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六年級關(guān)于插上科學(xué)的翅膀飛作文

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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編給大家準(zhǔn)備的六年級關(guān)于插上科學(xué)的翅膀飛作文,希望能對您有所幫助!

六年級關(guān)于插上科學(xué)的翅膀飛作文1

我非常喜歡看中央電視臺的“科技博覽”,常常被里面的尖端科學(xué)吸引了。爸爸說:“這里面許多畫面都是由計(jì)算機(jī)編排的”。我想自己有一臺電腦該有多好啊!

有一天,我剛從繪畫班放學(xué)回家,看見爸爸正坐在書房里玩著一個黑色的匣子,我連忙跑過去問爸爸:“這是什么?”爸爸一邊敲鍵盤,一邊告訴我這是“筆記本電腦”。我聽到很奇怪,怎么有這么小的電腦?我站在旁邊也很想學(xué)。爸爸教我用電腦繪畫,教我點(diǎn)擊程序進(jìn)入畫面,我用鼠標(biāo)捉住光筆,在電腦上畫了一個小房子,還畫了小鳥、小草,一不小心畫錯了,我連忙用鼠標(biāo)點(diǎn)了一下“工具欄”,調(diào)出一塊橡皮擦,很快的把畫錯的擦掉了。經(jīng)過我和爸爸的共同努力,我們畫了一張完整的畫,可是上面沒有顏色,我對爸爸說:“我的彩筆也不能上去涂顏色”,爸爸笑了笑,用鼠標(biāo)打開了左邊的顯視窗,爸爸教我點(diǎn)擊顏色,終于我把太陽涂成了紅色的,還有藍(lán)藍(lán)的天空,綠色的小草,開滿了五顏六色的花兒,樹上又大又圓的紅蘋果……啊,多美的一幅畫呀!

電腦真神奇啊,我愛科學(xué)!

六年級關(guān)于插上科學(xué)的翅膀飛作文2

我是小學(xué)四年級的學(xué)生,從小媽媽就給我買過很多關(guān)于科學(xué)的光盤和書籍,這些光盤和書籍引領(lǐng)著我進(jìn)入了千萬個奇妙的世界,也培養(yǎng)了我對科學(xué)的興趣?,F(xiàn)在,我很喜歡看《走進(jìn)科學(xué)》欄目。

看到螞蟻成群地遷移,我知道馬上要下雨;看到樹樁我會蹲下來數(shù)一樹樹的年齡;站在美麗的星空下,我不用擔(dān)心星星會從天上掉下來;體育課上跑完步后我會慢慢地踱步,不讓自己突然停下來;每天早上起床我會喝上一杯溫開水,晚上睡前會喝一杯牛奶;太陽系的大家庭最讓我感興趣,可冥王星被退出大行星舞臺,慘遭降級讓我傷感……

在《人類的起源》里,我了解了地球上的生命是從哪里來的;《人腦的秘密》也使我知道了人為什么會有記憶;《生活中的科學(xué)》更是處處可見,人為什么必須吃飯?為什么要睡覺?為什么會做夢?為什么長頭發(fā)?為什么撫摩傷處,疼痛會減輕……

看過《發(fā)明的故事》,我的思維拓展了,想象力也豐富了,說不定哪天我也發(fā)明個什么來為人類服務(wù)呢。

“萬丈高樓平地起!”,我一定要好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,為我的夢想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我想20年后,我的努力會讓我黨夢想實(shí)現(xiàn)!

六年級關(guān)于插上科學(xué)的翅膀飛作文3

早上,起床后,所有人都要做的一件事就是刷牙洗臉,當(dāng)然我也不例外。

起床后,我穿完衣服,飛快地跑進(jìn)了洗手間去刷牙洗臉。這時,媽媽已經(jīng)給我準(zhǔn)備好了豐盛的早餐,有我喜歡吃的橘子罐頭、雞蛋、牛奶,還有熱乎乎的大白饅頭呢!我迫不急待的打開了橘子罐頭,用勺子舀了一口,放進(jìn)了嘴巴里,頓時,一種又苦又澀的味道直沖我的口腔,讓人難以下咽,但我硬是把它咽了下去,還問媽媽:“媽媽,媽媽,為什么這個橘子罐頭味道又苦又澀,會不會是變質(zhì)了呢?”媽媽走過來,回答道:“放心吧,是因?yàn)槟悴艅偹⑼暄?,所以吃水果會又苦又澀。”我又問道:“媽媽那為什么剛剛刷完牙吃東西會覺得又苦又澀呢?”媽媽不知道,搖了搖頭,叫我上網(wǎng)去查。我噔、噔、噔地跑到了電腦房,查了起來,不一會兒就找到了,原來市面上大多數(shù)的牙膏都含有一種表面活性劑,主要就是讓你刷牙的時候,產(chǎn)生大量的泡泡,俗稱起泡劑,這些成分會抑制味蕾上的甜味感受器,讓我們不容易感覺食物的甜味,它還破壞磷脂,磷脂被破壞了,我們對苦就更敏感了,所以剛刷完牙吃東西就會又苦又澀。

我發(fā)現(xiàn)了這個后,心里非常高興,以后我一定要多細(xì)心觀察,發(fā)現(xiàn)更多的奧秘!

六年級關(guān)于插上科學(xué)的翅膀飛作文4

“討厭,又得去幫你爺爺把那大金魚缸換水了?!卑职挚嘀樝蛭以V說。

“沒事,老爸!”我安慰著說,“我?guī)湍愀愣?”

“太好了!”爸爸竟像小孩子一樣高興。

不一會兒,我們便來到了爺爺家。我搶先對爺爺說:“爺爺,今天我來幫你換水?!?/p>

“你?”爺爺一臉的不信任。

我胸有成竹地開始準(zhǔn)備材料:一個用來盛水的大容器、一根塑料管。我先把大容器放在魚缸下面,再小心翼翼地在塑料管中灌滿了水,把一端放在金魚缸里,另一端放在地上的容器里。手一移開,金魚缸里的水便順著塑料管子流下來了。爸爸和爺爺不住地夸我,都說我聰明。

爸爸問我:“這是什么原理呢?”

我說:“這是我用了虹吸現(xiàn)象。當(dāng)大氣壓力同時作用在兩個容器(魚缸和盛水容器)內(nèi)的水面上,向下的壓力在管臂內(nèi)向上支撐著一個水柱,而塑料管的長臂比短臂中的水更重,因此它向下的壓力更大。重量較大的臂會克服向上的阻力,這樣水就會沿著這個臂流下來。當(dāng)水流進(jìn)下面的容器時,上面魚缸里的水就會通過塑料管的短臂向上流。爺爺、爸爸聽了,都說我是個小科學(xué)家、小博士。

科學(xué)就在我們身邊,只要我們勤于觀察,勤于動腦,勤于實(shí)踐,就能發(fā)現(xiàn)許多自然界的秘密。

六年級關(guān)于插上科學(xué)的翅膀飛作文5

今天,我走進(jìn)教室,看見黑板上寫著一個奇怪的標(biāo)題:倒不出來的水。我想:水不可能倒不出來,這老師想干什么呢?

上課了,老師邊走邊說:“同學(xué)們,你們知道怎么讓水倒不出來呢?”大家一齊說:“不知道!”老師開心地說:“今天,我們就來做這樣一個實(shí)驗(yàn)吧!”

首先,老師拿來一個透明的玻璃杯,又拿來一個裝有黃色液體的小水壺。接下來,實(shí)驗(yàn)開始了,老師小心翼翼地把水壺里的水倒入玻璃杯,黃色的水像黃色瀑布一樣流入了玻璃杯里。然后,老師把準(zhǔn)備好的小紙片輕輕地按在了水杯上面,好像給杯子戴上了小帽子,說時遲,那時快,老師按著紙片,給它來了一個一百八十度的翻轉(zhuǎn)。

這時,最讓我驚訝的是,老師移出了托著紙板的那只手,紙板竟沒有掉下來,水也沒有溢出來。

我和同學(xué)們大吃一驚,有的人盯著它,似乎有點(diǎn)不敢相信自己的眼睛。

老師自豪地說:“因?yàn)槭强諝獾膲毫Ρ人膲毫Υ?,所以水不會流出來?/p>

從這件事中,我知道了科學(xué)的神奇!

六年級關(guān)于插上科學(xué)的翅膀飛作文6

有一次,我正在玩打火機(jī)燒鐵絲。我先是拿著鐵絲的一端,打火機(jī)燒著另一端,我感覺燒的那一端變得越來越燙了,只好停手,我又感到溫度漸漸降了下來。我就想是不是熱會傳遞并且離熱源越近,溫度就越燙,如果離得越遠(yuǎn)就最冷呢?于是,我就想做一次實(shí)驗(yàn)。

首先我拿來一盞酒精燈、一根十五厘米長的鋼絲、兩個中號支架、一塊兒小蠟、一些火柴和打火機(jī)。我先把銅絲安裝在支架上,然后在支架的一端留上4cm,另一端不留,我又熔化了一些蠟,再分成相等的幾份,把熔化的蠟都粘在了火柴頭上,另一邊粘上鋼絲。最后我把酒精燈放在了留了鋼絲的下面,點(diǎn)燃了酒精燈。

我就開始細(xì)細(xì)的觀察。僅過了兩分鐘我就發(fā)現(xiàn)一號火柴上的那蠟開始慢慢的熔化了。只聽“啪”的一聲,一號火柴落地了。緊接著,二號火柴上的蠟也開始慢慢的熔化,也掉下來。隨后三號、四號、五號火柴也都一根一根的掉了下來。

我一蹦三尺高,大叫一聲:“成功了。”原來我的猜測是對,而旦我還得出了一個結(jié)論:熱總是從熱源的那一端傳向冷的那一端。

我熱愛科學(xué),更熱愛那些神奇的原理。

六年級關(guān)于插上科學(xué)的翅膀飛作文7

3021年,地球面臨著巨大的災(zāi)難。

石油的枯竭,煤炭的開采,空氣的污染,森林的消失,河流的干涸,廢氣的排放等等許多嚴(yán)重的問題威脅著人類的生存。

我是一位科學(xué)家,連同我的伙伴,我們正在研究如何讓地球重獲生機(jī)。

這天,我們的總部,突然接收到一條外來信息:“我是m星球的國王,我們已經(jīng)知道你們的星球快要?dú)缌?,我們?zhǔn)備出動大軍,如果你們能在三天內(nèi)使地球恢復(fù)生機(jī),我們就不出軍,否則哈哈,祝你們好運(yùn)!”

聽完這段話,我們都目瞪口呆,我想,如果三天之后,我們沒能恢復(fù)地球的生機(jī),人類將會滅絕,地球?qū)⒉粡?fù)存在。不行,我們不能眼睜睜地看著地球毀滅,一定要呼吁人類,保護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境!

于是,我們便利用現(xiàn)在最高科技的設(shè)備來拯救地球。

第一日,我們利用最先進(jìn)的高科技樹種,種出了一片一片的森林,這種種子只要埋在土里,用光一照,不到一分鐘樹木就能長大,緊接著,我們把小河里的廢水都沖出來,放到廢水回收站,不一會兒,一股清澈的水流入了小河,小河里特別干凈,沒有臭味兒了,然后,我們利用一條魚,研究出了快速成長魚苗,利用這個發(fā)明,小河又恢復(fù)了生機(jī)。

第二日,我們把大城市的許多工廠關(guān)了,只留下一些十分重要的工廠,這樣廢氣的排放減少了許多,之后,我們研究出了空氣清新劑,只要一噴,就能美化一整個城市的空氣。

第三日,我們便遇到困難,石油和煤炭都是長期形成的,就算快速制造,也必須要一年多才能制造出來,不過,這難不倒我們,我們利用可回收垃圾,制造出了成千上億個太陽能家具,既節(jié)能又環(huán)保。

三天到了,地球經(jīng)過我們的努力,恢復(fù)了往日的生機(jī)。m星球已經(jīng)撤兵,我們的地球得救了,我們拯救了地球!

在這里,我想呼吁人們從我們大家做起,從小事做起,保護(hù)地球,保護(hù)我們的家園!

六年級關(guān)于插上科學(xué)的翅膀飛作文8

回家的路是世界上最遙遠(yuǎn)的距離。在外的游子每次踏上故土,總要經(jīng)歷舟車勞頓,為了使游子們減輕不必要的麻煩,我為他們準(zhǔn)備了一份“驚喜”!

2150年,已經(jīng)搖身一變成為一名宅家科學(xué)達(dá)人,最近我籌備了一年之久的瞬移機(jī)終于大功告成了!這款瞬移機(jī)使用的是最新的空間位移技術(shù),并且有5D安全墻防護(hù),在技術(shù)和安全性上絕對是先進(jìn)水平。這款機(jī)器共分為兩個部分,分別是隨身攜帶的主體部分和安裝在兩處瞬移地點(diǎn)的感應(yīng)器,主體部分像一條皮帶纏在腰間,上面的按鈕簡潔明了,無論是什么年齡的人都能操作。感應(yīng)器可以設(shè)計(jì)成家中裝飾物的形狀,讓人看過去不會感到突兀。

只要你擁有了這臺機(jī)器,就可以隨心所欲地回到平日里魂?duì)繅衾@的家鄉(xiāng)。當(dāng)你星期五下班時,就可以帶上隨身行李瞬移到家鄉(xiāng),在鄉(xiāng)下度過周末的美好時光!這臺機(jī)器不只限本人使用,如果你的親人朋友也想到你身邊一起生活,也可以立即來到你的身邊。

我作為這臺機(jī)器的設(shè)計(jì)者和用戶,有過許多有趣的使用經(jīng)歷。一天早晨,躺在被窩里的我突發(fā)奇想:今天天氣這么好,家鄉(xiāng)的景色絕對很美,正好我也想品嘗家鄉(xiāng)的美食了!

我直接拿上床頭的瞬移皮帶,套在腰間,按下紅色按鈕,瞬間我就來到了家鄉(xiāng)!清晨的陽光灑在我的身上,透過我的手指縫,透過我的頭發(fā)絲,又透過我的褲角,令我感到格外溫暖,這就是家鄉(xiāng)的味道,滿滿的幸福感在心中醞釀。我跑進(jìn)房間里,擁抱我的父母,他們格外驚嘆:“你發(fā)明的瞬移機(jī)實(shí)在是太神奇了,你瞬間就來到了我們身邊,以往你總是要換乘各樣的交通工具,真是太奇特了!”

父母在廚房里為我烹飪美味的家鄉(xiāng)菜肴,香氣瞬間在空氣中氤氳。我吸溜著碗中的面條,想著瞬移機(jī)的改進(jìn)方案,唯家鄉(xiāng)景最美!吃完美食,又和父母寒暄了幾句,我便和父母告別現(xiàn)在的我在告別時不像之前那樣眼淚嘩嘩的流,淚水灑滿一地,而是從容地按下紅色按鈕,和父母揮手告別。

我發(fā)明的瞬移機(jī)能縮短每位游子與親人間的距離,避免路途上的勞累。我相信這款發(fā)明能沁入每個人的心靈,沁入每個人的歸心,沁入每個人的行動中,讓他們真正感受到自己與家鄉(xiāng)的“微小距離”!

六年級關(guān)于插上科學(xué)的翅膀飛作文9

“薇薇,今天是2116年九月份了,你該上小學(xué)了!”薇薇的媽媽邊喊邊收拾書包。此時的薇薇在院外和機(jī)器人一起打乒乓球呢?!芭?,那太好了,我正想上學(xué)呢”薇薇高興的說。

薇薇走進(jìn)全市的科技小學(xué),進(jìn)校門就有一個人臉識別機(jī)器人,它能把你的樣子記在腦屏里,誰逃課、誰沒來它都能知道?好匯報給教師機(jī)器人。走在教學(xué)樓的一瞬間,你的腳下踩著一個藍(lán)色熒光踏板,在教學(xué)樓里面有序地飛著,好多孩子都在這里議論著學(xué)校的神奇美妙,薇薇對這一切都頗為喜歡。每個人都排著隊(duì)向自己的教室走去,所有的門都是指紋的方便極了,孩子們的桌子和椅子上都有一個紅色的按鈕,輕輕一按都能改成屬于自己的手工桌、服裝間、舞蹈玻璃室、實(shí)驗(yàn)屋……

孩子們上課的時候前方都有一個熒光屏,上面記載著機(jī)器人老師對他們上課的評價,以及評價同學(xué)們的上課狀態(tài),同學(xué)們就能知道自己的情況知錯就改了,根本不用再讓老師一個個的去批評每一個同學(xué)。

薇薇的班里有一個破壞王——李瑞。在一天的課,監(jiān)理他來到了科技操縱室,里面有好多好多臺機(jī)器,上面都有著電腦鍵盤和熒光屏……他看見了張博士在研究藥水,于是,趁張博士沒注意,在電腦鍵盤上按了好多個鍵,就在這時,燈光突然紅了,響起了警報音響,李瑞這才知道犯下的大錯,是同學(xué)們從安靜的讀書聲到了慌忙的亂雜聲。保安機(jī)器人護(hù)送所有的同學(xué)當(dāng)避難所,張博士,趕緊修復(fù)系統(tǒng),可隨之越弄越糟,教室里的玻璃都碎了,所有機(jī)器都開始出現(xiàn)了故障,出現(xiàn)了反常,把同學(xué)們的課桌弄成了一團(tuán)糟……盡管張博士消除了所有的障礙物系統(tǒng)。

而在這時的薇薇,跑到操縱室摸索著教室里的按鈕薇薇想“一定有什么東西在這里邊,可以讓學(xué)校恢復(fù)。”此時的李瑞已經(jīng)膽小如鼠,于是正當(dāng)薇薇著走到鐘表的中間時,一個三號機(jī)器臺翻轉(zhuǎn)了的90度,他們看到了一個大箱子,里面有著三角形的水晶能量寶石,張博士看到后感嘆到:“這正是前校長在世時放的就是以免發(fā)生意外,我怎么沒想到啊?這次還多虧了薇薇啊!”“博士我們趕快放在鐘表后面吧!”博士的助理機(jī)器人說道。當(dāng)博士放在的那一刻,所有的事情,都像沒發(fā)生似的,學(xué)校不在一團(tuán)遭了。

自從這次學(xué)校的風(fēng)波,沒人敢在操縱室里亂摸亂動,一切將變得十分有秩序,學(xué)校的花香,現(xiàn)在整個學(xué)校。

六年級關(guān)于插上科學(xué)的翅膀飛作文10

“叮叮、叮?!保@是什么聲音?這原來是大街上的一群機(jī)器人發(fā)出的聲音,有了機(jī)器人的存在,我們?nèi)祟愐龅煤芏嗍峦耆伎梢越唤o他,實(shí)在是太方便了!

你瞧,在馬路中央,有一個黑白相間的機(jī)器人正在有序地指揮交通,左手做做手勢,右手搖搖擺擺,跟紅綠燈的顏色配合地十分默契。坐在車?yán)锏娜耸州p松,因?yàn)閹退麄冮_車的也是機(jī)器人,他們開車的技術(shù)比人類還高,有好幾年都不發(fā)生車禍?zhǔn)鹿柿?,那大馬路上車水馬龍,熱鬧非凡。

人們一進(jìn)門,一個機(jī)器人就圍了上來,用那溫柔的聲音說著:“主人你好,你回來了!"人們對它微笑,機(jī)器人幫他脫鞋、送茶,還有個機(jī)器人專門負(fù)責(zé)幫人們收拾內(nèi)務(wù),機(jī)器人專門照顧主人,它走到空調(diào)前開開暖風(fēng)、幫它換睡衣,洗臉、接著又從冰箱拿出食材,準(zhǔn)備做中午飯。這技術(shù)不管是翻菜、翻鍋都十分地嫻熟,只過了兩分鐘后,一鍋香氣騰騰的菜就上桌了,主人只需到餐桌前盡情享用了。

人們有了機(jī)器人,生活更加便捷,一些沒有能力的人就會找不到合適的工作,因?yàn)榇蟛糠止ぷ鞫冀唤o機(jī)器人了,換來的可能是機(jī)器人的同情,只能被社會淘汰。

之所以有了機(jī)器人,那是因?yàn)樯鐣嫌锌萍挤矫娴娜瞬?,這才會制造出機(jī)器人,對人們生活有好處。所以我們要從現(xiàn)在一點(diǎn)一滴地學(xué)積累、學(xué)習(xí),成為一個社會棟梁人才!

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