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漫畫的啟示主題作文精選

時(shí)間: 秋平0 分享

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。下面是小編給大家準(zhǔn)備的漫畫的啟示主題作文精選,希望能對(duì)您有所幫助!

漫畫的啟示主題作文精選1

漫畫是什么?至今還令我沉思,是幽默風(fēng)趣的還是具有諷刺,警示作用的?是色彩豐富的圖畫,還是簡簡單單的線條畫?這一團(tuán)團(tuán)的問題包圍著我,但我還是想介紹一幅令我深有感觸的“吹捧”漫畫。

眾所周知丁聰是我國著名漫畫藝術(shù)家,為許多作家的作品設(shè)計(jì)插圖。他的漫畫簡單明了,只有幾根“奇妙”的線條,奇妙之處就在于他沒有畫生動(dòng)形象的色彩畫,得知的啟示卻沒有半點(diǎn)疏忽。

適當(dāng)?shù)目滟澘梢栽鰪?qiáng)人對(duì)某一件事的信心,但過度的虛榮夸耀讓人到達(dá)驕傲的頂峰,而落后于社會(huì)。“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”這句話就鮮明地詮釋了這類事件。接下來這幅漫畫上的報(bào)紙上寫著“擁護(hù)”,“贊成”,“太平盛世”幾個(gè)的大字在那位有壯青年的周圍,這也正式周圍人對(duì)他無限夸耀而造成的。這樣的評(píng)價(jià)方式會(huì)使青年自我感覺迅速提升,而造成“我這么厲害”的虛偽假象。

這樣的行為就像被囚禁在籠中的鳥兒,想不能隨著風(fēng)漂浮的蒲公英,更像不能發(fā)揮天賦的孩子。

我生活中也有見過類似的事情,隔壁鄰居家的弟弟是全家的團(tuán)寵,這種被“寵壞了的孩子”以后在社會(huì)上自我感覺良好,不努力,不上進(jìn),會(huì)被這個(gè)發(fā)達(dá)的社會(huì)淘汰。

也就在看了這幅漫畫后,“業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨?!背闪宋业淖笥毅?。

漫畫的啟示主題作文精選2

今天上課的時(shí)候,老師給我們看了一幅名為《假文盲》的漫畫,這幅漫畫在我的內(nèi)心掀起了巨大的波瀾。

這幅漫畫畫的是:在一個(gè)公共汽車站的旁邊,立著一塊十分醒目的牌子,牌子上寫著五個(gè)大字:母子上車處。而在這個(gè)牌子旁邊,一個(gè)母親抱著她那幼小的孩子靠在一旁,用不解的目光看著那四個(gè)排著隊(duì)的男人:第一個(gè)穿著大衣,雙手插兜;第二個(gè)閉著眼,一副惹不起的樣子;第三個(gè)穿著羽絨服,戴著一副眼鏡;第四個(gè)戴著一個(gè)口罩,一副事不關(guān)己的樣子。

這四個(gè)人明明看的懂那幾個(gè)字,但卻偏偏要去裝作一個(gè)文盲,只是為了自己的利益,不為他人著想。他們?cè)缫褜⒅腥A民族尊老愛幼的美德拋在了腦后。他們雖然表面上看上去光鮮,可實(shí)際上十分令人鄙視。

由此,我又想到了在社會(huì)上許多類似的事情,例如:草坪上明明寫了禁止踐踏,可偏偏有人要去踩;明明有著禁止吸煙的牌子,卻偏有人吞云吐霧;公交車明明說了要給老弱病殘?jiān)凶屪?,可偏不讓座…?/p>

引起這種令人厭惡的現(xiàn)象,正是這些假文盲,不去遵守社會(huì)公德所造成的。我想我們應(yīng)該遵守社會(huì)公德,從我做起,從身邊的小事做起,去關(guān)心愛護(hù)那些需要幫助的人,讓我們生活的世界變得越來越美好!

漫畫的啟示主題作文精選3

今天,我看了一幅華君武畫的漫畫,名叫《假文盲》。這幅漫畫畫面雖然簡單,但內(nèi)容卻讓人深思。

漫畫上畫的是一個(gè)寒冷的早餐,在一個(gè)小公交站上,靠近欄桿處有一塊牌子,牌子上有五個(gè)大字“母子上車處”,而站在這里的卻是四個(gè)人高馬大的男士,抱著孩子的母親卻被擠到了一旁,瘦弱的母親只能無奈地望著這些男士們。你看第一位男士,他穿著一件時(shí)髦的大衣,雙手插在口袋,表情非常嚴(yán)肅,眼睛看著地面,好像沒看見那塊牌子似的。第二位男士,他穿著一件毛領(lǐng)大衣,頭戴一頂雷鋒帽,雙眼微微閉著,一副若無其事的樣子。第三位男士,他戴著一副眼鏡,穿著一件羽絨服,看起來文質(zhì)彬彬的,好像很有學(xué)問的樣子。第四位男士也穿著厚實(shí)的大衣,還帶著大口罩,只露出一雙眼睛看著前方,好像在告訴別人:我只是跟在別人后面排隊(duì)罷了。

看他們的穿衣打扮,難道是不識(shí)字的人嗎?他們的眼睛難道也看不見,站在一旁抱著孩子的母親嗎?不,他們并不是不識(shí)字,而是“假文盲”,他們也只是裝作看不見那對(duì)母子而已。社會(huì)上也很多像他們一樣的人,為了自己的利益而不顧別人的感受,比如在公共場(chǎng)所里明明貼著“禁止吸煙”,可還是有人在那吞云吐霧;在公園的草地旁都立有一塊“足下留情”的告示牌,可總有人在草地上玩耍、踢球。

“假文盲”請(qǐng)不要再做文盲了,讓我們都找到自己的道德品質(zhì),都擁有一顆善良的心,那我們的世界一定會(huì)越來越美。

漫畫的啟示主題作文精選4

在街道上,靠墻處坐著三個(gè)衣衫襤褸的乞丐,他們的衣服上處處打著補(bǔ)丁,面容憔悴,無家可歸。乞丐們面前都擺放著一個(gè)要飯的瓷碗,他們一聲不吭,靜靜地坐在那兒。

這時(shí),一位中年婦女走過來,她從自己的小錢包里掏出一張鈔票,毫不猶豫地放入中間那個(gè)乞丐的瓷碗里。面帶微笑的她用實(shí)際行動(dòng)告訴了我們:施舍,不是光是動(dòng)動(dòng)嘴皮子,善良的心要付諸于行動(dòng),一位并不富裕的中年婦女打開錢包,慷慨地給了乞丐50元人民幣,多么善良的婦女!多么溫暖,感人啊!一剎那,善良充斥著整副漫畫,世界突然變得多么的美好!

咦?不對(duì)勁兒,為什么中間那個(gè)乞丐的瓷碗里那么多錢,100元的,50元的,20元的……金幣、英鎊,還有歐元!“愛心之錢”都從瓷碗里漫出來了!乍一瞧,無論是普通人還是富貴人,人人皆有善心,都愿意伸出援手,幫助貧困人民??稍僮笥彝?,兩邊的兩個(gè)乞丐的瓷碗里卻一分錢也沒有,漫畫的左上角有個(gè)攝像頭,鏡頭正對(duì)著中間那個(gè)乞丐。

看到這里,漫畫所諷刺的或者說想要告訴我們的,也全明了了。

這些“善人”施舍乞丐實(shí)際不是什么好心好意,而是為了滿足自己的虛榮心,讓自己做好事能留名,給攝像頭做假樣子。他們?cè)诒娔款ヮハ陆o乞丐錢,心里想著:呵,我多偉大!不在光天化日下施舍錢就想著:唉,我又給了乞丐一毛錢哪……

反之細(xì)細(xì)品味,好像類似的事也發(fā)生在我們生活中。

在午休時(shí),本該安安靜靜干自己的事(看書、睡覺類),班級(jí)卻震天動(dòng)地,不停地講話聲,不停地嬉笑聲,許多人下座位……可是,每當(dāng)老師的相機(jī)舉起來或老師暴怒了,我們個(gè)個(gè)都坐得端端正正的,大家秒變?nèi)脤W(xué)生,人人都搶做共產(chǎn)主義優(yōu)秀的接班人。這不是做樣子嗎?

我想:我們做某一件事,或者認(rèn)真學(xué)習(xí)不是做樣子,不是學(xué)給他人看。而是,每一次學(xué)習(xí)認(rèn)認(rèn)真真學(xué)到了,把事做好了,不裝,不虛偽才是道理。再回到漫畫上,善良不應(yīng)該是做給大家看,也不是假惺惺的施舍,而是要給予他人幸福和快樂,善良沒有虛偽!

漫畫的啟示主題作文精選5

想必大家都應(yīng)該看過這則漫畫吧?沒錯(cuò)!它就是德國作家埃.奧.卜勞思的《父與子》。這則漫畫里的爸爸是個(gè)“大禿頭”,而兒子是個(gè)刺猬頭。當(dāng)你看到這則充滿快樂氣氛的漫畫,也會(huì)不禁一笑吧?

這則漫畫的故事情節(jié)是:一天,到了吃晚飯的時(shí)間,兒子卻沒來。兒子的媽媽就讓兒子的爸爸去看看。爸爸一開門,便發(fā)現(xiàn)兒子正在津津有味地讀著書,爸爸就讓兒子去吃飯。爸爸突然瞄了一眼書。這時(shí),兒子已經(jīng)回到了飯桌前,可爸爸又沒來,媽媽又讓兒子去找爸爸。兒子一開門,發(fā)現(xiàn)爸爸又趴在地上搖著腿看起了書。

這則漫畫雖然構(gòu)圖簡單、沒有一字一句,卻十分通俗易懂,告訴了我大人其實(shí)有時(shí)還是“童心未泯”的。這個(gè)肥肥的爸爸和我的爸爸的確有幾分神似。我爸爸的肚子那叫一個(gè)“宰相肚里能撐船”,肚子肥肥的。他也像這則漫畫里的爸爸一樣,經(jīng)常還看“宮崎駿”的電影和格林童話呢!最怪的是有一次,他居然要我在沙灘上用沙子把他埋起來,那么大的人了,居然提這樣幼稚的要求,怪事,怪事!其實(shí),大人們的“童心未泯”只是因?yàn)楣ぷ鲏毫μ罅?,才?huì)這樣“放松”。并且,我認(rèn)為當(dāng)這則漫畫里的兒子一定很幸福,因?yàn)閺男【褪艿搅税职值难眨衅涓副赜衅渥?,爸爸愛讀書,兒子一定更愛了,青出于藍(lán)而用于藍(lán)嘛!

看了這則漫畫之后,我覺得更應(yīng)該多讀書了,書籍是人類進(jìn)步的階梯。我以后要讀更多的書,學(xué)更多的知識(shí)。

漫畫的啟示主題作文精選6

在一個(gè)充滿陽光的午后,我隨手抓起一本漫畫書饒有興趣地讀了起來,讀完之后卻陷入了沉思之中。

其中有一幅漫畫是這樣的:在一個(gè)非常炎熱的暑天,女孩的媽媽手里端著一個(gè)餐盒,點(diǎn)頭哈腰地對(duì)女孩說:“閨女,媽媽都試過了,味道還可以!” 她的媽媽已經(jīng)汗流浹背了,但還是“畢恭畢敬”地給自己的女兒端著飯。而她的爸爸呢?手里拿著沉重的大雨傘,一手還拿著扇子,不停地給女孩扇風(fēng),使她不受一點(diǎn)兒暑天的熱氣。額頭上的汗水不知已經(jīng)留下了多少,而那個(gè)女孩自己卻躺在一張舒服的沙發(fā)上,對(duì)父母更是愛搭不理,手里不停地操控著手機(jī),仿佛贏一場(chǎng)游戲就像贏了全世界似的。

可見圖中的女孩已經(jīng)被父母嬌生慣養(yǎng)的不成樣子了。就像我們?cè)谏钪幸恍└改笇?duì)待自己的孩子,可謂是衣來伸手飯來張口,自己的房間,亂的和豬圈似的,但還是從不整理,只想著父母,放學(xué)回家時(shí)書包一丟抓起手機(jī),作業(yè)仿佛就是父母的了。

我們可不能把父母對(duì)我們的“愛”當(dāng)做成長的砝碼,要不然長時(shí)間下去,這樣的習(xí)慣將會(huì)越來越惡劣。

父母對(duì)我們的愛是好的,但我們不能過度去“享受”,要學(xué)會(huì)用相同的愛去回報(bào)他們。

漫畫的啟示主題作文精選7

俗話說,勤奮和感恩是成功的提前,但是,你見過無比懶惰的人嗎?請(qǐng)看兩幅漫畫——

第一幅漫畫中,一位父親舉著雨傘送兒子力力去上學(xué),一路上,力力的書包都是給爸爸背著,所有東西都是交給爸爸拿著,力力卻在一旁自己擺弄著自己的小玩具。天氣炎熱,爸爸似乎幫兒子完全擋住陽光,自己卻滿頭大汗。

第二幅漫畫中,一位阿姨坐在一個(gè)沙發(fā)上,無比悠閑地看著手機(jī),一旁,阿姨的爸爸打著一把遮陽傘,給女兒扇風(fēng),阿姨的母親在一旁給阿姨喂飯,說:“閨女,媽媽都試過了,味道還可以?!?/p>

力力和阿姨做的對(duì)嗎?他們只顧自己的利益,卻不明白父母的艱辛。自己玩得不亦說乎,父母卻在一旁忙得不可開交。

在生活中,有些同學(xué)不正是這樣的人嗎?在家里,你悠閑地看著電視,卻不停地指揮著爸爸媽媽。“我想吃水果?!薄皫臀议_空調(diào)?!?/p>

爸爸媽媽辛辛苦苦地工作,回到家又要為你而做許多事情。不論在何處,都一直擔(dān)心你睡不好,穿不暖……望著爸爸媽媽眼角的皺紋,誰不會(huì)感到心酸呢?

同學(xué)們,爸爸媽媽把我們撫養(yǎng)長大,我們應(yīng)該為他們而做些什么,為爸爸媽媽捶捶背,為他們泡泡腳,我們應(yīng)該幫他們做一些力所能及的事,讓爸爸媽媽不再感到勞累吧!

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