寫(xiě)圍繞中心意思寫(xiě)作文時(shí)，可以在外貌、心理、神態(tài)、環(huán)境等細(xì)節(jié)描寫(xiě)中融入自己的情感、表達(dá)文章中心。下面是小編給大家?guī)?lái)的圍繞中心意思寫(xiě)忙作文六年級(jí)，希望能夠幫到你喲!

圍繞中心意思寫(xiě)忙作文六年級(jí)篇1

我的奶奶是一個(gè)大忙人，她每一天都有很多事情做，很少看見(jiàn)她有閑下來(lái)的時(shí)候。

比如，每天早上，我醒來(lái)的時(shí)候，一睜開(kāi)眼，就能看到奶奶在忙碌的身影。有一天，我特地起了一個(gè)大早床，原本來(lái)以為，我是最早起來(lái)的，結(jié)果發(fā)現(xiàn)奶奶已經(jīng)在拖地了。只見(jiàn)她剛把洗潔精倒入桶里，把拖把放進(jìn)桶里打濕，然后開(kāi)始拖地。不一會(huì)兒，就把房間里里外外都拖了得干干凈凈。當(dāng)然，沒(méi)有我的房間。因?yàn)槟棠滩幌氤承盐摇?/p>

拖完地，奶奶都沒(méi)有休息就又去抹家具了，我一看時(shí)間，發(fā)現(xiàn)才6點(diǎn)多。我連忙向奶奶問(wèn)侯：＂早上好，奶奶這么早就開(kāi)始做衛(wèi)生啦?。⒛棠桃恍Γ海⑹前。缢缙鹕眢w好。＂很快，她把大大小小的家具全都擦了一遍，連一點(diǎn)點(diǎn)污漬都沒(méi)有，一根頭發(fā)也不放過(guò)。到了6點(diǎn)半，奶奶把房間里的衣服收拾起來(lái)，把衣服放進(jìn)了洗衣機(jī)，又沖進(jìn)廚房忙活起來(lái)。

當(dāng)我洗漱完后，發(fā)現(xiàn)早餐已經(jīng)放在了餐桌上。早餐比較豐盛，有面條，油條，雞蛋，酸奶?還有我最喜歡吃的小番茄。我有些驚訝，驚訝怎么能在這么短的時(shí)間內(nèi)買(mǎi)菜做飯的。奶奶一起和我坐在一起，說(shuō)：＂今天菜又加價(jià)了，比昨天貴，對(duì)了，多喝水，加點(diǎn)衣服，好好學(xué)習(xí)，多吃點(diǎn)?＂說(shuō)了一堆話，我連說(shuō)話的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，有了機(jī)會(huì)，我說(shuō)：＂奶奶，您怎么能在這么短時(shí)間做這么多的事情？＂奶奶說(shuō)：＂買(mǎi)菜15分鐘，燒開(kāi)水時(shí)可以邊拖地，洗衣機(jī)在冼衣服時(shí)，我就可以給你做早餐了。只要合理安排時(shí)間，一個(gè)人在有限的時(shí)間里可以完成多項(xiàng)任務(wù)。＂我一邊聽(tīng)，一邊暗自佩服奶奶對(duì)時(shí)間的管理。奶奶接著說(shuō)她下午還有一堆事要干，收衣服，聽(tīng)廣播，跳廣場(chǎng)舞，洗碗?我聽(tīng)完后覺(jué)得有些慚愧，因?yàn)槲移綍r(shí)從來(lái)沒(méi)有考慮過(guò)如何合理分配時(shí)間，所以，浪費(fèi)了很多時(shí)間。

從奶奶每日的忙碌中，我體會(huì)到一個(gè)人只要合理安排時(shí)間，就可以事半功倍。

圍繞中心意思寫(xiě)忙作文六年級(jí)篇2

數(shù)學(xué)課，老師給我們出了一道很難的題。我絞盡腦汁，想了又想，就是做不出來(lái)。再看看同學(xué)們，他們也都皺著眉頭，咬著筆頭，半天開(kāi)不了頭。只有幾個(gè)成績(jī)特別好的同學(xué)才勉強(qiáng)做了出來(lái)。幸好老師開(kāi)了恩，讓我們下課完成題目，她下一節(jié)課再來(lái)講解。哈，還好，我舒了一口氣。

一下課，一大群同學(xué)便跑到做出了題目的優(yōu)秀同學(xué)那里，詢問(wèn)題目怎么做。那個(gè)同學(xué)一聽(tīng)，瞬間來(lái)火了，反駁道：”別問(wèn)我，我還要去玩呢！你們這些差生去問(wèn)別人吧，我可不教，我忙得很！”大家一聽(tīng)，便轉(zhuǎn)過(guò)頭，將目光鎖定在另一位成績(jī)好的同學(xué)那兒。他一見(jiàn)狀，”嚇“得扭頭就跑，邊跑邊喊，”我有事，我尿急！你們另請(qǐng)高明吧，別問(wèn)我，我可忙了啊——”說(shuō)罷，他便沖出了教室，快得像一陣風(fēng)。

當(dāng)我們”差生大隊(duì)”再一次環(huán)顧教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)本就不多的優(yōu)秀同學(xué)都”逃”出了教室，不見(jiàn)蹤跡了。唉，我還是不會(huì)做啊，誰(shuí)來(lái)幫幫我！

那些所謂的優(yōu)秀同學(xué)真的優(yōu)秀嗎？他們是真的忙，還是缺少一顆樂(lè)于助人的心呢？還有，這道題怎么做??！

圍繞中心意思寫(xiě)忙作文六年級(jí)篇3

一天中最忙的時(shí)候，就屬早晨了！

鬧鈴響起，我就要趕緊起床，抓緊時(shí)間穿衣服。外公早已將早餐備好。我又立馬沖向衛(wèi)生間洗漱，完事后又跑向餐桌大口吃飯。全部結(jié)束已經(jīng)七點(diǎn)二十分了，我又得趕緊背上書(shū)包去上學(xué)。

路上的人都目不斜視，無(wú)暇欣賞沿途的花花草草。就好像在進(jìn)行競(jìng)走比賽一樣，走起路來(lái)帶風(fēng)，生怕上班遲到：有的沒(méi)吃早餐的，就隨便在一個(gè)路邊小攤買(mǎi)些吃的，邊走邊吃，吃完趕緊朝公司走去；有的人在等公交車(chē)的時(shí)候，時(shí)不時(shí)地看一下手表，生怕錯(cuò)過(guò)公交車(chē)遲到單位；有的開(kāi)車(chē)的人在等紅綠燈的時(shí)候，手會(huì)不耐煩地敲著方向盤(pán)，偶爾遇到早高峰或紅綠燈等太久的時(shí)候，他們還會(huì)抱怨幾句，抱怨這怎么要等折磨久，萬(wàn)一上班遲到扣工資怎么辦……

菜市場(chǎng)買(mǎi)菜的人早已擺好攤位，他們中的有些人忙著和顧客介紹自己的瓜果蔬菜，有的忙著攬客，有的忙著商討價(jià)錢(qián)。他們忙到忘記吃早餐，忘記喝水，哪怕早已口干舌燥。

早晨是一天中最忙的時(shí)候。小孩子忙著上學(xué)，成年人忙著去上班，生意人忙著做生意。整個(gè)城市都在馬不停蹄地運(yùn)轉(zhuǎn)著。

圍繞中心意思寫(xiě)忙作文六年級(jí)篇4

邱蕾茜

別人家的媽媽可謂是“上得了廳堂，下得了廚房”，而我的媽媽在事業(yè)上是個(gè)折不扣的女強(qiáng)人。同時(shí)，她還是個(gè)大忙人。

我的媽媽是個(gè)小主管，整天忙這忙那的，有時(shí)真搞不懂她為何這么忙？我清晰地記得那個(gè)大雨滂沱的雨天，我正躺在溫暖的被窩里睡大覺(jué)，突然，一陣急促的鬧鈴聲把我從夢(mèng)中驚醒，我揉揉惺忪的眼睛，洗漱完后，匆忙拿起一個(gè)面包上學(xué)去了。你是不是很好奇我的早飯呢？因?yàn)閶寢尯苊?，所以沒(méi)時(shí)間給我做早飯。然而對(duì)于這種事，我早已習(xí)已為常了。

一眨眼放學(xué)時(shí)間到了，看著外面的傾盆大雨，我心想，媽媽等會(huì)兒肯定會(huì)來(lái)給我送傘吧！我找了一個(gè)避雨的地方在那等媽媽。可是現(xiàn)實(shí)狠狠地抽了我一記耳光，約莫等了30分鐘，還沒(méi)見(jiàn)到媽媽的身影。我愁眉苦臉的，嘴里不禁犯起嘀咕：“肯定又是因?yàn)楣九R時(shí)有事，抽不開(kāi)身了?！庇谑?，我只得冒著太雨狂奔回家，等回到家后！我已經(jīng)成了落湯雞，全身濕淋淋的，褲子上還在不停地滴水。

我換好衣服，就坐在沙發(fā)上等著媽媽。我一會(huì)兒躺在沙發(fā)上，一會(huì)兒在客廳里走來(lái)走去，最后我實(shí)在等不住了，給媽媽打去了電話，詢問(wèn)她還要多久才能回來(lái)？電話那頭的她說(shuō)：“寶貝，對(duì)不起，今天媽媽又要加班，可能很晚才回來(lái)，你先睡吧！”這消息，猶如晴天霹靂一樣轟擊著我的心靈。我發(fā)誓，一定要等到她回來(lái)，好好理論理論今天送傘的事。為此，我搬了把椅子在門(mén)前坐著等。

時(shí)鐘滴答滴答的響著，八點(diǎn)一刻，八點(diǎn)半，九點(diǎn)……我拿起一本書(shū)，企圖用書(shū)來(lái)消耗時(shí)間?？戳藭?huì)兒書(shū)，我的眼皮開(kāi)始打架，終于，11點(diǎn)半了，我心想媽媽這下總要回來(lái)了吧！但直到12點(diǎn)她也沒(méi)回來(lái)，最后我實(shí)在熬不住閉上了眼睛?！斑诉恕蔽遗Ρ犻_(kāi)雙眼，媽媽看著我這么晚還在等她，心里五味雜陳的，立馬沖過(guò)來(lái)緊緊抱住了我。

媽媽?zhuān)抑滥忝刻烀Φ貌豢砷_(kāi)交是為了給我創(chuàng)造更好的生活，雖然，有時(shí)候忙得顧不上我，但我知道你是愛(ài)我的。您為了我們這個(gè)家忙碌奔波，看著您瘦小的身影而我覺(jué)得您是多么地偉大！

圍繞中心意思寫(xiě)忙作文六年級(jí)篇5

漢字有著豐富的文化內(nèi)涵，每當(dāng)我看見(jiàn)“忙”這個(gè)字，我就會(huì)想起忙碌的一天－－

“叮鈴鈴，”早上7點(diǎn)鬧鐘響了，表示我開(kāi)啟了忙碌的一天。我立刻翻身下床。換衣、洗臉、刷牙……等收拾好了后，我又立刻來(lái)到了餐桌前，正準(zhǔn)備品嘗早餐，一看時(shí)間。7點(diǎn)15！“完了，已經(jīng)15了！”我來(lái)不及細(xì)細(xì)品味美味的早餐看，抓起一片面包，喝一口牛奶。然后迅速奔到門(mén)口，換鞋、戴紅領(lǐng)巾?？禳c(diǎn)！快點(diǎn)！“7點(diǎn)半要打掃衛(wèi)生，還要收作業(yè)！”我邊想邊向?qū)W校奔去。

一路上，有許多騎自行車(chē)的“上班族”，他們一會(huì)接一個(gè)電話，一會(huì)掏掏公文包里的東西，看看有沒(méi)有忘拿的東西。乘公交車(chē)的人忙著等車(chē)，一個(gè)個(gè)脖子使勁向前伸，如長(zhǎng)頸鹿一樣。交警忙著指揮一些不遵守交通的車(chē)輛“：喂，開(kāi)慢點(diǎn)！”“嘿，你等一下，讓行人先走。”早餐店老板忙著給人們做早飯，她邊包包子邊讓服務(wù)員招待顧客……

呼，終于跑到教室了，同學(xué)們忙著為測(cè)試做準(zhǔn)備，都在溫習(xí)功課。我馬不停蹄地又去干活。等剛拖完地，英語(yǔ)老師催我們收作業(yè)。我立刻去向同學(xué)收作業(yè)。等剛報(bào)完作業(yè)從英語(yǔ)老師辦公室出來(lái)，數(shù)學(xué)老師又拿著教案走進(jìn)了教室……下午放學(xué)了，卻還要上輔導(dǎo)班，想著想著，我加快了走路的速度。8點(diǎn)半，當(dāng)輔導(dǎo)班的下課鈴一響，老師前腳剛出門(mén)，后腳同學(xué)們便一窩蜂擁到門(mén)口?！白鳂I(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，還沒(méi)有閱讀。”一連串問(wèn)題使我加快了腳步。

到家后，我沖向書(shū)桌繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。分鐘還在不停走動(dòng)，我也加快了速度。等一連串事情做完了已經(jīng)10點(diǎn)過(guò)，我又上床睡覺(jué)，準(zhǔn)備明天的忙碌。窗外還有出租車(chē)的喇叭聲，出租車(chē)司機(jī)還在忙碌，樓下還有飯店的炒菜聲，醫(yī)院的燈還沒(méi)有熄……原來(lái)我睡下之后還有更多人在忙??！

因?yàn)椤懊Α?，我的生活才更充?shí)；因?yàn)椤懊Α保业纳畈鸥腥?。所以我?ài)“忙”更愛(ài)我忙碌的生活！

圍繞中心意思寫(xiě)忙作文六年級(jí)篇6

楊雅雯

這是一對(duì)鳥(niǎo)的故事。

我家園里有兩棵樹(shù)，樹(shù)上經(jīng)常落上形形色色的鳥(niǎo)，而這對(duì)畫(huà)眉是我見(jiàn)過(guò)最忙的一對(duì)。雄鳥(niǎo)不停的飛來(lái)飛去，讓人難以仔細(xì)看它在干什么；雌鳥(niǎo)就不同了，它一會(huì)兒去叼一個(gè)樹(shù)上的果實(shí)，叼了一會(huì)兒丟了。一會(huì)兒又啄下一柄葉子叼在嘴里，不停的嚼著。好像樹(shù)是它的仇人！

雌鳥(niǎo)讓我覺(jué)得十分無(wú)趣，于是我只能抓住機(jī)會(huì)看雄鳥(niǎo)在干什么？它沒(méi)令我失望，雄鳥(niǎo)一會(huì)兒就回了。它飛得特別快，因?yàn)檫^(guò)冬可不是一件小事兒，它們必須快。雄鳥(niǎo)一回來(lái)就接過(guò)雌鳥(niǎo)嘴里的葉子，剔去葉肉，叼著它又飛了。這一行為還沒(méi)結(jié)束我便明白了：它們?cè)诩雍襁^(guò)冬的窩。

雌鳥(niǎo)也沒(méi)閑著，它在樹(shù)丫間跳來(lái)跳去，像個(gè)專(zhuān)業(yè)的設(shè)計(jì)師在挑選木板。一會(huì)兒啄一下這個(gè)，一會(huì)兒又啄一下那個(gè)。終于，一串葉子被它選中。為了節(jié)約時(shí)間，雌鳥(niǎo)又自己去處理它：尖尖的小嘴將那串葉子放在腳下，腳一并抓住枝柄，接著它府下身子麻利地拔下一片片葉子，只留枝干。

過(guò)了好一會(huì)兒，雄鳥(niǎo)才有急忙飛來(lái)，看到這次如此之大的枝干，嘴里發(fā)出了一聲低沉的叫。我也為它著急，這么大它弄得動(dòng)嗎？會(huì)不會(huì)讓雌鳥(niǎo)幫忙呀？但雄鳥(niǎo)自知時(shí)間金貴，所以自己立馬叼著枝子飛走了。

看樣子枝子夠了，因?yàn)榇气B(niǎo)閑下來(lái)了。它一會(huì)兒啄一下胸脯，一會(huì)兒啄一下翅膀底下，一會(huì)兒又去撞一下樹(shù)枝。兩只溜圓的眼睛朝著丈夫飛遠(yuǎn)的地方焦急地望著。忽然，只見(jiàn)什么落了下來(lái)，雌鳥(niǎo)飛快的飛去銜起。待它飛回樹(shù)上時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，那是一個(gè)果實(shí)。這個(gè)果實(shí)對(duì)比前面那個(gè)似乎嫰了許多。雄鳥(niǎo)飛來(lái)時(shí)看見(jiàn)雌鳥(niǎo)吃了果子，它憤怒的“吼”了一聲，然后飛來(lái)“教訓(xùn)”了雌鳥(niǎo)之后，自己叼了一片葉子飛遠(yuǎn)了。

貪吃鬼雌鳥(niǎo)被一“訓(xùn)”一頓后才懶洋洋地找樹(shù)葉。我回過(guò)頭，看著我那還未“動(dòng)工”的作業(yè)，我在心里祝愿這對(duì)勤勞的“夫妻”有一個(gè)溫暖的窩。

我也坐下拿起筆開(kāi)始認(rèn)真的完成我的“工作”。

圍繞中心意思寫(xiě)忙作文六年級(jí)篇7

忙忙忙，我的生活有點(diǎn)忙。

每天早上，一下車(chē)，我就要開(kāi)始百米沖刺。誰(shuí)讓教室離大門(mén)這么遠(yuǎn)呢！好不容易沖進(jìn)教室，還沒(méi)放下書(shū)包喘口氣，“話癆”組長(zhǎng)就開(kāi)始施號(hào)發(fā)令：“快點(diǎn)交作業(yè)，不交作業(yè)的記名字！”沒(méi)法，我只能埋頭在書(shū)包里翻作業(yè)。“嘿，打掃衛(wèi)生去了！”哦，差點(diǎn)把這茬給忘了，這周我還要值日，于是，我拿著掃把風(fēng)風(fēng)火火地跑去了包干區(qū)。

扶著腰回到教室，還沒(méi)喝口水歇一歇呢，廣播里響起音樂(lè)——下樓做廣播操。終于回教室了，我真想念我的椅子啊！沒(méi)想到，老遠(yuǎn)處就看到了數(shù)學(xué)老師站在門(mén)口東張西望，正等著我們呢！“同學(xué)們，我再說(shuō)兩句……”大家頓時(shí)和蔫了的茄子一般，下課十分鐘又泡湯咯！“來(lái)來(lái)來(lái)，占用大家?guī)追昼姇r(shí)間，我們今天要考試……”我還沒(méi)站起來(lái)，語(yǔ)文老師就好像和數(shù)學(xué)老師心有靈犀似的，一個(gè)前腳剛出去，一個(gè)后腳就來(lái)了。

吃好午飯，別人可以休息休息，我不行，誰(shuí)讓我還擔(dān)任了澆花小組長(zhǎng)一職呢！提著一個(gè)巨大的水桶“咚咚咚”跑下樓去澆花。抹了一把汗，真是不想動(dòng)了。拖著沉重的步伐回到教室，就看到黑板上赫然寫(xiě)著幾個(gè)大字——“午休后上交數(shù)學(xué)作業(yè)本”。作業(yè)不敢不交，我立馬回到座位上，向作業(yè)發(fā)起挑戰(zhàn)。終于完成了，我甩了甩發(fā)酸的手臂，只想一個(gè)人靜靜地坐一會(huì)。

忙碌的校園生活結(jié)束了，回到家又要開(kāi)始新的戰(zhàn)斗。做作業(yè)、體育鍛煉、看課外書(shū)……累了一整天，跳繩時(shí)一個(gè)不留神，一個(gè)眼花，手上就多了幾條紅色的痕跡，疼得我哇哇直叫。“抓緊時(shí)間做作業(yè)！”“快點(diǎn)洗澡！”“早點(diǎn)上床睡覺(jué)！”媽媽說(shuō)來(lái)說(shuō)去就這些話，我也想早點(diǎn)睡覺(jué)啊，可是現(xiàn)實(shí)不允許。好不容易往床上一躺，窗外又傳來(lái)了籃球落地聲，原來(lái)這幫人大半夜還在打籃球。

天哪，“什么時(shí)候是個(gè)頭啊！”我猛地用被子蓋住了腦袋，發(fā)出一聲哀嚎。（707字）

圍繞中心意思寫(xiě)忙作文六年級(jí)篇8

有人說(shuō)生活是簡(jiǎn)單而平淡的，有人說(shuō)生活是平凡而幸福的，而對(duì)我來(lái)說(shuō)，生活是緊張而忙碌的。

我的爸爸特別忙，他經(jīng)常要去出差和熬夜，很少有時(shí)間陪伴家人，他上一次答應(yīng)我和妹妹周末帶我們?nèi)ビ螛?lè)園。一眨眼就到了周末，我和妹妹興奮地洗漱，穿戴好，我正準(zhǔn)備穿鞋，爸爸走了出來(lái)，可他穿的不是襯衫和短褲，而是工作服，他對(duì)我們說(shuō)了一句：“我突然有事，游樂(lè)園下次再去?！闭f(shuō)完就匆匆走了，我看著他離去的背影，久久說(shuō)不出話，我在心里問(wèn)他：為什么工作比家人還重要？然后失落地脫下剛穿的鞋，失落地走回我的房間。

我的媽媽也非常忙，她每天早上起來(lái)，都要在每個(gè)房間奔走，把每個(gè)房間的人都叫醒。然后匆忙趕回廚房做早餐，然后我們醒來(lái)后，也總是問(wèn)她：“媽媽?zhuān)覀兊男７?？”“媽?zhuān)壹t領(lǐng)巾呢”媽媽在廚房里手忙腳亂做早餐，還要一邊回答我們的問(wèn)題，把我們送到學(xué)校后，媽媽還要做家務(wù)，做完家務(wù)又要去接我們，這些忙無(wú)縫銜接在媽媽的生活中。

但是不知不覺(jué)中，我成為了家里最忙的人，數(shù)不清的作業(yè)，堆滿桌子的練習(xí)冊(cè)，上不完的輔導(dǎo)班?？墒菋寢屵€不滿足，她還堅(jiān)持要讓我學(xué)奧數(shù)，所有的這些放在我的身上，讓我不堪重負(fù)，我開(kāi)始接受所有的東西，但這還是讓我很忙，忙得手忙腳亂，忙得不堪重負(fù)，我想丟掉肩上所有的擔(dān)子，但是我不能因?yàn)檫@些而放棄。我身上不僅有作業(yè)，練習(xí)冊(cè)這些東西，我身上還有父母的鼓勵(lì)、老師的看好，還有父母的期盼，因此我不能放棄。因?yàn)檫@樣之前的努力就會(huì)前功盡棄，所以再忙，我也要堅(jiān)持。

忙讓我的生活有了色彩，讓家庭有了歡樂(lè)與煩惱，讓世界有了光彩。

圍繞中心意思寫(xiě)忙作文六年級(jí)篇9

“工作，越做越會(huì)忙，是忙碌就會(huì)有閑暇?！辈槔?德菲爾。

——題記

要說(shuō)讓我感受最深的漢字，真是非“忙”字莫屬。一見(jiàn)到“忙”字，我便一下子緊張了起來(lái)，仿佛看到了那個(gè)馬不停蹄、忙碌的自己的……

早上鬧鐘剛剛響起，我就得趕緊起床，抓起衣服快速地穿好。此時(shí)，媽媽已經(jīng)準(zhǔn)備好了早餐，我飛一般地沖向衛(wèi)生間里，洗漱著。之后，我又立刻沖到餐桌旁，狼吞虎咽、大口大口地吃起來(lái)。就我吃一口看一眼鐘表，就生怕下一秒就要遲到了。吃完飯，我手忙腳亂地開(kāi)始戴?；?、小黃帽，我剛穿好鞋，媽媽幫我按的電梯就到了。我不敢慢半秒鐘，飛快地跑進(jìn)電梯下了樓。下樓之后，我就跟瘋了似的，朝著學(xué)校，一路狂奔……

可算到學(xué)校了，我看了一眼手表?。骸安铧c(diǎn)就涼透了！”隨著上課鈴聲響起，忙碌的學(xué)習(xí)生活又開(kāi)始了。語(yǔ)文老師要給我們來(lái)一個(gè)隨堂測(cè)驗(yàn)，背誦古詩(shī)，我立刻轉(zhuǎn)動(dòng)腦筋，爭(zhēng)取背誦下來(lái)，背完了之后，又要默寫(xiě)《春日》；數(shù)學(xué)老師則是讓我們搶答幾道數(shù)學(xué)題，我這個(gè)急啊，就怕沒(méi)搶答上來(lái)，有時(shí)還要默寫(xiě)公式；英語(yǔ)老師呢？她則要給我們聽(tīng)寫(xiě)單詞，我又慌慌張張地翻書(shū)……啊，頭要炸了！聽(tīng)，學(xué)校走廊里的鈴聲，一個(gè)接著一個(gè)響起來(lái)，仿佛比我們還要忙。

終于放學(xué)了，我們立刻收拾書(shū)包，排隊(duì)回家。到了家里，還未喘口氣呢，爸爸媽媽就撲過(guò)來(lái)詢問(wèn)今天的學(xué)習(xí)情況。等全都交代完了，又到了吃晚飯的時(shí)間。吞虎咽幾口，我又開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。我快馬加鞭地翻開(kāi)課本，翻開(kāi)作業(yè)本，打開(kāi)筆袋，拿出筆來(lái)就開(kāi)工了。寫(xiě)完數(shù)學(xué)，還有英語(yǔ)；英語(yǔ)ok了，還有語(yǔ)文……一套流程下來(lái)已經(jīng)八點(diǎn)多了，終于可以長(zhǎng)嘆一口氣，拖著疲倦的身體去睡覺(jué)。

躺在溫暖的被窩里，這一天眼花繚亂的場(chǎng)景，就像放電影一樣，一幕幕地出現(xiàn)在我的腦海中。我不禁想：“等一覺(jué)醒來(lái)，又是忙碌的一天?！?/p>

你瞧，這就是“忙”字帶給我的感受，唉！不說(shuō)了，我又要去忙了！

圍繞中心意思寫(xiě)忙作文六年級(jí)篇10

提到“忙”，那當(dāng)屬學(xué)生黨，學(xué)生黨要馬不停蹄，忙前忙后。聽(tīng)到這，我仿佛看見(jiàn)從早忙到晚的我……

早上伴隨著鬧鐘發(fā)出“懶蟲(chóng)起床，懶蟲(chóng)起床！”的鈴聲，我立馬驚醒，忙碌的一天開(kāi)始了。我趕快起床去衛(wèi)生間洗漱，爸爸馬上為我做早餐。我洗漱完，沖到餐桌邊，狼吞虎咽地吃早餐，邊吃邊時(shí)不時(shí)地看一下手表，生怕來(lái)不及。同時(shí)催促爸爸每日釘釘打卡，又要看看老師有沒(méi)有在釘釘群里發(fā)什么重要消息。

吃過(guò)早飯，我趕忙換衣服，邊換邊思考著：“作業(yè)有沒(méi)有帶？書(shū)有沒(méi)有帶？”梳頭時(shí)我還想著今天早上的英語(yǔ)小練習(xí)會(huì)考什么？出門(mén)鬧鈴一響，我拿起書(shū)包光速?zèng)_下樓，坐上電動(dòng)車(chē)，爸爸馬上開(kāi)動(dòng)，飛快地駛向?qū)W校。在車(chē)上我總算能欣賞一下沿途的美景，秋天的桂花是那么香，可我還沒(méi)細(xì)細(xì)品味就到學(xué)校門(mén)口了。我一看手表，還好沒(méi)遲到。

上課鈴聲響起，忙碌地學(xué)習(xí)開(kāi)始了。數(shù)學(xué)課上學(xué)了新公式，語(yǔ)文課上學(xué)了新課文，英語(yǔ)課做了小練習(xí)。我盯著題目，一臉無(wú)奈……

教室外的鈴一天打了好幾次，窗外的太陽(yáng)從初升到高高掛在天上，又到日落西山。鈴從上課鈴打到放學(xué)鈴，上學(xué)的日子是那么長(zhǎng)又那么短。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)走了，熱鬧的校園慢慢安靜下來(lái)，小鳥(niǎo)在枝頭喳喳叫。

放學(xué)到家，我拿出作業(yè)趕緊奮筆疾書(shū)。吃過(guò)晚飯我又去上課，晚上八點(diǎn)總算是下課了，到家快八點(diǎn)半了，我又開(kāi)始趕作業(yè)，寫(xiě)完數(shù)學(xué)還有語(yǔ)文，寫(xiě)完語(yǔ)文還有英語(yǔ)，寫(xiě)完英語(yǔ)還要背單詞……終于寫(xiě)完了，我抬頭一看掛在墻上的鐘剛好指向十點(diǎn)整。呼！我長(zhǎng)吁了一口氣！

晚上，我的雙腳泡在腳桶里，熱氣騰騰的，一天的疲憊像這熱氣一樣蒸發(fā)了，我享受這少有的閑暇時(shí)光，又不禁擔(dān)心：明天又將會(huì)怎樣忙碌呢？

忙就是這樣，累并充實(shí)著，但我喜歡！