寫圍繞中心意思寫作文時，可以在外貌、心理、神態(tài)、環(huán)境等細節(jié)描寫中融入自己的情感、表達文章中心。下面是小編給大家?guī)淼膰@中心意思寫忙作文六年級，希望能夠幫到你喲!

圍繞中心意思寫忙作文六年級篇1

我的奶奶是一個大忙人，她每一天都有很多事情做，很少看見她有閑下來的時候。

比如，每天早上，我醒來的時候，一睜開眼，就能看到奶奶在忙碌的身影。有一天，我特地起了一個大早床，原本來以為，我是最早起來的，結(jié)果發(fā)現(xiàn)奶奶已經(jīng)在拖地了。只見她剛把洗潔精倒入桶里，把拖把放進桶里打濕，然后開始拖地。不一會兒，就把房間里里外外都拖了得干干凈凈。當(dāng)然，沒有我的房間。因為奶奶不想吵醒我。

拖完地，奶奶都沒有休息就又去抹家具了，我一看時間，發(fā)現(xiàn)才6點多。我連忙向奶奶問侯：＂早上好，奶奶這么早就開始做衛(wèi)生啦！＂奶奶一笑：＂是啊，早睡早起身體好。＂很快，她把大大小小的家具全都擦了一遍，連一點點污漬都沒有，一根頭發(fā)也不放過。到了6點半，奶奶把房間里的衣服收拾起來，把衣服放進了洗衣機，又沖進廚房忙活起來。

當(dāng)我洗漱完后，發(fā)現(xiàn)早餐已經(jīng)放在了餐桌上。早餐比較豐盛，有面條，油條，雞蛋，酸奶?還有我最喜歡吃的小番茄。我有些驚訝，驚訝怎么能在這么短的時間內(nèi)買菜做飯的。奶奶一起和我坐在一起，說：＂今天菜又加價了，比昨天貴，對了，多喝水，加點衣服，好好學(xué)習(xí)，多吃點?＂說了一堆話，我連說話的機會都沒有，有了機會，我說：＂奶奶，您怎么能在這么短時間做這么多的事情？＂奶奶說：＂買菜15分鐘，燒開水時可以邊拖地，洗衣機在冼衣服時，我就可以給你做早餐了。只要合理安排時間，一個人在有限的時間里可以完成多項任務(wù)。＂我一邊聽，一邊暗自佩服奶奶對時間的管理。奶奶接著說她下午還有一堆事要干，收衣服，聽廣播，跳廣場舞，洗碗?我聽完后覺得有些慚愧，因為我平時從來沒有考慮過如何合理分配時間，所以，浪費了很多時間。

從奶奶每日的忙碌中，我體會到一個人只要合理安排時間，就可以事半功倍。

圍繞中心意思寫忙作文六年級篇2

數(shù)學(xué)課，老師給我們出了一道很難的題。我絞盡腦汁，想了又想，就是做不出來。再看看同學(xué)們，他們也都皺著眉頭，咬著筆頭，半天開不了頭。只有幾個成績特別好的同學(xué)才勉強做了出來。幸好老師開了恩，讓我們下課完成題目，她下一節(jié)課再來講解。哈，還好，我舒了一口氣。

一下課，一大群同學(xué)便跑到做出了題目的優(yōu)秀同學(xué)那里，詢問題目怎么做。那個同學(xué)一聽，瞬間來火了，反駁道：”別問我，我還要去玩呢！你們這些差生去問別人吧，我可不教，我忙得很！”大家一聽，便轉(zhuǎn)過頭，將目光鎖定在另一位成績好的同學(xué)那兒。他一見狀，”嚇“得扭頭就跑，邊跑邊喊，”我有事，我尿急！你們另請高明吧，別問我，我可忙了啊——”說罷，他便沖出了教室，快得像一陣風(fēng)。

當(dāng)我們”差生大隊”再一次環(huán)顧教室時，發(fā)現(xiàn)本就不多的優(yōu)秀同學(xué)都”逃”出了教室，不見蹤跡了。唉，我還是不會做啊，誰來幫幫我！

那些所謂的優(yōu)秀同學(xué)真的優(yōu)秀嗎？他們是真的忙，還是缺少一顆樂于助人的心呢？還有，這道題怎么做??！

圍繞中心意思寫忙作文六年級篇3

一天中最忙的時候，就屬早晨了！

鬧鈴響起，我就要趕緊起床，抓緊時間穿衣服。外公早已將早餐備好。我又立馬沖向衛(wèi)生間洗漱，完事后又跑向餐桌大口吃飯。全部結(jié)束已經(jīng)七點二十分了，我又得趕緊背上書包去上學(xué)。

路上的人都目不斜視，無暇欣賞沿途的花花草草。就好像在進行競走比賽一樣，走起路來帶風(fēng)，生怕上班遲到：有的沒吃早餐的，就隨便在一個路邊小攤買些吃的，邊走邊吃，吃完趕緊朝公司走去；有的人在等公交車的時候，時不時地看一下手表，生怕錯過公交車遲到單位；有的開車的人在等紅綠燈的時候，手會不耐煩地敲著方向盤，偶爾遇到早高峰或紅綠燈等太久的時候，他們還會抱怨幾句，抱怨這怎么要等折磨久，萬一上班遲到扣工資怎么辦……

菜市場買菜的人早已擺好攤位，他們中的有些人忙著和顧客介紹自己的瓜果蔬菜，有的忙著攬客，有的忙著商討價錢。他們忙到忘記吃早餐，忘記喝水，哪怕早已口干舌燥。

早晨是一天中最忙的時候。小孩子忙著上學(xué)，成年人忙著去上班，生意人忙著做生意。整個城市都在馬不停蹄地運轉(zhuǎn)著。

圍繞中心意思寫忙作文六年級篇4

邱蕾茜

別人家的媽媽可謂是“上得了廳堂，下得了廚房”，而我的媽媽在事業(yè)上是個折不扣的女強人。同時，她還是個大忙人。

我的媽媽是個小主管，整天忙這忙那的，有時真搞不懂她為何這么忙？我清晰地記得那個大雨滂沱的雨天，我正躺在溫暖的被窩里睡大覺，突然，一陣急促的鬧鈴聲把我從夢中驚醒，我揉揉惺忪的眼睛，洗漱完后，匆忙拿起一個面包上學(xué)去了。你是不是很好奇我的早飯呢？因為媽媽很忙，所以沒時間給我做早飯。然而對于這種事，我早已習(xí)已為常了。

一眨眼放學(xué)時間到了，看著外面的傾盆大雨，我心想，媽媽等會兒肯定會來給我送傘吧！我找了一個避雨的地方在那等媽媽。可是現(xiàn)實狠狠地抽了我一記耳光，約莫等了30分鐘，還沒見到媽媽的身影。我愁眉苦臉的，嘴里不禁犯起嘀咕：“肯定又是因為公司臨時有事，抽不開身了?！庇谑牵抑坏妹爸昕癖蓟丶?，等回到家后！我已經(jīng)成了落湯雞，全身濕淋淋的，褲子上還在不停地滴水。

我換好衣服，就坐在沙發(fā)上等著媽媽。我一會兒躺在沙發(fā)上，一會兒在客廳里走來走去，最后我實在等不住了，給媽媽打去了電話，詢問她還要多久才能回來？電話那頭的她說：“寶貝，對不起，今天媽媽又要加班，可能很晚才回來，你先睡吧！”這消息，猶如晴天霹靂一樣轟擊著我的心靈。我發(fā)誓，一定要等到她回來，好好理論理論今天送傘的事。為此，我搬了把椅子在門前坐著等。

時鐘滴答滴答的響著，八點一刻，八點半，九點……我拿起一本書，企圖用書來消耗時間?？戳藭簳?，我的眼皮開始打架，終于，11點半了，我心想媽媽這下總要回來了吧！但直到12點她也沒回來，最后我實在熬不住閉上了眼睛。“咚咚”我努力睜開雙眼，媽媽看著我這么晚還在等她，心里五味雜陳的，立馬沖過來緊緊抱住了我。

媽媽，我知道你每天忙得不可開交是為了給我創(chuàng)造更好的生活，雖然，有時候忙得顧不上我，但我知道你是愛我的。您為了我們這個家忙碌奔波，看著您瘦小的身影而我覺得您是多么地偉大！

圍繞中心意思寫忙作文六年級篇5

漢字有著豐富的文化內(nèi)涵，每當(dāng)我看見“忙”這個字，我就會想起忙碌的一天－－

“叮鈴鈴，”早上7點鬧鐘響了，表示我開啟了忙碌的一天。我立刻翻身下床。換衣、洗臉、刷牙……等收拾好了后，我又立刻來到了餐桌前，正準備品嘗早餐，一看時間。7點15！“完了，已經(jīng)15了！”我來不及細細品味美味的早餐看，抓起一片面包，喝一口牛奶。然后迅速奔到門口，換鞋、戴紅領(lǐng)巾?？禳c！快點！“7點半要打掃衛(wèi)生，還要收作業(yè)！”我邊想邊向?qū)W校奔去。

一路上，有許多騎自行車的“上班族”，他們一會接一個電話，一會掏掏公文包里的東西，看看有沒有忘拿的東西。乘公交車的人忙著等車，一個個脖子使勁向前伸，如長頸鹿一樣。交警忙著指揮一些不遵守交通的車輛“：喂，開慢點！”“嘿，你等一下，讓行人先走?！痹绮偷昀习迕χo人們做早飯，她邊包包子邊讓服務(wù)員招待顧客……

呼，終于跑到教室了，同學(xué)們忙著為測試做準備，都在溫習(xí)功課。我馬不停蹄地又去干活。等剛拖完地，英語老師催我們收作業(yè)。我立刻去向同學(xué)收作業(yè)。等剛報完作業(yè)從英語老師辦公室出來，數(shù)學(xué)老師又拿著教案走進了教室……下午放學(xué)了，卻還要上輔導(dǎo)班，想著想著，我加快了走路的速度。8點半，當(dāng)輔導(dǎo)班的下課鈴一響，老師前腳剛出門，后腳同學(xué)們便一窩蜂擁到門口?！白鳂I(yè)還沒寫完，還沒有閱讀?！币贿B串問題使我加快了腳步。

到家后，我沖向書桌繼續(xù)寫作業(yè)。分鐘還在不停走動，我也加快了速度。等一連串事情做完了已經(jīng)10點過，我又上床睡覺，準備明天的忙碌。窗外還有出租車的喇叭聲，出租車司機還在忙碌，樓下還有飯店的炒菜聲，醫(yī)院的燈還沒有熄……原來我睡下之后還有更多人在忙啊！

因為“忙”，我的生活才更充實；因為“忙”，我的生活才更有趣。所以我愛“忙”更愛我忙碌的生活！

圍繞中心意思寫忙作文六年級篇6

楊雅雯

這是一對鳥的故事。

我家園里有兩棵樹，樹上經(jīng)常落上形形色色的鳥，而這對畫眉是我見過最忙的一對。雄鳥不停的飛來飛去，讓人難以仔細看它在干什么；雌鳥就不同了，它一會兒去叼一個樹上的果實，叼了一會兒丟了。一會兒又啄下一柄葉子叼在嘴里，不停的嚼著。好像樹是它的仇人！

雌鳥讓我覺得十分無趣，于是我只能抓住機會看雄鳥在干什么？它沒令我失望，雄鳥一會兒就回了。它飛得特別快，因為過冬可不是一件小事兒，它們必須快。雄鳥一回來就接過雌鳥嘴里的葉子，剔去葉肉，叼著它又飛了。這一行為還沒結(jié)束我便明白了：它們在加厚過冬的窩。

雌鳥也沒閑著，它在樹丫間跳來跳去，像個專業(yè)的設(shè)計師在挑選木板。一會兒啄一下這個，一會兒又啄一下那個。終于，一串葉子被它選中。為了節(jié)約時間，雌鳥又自己去處理它：尖尖的小嘴將那串葉子放在腳下，腳一并抓住枝柄，接著它府下身子麻利地拔下一片片葉子，只留枝干。

過了好一會兒，雄鳥才有急忙飛來，看到這次如此之大的枝干，嘴里發(fā)出了一聲低沉的叫。我也為它著急，這么大它弄得動嗎？會不會讓雌鳥幫忙呀？但雄鳥自知時間金貴，所以自己立馬叼著枝子飛走了。

看樣子枝子夠了，因為雌鳥閑下來了。它一會兒啄一下胸脯，一會兒啄一下翅膀底下，一會兒又去撞一下樹枝。兩只溜圓的眼睛朝著丈夫飛遠的地方焦急地望著。忽然，只見什么落了下來，雌鳥飛快的飛去銜起。待它飛回樹上時，我才發(fā)現(xiàn)，那是一個果實。這個果實對比前面那個似乎嫰了許多。雄鳥飛來時看見雌鳥吃了果子，它憤怒的“吼”了一聲，然后飛來“教訓(xùn)”了雌鳥之后，自己叼了一片葉子飛遠了。

貪吃鬼雌鳥被一“訓(xùn)”一頓后才懶洋洋地找樹葉。我回過頭，看著我那還未“動工”的作業(yè)，我在心里祝愿這對勤勞的“夫妻”有一個溫暖的窩。

我也坐下拿起筆開始認真的完成我的“工作”。

圍繞中心意思寫忙作文六年級篇7

忙忙忙，我的生活有點忙。

每天早上，一下車，我就要開始百米沖刺。誰讓教室離大門這么遠呢！好不容易沖進教室，還沒放下書包喘口氣，“話癆”組長就開始施號發(fā)令：“快點交作業(yè)，不交作業(yè)的記名字！”沒法，我只能埋頭在書包里翻作業(yè)?！昂伲驋咝l(wèi)生去了！”哦，差點把這茬給忘了，這周我還要值日，于是，我拿著掃把風(fēng)風(fēng)火火地跑去了包干區(qū)。

扶著腰回到教室，還沒喝口水歇一歇呢，廣播里響起音樂——下樓做廣播操。終于回教室了，我真想念我的椅子啊！沒想到，老遠處就看到了數(shù)學(xué)老師站在門口東張西望，正等著我們呢！“同學(xué)們，我再說兩句……”大家頓時和蔫了的茄子一般，下課十分鐘又泡湯咯！“來來來，占用大家?guī)追昼姇r間，我們今天要考試……”我還沒站起來，語文老師就好像和數(shù)學(xué)老師心有靈犀似的，一個前腳剛出去，一個后腳就來了。

吃好午飯，別人可以休息休息，我不行，誰讓我還擔(dān)任了澆花小組長一職呢！提著一個巨大的水桶“咚咚咚”跑下樓去澆花。抹了一把汗，真是不想動了。拖著沉重的步伐回到教室，就看到黑板上赫然寫著幾個大字——“午休后上交數(shù)學(xué)作業(yè)本”。作業(yè)不敢不交，我立馬回到座位上，向作業(yè)發(fā)起挑戰(zhàn)。終于完成了，我甩了甩發(fā)酸的手臂，只想一個人靜靜地坐一會。

忙碌的校園生活結(jié)束了，回到家又要開始新的戰(zhàn)斗。做作業(yè)、體育鍛煉、看課外書……累了一整天，跳繩時一個不留神，一個眼花，手上就多了幾條紅色的痕跡，疼得我哇哇直叫?！白ゾo時間做作業(yè)！”“快點洗澡！”“早點上床睡覺！”媽媽說來說去就這些話，我也想早點睡覺啊，可是現(xiàn)實不允許。好不容易往床上一躺，窗外又傳來了籃球落地聲，原來這幫人大半夜還在打籃球。

天哪，“什么時候是個頭啊！”我猛地用被子蓋住了腦袋，發(fā)出一聲哀嚎。（707字）

圍繞中心意思寫忙作文六年級篇8

有人說生活是簡單而平淡的，有人說生活是平凡而幸福的，而對我來說，生活是緊張而忙碌的。

我的爸爸特別忙，他經(jīng)常要去出差和熬夜，很少有時間陪伴家人，他上一次答應(yīng)我和妹妹周末帶我們?nèi)ビ螛穲@。一眨眼就到了周末，我和妹妹興奮地洗漱，穿戴好，我正準備穿鞋，爸爸走了出來，可他穿的不是襯衫和短褲，而是工作服，他對我們說了一句：“我突然有事，游樂園下次再去?！闭f完就匆匆走了，我看著他離去的背影，久久說不出話，我在心里問他：為什么工作比家人還重要？然后失落地脫下剛穿的鞋，失落地走回我的房間。

我的媽媽也非常忙，她每天早上起來，都要在每個房間奔走，把每個房間的人都叫醒。然后匆忙趕回廚房做早餐，然后我們醒來后，也總是問她：“媽媽，我們的校服呢？”“媽，我紅領(lǐng)巾呢”媽媽在廚房里手忙腳亂做早餐，還要一邊回答我們的問題，把我們送到學(xué)校后，媽媽還要做家務(wù)，做完家務(wù)又要去接我們，這些忙無縫銜接在媽媽的生活中。

但是不知不覺中，我成為了家里最忙的人，數(shù)不清的作業(yè)，堆滿桌子的練習(xí)冊，上不完的輔導(dǎo)班?？墒菋寢屵€不滿足，她還堅持要讓我學(xué)奧數(shù)，所有的這些放在我的身上，讓我不堪重負，我開始接受所有的東西，但這還是讓我很忙，忙得手忙腳亂，忙得不堪重負，我想丟掉肩上所有的擔(dān)子，但是我不能因為這些而放棄。我身上不僅有作業(yè)，練習(xí)冊這些東西，我身上還有父母的鼓勵、老師的看好，還有父母的期盼，因此我不能放棄。因為這樣之前的努力就會前功盡棄，所以再忙，我也要堅持。

忙讓我的生活有了色彩，讓家庭有了歡樂與煩惱，讓世界有了光彩。

圍繞中心意思寫忙作文六年級篇9

“工作，越做越會忙，是忙碌就會有閑暇?！辈槔?德菲爾。

——題記

要說讓我感受最深的漢字，真是非“忙”字莫屬。一見到“忙”字，我便一下子緊張了起來，仿佛看到了那個馬不停蹄、忙碌的自己的……

早上鬧鐘剛剛響起，我就得趕緊起床，抓起衣服快速地穿好。此時，媽媽已經(jīng)準備好了早餐，我飛一般地沖向衛(wèi)生間里，洗漱著。之后，我又立刻沖到餐桌旁，狼吞虎咽、大口大口地吃起來。就我吃一口看一眼鐘表，就生怕下一秒就要遲到了。吃完飯，我手忙腳亂地開始戴校徽、小黃帽，我剛穿好鞋，媽媽幫我按的電梯就到了。我不敢慢半秒鐘，飛快地跑進電梯下了樓。下樓之后，我就跟瘋了似的，朝著學(xué)校，一路狂奔……

可算到學(xué)校了，我看了一眼手表?。骸安铧c就涼透了！”隨著上課鈴聲響起，忙碌的學(xué)習(xí)生活又開始了。語文老師要給我們來一個隨堂測驗，背誦古詩，我立刻轉(zhuǎn)動腦筋，爭取背誦下來，背完了之后，又要默寫《春日》；數(shù)學(xué)老師則是讓我們搶答幾道數(shù)學(xué)題，我這個急啊，就怕沒搶答上來，有時還要默寫公式；英語老師呢？她則要給我們聽寫單詞，我又慌慌張張地翻書……啊，頭要炸了！聽，學(xué)校走廊里的鈴聲，一個接著一個響起來，仿佛比我們還要忙。

終于放學(xué)了，我們立刻收拾書包，排隊回家。到了家里，還未喘口氣呢，爸爸媽媽就撲過來詢問今天的學(xué)習(xí)情況。等全都交代完了，又到了吃晚飯的時間。吞虎咽幾口，我又開始寫作業(yè)了。我快馬加鞭地翻開課本，翻開作業(yè)本，打開筆袋，拿出筆來就開工了。寫完數(shù)學(xué)，還有英語；英語ok了，還有語文……一套流程下來已經(jīng)八點多了，終于可以長嘆一口氣，拖著疲倦的身體去睡覺。

躺在溫暖的被窩里，這一天眼花繚亂的場景，就像放電影一樣，一幕幕地出現(xiàn)在我的腦海中。我不禁想：“等一覺醒來，又是忙碌的一天?！?/p>

你瞧，這就是“忙”字帶給我的感受，唉！不說了，我又要去忙了！

圍繞中心意思寫忙作文六年級篇10

提到“忙”，那當(dāng)屬學(xué)生黨，學(xué)生黨要馬不停蹄，忙前忙后。聽到這，我仿佛看見從早忙到晚的我……

早上伴隨著鬧鐘發(fā)出“懶蟲起床，懶蟲起床！”的鈴聲，我立馬驚醒，忙碌的一天開始了。我趕快起床去衛(wèi)生間洗漱，爸爸馬上為我做早餐。我洗漱完，沖到餐桌邊，狼吞虎咽地吃早餐，邊吃邊時不時地看一下手表，生怕來不及。同時催促爸爸每日釘釘打卡，又要看看老師有沒有在釘釘群里發(fā)什么重要消息。

吃過早飯，我趕忙換衣服，邊換邊思考著：“作業(yè)有沒有帶？書有沒有帶？”梳頭時我還想著今天早上的英語小練習(xí)會考什么？出門鬧鈴一響，我拿起書包光速沖下樓，坐上電動車，爸爸馬上開動，飛快地駛向?qū)W校。在車上我總算能欣賞一下沿途的美景，秋天的桂花是那么香，可我還沒細細品味就到學(xué)校門口了。我一看手表，還好沒遲到。

上課鈴聲響起，忙碌地學(xué)習(xí)開始了。數(shù)學(xué)課上學(xué)了新公式，語文課上學(xué)了新課文，英語課做了小練習(xí)。我盯著題目，一臉無奈……

教室外的鈴一天打了好幾次，窗外的太陽從初升到高高掛在天上，又到日落西山。鈴從上課鈴打到放學(xué)鈴，上學(xué)的日子是那么長又那么短。同學(xué)們一個接一個走了，熱鬧的校園慢慢安靜下來，小鳥在枝頭喳喳叫。

放學(xué)到家，我拿出作業(yè)趕緊奮筆疾書。吃過晚飯我又去上課，晚上八點總算是下課了，到家快八點半了，我又開始趕作業(yè)，寫完數(shù)學(xué)還有語文，寫完語文還有英語，寫完英語還要背單詞……終于寫完了，我抬頭一看掛在墻上的鐘剛好指向十點整。呼！我長吁了一口氣！

晚上，我的雙腳泡在腳桶里，熱氣騰騰的，一天的疲憊像這熱氣一樣蒸發(fā)了，我享受這少有的閑暇時光，又不禁擔(dān)心：明天又將會怎樣忙碌呢？

忙就是這樣，累并充實著，但我喜歡！