大家都有自己的拿手好戲，拿手好戲就是自己做的比較拿手的一件事，如彈鋼琴，畫畫，炒菜等等。那我的拿手好戲彈鋼琴作文怎么寫呢?下面是小編為大家整理的我的拿手好戲彈鋼琴作文600字，僅供大家參考借鑒，希望大家喜歡!

我的拿手好戲彈鋼琴作文600字篇一

每個(gè)人都有自己的拿手好戲，而我，也有自己的拿手好戲——彈鋼琴。

六歲那年，一次偶然的機(jī)會(huì)，我走進(jìn)了鋼琴教室。只聽見一陣優(yōu)美的琴聲從里邊傳來，原來，是一個(gè)大哥哥在彈曲子，琴聲悠揚(yáng)，他彈得多好啊!那一瞬間，我就迷上彈鋼琴。老師說，只要練好基本功，彈大曲子就完全沒問題。于是，我下定決心，好好練琴。

可是說起來容易，做起來難啊!音階、琶音、大和旋是必練內(nèi)容。為了練熟練好，我每天至少要練琴一兩個(gè)小時(shí)，常常練得手指發(fā)燙、脫皮才歇一會(huì)兒。后來，我開始練一些著名樂曲，先分手，再合奏，最后摳細(xì)節(jié)。摳細(xì)節(jié)時(shí)，要將節(jié)奏、力度、感情統(tǒng)統(tǒng)到位，有時(shí)，因?yàn)榫毜臅r(shí)間太長(zhǎng)，手指時(shí)不時(shí)會(huì)有一些刺痛感，但我咬著牙，閉著雙眼，不管疼痛的練下去。最后，我終于成功了!

在20__年“言子杯”鋼琴比賽中，我靜靜地在候場(chǎng)區(qū)等待著。一個(gè)接一個(gè)的選手走出了比賽場(chǎng)地，很快就要到我了，我的雙手顫抖著，生怕出錯(cuò)。這時(shí)，我看見鋼琴老師正在用鼓勵(lì)的目光看著我，這使我增添了幾份信心。突然，報(bào)幕員叫到了我的名字，我大步流星地走上了臺(tái)。

演奏開始了，我的手指在鍵盤上跳躍，聲音一會(huì)兒高亢，一會(huì)兒低沉。高亢時(shí)，猶如雨滴般噼里啪啦地打在地上;低沉?xí)r，猶如雷聲滾滾，周圍的燈光和后面的大屏幕也隨著音樂的變化而變化。一曲終了，臺(tái)下的掌聲震耳欲聾。

一周后，媽媽告訴我，我取得了全日照市第二名的成績(jī)!“功夫不負(fù)有心人，頭上閃耀的光環(huán)來自于汗水與堅(jiān)持!”

鋼琴培養(yǎng)了我高尚的情操與堅(jiān)持不懈的品質(zhì)，我一定要好好練琴，長(zhǎng)大后成為郎朗那樣的鋼琴家!

我的拿手好戲彈鋼琴作文600字篇二

鋼琴，是我的拿手好戲，也是我最驕傲的特長(zhǎng)。

在我5歲時(shí)，第一次接觸鋼琴，很快，我愛上了優(yōu)美的鋼琴曲和鋼琴的音色。我當(dāng)時(shí)并不知道看花簡(jiǎn)單繡花難的道理，單純的以為不過一個(gè)月，我也能彈出優(yōu)美的曲子。

但鋼琴不簡(jiǎn)單，需要大量的練習(xí)。夏日，太陽公公把我們變得浮躁，可是鋼琴需要沉靜的心情，但一首首優(yōu)美的樂曲在激勵(lì)我，讓我度過夏天這一難關(guān)。寒冬，手指冷得很僵硬，每次開始練習(xí)都很痛苦。尤其是節(jié)奏快的時(shí)候。但練好鋼琴的信念，鼓舞著我，寒冬這一困難無法再阻撓我前進(jìn)的步伐。

練了一段時(shí)間，我迎來了瓶頸期，這是學(xué)音樂的孩子的困難，那雙手好像不是我的，怎么練習(xí)都達(dá)不到作者想要表達(dá)的意境。那段時(shí)間，我?guī)缀鯖]什么進(jìn)步，這對(duì)我造成了很大的打擊，好幾次都想放棄，但是媽媽溫和而堅(jiān)定地對(duì)我說：“堅(jiān)持下去，作曲家也一定很想和你交談?！蔽也⒉幻靼?，很多曲作者都已仙逝，怎么交談呢?就這樣，每一個(gè)節(jié)假日我都堅(jiān)持練習(xí)。晚上，無論多累，我也堅(jiān)持。那盞陪伴我的小臺(tái)燈，仿佛為我指明了前進(jìn)的道路。

每一個(gè)音符，都在為我加油，一段時(shí)間后，我的技巧有了提升，我能游刃有余地表達(dá)出作曲者的心情了，彈琴，變成了和作曲者促膝長(zhǎng)談，而不再枯燥無味的練習(xí)了，原來這就是媽媽所說的和作者的交談，作者所有想表達(dá)的思想都藏在曲子里了。隨之而來，我輕松地通過了8級(jí)考試，并且在學(xué)校的藝術(shù)節(jié)上自信地演奏。

鋼琴是我最值得驕傲的，能有今天，完全是堅(jiān)持不懈的精神為我打開了音樂之路，除了文字和語言之外，我能用音樂和鋼琴技術(shù)，與過去的作曲家，與我的同齡人，與不同國(guó)家的朋友交流，這就是我的拿手好戲，它為我的生活增添了絢麗的色彩。

我的拿手好戲彈鋼琴作文600字篇三

每個(gè)人都有自己的拿手好戲，要說我的拿手好戲，無疑就是彈鋼琴了。

從4歲時(shí)，我就開始學(xué)習(xí)鋼琴了，每周跟著老師學(xué)琴一次，每天彈琴一小時(shí)。漸漸地，感覺到練琴是一件枯燥乏味的事情，想要放棄，但因?yàn)閮?nèi)心的喜愛，我還是咬牙堅(jiān)持了下來，現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)七級(jí)。

記得在五年級(jí)時(shí)，學(xué)校進(jìn)行“穿越時(shí)空、漫步三國(guó)、感受經(jīng)典”藝術(shù)節(jié)展演活動(dòng)。我們年級(jí)編排了劇目，同學(xué)們積極報(bào)名參加：有的報(bào)表演，飾演三國(guó)里面的人物，演繹經(jīng)典片斷，很有意思。而我卻有些害羞，覺得不適合自己。有的同學(xué)報(bào)名朗誦，朗誦經(jīng)典詩文，我知道自己的聲音小，沒有報(bào)名。我不知道自己該報(bào)什么?正當(dāng)我思索的時(shí)候，蔣老師找到我，說：“泠溪，你負(fù)責(zé)鋼琴演奏吧?！甭犃诉@句話，我心里又驚又喜，心想：“老師如此信任我，我一定好好表現(xiàn)!”回到家，我立刻掀開琴蓋，試著彈奏這首曲子，本以為很簡(jiǎn)單，可彈起來卻沒那么容易，有幾處總是彈不好，我著急地捶胸頓足發(fā)起脾氣來。這時(shí)，爸爸說：“遇到困難要冷靜，自己想想辦法?！庇谑俏蚁氲秸?qǐng)鋼琴老師指導(dǎo)我，老師一下就幫我找到了問題所在。這回，曲調(diào)總算順暢了，但還不熟練。

于是，每天放學(xué)回家一寫完作業(yè)，我就坐在鋼琴前練習(xí)這首曲子，經(jīng)過日復(fù)一日的練習(xí)，終于彈出了流暢的旋律。我因此感覺信心滿滿。表演那天，我鎮(zhèn)定自若地和其他樂器的演奏者，配合得十分默契。一曲下來，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。那一刻我為自己感到驕傲、自豪：我的拿手好戲終于派上了用場(chǎng)!

“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。我對(duì)此有了更加深刻的認(rèn)識(shí)：所有光鮮的背后，都承載著一個(gè)人的付出和堅(jiān)持。所有拿手好戲的背后，都浸透著辛勤的汗水!

我的拿手好戲彈鋼琴作文600字篇四

每個(gè)人都有自己的獨(dú)門絕技，我也不例外。彈鋼琴就屬我的拿手好戲，指間彈奏著的是我的成長(zhǎng)足跡，伴隨我左右。

從小，我便對(duì)音樂感興趣，一聽到音樂就能手舞足蹈。四歲那年，在父母的鼓勵(lì)下，我正式學(xué)琴，直到現(xiàn)在八年的時(shí)間都不曾放棄。

有一次家里來了許多客人，爸爸就讓我彈一首曲子助興。那么多的人，那么多雙眼睛盯著，說不緊張是不可能的!我忐忑不安地坐在鋼琴前，選了一首我最拿手的曲子。我全然不顧客人的談?wù)撀暎业难葑嘀?。指尖流露出更多的是?duì)音樂的渴望，我把這一個(gè)小小的展示當(dāng)作自己的大大舞臺(tái)。可能是給客人展示的原因，我覺得必須要留下一個(gè)好的印象，所以感覺比平常練琴可要熟練多了呢!我忘了沙發(fā)上的客人，忘了周圍的一切，全心投入在樂曲的感情中，我感到了前所未有的興奮，我的心情簡(jiǎn)直激動(dòng)到難以言表，那澎湃的自豪感一次又一次的撞擊著我的心靈。

一曲完畢，客人們紛紛鼓掌。有一位阿姨說到：“哇塞!真好聽，您女兒鋼琴談得真專業(yè)啊!我都不知道有多久沒有聽過這么優(yōu)美的旋律了啊!”另一位叔叔接著問道：“您女兒鋼琴專業(yè)幾級(jí)啊?”爸爸洋溢著笑容驕傲地說：“九級(jí)了啊，哈哈……我女兒那練琴可是真的辛苦啊!”看到爸爸第一次笑的那么開心，我也替爸爸高興。看著客人們的神情，分明還陶醉在剛才的“情境”之中。此時(shí)只有我知道，背后付出了多少汗水，多少淚水才能有這樣的演奏效果。“一份耕耘，一份收獲”啊!

我熱愛這項(xiàng)拿手好戲?！芭_(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”我深深的體會(huì)到了這句話。彈鋼琴陶治著我的情操，在潛移默化中，豐富了我的人生。在以后的日子里，我會(huì)更加勤奮彈鋼琴，把更多的時(shí)間與精力投入到音樂學(xué)習(xí)中，讓我的拿手好戲大放異彩!

我的拿手好戲彈鋼琴作文600字篇五

我的心愛之物是陪伴我多年的鋼琴，彈奏它是我的拿手好戲!

我小時(shí)候一見到鋼琴就有一種親切感，喜歡摸摸它，彈彈它，等到正式學(xué)的時(shí)候，老師經(jīng)?？湮遥∮刑熨x，學(xué)得很快!這讓我信心倍增想要一直好好學(xué)下去，因此，彈鋼琴自然而然就成了我生活的一部分，慢慢地成為了我的拿手好戲!

每當(dāng)節(jié)假日或是有客人來訪，我都會(huì)厚著臉皮給大家秀一手!按下琴鍵，來一首自己最喜歡的曲子——《夢(mèng)中的婚禮》。隨著琴鍵的跳躍，美妙的樂曲飄了出來，我搖頭沉浸在琴音的海洋里，嘴里偶爾發(fā)出“mi，fa……”的吟唱。哈哈，仿佛我就是一名在開獨(dú)奏會(huì)的演奏家，在舞臺(tái)上盡情地彈奏著。

有一次，我又坐在鋼琴前演奏。窗外，和煦的春風(fēng)輕輕掠過柳條柔軟的腰肢。花兒露出孩童般燦爛的笑臉，仿佛期待著我的下一首樂曲。我越彈越“嗨”，越彈越快，心里就像有小火山爆發(fā)一樣，風(fēng)格一變，來點(diǎn)調(diào)皮風(fēng)，糟糕，有點(diǎn)得意忘形，彈了幾個(gè)錯(cuò)音，有點(diǎn)脫離掌控了，我心想：“啊呀，彈錯(cuò)了，真是……一言難盡?！蔽覍擂蔚刈叱銮俜浚瑒傁胝f點(diǎn)什么，家人和客氣就拍手說：“真好，真好，彈得不錯(cuò)!”我不知道這是夸獎(jiǎng)，還是安慰我，嘿嘿，通常我就把它當(dāng)做表揚(yáng)了!

其實(shí)，我很明白，自己彈琴的水平只是初出茅廬，和大師有著天壤之別，但那又有什么關(guān)系呢!我在學(xué)琴的過程中，流下過淚水和汗水，經(jīng)歷過枯燥，最終體會(huì)到了學(xué)琴的不易，收獲了快樂，贏得了自信!這就夠了，我相信只要自己堅(jiān)持不懈，彈鋼琴，終將成為我的拿手好戲，迎來真正的掌聲!

我的拿手好戲彈鋼琴作文600字篇六

鋼琴是西方的一種樂器，一種音樂，但同時(shí)也是我的拿手好戲。

小時(shí)候我家住在農(nóng)村，總見到一位先生，每天都在我們家旁的一間房子里彈鋼琴，聽那音樂，我頓時(shí)喜歡上了鋼琴。不久，我上門請(qǐng)教先生，那位“王先生”竟然同意了。于是我在王先生的指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)著，最終也有了好的結(jié)果，但兩年后，我便要搬到城里去，于是便和王先生告了別。

時(shí)間猶如倒計(jì)時(shí)，轉(zhuǎn)眼過了三年。一天，我接到奶奶的電話，但說話里的人正是王先生。她問我暑假村里有個(gè)表演，獨(dú)奏一首鋼琴曲，有興趣來嗎?我隨口答應(yīng)，掛完電話又想另一首曲子可不是小事，但我已經(jīng)答應(yīng)了，那只能隨機(jī)應(yīng)變、將計(jì)就計(jì)了。我不斷用王先生的方法反復(fù)練習(xí)那首自選的曲子。兩個(gè)月后，我回到了村子。

夜晚，我上了臺(tái)。我看見“王先生的鋼琴”擺在臺(tái)上，頓時(shí)涌出了許多回憶。隨后，我坐了下來，心里十分緊張，腦間一片空白，但想到了王先生，我還想了琴鍵。我利用音節(jié)、高低音節(jié)與背下的樂譜、節(jié)拍彈了出來，手指像小人似的，在琴鍵上奔跑，一會(huì)兒快，一會(huì)兒慢。突然，一陣優(yōu)美的琴聲傳了出來，穿過山間;越過樹林;滑過觀眾的耳旁。觀眾們把目光投向了我。有的人知道歌詞，唱了起來：“隨著稻香河流繼續(xù)奔跑……，有些人聽得入迷，閉上雙眼。當(dāng)結(jié)束后，我的手指離開琴鍵時(shí)，一片震耳欲聾的響聲響動(dòng)全場(chǎng)。小孩大叫著：“哇，這哥哥真厲害。”此時(shí)，我內(nèi)心感到無比自豪，如果這么難的事情我都辦到了，那還怕什么?

但我始終不見王先生的身影，也許，他正在哪里聽著呢。

夜里，這首美妙的《稻香》的鋼琴曲似乎還在回蕩著。沒錯(cuò)，這就是我的拿手好戲，我熱愛鋼琴，至今我都難以忘懷那天“夜晚的琴聲”——《稻香》。

我的拿手好戲彈鋼琴作文600字篇七

“啪啪啪……”臺(tái)下傳來一陣陣掌聲，我心中的自豪感油然而升。我深深地鞠了躬，優(yōu)雅地走下了舞臺(tái)——我的拿手好戲就是鋼琴。每當(dāng)比賽和表演時(shí)，總有我的名字。從此，我成了老師的“好學(xué)生”，這一切，都要從那一天說起。

三歲的時(shí)候，我和媽媽出去玩，看見教室里的一位學(xué)生正在認(rèn)真地彈著鋼琴，身體也隨著優(yōu)美的旋律而前后擺動(dòng)著。那時(shí)，充滿稚氣的我便在心中埋下了種子。過了幾個(gè)星期，我也是一名學(xué)鋼琴的學(xué)生了!當(dāng)時(shí)的我，正在學(xué)Do，Ri，Mi，F(xiàn)a，So。可現(xiàn)在，我已經(jīng)是學(xué)八級(jí)的人了，各種流行曲都會(huì)彈，正在準(zhǔn)備去市里比賽。

比賽那天很快就到了，我緊張地上了臺(tái)。可真上了臺(tái)階，卻感覺腳上粘了強(qiáng)力膠，動(dòng)下要花費(fèi)百般力氣，手也似千斤般重，連放到鋼琴上的力量也沒有。我?guī)缀鹾馁M(fèi)所有力氣，終于走到了臺(tái)上，可地板就有尖刺一般，刺得我雙腳發(fā)軟，觀眾和評(píng)委的目光如利劍一樣，次次捅中要害。

這時(shí)，我看到了媽媽鼓勵(lì)的眼神，我鼓足勇氣，深吸一口氣，走到鋼琴前，坐在琴凳上，認(rèn)真地彈了起來。當(dāng)我按下第一個(gè)音的時(shí)候，我的手還在發(fā)抖，仿佛又回到了剛學(xué)鋼琴的時(shí)候，慢慢的，我進(jìn)入了狀態(tài)，手指越來越放松。到了曲子的后部分，那種緊張的心情完全被我拋在了腦后。當(dāng)最后一個(gè)音符結(jié)束時(shí)，我已經(jīng)完全放松下來，離開琴凳，向觀眾鞠躬后，我緩緩走下了臺(tái)，等待著最后的成果。

等到選手們?nèi)勘硌萃?，就到了頒獎(jiǎng)的時(shí)候，當(dāng)評(píng)委提到“江瑾萱”這個(gè)名字的時(shí)候，我的心都提到了嗓子眼，最后我取到了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

每當(dāng)提起鋼琴，我的自豪感就油然而生，因?yàn)椋撉偈俏业哪檬趾脩颉?/p>