2022我心目中的好老師征文400字10篇
在學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫征文吧,征文要求文面整潔干凈,書寫端正美觀,字體清晰規(guī)范,標點準確無誤。下面是小編為大家整理的我心目中的好老師征文400字，僅供大家參考借鑒，希望大家喜歡!
我心目中的好老師征文400字篇一
我心目中的好老師是愛我、關心我的，他要有豐富的知識和良好的品德，既能耐心地教導我們，幫我們解決難題，還要像好朋友一樣懂我們。這樣的好老師我有幸遇到過幾位，姚老師就是其中之一。
姚老師瘦瘦高高，一頭短發(fā)，戴著眼鏡，看起來溫柔又不失嚴肅。她有一雙貓一樣靈敏的耳朵，課堂上只要有人悄悄講話，不論多小聲都會被她發(fā)現(xiàn);她還有一雙鷹一樣銳利的眼睛，只要有人在課堂上“開小差”，她馬上就會有所察覺。
除了善于發(fā)現(xiàn)我們的錯誤，姚老師還是一個教學有方的老師。她不僅注重知識的傳授，更注重學習方法的指導。記得她給我們上第一節(jié)語文課時，首先就是讓我們翻開課本目錄，然后引領我們通讀一遍，讓我們大概了解這本書的內容。接著就耐心細致地教我們預習課文的方法，培養(yǎng)我們的自主學習能力。她的教學方法新奇獨特，我們十分感興趣，所以不僅學得又快又好，而且還掌握了很多高效實用的學習方法。
在姚老師的教導下，我們養(yǎng)成了良好的學習習慣，為以后的學習生活打下了堅實的基礎。謝謝您，姚老師，您辛苦了!我將努力以優(yōu)異的成績報答您的教導之恩。
我心目中的好老師征文400字篇二
在我成長的過程中曾遇上過這樣、那樣的人，雖然交情不多，只是那一瞬間的凝視，但也在我心中留下過或深或淺的痕跡。
每天，當周老師精神抖擻地出現(xiàn)在我們面前，我仿佛看到了她嬌小的身軀中蘊藏著的巨大力量，推動著我們去尋求知識的寶藏;厚厚的鏡片下，一雙睿智的眼睛，永遠在啟迪著我們去努力攀登知識的殿堂，但又有慈母般的情懷,把愛傳遞給每位同學。
我們班上有位小書迷，從課余看書，變成了課堂“竊讀”，上演了盜版《竊讀記》，周老師發(fā)現(xiàn)了，并沒有批評他，而是心平氣和的對他說了看書的好處和課堂的規(guī)矩，那同學羞紅了臉，回到座位上。上課時，他不但沒看書，還積極舉手發(fā)言。周老師鼓勵他知錯就改，下一節(jié)課上課時心情也變好了，時不時地開些小玩笑，讓我們從枯燥乏味的文字中活動神經(jīng)，就因為開了幾個玩笑，幾個幾乎不舉手的同學也開始回答問題……
您雖然不是我們的母親，但卻用母親般的慈祥對待我們每一個人，放棄了回家陪兒子的時間，放棄了美好的睡眠時光，周老師——我心中的好老師!
我心目中的好老師征文400字篇三
我心中的好老師是我的班主任毛老師。
毛老師的頭發(fā)長長的，臉上有一雙又大又圓的眼睛，鼻子高高的，她的嘴巴大大的，身材非常苗條，兩條腿長長的。
毛老師對我們非常嚴格，如果有誰沒做好作業(yè)，她就會大發(fā)雷霆;如果第一次沒把作業(yè)帶回家，可以原諒，但是兩次三次丟三落四毛老師就絕對不會饒恕我們，讓我們抄寫作業(yè)，直到我們能改掉這個壞習慣。
但是毛老師很多時候是很和藹可親的。有一次，我是班上的午餐組長，吃過午餐后不能和同學們一起去操場散步?？墒俏液孟敫瑢W們一起去，就三兩下收拾好桌子，趕快向操場跑去。因為太著急了，下樓梯的時候三步并做兩步走，結果一腳踩空，摔了下來。我感覺好痛好痛，卷起褲腳一看，發(fā)現(xiàn)腿上的皮擦開了，手也好痛，哎，原來手也流血了。我正覺得好慘時，毛老師看見了我，她急忙跑過來，把我扶了起來，攙著我的手把我扶到了醫(yī)務室，并叫來了同學陪著我。看著老師著急的樣子，我忽然感覺老師好像我的媽媽，是這么的關心著我們，我的心里感覺好溫暖。
這就是我心中的毛老師，我愛的毛老師。
我心目中的好老師征文400字篇四
我心目中的好老師是一名年輕的外教——Sarsh小姐。也許是西方人的那種活潑開朗，讓我深深的喜歡上了雙語課，喜歡上這名女外教。
今天是她給我們上的第一節(jié)雙語課，她剛進到教室里，就好像認識我們似的，大聲地用英文跟我們說：“哦，朋友們，大家好!”我們也用熟練地英文說:“Sarsh小姐，你好!”接著，她又用一陣輕快的步伐走上講臺，拿起桌面上的書，示意我們把它翻開，并告訴我們看第一頁。在黑板上寫下板書單詞schoolbag,并用著奇怪的語調告訴我們這個單詞的讀法，抻長了嗓音說：“S-C-H-O-O-L-B-A-G”這時她已唱著彎轉的小調，來到我的身邊，右手撫摸著我的肩膀和藹的問我：“哦，親愛的寶貝，看吧，黑板上寫的是什麼?”那大大的綠眼睛湊到我的面前，閃爍出一樣的光芒。這時，我心底里感到了一種親切的感覺。我鼓足了勇氣，大聲喊出：“schoolbag”我做到了，我真的做到了，我可以跟外國人說話了，我激動不已，就這樣，我?guī)е鴿M懷的好心情，繼續(xù)上完了這節(jié)雙語課，對這位外交的感情也更深了。
這就是我的好老師，我想他也是我們的好朋友!
我心目中的好老師征文400字篇五
日月如梭，光陰似箭。我的小學時期快結束了，換了不少的老師。我曾經(jīng)記得單老師是我心目中最后的老師。
單老師，她身材很好，她有著過肩的長發(fā)，一雙水靈靈的眼睛，單老師她性格溫柔，待人和藹。
上課時，單老師經(jīng)常會以開玩笑的方式進入課文，我們上她的課都很開心，我們都很喜歡他。
記得有一次，學校里舉辦跳長繩，和跳短繩，踢毽子比賽，老師每次中午都會和我們一起練習，有些不怎么會跳的同學，單老師還親自教他們，老師看我們跳得很流暢，老師也想來試試，可惜單老師長得太高了沒辦法跳，老師看我們都很累，就讓我們休息了，我們大家圍繞在老師身旁坐下，老師給我們講她小時候跳長繩，跳橡皮筋呢!老師說："因為是剛學跳長繩被繩子給捆住了，跳橡皮筋被皮筋給絆倒了一次?！蔽覀兇蠹叶脊笮Γ蠋熞睬椴蛔越匦ζ饋?，伴著歡笑聲我們回教室了。
我小學時期快結束了，曾經(jīng)有許多教過我們的老師，但是單老師我會一輩子記在心里的，讓我永生難忘在她教室里的那些美好時光。
我心目中的好老師征文400字篇六
人的一生中，遇到過許多老師。或情同知己，或形同陌路，而遇到一位好老師，則是一生的幸運。我慶幸自己，在小學期間遇到了這樣一位好老師。
她，中等身材，剪著一頭長發(fā)，看上去干凈利落，簡單又透出獨特的魅力。而讓我感觸最多的，是那雙有靈韻的戴著眼鏡的眼睛。
我們之間，不缺乏眼神的交流。高興時，她眼中釋放出的喜悅，我看在眼里，想讓她永保那張笑臉;生氣時，她眼中流露出的失望，我痛在心上，多想讓她對我們重燃希望。我知道她的心中，對我們充滿無限的期盼。每一堂課，她都讓我們有收獲的飽足感;每一次聽她講述的故事，都拉進了我們之間的距離。她，已定格在我心中，讓我知道在平凡的事物中睜大我的眼睛，留心觀察，善于發(fā)現(xiàn)身邊美好的事物，美好的心靈;她，已占據(jù)我腦海，讓我懂得用自己的火去點燃別人的火，以滿腔熱忱去感染別人;她，已填滿我的記憶，讓我明白以心發(fā)現(xiàn)心，真誠待人，以一顆真心、愛心、寬容之心去感受身邊的每一人。
她，我最好的老師——張老師，也是和我相處時間最久的老師。
我心目中的好老師征文400字篇七
她是一位敬業(yè)、勤懇的好老師。她是我們的語文老師——黃老師。
黃老師能及時地處理班里發(fā)生的突發(fā)事件。上學期，我們班里有幾個人高馬大的“調皮鬼”當了暴露狂，黃老師知道后，及時又巧妙地教育了他們，他們一個個幾乎嚇得“屁滾尿流、抱頭鼠竄”，從此，班上沒人敢再故作非為，班里也變得風平浪靜。
黃老師能適當?shù)夭贾眉彝プ鳂I(yè)。最近，班里的大多數(shù)人像裝了彈簧腳一樣，成績像踩著一節(jié)節(jié)功課——芝麻開花節(jié)節(jié)高，一個個突飛猛進，大家都受到老師的優(yōu)待，家庭作業(yè)也隨著減少，大家也學得很開心。
黃老師很有智慧。她從去年開始，便在我們班里開展“爭星”活動。凡是在課堂上能積極回答問題，并且有自己獨特見解的，就可以獎勵一顆星，攢十顆星就可以換一次不用寫作業(yè)。這“爭星”活動大大地激起了同學們的學習興趣，課堂上，大家踴躍地舉手發(fā)言，老師提出的問題，同學們一個個迎刃而解，老師也笑得合不攏嘴。原來那些膽子小的同學也變得自信了，大家紛紛舉手問題，課堂氣氛更活躍了。黃老師還經(jīng)常弄智力游戲給我們做，大家為了獲勝，答案一個賽一個好。
這就是我心目中的好老師，我真心喜歡她。
我心目中的好老師征文400字篇八
一雙炯炯有神的大眼睛;高高的鼻梁上架著一副眼鏡(可能是她幫我們整日批作業(yè)的原因);她有一張“能說會道”的小嘴巴;還有一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)。她是誰?她是我最喜歡的老師——姚老師。
姚老師很風趣。記得有一次作文時，好幾位同學都寫姚老師她“和藹可親、平易近人”。姚老師立刻跟我們開了個玩笑，她做了個無奈的動作，對我們說:“我有那么老嘛! 爺爺奶奶才可以用這樣的詞來形容，你們姚老師我可還沒掉牙吶，盡管你們是想用好的詞匯來形容老師，但也要注意用詞的準確性哦!”同學們聽了后都哈哈大笑。姚老師的風趣讓我們所有同學都輕松地學到了許許多多的知識;就是她的風趣，讓同學是不是徜徉在知識的海洋。
姚老師不僅很幽默風趣，她還有一個厲害的秘密武器——那就是她那雙“會說話”的大眼睛。只要是在她上的課上，有人開小差或亂講話，她的眼睛就會立刻朝那個同學看一眼，那個同學就會迅速知道自己的錯誤，并馬上坐得端端正正、認認真真地聽姚老師細心的給我們講課。姚老師看到那同學認真聽課的時候，臉上才又露出了笑容，繼續(xù)給我們講課。
姚老師，您是我最喜歡的老師，您就如同是我的母親，真希望您能當我老師一輩子。
我心目中的好老師征文400字篇九
老師，是一個非常普通的職業(yè)。但在我看來，她們就是園丁，每天幫我們這些花朵澆水、施肥!而我心中的好老師——陳秀華老師。
陳老師，每天不辭辛苦地為我們講課、改作業(yè)，管理班上的大小事務，就是只為了一個小小的愿望——把我們教好，讓我們成為國家的棟梁。為了這小小的愿望，老師一次次在課堂上給我們講人生的道理，讓我們學會謙虛，學會尊重別人，學會感恩……
為了這小小的愿望，老師難免會有嚴厲的一面。記得有一次，老師在課堂上講著課，但有些同學在竊竊私語，被老師聽見了。老師的臉‘刷’地拉長了，用嚴厲的目光看著我們，同學們像小老鼠見到貓大王似的，一個個心驚膽戰(zhàn)。陳老師，就是一位嚴厲的老師!
我們的陳老師，也是我們最貼心的班主任。眼睛里留著晶瑩的淚花，我們并不是第一次看見。當您為我們講述愛國課文時，想激勵我們要立志為國爭光時，您的眼里噙著的是激動和希望的淚花;當我們沒有得到流動紅旗，全級最低分時，您的眼里噙著是自責和痛惜的淚花!
老師，您對我們的兇，就是對我們的愛!老師，雖然我們在嘴上沒有說‘我愛你’，但是在我們心里，我們對您的愛永遠存在!老師，
您是我們心中、眼中最敬佩的好老師!
我心目中的好老師征文400字篇十
在我的心目中，老師就像是辛勤的園丁。用自己的心血，培育這我們這些祖國的花朵。
她中等的個子，一雙會說話的大眼睛，長著一頭烏黑的秀發(fā)，她便是我三年級時期的班主任。
三年級的時候，我是個特別膽小的人。有一次語文課，姚老師提了一個很簡單的問題，我知道答案，但是我沒有勇氣舉手，于是，我舉了一半，又放下了。這時候，姚老師好像看出了我的心思，她用她那雙會說話的眼睛看著我，好像在說：“小蕙，知道答案就要勇敢的舉起手來告訴大家你的答案，答錯了沒關系，老師不會批評你的?！笨晌疫€是沒有勇氣舉起手來，老師只好叫我，我站了起來，半天說不出話來，臉紅得像個紅蘋果一樣，老師沒辦法，只好叫我坐下。下了課，老師叫我去辦公室，到了辦公室，老師讓我坐下，然后對我說：“小蕙，你要勇敢一點，答錯題沒什么，你知道答案就應該說出來啊，你這樣一聲不吭，將來走上社會，你會吃虧的啊!”聽了老師的話，我漸漸變得開朗了，上課積極舉手發(fā)言，經(jīng)常受到老師的表揚。
姚老師，您就像是我的指明燈，在我迷失方向的時候，您為我指明方向，您會永遠留在我的記憶深處。
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