哨響，結(jié)束了這場(chǎng)戰(zhàn)事激烈的水仗。接下來(lái)，是從墻壁向外撲，我第一次，撲到了倒數(shù)第二的位置。第二次，我的成績(jī)突飛猛進(jìn)，越到了第一名！
老師要開(kāi)始這節(jié)課的小測(cè)試，首先就是吸氣動(dòng)作，我們深吸一口氣，抓住地邊，不捏鼻子下水了。老師54321數(shù)著，我的第一項(xiàng)測(cè)試完美結(jié)果，對(duì)方指指點(diǎn)點(diǎn)，有的說(shuō)藍(lán)帽子的小男孩沒(méi)做好，有的說(shuō)紅帽子的小女孩沒(méi)做好。
輪到對(duì)方時(shí)，一眼能看出那個(gè)紅帽紅衣綠眼睛的女孩子沒(méi)沉下去，粉帽紫衣的女孩嗆水了。
最后是我不大有把握的漂浮。我們從外向內(nèi)漂，我差一點(diǎn)點(diǎn)就沒(méi)抓住，最后掙扎著抓住了。對(duì)方竟然沒(méi)人注意我！從內(nèi)向外，我非常有把握。一撲，果真第一。
年幼的時(shí)候，我跟小伙伴們?nèi)ズ舆呁?。因天熱，小伙伴們都耐不住了，就紛紛脫了衣褲去河里游水?？晌耶?dāng)時(shí)是“旱鴨子”，不會(huì)水。見(jiàn)小伙伴們擺弄各種姿勢(shì)從堤壩上跳進(jìn)水里，一下子又鉆出水面的場(chǎng)景，我覺(jué)得十分有趣，并相信自己也能如此。于是脫下衣褲，我便一頭栽進(jìn)了水里。因?yàn)椴粫?huì)水，我像落水的秤砣一樣直接沉入了河底。我睜開(kāi)眼一看，四面全是渾濁的泥漿水。稍不留意，我就嗆了幾口泥漿水進(jìn)去。最后，我摸著河邊的石頭，好不容易才爬上了岸。為此，我嚇出了一身冷汗。其實(shí)，我學(xué)會(huì)游泳是在上初中后。一天下午放學(xué)后，我雖不會(huì)水因感覺(jué)好玩就跟著一些同學(xué)去河里游泳。除了我之外，其他同學(xué)都會(huì)游泳。他們他們?nèi)搅怂^深的地方去游，在那里打鬧戲水。而我卻只好一個(gè)人孤零零地在岸邊水面齊自己肚臍眼的地方玩水。玩著，玩著，我稍不留意就陷入了深水區(qū)里。這下，我開(kāi)始變得手忙腳亂起來(lái)，雙手不停地向前爬水，雙腳也不停地踢打水，完全是在做垂死掙扎。奇跡終于出現(xiàn)了。一會(huì)兒，我竟然爬水爬到了淺水區(qū)，總算是脫離了危險(xiǎn)。當(dāng)時(shí)，我還真受了不少的驚嚇。至今，我仍然只會(huì)爬水，并給這種方式命了一個(gè)名。你猜叫什么來(lái)著。我管它叫爬泳。
看了我學(xué)游泳的經(jīng)歷，你沒(méi)笑掉你的大牙吧！對(duì)方又開(kāi)始了指指點(diǎn)點(diǎn)。我的游泳現(xiàn)在還不好，相信我，我學(xué)得好！
我學(xué)會(huì)了什么優(yōu)秀作文4
世界上每一個(gè)人都有自己的本領(lǐng)，我當(dāng)然也有，比如：打籃球、踢足球、打羽毛球、跳皮筋、扔沙包、丟手絹、畫(huà)畫(huà)、做餅干、跳繩……現(xiàn)在就讓我說(shuō)一說(shuō)我引以為傲的本領(lǐng)吧！
這要從兩年以前以發(fā)生過(guò)的一件事情說(shuō)起。那天，爸爸媽媽給我買了一雙溜冰鞋，我非常高興，因?yàn)槲以缇拖胱尠职謰寢尳o我買一雙溜冰鞋了，可是我一直沒(méi)有對(duì)爸爸媽媽說(shuō)。
星期六，我和媽媽來(lái)到滑冰場(chǎng)，到了那里，哇！真熱鬧?。∈紫?，媽媽教我怎么穿好溜冰鞋，我剛穿好溜冰鞋，可是還沒(méi)等站穩(wěn)，就摔倒了，媽媽笑著說(shuō)：“你不要這么心急如焚，你先把腿站成一個(gè)八字形，再把身體稍稍下蹲，再慢慢地滑行就可以了?！苯又揖桶凑諎寢屨f(shuō)的方法去做，果然可以慢慢地滑行了，我想：溜旱冰很容易學(xué)會(huì)呀。于是，我就加快了溜旱冰的節(jié)奏，結(jié)果，腳下一不小心，又摔倒了。當(dāng)時(shí)，我皺起眉頭，我不想再學(xué)了，這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)和藹地對(duì)我說(shuō)：“你不要放棄，你要相信自己?！蔽衣?tīng)媽媽鼓勵(lì)我的話，又充滿了信心，于是，我又站了起來(lái)，又開(kāi)始滑了，我接連著練了好幾個(gè)星期，終于能又快又穩(wěn)地滑了。我特別的開(kāi)心。
通過(guò)這次練習(xí)，我明白了那條諺語(yǔ)：“失敗乃成功之母?！蔽蚁耄褐灰銓?duì)自己有信心，你就一定可以成功。
我學(xué)會(huì)了什么優(yōu)秀作文5
在學(xué)校里老師經(jīng)常教育我們，在家里要給媽媽爸爸干些力所能及的活。在假期里的一天，媽媽教會(huì)了我怎樣洗衣服。
媽媽干活時(shí)，我總喜歡忙前忙后。媽媽在洗衣服，我也愿意幫幫忙，媽媽一看笑著說(shuō)：“帥哥，媽媽教你洗衣服吧！”我毫不猶豫地說(shuō)：“太好了！”于是，媽媽給我打來(lái)溫水，我把我的線衣輕輕泡入水中，坐在小凳上，媽媽幫我挽起袖口，我像模像樣地學(xué)了起來(lái)。按照媽媽告訴的順序，我先洗領(lǐng)口，在衣服上輕輕打上透明皂，兩個(gè)小手用力地來(lái)回搓動(dòng)，一會(huì)兒工夫，領(lǐng)子洗干凈了。我再認(rèn)真地洗兩個(gè)袖口，可能是我用力不當(dāng)吧，搓了一會(huì)兒，兩個(gè)手掌都紅了，而且還癢癢。媽媽看見(jiàn)了，心疼地說(shuō)：“要不今天別洗了！”我堅(jiān)決地說(shuō)：“不！我一定能行！你不是常說(shuō)做事不能半途而廢嗎？”媽媽一聽(tīng)還真高興：“帥哥真是長(zhǎng)大了，以后可以幫媽媽干活了?！蔽依^續(xù)洗前身，然后再洗后身，每一處我洗的都很仔細(xì)。我覺(jué)得洗的挺干凈，得到了媽媽的認(rèn)可，我的心里比吃了蜜都甜。媽媽又幫我把臟水到掉，換上新水，我認(rèn)真地把肥皂沫洗掉了。把衣服甩干晾上，我已大功告成了。
我現(xiàn)在穿著自己親手洗的衣服，感受到勞動(dòng)最光榮的意義。我可以驕傲地說(shuō)：“我學(xué)會(huì)洗衣服了！”
我學(xué)會(huì)了什么優(yōu)秀作文6
上小學(xué)前我的事情都是爸爸媽媽一手幫我操辦，我自己根本不用做什么事情，因此我也成了嬌生慣養(yǎng)的孩子。
可是有一天上學(xué)的時(shí)候，剛剛吃完午飯，媽媽突然對(duì)我說(shuō)：“薇兒，從今天下午起，給你一張公交卡，你要自己乘公交車上學(xué)、回家?！蔽乙宦?tīng)，愣住了，我很不情愿。我當(dāng)時(shí)想：平時(shí)坐自家的車多好呀，又快又舒服，有時(shí)候我還可以帶好多零食去學(xué)校，搭公交又?jǐn)D又熱，書(shū)包還重。于是，我問(wèn)媽媽：“為什么要我自己乘車，咱家有車嗎？”媽媽寵溺的笑著說(shuō)：“你爸爸每天工作很忙啊，不能每天接你，我們相信你能行！”看著爸爸媽媽那眼神，我知道這個(gè)決定已經(jīng)更改不了了，只好心不甘情不愿的結(jié)果媽媽手上的公交卡，回頭看了一眼爸爸媽媽，然后我獨(dú)自背著沉重的書(shū)包就去上學(xué)了。
上學(xué)很順利，到了離家不遠(yuǎn)的公交車?？空?，發(fā)現(xiàn)今天搭公交的人很少，車來(lái)了就上車，十幾分鐘就到了學(xué)校。下午放學(xué)的時(shí)候可不一樣，時(shí)候已是黃昏，我知道此時(shí)正是乘車的高峰期。在去乘車點(diǎn)的路上，我想著以前跟媽媽一起坐公交車時(shí)看見(jiàn)有人偷錢的情景，心里就感到很害怕。來(lái)到乘車站，車來(lái)了，上車的人實(shí)在很多，我小心翼翼地上了車，把錢投進(jìn)投幣箱，然后找個(gè)位置坐下來(lái)。
后來(lái)，我回想起爸爸媽媽那天作出的決定，又仔細(xì)想了想媽媽那天說(shuō)的話，我又有了自己的理解：真的是爸爸很忙嗎？不完全是?；蛟S是爸爸媽媽特意的安排，想讓我學(xué)會(huì)自立。
不管怎樣，那次經(jīng)歷是我前所未有的，我體驗(yàn)了一個(gè)人獨(dú)自乘車的感覺(jué)，我開(kāi)始在學(xué)習(xí)獨(dú)立，并且有了新的認(rèn)識(shí)：一個(gè)中學(xué)生應(yīng)該不再完全依賴父母，有很多事完全是自己可以獨(dú)立去面對(duì)的，這對(duì)于成長(zhǎng)中的我們多么重要啊。
現(xiàn)在，我每天都獨(dú)自乘車上學(xué)。我最想感謝的是我的爸爸媽媽，是他們的良苦用心讓我有了這難得的經(jīng)歷和體驗(yàn)，讓我學(xué)會(huì)了自立。我還會(huì)嘗試更多，讓爸爸媽媽覺(jué)得我真的長(zhǎng)大了，不再為我多操心。
我學(xué)會(huì)了什么優(yōu)秀作文7
每個(gè)星期六的晚上，我都有一個(gè)舞蹈社團(tuán)的活動(dòng)。一開(kāi)始，我很喜歡跳舞，喜歡音樂(lè)響起時(shí)隨之翩翩起舞的那種美妙氛圍?？墒?，漸漸地，我開(kāi)始厭倦了，覺(jué)得跳舞很辛苦。
有一次，舞蹈老師讓我們下腰，我不以為然，心想：這還不容易？在老師的幫助下，我不費(fèi)吹灰之力地把腰下了下去，就像一座拱橋?？珊镁安婚L(zhǎng)，剛沒(méi)得意多久，老師又說(shuō)：“現(xiàn)在我不扶了，你們自己下10秒，誰(shuí)要是摔了下來(lái)，就要重來(lái)！”
“啊？！”我們異口同聲地抗議。
老師絲毫沒(méi)有商量的余地，大家只好乖乖地下起了腰?！皳渫?！” “哎呦！”還沒(méi)到5秒，很多人就摔了下來(lái)，我也不例外。
我很沮喪，正當(dāng)我要放棄的時(shí)候，老師走過(guò)來(lái)和顏悅色地對(duì)我說(shuō)：“睿睿，不要放棄，失敗是成功之母，加油！”
“謝謝老師！”我聽(tīng)了老師的話，立馬起來(lái)練習(xí)。一次……兩次……三次……我咬咬牙，練了一次又一次，失敗了再重來(lái)。“終于成功嘍！”我高興得蹦了起來(lái)。
那一刻，我知道了，堅(jiān)持不懈才是勝利！直到今天，我依然風(fēng)雨無(wú)阻地堅(jiān)持著每周六的舞蹈活動(dòng)。
我學(xué)會(huì)了什么優(yōu)秀作文8
說(shuō)到讀書(shū)，很多人一定會(huì)脫口而出：“誰(shuí)還不會(huì)讀書(shū)呢？”但是今年，滕校長(zhǎng)給我們上的閱讀課讓我覺(jué)得，讀書(shū)，并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。
滕校長(zhǎng)的課堂非常精彩，他講的《三國(guó)演義》中的故事栩栩如生，讓我們身臨其境。課后他布置了個(gè)小任務(wù)給我們，讓我們每個(gè)人自選個(gè)《三國(guó)演義》中的小故事，在下節(jié)課時(shí)和大家分享，等到再上課時(shí)，滕校長(zhǎng)叫了幾個(gè)同學(xué)，都講的結(jié)結(jié)巴巴，輪到我講時(shí)，我中間有幾次都停下來(lái)講不下去了，其實(shí)說(shuō)是講不下去倒不如說(shuō)是背不下去了。
滕校長(zhǎng)看到我們這樣，并沒(méi)有急著批評(píng)我們，而是問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題：“同學(xué)們，你們會(huì)讀書(shū)嗎？”我們齊答：“會(huì)！”他說(shuō)：“那好，現(xiàn)在給你們時(shí)間來(lái)看下桃園三結(jié)義的故事！”我們津津有味地看了起來(lái)，三十分鐘過(guò)去了，他沒(méi)急著問(wèn)我們這個(gè)故事講了什么，而是讓我們每個(gè)同學(xué)把書(shū)本舉得高高的。他在每個(gè)組都走了一圈，然后鄭重其事的告訴我們：“同學(xué)們，你們不會(huì)讀書(shū)！”
我們莫名其妙。這時(shí)滕校長(zhǎng)讓我們把書(shū)放下，把他的書(shū)高高舉起，我們頓時(shí)安靜了下來(lái)，每個(gè)人都非常認(rèn)真仔細(xì)地看著滕校長(zhǎng)高舉起的書(shū)，他的書(shū)中有著許多字，還有著許多圈圈。
滕校長(zhǎng)放下書(shū)說(shuō)：“同學(xué)們，我們讀書(shū)不僅要用眼睛，更需要用大腦和手，這些圈圈是我認(rèn)為重要的信息，一段文字當(dāng)中有了幾個(gè)圈圈，就能很快了解這段的大意，這旁邊的字稱作批注，是知識(shí)的延伸和解釋。有了這些你就能簡(jiǎn)潔明了并且非常精彩的把這個(gè)故事講出來(lái)了?！?/p>
我一下子恍然大悟，原來(lái)讀書(shū)是這樣讀的！我也在讀書(shū)時(shí)用上滕校長(zhǎng)的方法，果然很快能掌握住書(shū)中的重要信息。并且大大提高了讀書(shū)的效率。也能很精彩地復(fù)述書(shū)上的內(nèi)容了！
在滕校長(zhǎng)的教育下我終于懂得，讀書(shū)，不能草草了事囫圇吞棗，應(yīng)該眼觀腦動(dòng)手起用！讓我們?cè)谧x好書(shū)的同時(shí)學(xué)會(huì)怎樣讀書(shū)！
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