我想對(duì)你說(shuō)作文800字【精選10篇】

現(xiàn)在的你是不是有很多話(huà)想說(shuō),卻又不知從哪里說(shuō)起呢?不妨把想說(shuō)的話(huà)寫(xiě)成一篇作文記錄寫(xiě)來(lái)吧，我想對(duì)你說(shuō)作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的關(guān)于我想對(duì)你說(shuō)作文800字，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

我想對(duì)你說(shuō)作文800字（精選篇1）

一切都不似想象中那么遙不可及。

——題記

作文，我曾以為，你是天上遙不可及的星星，閃閃發(fā)光，卻很難寫(xiě)好；你是一個(gè)玻璃瓶，就只有那么大，寫(xiě)不長(zhǎng)。你是殺將，不管用多少美好的事物去修飾，卻始終變不了珍珠。

但是，漸漸地，我明白了，你又似一張白紙，在彩色的渲染下可以變?yōu)橐桓睍缡乐?，在?gòu)圖的新意不會(huì)獨(dú)一無(wú)二，在情感的傾訴不會(huì)變?yōu)殍驳你@石。

作文，似鉆石一樣，在于切工，然而那把切刀，是人生，一切事物都與人生息息相關(guān)，所有的一切，都是為了追求人生。

接下來(lái)，所要切的每一面，都需要經(jīng)過(guò)思考，運(yùn)用方法，切出完美的一面，但其切法需要經(jīng)過(guò)思考，此時(shí)的你，不再是一位鉆石切割師，而是一位靈魂的塑造師，鉆石的面數(shù)，決定了鉆石的閃亮，而面數(shù)，則在于你會(huì)不會(huì)以多個(gè)角度去思考。

一切事物，都具有許多個(gè)角度，每一個(gè)角度都代表了一種情感，一種感受，一種地人生的感悟。其側(cè)重點(diǎn)，在于你是否懂得換位思考。

對(duì)鉆石的切工的講究，亦作文的一大側(cè)重點(diǎn)，這些，使需要方法來(lái)練造，用感受去熏陶，用細(xì)節(jié)去描寫(xiě)，用華麗而又貼切的詞藻去修飾。

切下的每一刀，都有它自身的價(jià)值，每一刀的定位，對(duì)下一刀的承起。

每一次切刀，感情卻大同小異，每一刀，都要調(diào)動(dòng)五官去觀(guān)察，抓住鉆石自身的特色，去切刀，作文，亦如切刀一般，一刀比一刀更精彩。

于此，便形成了鉆石，亦是一篇好作文。

作文，原來(lái)你不是那么遙不可及。每一篇作文，亦是一顆閃亮的鉆石，光彩奪目，通過(guò)自己的努力，我會(huì)讓你變成一顆鉆石。

我想對(duì)你說(shuō)作文800字（精選篇2）

過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了；過(guò)去的日子如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了?？捎幸恍┦聟s讓我難以忘懷，并且時(shí)時(shí)縈繞于心。在那一件件讓人感動(dòng)的事情中，有這樣一件事，讓我獲益匪淺，讓我永遠(yuǎn)忘不了關(guān)愛(ài)我的數(shù)學(xué)老師——路老師。

由于貪玩，就在上一個(gè)學(xué)期，我形成了懶惰的心理，不再好好地寫(xiě)家庭作業(yè)了，養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣——抄作業(yè)。

紙是包不住火的。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，老師在批改家庭作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我和別的同學(xué)錯(cuò)的題一樣，思路也一樣。我的心怦怦直跳，只看見(jiàn)路老師嘆了口氣，讓我下課到辦公室，我想：完了，完了，等著挨批吧……結(jié)果到辦公室后，她讓我坐下，拿出我的作業(yè)，一道題一道題地為我重新講了一遍，但我還是沒(méi)明白，于是老師又拿出筆和紙邊畫(huà)圖邊講解，還不時(shí)地問(wèn)我聽(tīng)懂了沒(méi)有，等我明白時(shí)，老師的額頭上已經(jīng)布滿(mǎn)了細(xì)密的汗珠兒，但臉上露出了甜蜜的微笑。她那孜孜不倦的工作態(tài)度和那顆善良的心，使我的心里感到了絲絲的溫暖，不由得產(chǎn)生了對(duì)路老師的敬佩之情。

從那兒以后，路老師不僅對(duì)我的作業(yè)負(fù)責(zé)，而且對(duì)我的課堂表現(xiàn)也格外地關(guān)心。我的座位被老師排在第一排，盯得死死的。只要在數(shù)學(xué)課上，我的每一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作都逃不過(guò)路老師的眼睛。每當(dāng)路老師經(jīng)過(guò)我這里，都會(huì)停下腳步，看看我寫(xiě)得對(duì)不對(duì)。通過(guò)老師對(duì)我的嚴(yán)格要求，我改掉了抄作業(yè)的毛病，學(xué)習(xí)成績(jī)也漸漸地提上去了，在期末考試中，我取得了99分的好成績(jī)。謝謝您，路老師，如果沒(méi)有您，我也沒(méi)有今天的好成績(jī)。

我永遠(yuǎn)也忘不了關(guān)愛(ài)我的您——路老師。在我眼中，您是最美的老師。

我想對(duì)你說(shuō)作文800字（精選篇3）

馬上就要進(jìn)入中學(xué)了，我們也將從啟蒙的大門(mén)里走向另一個(gè)神秘的大門(mén)。開(kāi)啟著扇大門(mén)，給我們更多知識(shí)的，就是辛勤的園丁——我的中學(xué)老師。

在我的想象中，我的中學(xué)老師是一位和藹可親的老師，正是這樣我才有更多的話(huà)想要對(duì)未來(lái)的中學(xué)老師說(shuō)，老師，我想對(duì)你說(shuō)：“老師，我崇尚得是快樂(lè)教學(xué)法，我多想擺脫‘回家一定要寫(xiě)作業(yè)’這身皮，做一個(gè)自由自在、無(wú)拘無(wú)束的小鳥(niǎo)，課堂上，講完知識(shí)重點(diǎn)后，做一些練習(xí)，回家后復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，多么好??！就像口渴的人找到了水，饑餓的人找到了面包。老師，在我的想象中，你就是一位園丁，可不要累壞了自己??！布置一點(diǎn)點(diǎn)家庭作業(yè)，上課上一點(diǎn)重點(diǎn)，輕松極了！老師，我想對(duì)你說(shuō)：千萬(wàn)不要打碎了我們的夢(mèng)想，就象一棵小芽心中的強(qiáng)烈欲望，就讓夢(mèng)想自由地飛翔吧！

老師，我還想對(duì)你說(shuō)：我感謝您，感謝您領(lǐng)我走進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)，我們就好象一棵沒(méi)長(zhǎng)大的樹(shù)，有了多余的樹(shù)葉時(shí)，是您來(lái)幫我除掉；有了長(zhǎng)歪的念頭時(shí)，是您來(lái)幫我們扶正；當(dāng)我們?nèi)鄙僦腔?，是您幫我們?nèi)鱿轮R(shí)的雨水，是您給了我們知識(shí)的泥土，讓我們?cè)凇坝晁焙汀澳嗤痢敝锌鞓?lè)地成長(zhǎng)。

老師，我又想對(duì)您說(shuō)：在我的夢(mèng)境中，您上跟天使借的身材，跟白雪公主借的面孔，跟歌唱家借的嗓音，跟上帝借的心靈，在我的心中，您上一十全十美的，我希望在現(xiàn)實(shí)中，您也一樣。

對(duì)著中學(xué)老師，我有說(shuō)不完的話(huà)和無(wú)比欽佩的心。

老師，是一個(gè)神圣的職業(yè)，老師就象蠟燭，燃燒著自己，照亮著他人。中學(xué)老師更是一個(gè)重要的角色。所以，對(duì)于這樣一個(gè)老師，我想說(shuō)的話(huà)猶如黃河之水滔滔不絕，千言萬(wàn)語(yǔ)濃縮成一句話(huà)——“老師，我愛(ài)您”

我想對(duì)你說(shuō)作文800字（精選篇4）

朋友，也許只是生命中的一個(gè)過(guò)客。但是，他卻會(huì)隨著緣起緣落使我們的青春變得美麗。即使沒(méi)有將來(lái)，那又何懼，至少我們擁有過(guò)。

朋友，我想對(duì)你說(shuō)，時(shí)間沖淡一切，只有你仍然在我心扉。每當(dāng)寂寞吞噬靈魂，在那不眠的夜晚，是我們的回憶來(lái)讓我安心。還記得我們當(dāng)時(shí)最?lèi)?ài)的音樂(lè)么？那首總是帶著淺淺淡淡的悲歌，或許這對(duì)我們來(lái)說(shuō)，就是遺憾的美。我的好朋友，你知道么？我一直沒(méi)有勇氣問(wèn)你：這些年過(guò)的好么？我害怕，我怕聽(tīng)到你帶著幸福的回答，我怕你早已把我忘掉，我怕你否認(rèn)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話(huà)。也許是我太傻，把這份情努力隱藏，用笑來(lái)偽裝瀟灑。

朋友，我想對(duì)你說(shuō)，你還記得我們的聚會(huì)嗎？聽(tīng)著許久沒(méi)聽(tīng)到的旋律，仿佛又回到了以前那種不可一世的年代。我再次翻開(kāi)青春年少的我們?cè)鴮?xiě)過(guò)的日記，重溫了我們的過(guò)去?？吹侥切┛湎潞？诓回?fù)責(zé)的話(huà)，現(xiàn)在想想，總是覺(jué)得有些無(wú)知。年少時(shí)的我們總是很夸張，你知不知道，分開(kāi)后的每個(gè)夜晚總是很想你。在那段一起走過(guò)的日子里，每每想起，我便會(huì)很感激，謝謝，我的朋友。

朋友，我想對(duì)你說(shuō)，有些情緒很那表達(dá)，我們?cè)絹?lái)越融洽，習(xí)慣了彼此有牽掛。經(jīng)過(guò)了風(fēng)雨，才了解所謂的友情。今后的歲月，讓我們一起了解，多少天長(zhǎng)地久，多少海誓山盟，有幾回細(xì)水長(zhǎng)流？我們是對(duì)方，特別的人，我們對(duì)彼此不是一般的認(rèn)真。是的，我們都不容易，坎坷用淚水沖洗，你們是我最大的動(dòng)力。時(shí)間還在繼續(xù)，回憶曾經(jīng)的不期而遇。志同道合讓我們走在了一起，請(qǐng)別忘記我們相約相聚笑過(guò)的日子。

朋友是一碗水，君子之交談如水，朋友是一壺茶，細(xì)品慢咽有滋味；朋友是一杯酒，讓你敞開(kāi)關(guān)閉已久的胸懷；朋友是一首歌，讓你噴用出內(nèi)心最深處的激情；朋友是心酸的眼淚，勾起對(duì)往事的回憶。

春天醒了，冬天睡了，又是一年過(guò)去了。時(shí)光走著它的路，路過(guò)青春的腳步，心中有悲也有喜。我想讓你盡情起舞，放心的追逐。如果可以，我愿把我的一切獻(xiàn)給你，只要你喜歡。

朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話(huà)，一輩子，一生情，一杯酒。朋友，你過(guò)得還好嗎？

我想對(duì)你說(shuō)作文800字（精選篇5）

地球，我想對(duì)你說(shuō)：對(duì)不起！

因?yàn)槲覀兲澢纺愕奶?，而且虧欠至今還在繼續(xù)，地球我的母親我們還能為你做些什么！

對(duì)不起，藍(lán)天。因?yàn)楝F(xiàn)在你已經(jīng)不再像以前那么湛藍(lán)。那是因?yàn)槿祟?lèi)開(kāi)許多大型的工廠(chǎng)，弄的每天外面濃煙滾滾；世界上有多少輛汽車(chē)，每天那些汽車(chē)要排出多少尾氣。我想現(xiàn)在霧霾這么嚴(yán)重也許就是因?yàn)檫@些吧。但是我們?nèi)祟?lèi)現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題，并想出了許多解決方法，比如：汽車(chē)限單雙號(hào)出行、推出新型電能汽車(chē)、提倡綠色出行、并大量投放公共自行車(chē)供大家方便使用。

對(duì)不起，海洋。原來(lái)你是那樣的清澈見(jiàn)底，可現(xiàn)在因?yàn)楹枚嗳藖y扔垃圾污染環(huán)境，許多魚(yú)也都死掉了。知道么！一粒紐扣電池能污染600m3的水，相當(dāng)于一個(gè)人一生的飲水量。如果一個(gè)人每年扔一塊電池，想想對(duì)這個(gè)世界會(huì)有多大的影響?。∥衣?tīng)到過(guò)一個(gè)新聞：中國(guó)的抹茶河和日本的櫻花河，這樣的對(duì)比可以看出中國(guó)人的素質(zhì)問(wèn)題有多么嚴(yán)重。不過(guò)現(xiàn)在也有所好轉(zhuǎn)，大街上每個(gè)垃圾箱都有一個(gè)小孔上面寫(xiě)著電池回收站。

對(duì)不起，大地。因?yàn)槿祟?lèi)的貪婪，他們只想得到他們眼中所謂的金錢(qián)而沒(méi)有想到這對(duì)您來(lái)說(shuō)傷害有多么的大！那些煤老板和石油開(kāi)發(fā)者們只看到了眼前的利益，去挖這里的煤去抽那里的油，然后導(dǎo)致一些路面坍塌。有這樣一個(gè)電影讓我記憶深刻：《私人訂制》其中有幾個(gè)鏡頭就是演一群人為了改掉自己的壞習(xí)慣去世界各地對(duì)她說(shuō)對(duì)不起。

對(duì)不起，動(dòng)物們。暑假剛過(guò)又有一則新聞被人們關(guān)注：一頭北極熊的尸體在水里泡著，下面還寫(xiě)著這樣一句話(huà)人類(lèi)救救我們吧。導(dǎo)致發(fā)生這樣的事件是什么原因呢！是人類(lèi)經(jīng)常開(kāi)著空調(diào)使北極的冰大量融化，北極熊無(wú)家可歸，所以才變成了今天這副模樣。

人類(lèi)??！你看到你生活的地球成為這樣你會(huì)高興嗎？現(xiàn)在的沙塵暴、海嘯、龍卷風(fēng)等自然災(zāi)害一定是地球?qū)θ祟?lèi)的懲罰。地球，對(duì)不起。我們一定要讓您變得更美好！地球母親6月22日是您的生日，相信之后的每一天世界人民不會(huì)再讓您受傷，讓您流淚。我們要讓山嶺更綠、讓天空更藍(lán)、讓河流更清、讓環(huán)境更美。

人類(lèi)，我們共同努力將最美的姿態(tài)還給地球母親吧！

我想對(duì)你說(shuō)作文800字（精選篇6）

你教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，是一個(gè)和藹可親的老師，您不但在學(xué)習(xí)上關(guān)注我，您還像媽媽一樣的在生活上也很關(guān)心我，我想對(duì)你說(shuō)老師您辛苦了。

您在課堂里為我們講課，當(dāng)我看到您那慈祥的面容時(shí)；當(dāng)我聽(tīng)到您那溫馨的`話(huà)語(yǔ)時(shí)，我頓時(shí)感受到您的話(huà)語(yǔ)是那么具有親和力；我特別喜歡您那抑揚(yáng)頓挫的朗讀；您經(jīng)常引用一些書(shū)上學(xué)不到的經(jīng)典知識(shí)，是我們的課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)充滿(mǎn)了新鮮感，充滿(mǎn)了趣味性。我感到您的知識(shí)真是太淵博了；特別是當(dāng)您在黑板上寫(xiě)字，哇！您的字太瀟灑、太漂亮了！我打心眼兒里敬佩您，真的！

記得有一次，我感冒了，上課時(shí)心里特別的難受，一直想吐，你來(lái)到教室后，看到我當(dāng)時(shí)的情景，很著急，您把我領(lǐng)到您的宿舍，我看到您輕輕地吹著杯中倒上的開(kāi)水，看到您手中拿著的藥，此時(shí)的我，心里的難受，病痛頓時(shí)在慢慢減輕，是您的關(guān)愛(ài)和真情撼動(dòng)了我。我正在遐想著，又聽(tīng)到了您的話(huà)：“回家去，記住要到醫(yī)院去看病，還有注意飲食，太冷的食物不要吃喲！”當(dāng)我聽(tīng)到您這些話(huà)，老師，我覺(jué)得您真的很像我親愛(ài)的媽媽。

老師，我還想對(duì)您說(shuō)，您雖然愛(ài)我、疼我，可您也絕不姑息學(xué)生所犯的錯(cuò)。記得有一次，我們班的男生在教師里疊紙飛機(jī)，比賽誰(shuí)的飛機(jī)飛得高，教室里一片混亂，你擠我推，桌子倒了，椅子翻了，一片狼藉。我們沒(méi)有聽(tīng)到上課的鈴聲，當(dāng)您走到了教室里，不知是誰(shuí)先看到了您，喊了一聲，同學(xué)們頓時(shí)愣住了，因?yàn)樘ь^看到了您那嚴(yán)厲責(zé)備的目光，同學(xué)們的腿象灌了鉛似的，一步也挪不動(dòng)，都知道錯(cuò)了，羞愧地低下了頭，您盯著我們，好像在告訴我：“這是上課，請(qǐng)收起來(lái)吧！”這時(shí)雖然聽(tīng)不到您的聲音，卻能感到您的威嚴(yán)。我們輕輕地走到自己的座位上，教室里安靜極了。您的目光盯著我們，好像在告訴我：“這是上課，請(qǐng)收起來(lái)吧！”您在同學(xué)們的面前維護(hù)了我們男生的尊嚴(yán)，更喚起了我們對(duì)您的尊敬和愛(ài)戴。

老師，你就像我在霧海里的燈塔！永遠(yuǎn)在我身邊照耀我，支持我。我想，在您的精心呵護(hù)下，我們這群調(diào)皮的孩子一定能健康成長(zhǎng)，我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的關(guān)愛(ài)。老師，我衷心地謝謝您！

我想對(duì)你說(shuō)作文800字（精選篇7）

老師，我想對(duì)你說(shuō)。可話(huà)到嘴邊，卻又咽下，只好通過(guò)這樣一種方式向你表達(dá)。

老師，謝謝你這四年來(lái)對(duì)我的關(guān)心和鼓勵(lì)。我學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，可是，每次你總是將我列入優(yōu)秀學(xué)生的行列，這讓我又激動(dòng)，有擔(dān)心。激動(dòng)的是，原來(lái)，在你的眼里、心里，我一直是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生；擔(dān)心的是，怕辜負(fù)了你的這種期望，于是，不論是在學(xué)校，還是在家里，我都盡可能地多學(xué)，多看，想方設(shè)法地提高自己的成績(jī)，盡管，我的成績(jī)始終沒(méi)有多大的變化，但是，我一直在努力，一直在付出。老師，你說(shuō)過(guò)，“皇天不負(fù)苦心人”，我相信，我的付出一定會(huì)有收獲，就像我在家中的陽(yáng)臺(tái)上栽下的那盆迎春花一樣，只要我精心地去照料，我相信，春天到來(lái)時(shí)，它一定會(huì)迎風(fēng)怒放。

老師，我想對(duì)你說(shuō)，謝謝你給了我自信。還記得嗎？有一次語(yǔ)文課，你要大家講述生活中令自己最感動(dòng)的事，或許是我們生活經(jīng)歷太匱乏，或許是我們語(yǔ)音組織能力有問(wèn)題，總之，班里沒(méi)有一個(gè)同學(xué)舉手發(fā)言，數(shù)分鐘后，教室里仍然是一片沉默，和大多數(shù)同學(xué)一樣，我低著頭，不敢與你的目光相對(duì)，生怕你點(diǎn)到我的名字?？墒?，怕什么來(lái)什么，你真的點(diǎn)了我的名字，讓我站到講臺(tái)上，那一分鐘，我面紅耳赤，根本不知道該怎么講，該從哪里講。是你，親愛(ài)的老師，你不斷地誘導(dǎo)我，讓我想想，在生活中看到的，聽(tīng)到的那些感人的故事，最終，我講了曾經(jīng)聽(tīng)到的一個(gè)故事，說(shuō)的是一對(duì)父子在城市一角乞討，父親是一位殘疾老人，孩子是一位瞎子。一個(gè)炎熱的午后，行人匆匆，可是就是沒(méi)有一個(gè)人停下腳來(lái)給他們一分錢(qián)，乞討了許久都沒(méi)有收獲，孩子很是傷心，老人為了安慰自己的孩子，悄悄地從身上摸出一個(gè)硬幣，使勁投進(jìn)孩子身前的鐵盒里，孩子聽(tīng)到聲響，開(kāi)心地笑了，并不停地向來(lái)來(lái)往往的路人道謝。我講的故事很短，但是，話(huà)音剛落，你竟帶頭鼓起了掌，并在班里對(duì)同學(xué)說(shuō)，說(shuō)我是一個(gè)有愛(ài)心的孩子，說(shuō)我讀懂了最偉大的父愛(ài)。老師，你知道嗎？那一刻，我激動(dòng)得差點(diǎn)掉下眼淚，原來(lái)，我也可以很優(yōu)秀，我也可以很棒！

老師，我想對(duì)你說(shuō)，謝謝你。你是我生活航程中的引路人，你是我奏響人生樂(lè)章的指揮者。

我想對(duì)你說(shuō)作文800字（精選篇8）

人生匆匆，猶如朝開(kāi)夕謝的花兒一樣，沒(méi)有誰(shuí)能違抗得到大自然的規(guī)律。

生命，多么抽象的一個(gè)詞，當(dāng)你還是嬰兒呱呱落地時(shí)，就注定你將在這世上停留一段，然后又將悄然離開(kāi)。生命，我想對(duì)你說(shuō)——調(diào)皮的你，里外不一，時(shí)而堅(jiān)強(qiáng)，時(shí)而脆弱。

還記得五一二四川汶川大地震吧，相信大家記憶應(yīng)該會(huì)很深刻。一片狼藉的地震現(xiàn)場(chǎng)，消防員，自愿者，醫(yī)生們正各自堅(jiān)守著自己的崗位，大家都想盡自己的力，多挽救一條人命。不在救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的我們，也沒(méi)有空閑，大家有錢(qián)出錢(qián)，有力出力。終于，在我們大家的一片支援，鼓勵(lì)，祈禱后，被困的人們用盡各種方法，用唾沫為小嬰兒補(bǔ)充水份，挖草根，捉蚯蚓吃……大家都想盡方法去幫助比自己更弱小的人，讓他們能比自己活的更好——這一刻，我看到了，原來(lái)生命可以這般堅(jiān)強(qiáng)；原來(lái)可以這樣綻放出生命的價(jià)值！

但是生命有時(shí)真的是很脆弱，就像一個(gè)薄薄的雞蛋膜，輕輕一點(diǎn)就會(huì)穿一般。或許上一秒他還跟你談笑著，他還剛從你身邊擦身而過(guò)。但下一秒他就很可能中了那個(gè)“頭獎(jiǎng)”，于是，從此你們就“人鬼殊途”。就像地震一樣，一個(gè)“地面裂縫”就然多小人妻子散，流離失所，摧毀了多小人的家。生命真的很脆弱，生老病死，自然災(zāi)害，飛來(lái)橫禍都隨時(shí)會(huì)奪走生命！

生命，我想對(duì)你說(shuō)——你是那天上的“夜明珠”，又是那地下的“飄然業(yè)”！

當(dāng)一個(gè)失敗的人臨終時(shí)，終會(huì)想起以往的事：為什么我當(dāng)初不好好學(xué)習(xí)呢；為什么當(dāng)年我走錯(cuò)一步呢……此時(shí)生命對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，已經(jīng)貴重得過(guò)天上的月亮了，他們?cè)赣帽M一切去換回一段時(shí)光，但這是不可能的，最終還是后悔而終。

當(dāng)一個(gè)成功的人臨終時(shí)。他會(huì)很坦然地去面對(duì)，因?yàn)樗X(jué)得自己的一生已經(jīng)很完美了，感到很滿(mǎn)足。唔！是時(shí)候好好地睡上一覺(jué)了，打拼了這么久，也累了……于是抱著輕輕然的心態(tài)永久長(zhǎng)眠。他不是看不起生命，而是精神早已超過(guò)了生命的本身，所以他可以很輕易地去面對(duì)。

生命，我想對(duì)你說(shuō)——其實(shí)你真的很獨(dú)一無(wú)二，特別當(dāng)中又總愛(ài)玩照鏡子，讓人分不清哪個(gè)才是你。生命就像花兒一樣，朝開(kāi)夕謝，到了第二天，又繼續(xù)重演著。在謝去的花枝旁，總會(huì)及時(shí)生長(zhǎng)回一個(gè)小花苞。

頭即是尾，尾即是頭；開(kāi)啟及是結(jié)束，結(jié)束也又是生的開(kāi)啟！

我想對(duì)你說(shuō)作文800字（精選篇9）

“這什么東西??？能吃?。俊币惶煸缟蠇寢寣?duì)著我吼道。我的手里捧著一碗黃澄澄、黏糊糊的東西—雞蛋粥。

那個(gè)時(shí)候空氣里沒(méi)有燥熱的味道，那個(gè)時(shí)候天空里飄得不是柳絮而是雪花，那個(gè)時(shí)候是最傷感的冬天。我調(diào)皮的在院子里玩雪，后果就是噴嚏一個(gè)接著一個(gè)的打，鼻涕眼淚全都在臉上，外婆趕緊把我扶進(jìn)屋去，給我趕上厚厚的棉被，又給我熬姜湯。我打噴嚏把鼻子都打紅了，一個(gè)人躲在被子里瑟瑟發(fā)抖。外婆給我煲了雞湯，我沒(méi)有一點(diǎn)食欲。漸漸地，漸漸地，我的兩個(gè)眼皮支撐不住了，終于黏在了一起。就這樣我昏睡過(guò)去了，不知過(guò)了多久。外婆進(jìn)來(lái)了，手里端著一碗黃黃的東西，我下意識(shí)地想要躲開(kāi)，外婆就塞了一勺粥在我嘴里，不知是我太久沒(méi)吃東西了還是外婆的手藝真的很好，我全喝完了。因?yàn)槌粤藮|西的緣故，我的臉色也漸漸好了起來(lái)。我好奇的問(wèn)外婆那時(shí)給我喝的是什么東西，她笑了笑說(shuō)：是雞蛋粥，特地給你熬的。那暖暖的關(guān)愛(ài)給這冰冷的冬天增添的一縷陽(yáng)光。于是我的早飯從白粥變成了雞蛋粥。在那個(gè)寒冷的冬天，一碗黃黃的雞蛋粥溫暖了我驅(qū)趕走了所有的冰冷。

外婆，我想對(duì)你說(shuō)，你真好。

后來(lái)，我離開(kāi)外婆住的地方，來(lái)到上海讀書(shū)，我的早飯也從雞蛋粥變成了大餅油條、面包牛奶，我再也沒(méi)喝過(guò)外婆煮的雞蛋粥了。于是我又一次回到了那里，看見(jiàn)外婆常駐的小屋，那熟悉的故鄉(xiāng)的味道讓我不能自拔。外婆高興的走出來(lái)迎接我，皺紋悄悄爬上了她的額頭，一頭青絲也被歲月染白了。她顫顫巍巍地伸出蒼老的手扶我進(jìn)屋。那溫暖的香味溢滿(mǎn)了整個(gè)屋子，我迫不及待的拿起勺子喝了一口，是不變的味道。又是好幾個(gè)年頭沒(méi)看見(jiàn)外婆了，不知道她是否還是那般模樣，或是又多了許多白發(fā)……

外婆，我想對(duì)你說(shuō)，我想你了。

“想什么呢你，你臉上這是口水還是眼淚?。俊眿寢尩暮鹇曈职盐业幕杲o震了回來(lái)。我抹去臉上的淚水，拿起勺子，一勺一勺的喝完了我自己煮的雞蛋粥。雖然味道差遠(yuǎn)了，卻還是能讓我感受到滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)、滿(mǎn)滿(mǎn)的關(guān)懷。

外婆，我想對(duì)你說(shuō)……

我想對(duì)你說(shuō)作文800字（精選篇10）

六年光陰飛逝，我們即將進(jìn)入多夢(mèng)的中學(xué)，進(jìn)入多彩的少年時(shí)代，成為一名出色的中學(xué)生，我們留戀母校的每個(gè)景、每個(gè)人、每個(gè)物，而讓我記憶猶新的，還是我最要好的朋友郭文楷了。

我、 敏思、梓賢和文楷是班里的“四大金剛”，人送外號(hào)“一鍋咸菜南瓜粥”我們是非常要好的伙伴，我們經(jīng)常一起做作文集、編詩(shī)集等，但問(wèn)我和誰(shuí)最要好，那非文楷 莫屬了。文楷別看他個(gè)矮，但他卻是一個(gè)“全能小霸王”書(shū)法、美術(shù)、音樂(lè)、語(yǔ)文數(shù)學(xué)樣樣精通，什么都會(huì)，成績(jī)更是名列前茅。但是，人無(wú)完人，他不可能是十全 十美的，他有一個(gè)不好的毛病就是愛(ài)捉弄人。一下課，我在桌子上寫(xiě)作業(yè)，他就和梓賢輪番“攻擊”我，一會(huì)把我的筆拿走，一會(huì)又把我的頭打一下，讓我不得安 寧，無(wú)法正經(jīng)的寫(xiě)作業(yè)。不過(guò)，我也不會(huì)生氣，因?yàn)槲胰绻蓄}目不會(huì)，還得請(qǐng)教他呢！

說(shuō)起我和文楷友誼，還得追溯到那一天下午：那天，我們 上體育課，數(shù)學(xué)老師一般讓我們跑完步后就自由活動(dòng)了，我們男生就奔赴“戰(zhàn)場(chǎng)”去打球了，本來(lái)打得很開(kāi)心，但突如其來(lái)的事故讓我們的好心情煙消云散。事情是 這樣的，炳志把球打出了界外，我剛想去拿，場(chǎng)外的白瑜恒直接用手一拍，剛好砸在我的大拇指上，我一下子痛得嗚嗚直叫，泣不成聲，一看大拇指：指甲里紅一 片，紫一片，往日的靈活性已經(jīng)沒(méi)了，變得硬邦邦的，動(dòng)彈不得。這還不是最嚴(yán)重的，這樣導(dǎo)致壓迫了大拇指的神經(jīng)線(xiàn)，我一下子流出了鼻血。這是小伙伴們才意識(shí) 到事情的嚴(yán)重性，紛紛趕來(lái)幫忙，當(dāng)同學(xué)們到不知所措時(shí)，文楷挺身而出，馬上把我拉到行政樓的廁所里，讓我抬起頭來(lái)，自己用手沾了沾水，拍拍 我的額頭，當(dāng)我在哭泣自己的手指不能用時(shí)，也是他安慰我，讓我哈哈大笑，一下子忘記了疼痛。最后，老師把衛(wèi)生紙拿來(lái)了，幫我堵住鼻孔，可文楷還沒(méi)有走，用 手托起我的左手，一步一步把我拖回了教室……

文楷，我想對(duì)你說(shuō)聲：“謝謝”是你讓我擁有了一份真摯的友誼；是你教會(huì)我不懂的數(shù)學(xué)難題；是你教會(huì)我不要懦弱的人生道理，我再次向你表達(dá)我最誠(chéng)摯的感謝！