《人間有晴天》讀后感范文七

　　《人間有晴天》由美國作家金伯莉·威樂絲·荷特所著，趙永芬翻譯，在 1998 年榮獲波士頓全球號角書獎銀獎。

　　本書講述了：十二歲的虎娃是一個聰明過人、會學會玩的女孩子，但卻有著“與眾不同”的父母，智障的雙親，他們常常成為虎娃與同學相處的尷尬。好在有精明能干的外婆料理家中的一切。然而，由于外婆的猝死，虎娃的內(nèi)心世界幾乎崩潰了。她打算離開自己生活的小鎮(zhèn)，隨同姨媽去迷人的大城市生活。但成行前的一場暴風雨使她深切地感受到媽媽的愛，也懂得了欣賞和尊敬爸爸特殊的長處。于是她開始思考什么才是她生命中最重要的東西。她究竟是該離開還是留下呢?

　　這是一本怎樣的書呢?我只能說，它是我們自己的書。合乎年紀，合乎趣味，快活地笑或嚴肅地思考，都是立在敬重我們生命的角度，不假冒天真，也不刻意深刻。

　　我們不要像安徒生寫的那棵小樅樹，老急著長大，老以為自己已經(jīng)長大，老以為自己已經(jīng)長大，不理睬照射它的那么溫暖的光和充分的新鮮空氣，連飛翔過去的小鳥和早晨與晚間飄過去的紅云也一點兒都不感興趣，老想著我長大了，我長大了。

　　青春的痛像什么?青春的痛正如蝴蝶的羽化，絢爛的外表下總是沉沉著年少的不羈。當那個滿是棱角的你被青春的教訓磨礪過之后，你會在痛苦中閃出過人的光芒，而那些被磨掉的碎屑將成為青春獻給你的最珍貴的回報。

　　青春如橄欖。在淡淡的苦澀之后，那清甜的回味留給我們的是一生都享不盡的財富。

　　《人間有晴天》的故事中并沒有一句話迸出呼天搶地的熱烈感情，也沒有大段描寫撕心裂肺的痛，但就在這平凡而又樸素的文字中，讓我感同身受。

　　這本書，也許在你讀完后，會有些傷懷，但心中卻是說不清的平淡。這種想道又道不出的感覺，是我在讀完這本書后的真實感受。

　　也許，當你在讀過這本書后，與我的感受有不同。但是沒關(guān)系，畢竟，青春這顆小橄欖，得自己慢慢地品嘗，慢慢體會……

　　《人間有晴天》讀后感范文八

　　暑假里，我閱讀了一本國際大獎小說——《人間有晴天》。

　　《人間有晴天》是美國作家荷特所寫，書中的主人公虎娃很不幸，她那美麗 善良 的媽媽 和勤勞樸實的爸爸 看上去是最完美的夫妻，可老天卻關(guān)閉了那扇門——他們都是那種“遲鈍”的人，與大家不同的父母帶給了虎娃尷尬和孤獨。還好，精明能干的外婆 一直照顧著她。可是，外婆的突然離世，讓虎娃徹底崩潰了，她決定去一個陌生的環(huán)境 尋找新生。但是在這次“新生之旅”中，虎娃感受 到了父母偉大的愛。他決定留在父母身邊，享受陽光下暖暖的親情和愛。

　　虎娃的父母雖然都是智障，但是他們卻懂得什么是愛、如何去愛。

　　外婆的突然猝死，讓我感受到了所謂的親情。虎娃眼睜睜地看著外婆倒地——救護車的到來——停止呼吸——醫(yī)生的無能為力——外婆被蓋上白布……在救護車走后，媽媽跟著追，結(jié)果“媽媽絆了一下跌到了，一臉挫敗的表情，她掄起拳頭，用力捶著地面，眼睛巴巴地望著閃動的燈光消失……”這正是人們失去心愛之人的表現(xiàn)。就算他們“特殊”，但他們還是擁有這種與生俱來的情感。

　　虎娃是辛苦的，她聰明伶俐，與她那智障的雙親完全不同。這是神給她的恩賜，也是交付她的使命：照顧好她的父母，愛她的父母。這個使命在一般孩子看來，是異常艱巨的。于是，她才想到跟姨媽去大城市，永遠逃離這個令她尷尬的地方。但上天不肯讓虎娃逃避，因此，一場暴風雨才席卷了賽特鎮(zhèn)。

　　那是一場突如其來的颶風，沒有人知道它的到來。但弱智的虎娃父親卻發(fā)現(xiàn)了它的影跡，他挽救了他的雇主湯普森先生家那些珍貴的茶花。颶風過后，虎娃重新認識了父母，她懂了爸爸特殊的長處，也感受到了媽媽的愛。虎娃認識到：親人的愛是冬日里的一輪暖陽，干渴時的一池甘水……這種愛“強大到足以抵擋任何魔鬼風的吹襲”。她發(fā)出了真正的感嘆：我回家了，而這個家正是我想要待的地方!當媽媽親吻著爸爸，虎娃奔向他們，圍成一個圈圈，這個圈圈是最為圓滿的。這也就是我們心中的晴天到來的時候!破繭成蝶的一天!

　　《人間有晴天》讓我更加懂得該如何珍惜身邊的親人以及朋友，享受濃濃的溫情與關(guān)愛。

　　《人間有晴天》讀后感范文九

　　《人間有晴天》，當我讀完這本書的時候，我才明白，并理解了父親與母親對我那無微不至的愛。

　　人間有晴天是荷特所寫，書中的主任公虎娃很不幸，她那美麗善良的媽媽和勤勞樸實的爸爸看上去是最完美的夫妻，可老天卻關(guān)閉了那扇門--------他們都是那種’遲鈍”的人，與大家不同的父母帶給了給虎娃尷尬和孤獨。還好，精明能干的外婆一直照顧著她，可是，外婆的突然離世，讓虎娃崩潰了，他決定去一個陌生的環(huán)境尋找新生。但是在這次“新生之旅”中，虎娃感受到了父母偉大的愛。他決定留在父母身邊，享受陽光下暖暖的親情和愛。

　　是啊，父母對我們的愛，我們不當一回事。對父母的不理解，便成了矛盾的導火線，稍有不順就像河豚一樣伸出尖刺，刺向?qū)Ψ健?/p>

　　我與我的父母之間也經(jīng)常發(fā)生這種事。我很愛吃方便面和各種小零食。但是媽媽總說這些都是垃圾食品，攔著我不讓我吃。記得有一次，阿姨買了一大袋的零食，我饞得口水都要流了下來。我雙手接過零食，一溜煙跑入客廳，把零食一個接一個放在桌上?！斑@個我要吃，這個我也要吃……”我望著擺在桌上的零食，不禁口水長流。在我拆開吃的時候，突然“刷刷”幾聲后，零食一包一包消失了。我回頭一看，原來是媽媽。媽媽一邊放，一邊說:“這個不能吃，這個也不能吃?！闭f完把口袋一扎，全還給阿姨了。我的心像是被刀割了一樣，格外的痛。我大叫道:“我的零食!快還給我!”在大喊中我的眼淚已經(jīng)忍不住了，“嘩嘩”地往下流。媽媽靜靜的看著我，等我平靜下來了，對我說，兒子你已經(jīng)快140斤，這些東西吃了，更加容易變體型.......

　　看完這本書，我更深地理解父母的愛。父母對待兒女的愛像柔和的春風，像溫暖的陽光，像大地哺育種子，不求回報，真是可憐天下父母心啊!

　　現(xiàn)在，讓我們試著去理解父母，理解他們對我們的愛，不要抱怨眼前的不幸，因為父母還陪在我們身邊，他們時刻都在我們的身邊!

　　《人間有晴天》讀后感范文十

　　兩星期前，老師發(fā)給我們每人一本課外書，書是美國的金伯莉·威樂絲·荷特寫的《人間有晴天》，曾獲1998年波士頓全國號角書獎銀獎。

　　講的是一位十二歲的姑娘的故事?；⑼奘且晃宦斆髁胬⒒顫娍蓯鄣呐ⅲ珔s有著“與眾不同”的父母——智障的雙親，他們常常成為虎娃和同學相處的尷尬。好在有精明能干的外婆料理家中的一切。然而，當外婆猝死，虎娃幾乎絕望了，她準備逃避，逃往那陌生的大城市。就在臨行前，一場暴風雨打破了她的念頭，這場暴風雨讓她認識到父母的愛與偉大，她決定留在父母身邊，享受著陽光下那暖暖的親情和那青澀的愛。

　　這個故事讓我更加明白父母的愛與偉大，“許多孩子都認為父母不好，說父母不讓我這個，不讓我那個，只知道讓我學習，都煩死了”，其實父母是為你好呀，等到考上好大學，找到好工作時，才明白，如果沒有當年父母的聲聲叨嗦，哪有今天的好生活呀。不管父母是怎樣的，但對你只有愛，就像書中的可琳，當在圖書館找不到虎娃時，她是多么著急;當暴風雨來臨時，可琳一直找不到虎娃，冒著危險走到樹林里。還有朗尼，當暴風雨來臨時，他警告虎娃別走樹林，會絆著。那一幕幕情景映在我的腦海，久久不能退去。記得外婆說的一句話“人都怕與眾不同的東西，倒不是與眾不同的東西不好，只是不一樣罷了”，是呀，但虎娃不再怕父母與眾不同了，因為他們也懂得愛。

　　看完這本書，一句話闖入我腦海中“當上帝為你關(guān)上一扇門時，那一定會為你打開一扇窗”，雖然虎娃的父母是一對完美的夫妻，但上帝卻關(guān)上了一扇門，他們都是那種“遲鈍”的人，幸虧有能干的外婆，但也同時帶來了一扇窗——虎娃。

　　高彥老師說得好“當繭里的生靈背上裂出翅膀，頭上滋出觸角時，它會感到痛。而當它破繭而出的時候，作為一只蝴蝶，它會為它所經(jīng)歷的痛而驕傲······”，記得湯素蘭老師寫的一個故事，說一個小河蚌，因體內(nèi)深深地扎進一顆石子，為了減輕疼痛，周游海底世界，最后孕育出世上最大、最亮的珍珠，不正如高彥老師所說的嗎?！氨╋L雨過后，總會有一個艷陽高照的晴天在等著我們，被雨水沖刷過之后，無論是陽光、風景還是我們自身，都會洗去一身的塵埃，以一個光鮮的面貌去迎接新的一天。”是呀，當知道自己的想法是錯誤的時候，就結(jié)束這種想法，去迎接另一個嶄新的一天(另一個嶄新的想法)!