2022猜猜他是誰三年級作文400字10篇
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。下面是小編為大家整理的猜猜他是誰三年級作文400字，僅供大家參考借鑒，希望大家喜歡!
猜猜他是誰三年級作文400字篇一
今天我來給你介紹我的朋友，請隨同我的作文走進他的內(nèi)心世界吧。
他，今年九歲,在石化小學上三年級。他個子高高的，瘦瘦的，皮膚黝黑。圓圓的臉蛋，頭發(fā)又黑又硬。眉毛像兩道月牙，兩顆黑寶石般的眼珠子炯炯有神、挺直的鼻梁。他一笑就露出一口整齊潔白的牙齒。
他熱愛運動，跑起步來像一匹野馬，奔騰而去。運動會，他站在跑道上，弓著身子，右腿蹬地，“砰”的一聲發(fā)令槍響起。只見他邁開雙腳，甩動雙臂，像一支離弦之箭，飛快地向終點跑去。一個個對手被他遠遠地甩在腦后。最后，他第一個跑道終點了。同學們圍著他蹦啊跳啊，簇擁著英雄似的把他扶到觀眾席上。
他還是個書蟲，每天午讀時間，你總可以在閱讀角邊看到他的身影，書架上的每一本書他都認真閱讀過，上至天文下至地理，古有唐詩宋詞今有科學生物。他無知曉，簡直就是一本百科全書。記得有一次，在學校舉行的課外知識大比拼中，他一舉奪魁，一下子成為了學校的明星。
好了，介紹那么多，你該猜到他是誰了吧?
猜猜他是誰三年級作文400字篇二
我有一個好朋友，你們來猜猜她是誰吧?
她的頭發(fā)烏黑烏黑的，雖然有時候連著好幾天都不洗頭發(fā)!她有時候扎高馬尾，有時候也披頭發(fā)。她的臉又小又紅，其實她的臉本來不大不小，但因為她的劉海擋住了她的臉所以才看起來小了很多。她的臉紅撲撲的，跟剛從樹上摘下來的紅蘋果一模一樣。她皮膚看著不是很白，稍微有一點黑，但是更健康!她不管在啥時候都站的筆直，像小松樹一樣，一動不動。
她關(guān)心班里的每一位同學!不管是誰遇到困難，她都會主動幫班里的同學脫困。有一次我沒帶雨衣，放學后就跟其他同學借雨衣，但沒人借給我，因為下雨了大家都不愿兩個人用一個雨衣!這時她對我說：“盧佳蕊，你是不是沒帶雨衣?”我說：“是啊，我忘帶雨衣了，你可以跟我披一個雨衣嗎?”她說：“可以啊!”于是我們就披著她的雨衣一起回家!兩個人披一件雨衣走在路上的樣子真的有點搞笑，以至于路上的同學都哈哈大笑，但是我心里既開心又感動!
同學們，你們猜到她是誰了嗎?對了!她就是我的好朋友董映菡!
猜猜他是誰三年級作文400字篇三
他個子不高，皮膚黑黑的 ，鼻梁上架著一副眼鏡。他有一雙黑加侖般的眼睛閃閃發(fā)光。但最讓人印象深刻的地方就是他的耳朵，像數(shù)字“0”。
他經(jīng)常露出嚴肅的表情，像是一個法官，有時他還喜歡捉弄我。有一次我在教室里，他故拍一下我的胳膊肘，我知道是他，回過頭想教訓他一下，可卻不見他的影子，奇怪極了，四處望了望，過了好一會才發(fā)現(xiàn)他，原來他早跑到一個同學后面，趁我沒注意，回到自己的座位上，還拿起一本書，假裝看得津津有味呢!有時候他還會用“蹲下計”騙我，先蹲下，然后打一下我屁股，慢慢地向我的右邊或左邊移動，我轉(zhuǎn)過頭后他便慢慢站起來……辦法多的不計其數(shù)。
他喜歡踢足球，有時我在足球課中會跟他踢幾場比賽，他球技非常的高超，連我最拿手的鏟球，都不是他的對手。有時他帶著球騰空跳起，越過了我。有時他挑起球，讓球越過我，自己繞道而行。還有時直接停下，等我劃過去后繼續(xù)帶球。正因為這樣，他被選入了學校足球隊，而我卻沒有。
你們知道這個同學是誰嗎?
猜猜他是誰三年級作文400字篇四
有這樣一個小男孩，他是三年級的小學生，又高又瘦，瘦瘦長長的臉上有著一雙靈活透亮的大眼睛，一對大大的像小飛象的耳朵有“特異功能”——想聽見的就一定能聽見，不想聽見的就自動關(guān)閉“窗口”了。
他喜歡的運動項目有很多，打乒乓球、跑步、踢足球……其中最喜歡的是踢足球，還是爸爸學校足球隊的前鋒，每個星期五下午四點都要到爸爸的學校去訓練。雖然每次兩個半小時的訓練很累，但是和隊友們在一起的時間卻是最快樂的。
他不但體育運動很好，而且還會彈鋼琴，每天都要練習一個多小時。雖然練琴時又苦又枯燥，但是經(jīng)過快兩年的鋼琴學習，現(xiàn)在已經(jīng)能彈很多小練習曲了，有《威廉·退爾》選曲、《朝鮮小夜曲》、《小步舞曲》……
他脾氣有點急躁，遇到不開心的事情時會發(fā)脾氣，甚至還會流眼淚。但他挺大方的，春游的時候，他總會把自己帶的美食和同學們一起分享，在分享中體會到快樂。就像名字中“悅爾”——代表你快樂，我快樂的意思。
你們猜到他是誰了嗎?他就是我——殷悅爾。希望大家都能跟我交朋友哦!
猜猜他是誰三年級作文400字篇五
他個子高高的，也胖胖的，就像一棵粗壯的大樹，他比我高多了，也比我胖多了。他的臉黑黑的，腦袋又大又圓，長著一雙大耳朵，一雙炯炯有神的大眼睛。
他喜歡養(yǎng)花，他養(yǎng)的文竹和吊蘭，直到現(xiàn)在還長得很不錯;他也喜歡養(yǎng)魚，家里的十條金魚就是他養(yǎng)大的;不過，他最喜歡養(yǎng)的還是小烏龜，因為小烏龜養(yǎng)起來很簡單。有一天，我在家寫作業(yè)，他正準備給烏龜換水，突然他大叫一聲：“啊”!我好奇地問：“怎么了?”他驚慌地說道:“還有一只小烏龜不見了，快來幫我一起找啊!”于是我立即放下手中的筆，和他一起找了起來，陽臺上、水池邊、沙發(fā)下、桌子下、櫥子旁邊……我們找了大半天，滿頭都是汗，還是沒有找到。這時候，他顯得非常失望。
過了兩天，媽媽在陽臺上打掃衛(wèi)生的時候，在垃圾筒旁邊發(fā)現(xiàn)了那只小烏龜。正在看電視的他飛快地跑了過來，開心地說道:“這只小烏龜居然躲在這里，還好還沒餓死!”我看到他臉上十分開心的樣子，我也笑了。
你們猜猜他是誰?那就是非常疼愛我的老爸。
猜猜他是誰三年級作文400字篇六
新的學期，新的學校，認識了新的同學們。
我有個新同學，她長著一頭并且長長烏黑烏黑的頭發(fā)，每天和我一樣扎著一個馬尾辮，濃濃的眉毛，底下有一雙炯炯有神的大眼睛，每次說話的時候眼睛一眨一眨的像星星一樣閃耀，這美麗的眼睛下面長著一個秀麗的小鼻子，映在紅彤彤的小臉蛋上，美麗極了。
記得新學期報名的第一天，我被張老師領(lǐng)進班級的時候，讓我做了一個簡單的自我介紹后，我默默地在座位上寫著黑板上的作業(yè)，這時候，一個可愛的身影朝我走過來，手里拿著一個禮物，對我說：“歡迎你來到這個班級。”我心里非常激動，內(nèi)心開心極了，她給了我在這個學校最初的溫暖。放學回家，我給爸爸媽媽講了這段小插曲，同學們很高興歡迎我來到這個大家庭。
她是我們班的體育課代表，每次老師讓整隊，她就聲音洪亮的喊：“立正、稍息、抱臂看齊、手放下!”到了操場，老師讓熱身跑的時候，她就是女生的領(lǐng)頭人，她累的滿頭都是汗，也不怕累，也不怕苦。她的興趣愛好很廣泛，特別是跑步，她跑的特別快，有的時候我們班的男生都跑不過她，同學們都很佩服她。
這就是我的新同學，希望以后能成為新的好朋友，你們知道她是誰嗎?
猜猜他是誰三年級作文400字篇七
他是我的同學，一個可愛的小男孩。個子矮矮的，坐在教室的第一排。他長相俊美，瓜子型的臉蛋上，一雙小小的眼睛透出閃亮的光芒。一個并不挺拔的鼻子，令他看上去很溫和。一張小小的嘴，說起話來很有道理，聲音也十分動聽。
他很喜歡書法。寫字的時候，坐姿端正，握筆自然。寫出來的字十分工整，橫豎撇捺筆筆有力。老師經(jīng)常夸他是小書法家，寫的字很有筆鋒，很漂亮。我們向他投以羨慕的目光，他只是淡淡一笑，繼續(xù)靜靜地抄寫著生字。
他的記性特別好，很會背古詩。我們才開始預習，他已經(jīng)背得滾瓜爛熟了。他口里的故事特別多，講得繪聲繪色，同學們常?？滟澦钦嬲男〔抛印＿@個稱號一點兒也不夸張，他每次考試都得全班第一呢。
他還是一個愛護同學，樂于助人的人。有一次，一名同學在操場上摔倒了，撇著嘴傷心地哭了。他趕緊跑過去把同學扶起來，關(guān)切地問：“怎么樣?還好嗎?”當他看見同學手上摔破了點皮，馬上安慰道：“誰都有摔跤的時候，我?guī)闳ラT衛(wèi)爺爺那兒上點藥就會沒事的?！蹦莻€同學非常感動，連聲道謝。
他，就是這樣一個樂于幫助別人的人。朋友，你能猜出他是誰嗎?
猜猜他是誰三年級作文400字篇八
他是一個愛笑的小男孩。他是我們小不點集團中的一員，他的個子和我差不多高，天天坐在前三排。他長得有點胖，鼓鼓的小肚子看上去好像一頭小豬。他的臉也肉嘟嘟的，淡淡的眉毛下是一雙總感覺沒有什么精神的小眼睛。
他特別喜歡在大操場上玩丟手絹。有一天，他開心地對我說“中午吃好飯，我們在大操場上玩丟手絹吧!”我開心地說“哦，好的，一言為定!”可是中午吃好飯，我卻沒有在大操場上找到他。我感覺很奇怪，就回到了教室，這時，我看到姚宇軒來了，就急忙問道：“姚宇軒，你看到我的好朋友了嗎?”姚宇軒搖了搖頭說：“我沒有看見他!”“姚宇軒，那你跟我一起去找吧!”我請求姚宇軒?！靶?”姚宇軒爽快地答應了。我就和姚宇軒繼續(xù)去找找的好朋友，可是我們找到午休鈴響了也還沒找到。午休的時候，我生氣地對他說：“我找你找了半天，你在哪兒?”我的好朋友抓了抓腦袋說：“我一直在操場那邊的陰地方等你，可你一直沒來。你是不是把我看錯人了?”我不好意思地說：“對不起，我不是故意把你看錯人的?！蔽业暮门笥研χf：“沒關(guān)系，下次你可一定別把我看錯人了。”
你們知道我的好朋友是誰了嗎?他就是我們班的一號胡一飛。
猜猜他是誰三年級作文400字篇九
他的身材不高不矮，瘦瘦的，留著個平頭。蛋形的腦袋上長著一雙不大的眼睛，閃亮閃亮的。淺黑色的臉上經(jīng)常顯出一副嚴肅的樣子。
他愛當小干部，喜歡當老師的小助手。老師就讓他管午睡課，帶路隊。午睡課時，他把短短的教棒搭在肩膀上，神氣地走來走去，仔細地觀察每個同學的動靜。當發(fā)現(xiàn)有同學玩鬧時他就狠狠地抽打講臺，把講臺桌抽得啪啪響。帶路隊時，他把口號喊得很響亮。
可是他卻管不住自己。他坐在第一排，每當上課時他就不知不覺地走到講臺前，湊到老師面前，說誰誰在午睡課時玩，誰誰在午睡時不睡覺，誰誰在午睡時說話，被他記在本子上好多次，還把本子遞給老師看。老師生氣了，叫他回到自己的座位上，他還是一個勁兒地說著，并不回去。在老師的再次命令下他才嘰里咕嚕，一邊嘟囔著一邊很不情愿地回到座位上。他說別的同學睡覺不守紀律，可是他自己從不睡午覺。雖然管不住自己，但又很在乎老師的批評。當老師批評他時，他滿眼淚光閃閃，好像十分委屈。
不過他很愛勞動。教室里的工具間常常又臟又亂，最后總是他把工具間收拾得干干凈凈的。垃圾桶里垃圾滿了，只要他看到，馬上就把垃圾桶提到校園的垃圾房里去倒掉。
大家猜出他是誰了嗎?
猜猜他是誰三年級作文400字篇十
他，高高的個子，黝黑的皮膚，留著一個平頭。眼睛雖小，但很有神。一笑起來就會露出兩排整齊潔白的牙齒。
別看他個兒高，卻非常害羞。只要受到老師的表揚或同學的稱贊，他就會低著頭，抿著嘴，紅著臉，露出不好意思的神情。
有一次語文課上，陸老師出了一道很刁鉆的課外題，她問大家：“這道題看看誰會做?”我聽完題，小聲地嘀咕:“誰會呀?見都沒見過。”其他同學也個個抓耳撓腮，連連擺頭。就在這時，他高高地舉起手來。難道這道題他會?同學們開始竊竊私語，用一副不可思議地表情看著他。老師看到他舉起的手，示意他回答這道題。他自信地站起來，大聲地把自己的思路和解題過程說了出來。老師聽了，微笑著連連點頭，同學們也鼓起了熱烈的掌聲。就在這時，他又不好意思地低下了頭，抿著小嘴，臉蛋變成了熟透的大蘋果。
他雖然有些害羞，但很愛勞動。
中午吃飯時，其他同學還都坐在座位細嚼慢咽。他不知什么時候已吃完飯，扛起拖把，沖向了水池。一會兒的功夫，他已經(jīng)把教室的走廊拖得干干凈凈。此時的他，已是滿頭大汗，但他卻顧不得擦一下，又埋頭拖起了教室的地面。在他的影響下，我們班越來越多的同學加入到勞動隊伍中來。
同學們能猜出這位同學是誰嗎?
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