我的拿手好戲六年級作文450字10篇
十八般武藝,樣樣是好戲!有的人會繪栩栩如生的畫,有的人會變神奇的魔術(shù),還有的人會做香噴噴的飯菜,那你的拿手好戲是什么呢?下面是小編為大家整理的我的拿手好戲六年級作文450字,僅供大家參考借鑒,希望大家喜歡!
我的拿手好戲六年級作文450字篇一
說起我的拿手本領(lǐng),嘿嘿,那就是琴棋書畫的第一位——琴了,或許你要問了,琴,什么琴?當(dāng)然是鼎鼎大名的鋼琴。
我剛開始學(xué)鋼琴時,老師教我的是指法練習(xí)。每次上課,我總是目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師的手,聚精會神地聽他講課。不管學(xué)習(xí)任務(wù)有多重,我都會堅持練上一個小時。這樣,經(jīng)過多年的練習(xí),我的琴技有了很大的提升,在第一次表演中,我終于大放光彩。
時間倒流,回到我第一次登臺演出的時候。現(xiàn)在我都還記得在臺下時的緊張心情,那時看著臺下的觀眾,我手心直冒汗,心臟像要從胸口跳出來似的。終于輪到我表演了,我走上臺去,給觀眾們鞠了一躬,說道:“大家好,今天我為大家表演的是鋼琴曲《花之舞》,請大家欣賞。”接著,我便坐在了琴凳上,開始了我的演奏。手指翻飛在琴鍵上,美妙的鋼琴曲時而快,時而慢,時而強(qiáng),時而弱,時而清脆,時而低沉,十分的動聽優(yōu)美,連我自己都陶醉其中。突然,我的手指傳來一絲絲疼痛,我的心靈被疼痛喚醒了過來。我調(diào)整注意力,更加專注地彈奏起來,在一個由快漸慢的的結(jié)尾里,表演終于結(jié)束。起身致謝的我,看到觀眾們奮力地為鼓掌,知道我這一次演奏讓大家很喜歡了。
鋼琴為我的生活增加了許多的色彩,這就是我的拿手好戲,你喜歡嗎?
我的拿手好戲六年級作文450字篇二
小的時候,我就很喜歡聽別人彈琴,聽到美妙的音樂從鋼琴中傳出來,心里羨慕極了。七歲的時候,我主動請求媽媽給我報了一個鋼琴班。
剛開始學(xué)的時候,我每天都聽得非常認(rèn)真。每次老師講完課,我就總是一家就不斷地練習(xí),因此經(jīng)常受到老師的表揚(yáng),聽到老師的表揚(yáng),我每天都很自信。之后,我又學(xué)了許多的曲子,到了三級。
在我九歲的時候,上了四年級,樂譜明顯變難,變得極其復(fù)雜,上課也漸漸的變得吃力起來,看著復(fù)雜的樂譜,開始變得厭倦,上課總是走神,回家也不再一小時一小時的練了,每回一下課,我就向媽媽訴說練琴多么難。媽媽看我打起了退堂鼓,便對我說:“彈琴是很辛苦的事情,只有努力、不放棄才能成功,要想學(xué)好彈琴,就一定不能打退堂鼓,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?"
聽了媽媽的話,我上課也認(rèn)真起來,遇到復(fù)雜的樂譜,就背十遍,甚至十一遍,直到背熟,每天都堅持彈一小時,即使手發(fā)麻了,身體很困了,也還堅持的練下去。當(dāng)美妙的音樂從我指尖流淌出來的時候,我覺得所有的付出都是值得的。
“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香。"只有不斷的努力和堅持,成功才會屬于你的。雖然我已經(jīng)取得了重大突破,但我也會繼續(xù)努力,請為我豎起大拇指吧!
我的拿手好戲六年級作文450字篇三
你有你的獨(dú)門特技,我便有我的拿手好戲——滑旱冰。
我滑旱冰的時候,都會先把滑旱冰的基本動作練習(xí)一遍:首先,要站起來,之后,將雙腳調(diào)整成“八”字形,緊接著,原地踏步……
過了好一會,覺得自己熟練的了,已經(jīng)可以繼續(xù)往后進(jìn)行了,就開始第二步——滑。我輕松地,非常有把握地向前挪動著雙腳,先將我的左腳輕快地劃出去,緊接著,我的右腳也緊隨其后。就這樣,一步、兩步、三步……我像一只輕盈的小鳥,在地面上自由自在的飛來飛去!
還記得我第一次學(xué)習(xí)滑旱冰的時候,我連站都站不穩(wěn),只能扶著墻站起來,練了好長時間的基本動作后,我有些厭倦了,自己試著滑了幾下:我小心翼翼的挪動著雙腳,我左腳剛滑過去,正準(zhǔn)備著將另一只腳滑過去的時候,已經(jīng)滑出去的左腳又回來了,還沒等我弄明白這是怎么回事的時候,“啪”的一聲,我重重的摔在了地上,很疼很疼。我的手掌心,被摔的紅彤彤的,還沾滿了灰塵和泥土,膝蓋也被磕的快流血了。但是我不放棄,繼續(xù)堅持練習(xí),如果摔跤了,就爬起來!就這樣反復(fù)練習(xí),摔了好多次,又練習(xí)了很多次,我終于學(xué)會滑旱冰了!我內(nèi)心的喜悅,真是無法用言語來表達(dá)。
這就是我的拿手好戲!你呢?
我的拿手好戲六年級作文450字篇四
每個人都有自己的拿手好戲,有的人是跳舞,有的人是唱歌,還有的人是畫畫……而我的拿手好戲是——炒飯。
我的拿手好戲沒有人教我,純屬是自學(xué)的,看著爸媽每次做飯,看都看會了,只有那次才真是“實戰(zhàn)。”
2月22日那一天,父母都沒在家,去工作了,肚子一再“催促”我去找吃的。
可是,冰箱里空空如也,一點(diǎn)熟食都沒有,都是生菜之類的。等等,我記得早上老媽燜了米飯,我滿懷期待地打開了電飯煲,果然有米飯,我既開心又傷心,開心是找到了米飯,傷心是因為沒有菜。
我沮喪地望望家里,冰箱、菜籃、廚房都沒有熟食。對了,看到那么多做炒飯了,今天就來“實戰(zhàn)實戰(zhàn)”。
首先拿兩個雞蛋打入碗里,用筷子打撒,然后不用管它,切蔥花,把蔥花切的越碎越好,但不要切成餡,然后往雞蛋中放鹽,再打散。
激動人心的時候到來,打開燃?xì)庠?,放油,油熱了后,放雞蛋,快速打散,放蔥花,再翻炒。放入米飯,也打散,翻炒。然后放入醬油,翻炒均勻,再放鹽,繼續(xù)翻炒,最后一步:出鍋!把炒飯盛進(jìn)盤子里。
這盤炒飯?zhí)懔?,令我垂涎三尺,“咚咚咚”,我開了門,原來是老爸老媽回來了?!把剑覂鹤幼龅某达堈嫦?從樓下就聞到了!”聽了爸媽的夸獎,我的心里像吃蜜一樣甜。
我的拿手好戲六年級作文450字篇五
我的拿手好戲是播音與主持,它陪我走過了一個年頭,見證了我的蛻變,也記載了我的喜怒哀樂。
每次一想到要去練習(xí),我的心里就特別興奮,感覺心都要跳出來了似的。
一節(jié)課上完后,我都會有很大的收獲。面對收獲,我就會想起曾經(jīng)我勤學(xué)苦練的情形。一次去試課的時候,剛準(zhǔn)備開始朗誦,卻被心中的怯懦揪住了棱角。我滿臉通紅,全身發(fā)麻,恨不得馬上離開。但老師那優(yōu)美的聲音讓我心中愉悅,我才開始讀。
有時練到嗓子疼得不得了,有時讀錯音,有時會破音…………經(jīng)過我刻苦訓(xùn)練,我對播音主持的喜愛與日俱增,甚至對《快樂大本營》之類的真人秀節(jié)目情有獨(dú)鐘,主持人的口語表達(dá)能力、現(xiàn)場駕馭能力都能牽動我的心魂。
今年六一兒童節(jié),我被榮幸地選為聯(lián)歡節(jié)目的主持人。經(jīng)過多次排練之后,我就在要上臺那一刻,我的老師走過來對我說:“劉柯辰同學(xué),你一定要記住,站在臺上,形象要好,腳并齊、收腹、挺胸、抬頭……”在老師的叮囑下,我自信地走上了臺,每次下來,老師都會細(xì)心地和我一起練下個節(jié)目的臺詞。觀眾都在前邊看演出,而我卻在他們后面練習(xí)。演出結(jié)束后,有很多觀眾都在夸我,這時,我感覺自己是全場最亮的星!
通過這次主持,我更加自信了。我相信,我以后會更好的!
我的拿手好戲六年級作文450字篇六
每個人都有自己的拿手好戲,有人會畫畫,有人會唱歌,有人會下棋,而我的拿手好戲是鋼琴。
我學(xué)鋼琴時已經(jīng)10歲了,看著其他小朋友8歲時就已經(jīng)會彈各種曲子了,我非常不甘心,每天總是擠出一些時間來練琴,我經(jīng)常把音樂家貝多芬作為我的榜樣。在學(xué)琴的道路上,有別人的贊賞和不屑,有付出的汗水和努力。
但最讓我記憶猶新的,還是練二級的《五聲音階旋律》的那段時光。
星期六,我拿著自己的鋼琴考級課本來上鋼琴課,鋼琴老師拿起我的課本,翻到了《五聲音階旋律》那一頁,老師把書放到鋼琴架上,說道:“來,試試這個吧!”我當(dāng)時的水平彈這種曲子豈不是一件非常困難的事情嗎?我剛想說放棄,但馬上調(diào)整了一下心態(tài),心想:“難道就這樣輕易放棄了嗎?你的初心就這樣違背了嗎?堅持就是勝利!”
于是,我耐心地識起譜子來,慢慢地彈著,終于,經(jīng)過不斷地練習(xí),在考級之前,終于把這首《五聲音階旋律》攻克了下來,并且已經(jīng)彈得非常美妙了,最終,在考級時,博得了考官老師贊許的目光,我非常高興!
通過這件事,我明白了“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來?!边@個道理,以后,我還會在音樂的道路上走向輝煌!
我的拿手好戲六年級作文450字篇七
雖說本小主不是十八樣武藝樣樣精通,但也能拿出幾個拿手好戲。
舞蹈是一種藝術(shù),我既可以聽它行云流水,也可以讓它舞姿曼妙,在那一瞬間猶如一只正要起舞的蝴蝶。
賽場上動聽的音樂響起,我穿著我最喜歡的大紅長裙,兩只手翹著蘭花指,昂首挺胸地走進(jìn)賽場,我從不孤芳自賞,總是把最好的一面展示給觀眾。我踮起腳尖,做起360度旋轉(zhuǎn),這時我覺得自己像一只輕快的飛燕在空中舞蹈,又像一只在地面翩翩起舞的孔雀,我的心情也隨著舞蹈和音樂變得自然,輕松。音樂突然變得跳躍起來,我們揮舞著輕快、有力的手臂,伴著強(qiáng)勁的節(jié)拍,踩著輕快的腳步,扭動著柔活的腰身,綻放最迷人的微笑。終于,在比賽中我們奪得了第一名的好成績,真是功夫不負(fù)有心人啊!
所謂臺上一分鐘,臺下十年功。為了完成這次出色的表演,我們付出了不少心血,每天黃昏大多數(shù)戶人家已經(jīng)吃晚飯,只有我們從早到晚一直練。我們的舞鞋已經(jīng)破了,被地板磨破的,它見證了我們的刻苦,盡管這樣我們依舊沒有放棄,所有人都見證過我們最耀眼的時刻,可都沒幾個人看見過我們最堅難的時刻。
馬上要升學(xué)了,學(xué)習(xí)時間越來越緊了,展示我的拿手好戲的時間少了,但我依然不會放棄,因為舞蹈已經(jīng)成為我生活中不可缺少的部分。
我的拿手好戲六年級作文450字篇八
我的拿手好戲要算游泳了。
記得第一次學(xué)游泳的時候,教練首先教我們憋氣,應(yīng)為我剛開始學(xué),一點(diǎn)也不會。但是我不氣餒,回家天天練習(xí)憋氣,終于學(xué)會了憋氣。有一次,教練要我們在水下進(jìn)行一次憋氣的小比賽,我們一個個瞪著眼珠子,鼓著腮幫子在水下憋氣,最后,他們一個個都先后撒了氣,唯獨(dú)我還在堅持著。教練為此還表揚(yáng)了我,教練的表揚(yáng)讓我更加堅定了要學(xué)好游泳的決心。
學(xué)完憋氣該學(xué)泳姿了,泳姿有四種,分別是蝶泳,蛙泳,仰泳,自由泳。我最喜歡自由泳了。剛剛開始學(xué)自由游泳的時候,教練先教我們手和腳的動作,然后教練要我們手腳配合著下水試一下。我本來覺得很簡單,可是一下水就傻了眼,我的手和腳怎么也配合不協(xié)調(diào)。在后來的幾天里,我天天都練習(xí),手和腳的配合也協(xié)調(diào)都了。有一次教練要我們下水聯(lián)系自由泳,我滿懷信心地跳進(jìn)游泳池里,做好預(yù)備姿勢,教練一吹哨,我雙腿使勁一蹬,竄出去好遠(yuǎn)。我的雙腳不停地拍動,雙手熟練的前后劃動,真象自由自在的小魚兒在水里玩耍。剛一上岸,教練就表揚(yáng)了我,我心里美滋滋的。
通過學(xué)習(xí)游泳,我明白了一個道理:做什么事只要天天堅持,就能干好!
我的拿手好戲六年級作文450字篇九
十八般武藝,樣樣是好戲。
我喜歡的興趣愛好不多,但唯籃球是我最愛的。我本來很討厭籃球,因為我小時候打籃球被砸過,所以心里才產(chǎn)生了一種不可磨滅的陰影,本來我覺得我這輩子都與籃球無緣了,可是卻因為我的哥哥改變了我。
有一天,奶奶請我們家和哥哥他們?nèi)コ燥?,突然,哥哥跟我說他要打籃球,還要報一個訓(xùn)練營,再我說完我不去后,哥哥開始苦口婆心,語重心長也讓我和他一起打籃球,我經(jīng)不起他的軟磨硬泡同意了他。
在一個風(fēng)和日麗的周末,哥哥說他要去學(xué)籃球了,叫我一起去,我拿了200元買籃球錢,就這樣我買了平生的第一顆籃球,從那時候開始我開始很努力的練籃球,剛開始教練教我們馬步運(yùn)球,我覺得很苦,但后來慢慢地也就習(xí)慣了。但是畢竟“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”嗎,我覺得慢慢地喜歡上了籃球。
不知道從什么時候開始,籃球就成為了我生活的一部分,我總是在看抖音的時候看到別人打籃球的視頻,我就手癢難耐,我常常會跟哥哥去籃球場打球,看見別人的動作好我就會“拷貝”“復(fù)制”取長補(bǔ)短。
所以我愛打籃球,籃球早已成為了我生活中的一部分,籃球,我愛你!
我的拿手好戲六年級作文450字篇十
每個人都有自己的拿手好戲,如畫畫、剪紙、捏泥人……當(dāng)然,我也不例外,我的拿手好戲就是唱歌。
在我上二年級的時候,我還高低音分不清,唱歌總是跑調(diào)。直到四年級,我發(fā)現(xiàn)我的聲音變得越來越好聽了。
后來,我去校外活動中心拜師學(xué)藝。第一次來的時候,我的心情是無比激動的。老師看到了我,便讓我隨便唱一首歌。我有點(diǎn)害羞了,怯生生地走到了老師的前面,低聲地唱了起來。我一唱歌就進(jìn)入狀態(tài)之中,歌聲響起,害羞的心情一掃而光。
一首歌唱完,老師鼓起了掌,夸我唱得很好,是個好苗子,從此我跟著老師好好學(xué)藝。我的進(jìn)步很快,歌唱得更好了,老師、同學(xué)們都說我長大之后能當(dāng)歌星。
唱歌給我?guī)砹藷o窮的樂趣,每當(dāng)我閑著無聊的時候我都會唱歌,唱歌讓我對生活充滿了信心,歌聲伴我成長。輕柔如水的抒情歌曲,會讓我的心情漸漸平靜下來。當(dāng)我害怕時,會想到《親愛的小孩》;當(dāng)我流淚時,會情不自禁地唱起《北極星的眼淚》;當(dāng)我失敗時,會想起《隱形的翅膀》;還有……音樂時刻都陪伴著我。
我喜歡唱歌,它是我生命中不可缺少的一部分。唱歌給了我力量,唱歌給了我勇氣,唱歌給了我快樂,希望真的像大家所說的那樣,我長大后當(dāng)一名歌星。