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描寫夏天優(yōu)秀作文五年級(jí)(8篇)

時(shí)間: 秋平0 分享

論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?下面是小編給大家準(zhǔn)備的描寫夏天優(yōu)秀作文五年級(jí),希望能對(duì)您有所幫助!

描寫夏天優(yōu)秀作文五年級(jí)1

夏天的天氣就像個(gè)小娃娃,說笑就笑,說哭就哭。剛才還是陽光燦爛,轉(zhuǎn)眼間大雨傾盆。今天上午,太陽熱得就要讓人中暑了,下午放學(xué)時(shí)卻下起了瓢潑大雨。爸爸打著雨傘來接我,我們在雨中散步回家了。這一場雨告訴我們,夏天已經(jīng)來到我們身邊。

在綠滿大地的季節(jié)里,我們迎來了自己的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)。那天我和伙伴們放開清脆的喉嚨,唱著動(dòng)聽的歌聲,來到了大自然去尋找夏天。

夏天找到了,她在公園里。夏天,她是一位熱情奔放的女子,她把花兒妹妹、草兒弟弟打扮得婀娜多姿,時(shí)尚漂亮,爭芳奪艷。你看,那紅得像火的串紅,金黃淡雅的蝴蝶花,高貴典雅的牡丹花……美不勝收,讓人百看不厭。

夏天找到了,她在天空中。她是一個(gè)頑皮的孩子,她把天空染得湛藍(lán)如洗。那天空仿佛是一條清沏透明的小河,又好像是一幅讓人陶醉的畫面,偶爾有幾只小鳥飛過,飛倦了,落在了電線上,譜寫出一曲正在演奏的歌曲。

夏天找到了,她在衣櫥里。她是一個(gè)善良的、具有高超審美能力的服裝設(shè)計(jì)師。她讓女孩人換上了美麗、涼爽的衣裙,男孩穿上展示男子漢強(qiáng)健體魄時(shí)尚的短褲和T恤衫。走累了,我們躺在田野上,是誰搔癢了我的面頰,是細(xì)而長的狗尾草。

這個(gè)“六一”我過得很有意義,我真切地感受到了夏天的熱情奔放,生機(jī)盎然。

描寫夏天優(yōu)秀作文五年級(jí)2

春姑娘帶著似血杜鵑飄然而去,夏天就彌漫著炙熱的氣息乘風(fēng)而來。立夏這天,太陽公公出奇地勤快,不知疲倦的散發(fā)著熱量,氣溫已達(dá)25攝氏度,暴露在陽光下的人們不久就大汗淋漓了,似乎在宣示著——夏天來了。

放眼望去,桑樹綠如蔭,萬物生機(jī)勃勃。在這春夏交替之際,采野果就是最有趣的事兒了。那掩映在綠葉中的野草莓,紅彤彤甜滋滋,讓人回味無窮。那不小心探出腦袋的桑葚,身穿一襲紫衣,嘗起來別有一番風(fēng)味。只是,山上看不見什么鮮花了,真是一大憾事。

在立夏這天,人們還要“稱人”。用一個(gè)架子,架子上放一把稱,架子里是一個(gè)類似于秋千的座位,只要做到秋千上,人們就會(huì)樂呵呵的幫忙稱重。據(jù)說,只有在“稱人”后的大人小孩,整個(gè)夏天才不會(huì)有厄運(yùn)降臨。

可是,大家也別以為夏天真的來了。在氣象學(xué)上,只有平均氣溫超過22攝氏度連續(xù)5天,才稱得上是“夏天”,現(xiàn)在還早咧!所以我們還要翹首真正的夏天來到!

描寫夏天優(yōu)秀作文五年級(jí)3

溫柔美麗的春天姐姐悄悄地走了,活潑可愛的夏天妹妹熱情的跑來了。

夏天妹妹來了,太陽變得更勤快了呢!每天四五點(diǎn)起床,把星星孩子們一個(gè)一個(gè)地送回了家,把白云哥哥姐姐們一齊叫醒了。又把花兒也叫醒了,讓它綻放笑容,再把月亮妹妹抱回了她們家。

夏天妹妹跑到了小山坡上,山坡上一望無際,像一片精美的綠毯。小鳥在天空自由自在地唱著歌說:“夏天來了,夏天來了!多么美啊?!贝髽鋫兎路鹬懒讼奶靵砹耍兊酶指鼔蚜?。

湖面上,幾只神氣十足的大白鵝在湖里自由自在地游著。雪白雪白的身軀,長長的脖子模樣優(yōu)雅,像公主似的。清澈見底的湖水,能夠看見了湖底沙石。兩只可愛的小魚正在互相嬉戲翠綠的荷葉中,幾朵粉嫩嫩的荷花像一個(gè)披著青紗的仙女坐在荷葉上微笑,一只青蛙把荷葉當(dāng)作舞臺(tái),呱呱地唱起來了美妙的歌呢!一只竹蜻蜓飛到荷花旁邊,悄悄地說起了它一生中最大的的秘密。

這個(gè)活潑可愛的夏天啊!是孩子們玩耍的天堂,是荷葉綻放的舞臺(tái),是青蛙歌唱的主場啊!充滿了無限的快樂。

描寫夏天優(yōu)秀作文五年級(jí)4

溫暖的春天過去了,炎熱的夏天來了。

天上、太陽像個(gè)大火爐,散發(fā)出一道道炎熱的光芒,照射著大地萬物,讓人覺得身處一個(gè)熱氣騰騰的烤爐。

道路兩旁梧桐樹的葉子長得密不透風(fēng)的,一絲陽光都透不進(jìn)來,像一把太陽傘為人們遮風(fēng)擋雨,一陣風(fēng)吹過,樹葉在空中沙沙唱著歌。

在藍(lán)天白云下,草地上的草綠油油的一望無際,就像一張綠綠的地毯。我真希望躺在上面美美地睡上一覺,做一個(gè)美好的夢。

你看,路邊的小狗熱得受不了了,趴在地面吐出舌頭,大口大口地“撲哧撲哧”喘氣。知了也耐不住炎熱,在枝頭“吱吱吱”唱著《夏日情歌》。

路上的行人更是熱不可耐,有的拿著帽子扇風(fēng),但還是汗流浹背,有的擼起袖子打著傘,還有的一邊吃著雪糕,一邊快速地趕路。

夏天的游泳池可真熱鬧啊!看,有的跟著老師學(xué)游泳,有的在玩水上排球,還有的在騎海豚氣墊,真是太刺激了。吆喝聲,歡笑聲,尖叫聲,湊成了《夏日之歌》。

夏天的天氣就像猴子的臉,說變就變。剛才還是烈日炎炎的,一會(huì)兒就烏云密布了。

我喜歡變化多端的夏天。

描寫夏天優(yōu)秀作文五年級(jí)5

四季媽媽不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著,把自己的孩子奉獻(xiàn)給大自然。這不,調(diào)皮的夏天來到了。夏天不像春姑娘那樣溫柔多情;也不像秋弟弟那樣調(diào)皮可愛;更不象冬婆婆那樣冷酷無情。她是一位活潑開朗、熱情似火的小妹妹?;鹄崩钡奶柈?dāng)空照,一陣陣的熱浪撲面而來。月亮要上班時(shí),他才會(huì)依依不舍地離開。他把老實(shí)的花兒曬得抬不起頭,真是啞巴吃黃連,有苦說不出。大樹也熱得無精打采的。他把油柏馬路曬的滾滾燙,直冒熱氣。知了在大樹上一個(gè)勁的叫:“知了,知了,熱啊,熱啊!”馬路上一個(gè)人也沒有,因?yàn)槿藗兂灾鞣N口味的棒冰,住進(jìn)了空調(diào)間,正享受著涼爽呢。荷花怒放著自己美麗的衣衫,跳起了優(yōu)美的舞蹈。荷葉一群挨著一群,成了河中小動(dòng)物們的遮陽傘。瞧!小魚兒在荷葉下避暑,捉迷藏,多快活!青蛙“呱呱”地唱著歌,精神抖擻地為荷花伴奏。小溪流背著“熱鍋”,嘩嘩地流著。夏天,大地被烈日炙烤之后,常常會(huì)有雷雨來臨。下午,刮起了大風(fēng)“呼啊,呼啊”,把樹葉刮得“沙沙”作響,好像是一曲在迎接雷陣雨的前奏。眨眼間,天空變黑了,白云消失得無影無蹤。接著,閃電就猶如一把利劍劃破天空,雷聲接著而至,“轟隆隆,轟隆隆”雷公公把大鼓重重地敲了起來,閃電娘娘劈著閃電,使天空裂開了一個(gè)大口。不一會(huì)兒,豆大的雨點(diǎn)就噼里啪啦的落下來。昆蟲們連忙躲進(jìn)了自己的家。雨珠在荷池中也彈起了動(dòng)人的琴聲。雨停了,太陽出來了,烏云也脫下了自己黑黑的衣服,變成了白云兒。天成了蔚藍(lán)色,天邊出現(xiàn)了一位七彩姑娘,把那天空妝扮得格外美麗?;▋盒α?,露珠在葉片上滾來滾去。小河里,大白鵝悠閑地游著,這不禁令我想起了駱賓王作的詩:“鵝,鵝,鵝,曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波?!?/p>

炎熱的夏天為人類帶來了火一樣的熱情,也帶來了無限的美景。

描寫夏天優(yōu)秀作文五年級(jí)6

我想用簡單的文字致那些我的好朋友們。

——題記

對(duì)于夏天,給我的感覺何止是人們眼中的炎熱,而是每個(gè)夏天獨(dú)一無二的記憶。那個(gè)舊夏天對(duì)于我來說是我們一群好朋友分離的日子。

第一個(gè)夏天分離的日子是幼兒園畢業(yè),那個(gè)時(shí)候,我們的記憶還是這樣的短淺,不知道什么是好朋友的分開,我只知道我要讀小學(xué)了,對(duì)于好朋友這幾個(gè)字眼就是走到那里都有人會(huì)跟我一起玩。

第二個(gè)夏天分離的日子是小學(xué)畢業(yè),那個(gè)時(shí)候就有些好朋友開始去了別的初中上學(xué),但是大多數(shù)的朋友還是在一個(gè)初中念書,那個(gè)時(shí)候到了初中以后,有的曾經(jīng)多么好的朋友都開始變了,不僅我們之間的感情開始變淡了,有的變成了那種整天打架抽煙的小混混,這是我無法想象的,曾經(jīng)還是和我一起傻笑,一起瘋狂,一起哭的朋友,現(xiàn)在就是一張多么拽的樣子,跟著地痞流氓混日子了。

第二個(gè)夏天分離的日子是初中畢業(yè),那個(gè)時(shí)候我們畢業(yè)的時(shí)候,一整個(gè)班的人抱在一起哭,那時(shí),我們已經(jīng)明白什么是朋友,最難過的是自己和好朋友沒有考在一個(gè)學(xué)校。初中的友誼是這么的真,沒有任何的雜質(zhì),而我也一直覺得初中和自己在一起的好朋友是那個(gè)可以值得當(dāng)一輩子的朋友的。畢業(yè)時(shí)哭的稀里嘩啦,畢業(yè)后,雖然經(jīng)常再聚會(huì),卻還是會(huì)打個(gè)電話通好幾個(gè)小時(shí),但有的時(shí)候見面了,卻也不知道該說什么好了,也許是要講的話太多了,無從說起吧。

如今高二了,面對(duì)著的還有一年后的高中畢業(yè),那個(gè)時(shí)候我們這些朋友也許就要各奔到各自的城市去上學(xué)了,見面的也許跟少了。而大學(xué)四年的時(shí)間真的會(huì)改變很多人的,也許大學(xué)畢業(yè)后,這些朋友就開始忙碌著自己的事業(yè),相聚的更少了,然后各自有了各自的家庭,又有了各自的朋友圈,不知道多年后來一個(gè)聚會(huì),在一起談?wù)勥^往,不知道還會(huì)不會(huì)想起一起在一起干過的傻事。

那個(gè)舊夏天對(duì)于我來說就是人生每個(gè)階段的回憶。致給曾經(jīng)和好朋友在一起的美好回憶。希望你們還記得我。

描寫夏天優(yōu)秀作文五年級(jí)7

那,是一個(gè)如詩如夢的境界,讓人著迷,令人心醉,一切都那么富有詩情畫意……

月兒出來了,睜著賺眺的睡眼,披著金黃的紗巾,高高地嵌在廣淇的天宇之間。

天是那么藍(lán),像一潭深藍(lán)的湖水,不,不像湖水,湖水沒有它那么純,湖水多少還有一絲綠意。

那么它像什么呢?姑且用一塊藍(lán)寶石來形容吧!

浩瀚的、一望無際的天空閃爍的不是一順穎小星星嗎?哦,它們可真活潑,不停地眨著眼,像是在嬉鬧游玩兒。

咦,那隔著“河”的不正是牽牛星和織女星嗎?他們一定也在提著燈籠楊游呢!

月亮在款款地走著,安靜,閑適。

我也隨著它漫步在小園香徑。

小花壇里雖然沒有什么名貴奇珍的花草,卻也那般讓人陶醉。最顯眼的是那一朵朵菊花,在月下,它好像很羞澀似的,徽徽合起美麗的花瓣,依然楚楚動(dòng)人,茉莉花雖然沒有漂亮的花瓣,但香氣足以壓倒一切,那么清淡而又濃烈。

不,這不矛盾,那股幽香確實(shí)是難以表述清楚的。

“撲通”,咦,哪兒發(fā)出的聲音?

轉(zhuǎn)身,哦,原來是青蛙呀!

走到那塊小池塘前,看著那深藍(lán)色的水,看著水上碧綠的蓮葉,看著蓮葉上調(diào)皮的青蛙,心兒也不由得歡暢起來。

那葉子,綠得發(fā)黑,嫩得f滴,:lk朵粉紅色的蓮花更是可愛,出淤泥而不染。它們那么冰清玉潔,挺立于泥水之中,真讓人敬佩。蓮葉間穿行跳躍的育蛙,鼓著白肚皮使勁地叫著,真有意思。

一絲涼風(fēng)吹來,我深深地吸了一口,好甜啊!那么清新,芳香,吹走白天的澡熱,吹來一股清爽與恬靜。

我抬起頭來,放眼觀望這一切美好的景象,心也忽地如宇宙般開闊起來,優(yōu)愁煩惱早已煙消云散,心里靜靜的,沒有一絲波紋。

我什么也不愿想,生怕打破這夏夜的靜與美;但我又不得不想,深深地感到這夏夜的一山一水一草一木都是如此醉人,仿佛置身于世外桃源一般。

人們常說,春是蓬勃朝氣、生命

描寫夏天優(yōu)秀作文五年級(jí)8

真好!夏天真好。夏天在每個(gè)人的心中也許都有著不同的意義,帶給人們不同的感受。對(duì)于我這樣在北京土生土長的人來說,夏天的滋味就如同那厚被子掩著的老式冰柜里一根冒著“白煙”的老北京冰棍兒。

一大早上醒來,用不著鬧鐘,太陽的溫度已經(jīng)攪擾了北京人的回籠覺。在夏天的這三四個(gè)月里,太陽大抵“上班”都是這樣早的。關(guān)上吱呀作響的電扇,在竹編的涼席上打一個(gè)激靈,這夏日里的一天便算是真的開始了。

大褲衩和背心是出門在夏天,北京人中的必備款。腳上踩著拖鞋,在北京,我們管這叫“塔拉板”,因?yàn)樗咂鹇穪硪弧八?,一“塔拉”的聲音。?dāng)風(fēng)不經(jīng)意間吹過,從腳底板涌入腳掌腳心,別提多涼快了。

倘若不是在夏天,絕沒有早上這般多的叫賣聲,包子、炒肝、豆腐腦,再添上老板娘新切的幾根水嫩的咸菜,舌尖上的北京也可以拍成一部紀(jì)錄片了。

北京的夏天,中午的太陽是紅彤彤的,在我的印象中比那端午節(jié)的鴨蛋黃還要紅。還好,不怕太陽的“毒辣”,故宮邊有一條護(hù)城河,河道和城墻中間種的全是樹,以楊柳為主,那兒便是中午納涼的最佳選擇。漫天飛舞的柳絮將人置身于一種夢幻的境地,但過不了一會(huì)兒,連連的拍手叫好聲又把你拉回到了現(xiàn)實(shí)中。原來,樹的蔭庇下,正有人在石階、石凳,下著棋,被汗水浸濕的后背也無法阻止那顆想贏,不服輸?shù)膬?nèi)心。徘徊在林蔭路上,蟬鳴的聲音即使再大,傳到我耳畔也變得模糊了許多。

當(dāng)夜幕降臨時(shí),就算是夏天,也應(yīng)披上了件薄外套,更別提在什剎海游轉(zhuǎn)了。是湖,也是“?!?,風(fēng)拂過水面蕩漾的陣陣波紋令人置身沙灘一般。如今的什剎海是夏日里北京人放松自己的桃花源,點(diǎn)一杯酒,聽著傷心抑或是開心的歌,忘記了一天的煩心事。記得我姥姥對(duì)我講過,她和姥爺就是在什剎海旁的“烤肉季”相識(shí)的,那天也是一個(gè)夏日,天氣格外的熱……

我愛夏天,也愛屬于我的那個(gè)北京的夏天,閑適、自由、松弛、慢節(jié)奏。

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