讀書作文什么(優(yōu)秀8篇)

讀書作文什么要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的讀書作文什么樣本能讓你事半功倍，下面分享【讀書作文什么(優(yōu)秀8篇)】，供你選擇借鑒。

讀書作文什么篇1

成長的道路上離不開父母的照顧、老師的引導(dǎo)，更需要書籍的滋養(yǎng)。我出生在4 月 23 日——世界讀書日，所以我天生愛讀書。

記得剛上幼兒園的時候，天天晚上一上床我就纏著媽媽給我讀書?？墒菋寢屔狭艘惶彀?，很累，念著念著就睡著了。我就叫醒媽媽，讓她繼續(xù)給我講。媽媽睡了，我就讓爸爸接著給我講。

上小學(xué)后，爸爸媽媽給我買書從不吝嗇，這使得我對書籍的饑渴程度日趨增加。去超市，我不像有的孩子熱衷于零食、玩具的選購，而是更喜歡在圖書區(qū)等候。

三年級時，我成了濟(jì)源晨報小記者，從此便與《濟(jì)源晨報》結(jié)了緣。當(dāng)拿到第一份《濟(jì)源晨報》時，我興奮極了。它實在太漂亮了，設(shè)計精美，還有一股淡淡的墨香。

在陽光下，我捧著《濟(jì)源晨報》讀了起來，很快便被她有趣而豐富的內(nèi)容深深地吸引了。我喜歡看“源圈兒”里的新聞，更佩服這些作者，他們善于發(fā)現(xiàn)生活中細(xì)微的美好，并針對這些新鮮事兒、趣事兒，及時發(fā)出提醒、吐糟、求助……這是一個有愛心的圈兒!因為源圈兒，我迷上了看報紙。

“悅成長”是我們的專屬版面，上面的作文想象力豐富，語言生動有趣，使人身臨其境，感同身受。讀著讀著，我的作文水平也飛速提升。

暑假的時候，我在上面發(fā)表了一篇作文。從那以后，我的作文再也不用媽媽輔導(dǎo)了，媽媽也解脫了!當(dāng)別人夸我作文寫得好的時候，我再也不心虛了。

在這里，我要對《濟(jì)源晨報》說：謝謝!認(rèn)識你真好!愛讀書提高了我的表達(dá)能力。我吐字清晰，讀書時感情豐富。高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！弊x書讓我學(xué)到了很多東西，我的童年生活也因此留下一片燦爛的足跡!

讀書作文什么篇2

我們曾都有一個心愿，變天使、變公主……長大后，開始向著家長要求的方向逆行，將那個童真的夢漸漸淡忘。今天介紹的這本書就是告訴我們，哪怕我們的心愿難以實現(xiàn)，但請不要忘記。

這本書寫了這樣一個故事：一個叫李力子的女孩學(xué)習(xí)優(yōu)異，但她是個“女漢子”，無論從外貌是性格而言，她都像男孩。她有個女強人媽媽和失蹤的爸爸。在一個平凡的日子里，一只可愛的小鴨子闖進(jìn)了那黑白世界里，為了把小鴨子留下來，她與媽媽斗智斗勇，終于讓小鴨子成為家中一員，并為它取名“李甲甲”。

李甲甲經(jīng)歷了差點被大狗咬死、大腳踩死、外婆要做成醬鴨等等磨難，卻一次次化險為夷，卻只因為一場可恨的感冒而離開了這個世界，但它讓李力子的媽媽明白了自己對孩子的關(guān)心太少，導(dǎo)致不了解孩子的心思。李力子則收集了許多心愿，并承認(rèn)要將它一個個丟進(jìn)羅馬的許愿池里，這個舉動也讓大人們明白了愿望的可貴性。雖然孩子的心愿不一定切合實際，但都是一顆顆純潔的心靈表達(dá)。

故事結(jié)局并不美好，還有些幼稚，但是它給了我很大的觸動。是啊!隨著年齡的增長，有多少個童真的心愿被壓沒學(xué)海之中!我好想再去那樣想象，可天真的夢兒，還會回來嗎?

“我們天真的夢在哪里?我們的快樂遺落在哪里?相信自己你最了不起，沒人可以，對你的夢看不起……”這是《小心小心》里的歌詞，對呀，沒人可以對我的夢看不起!

讀書作文什么篇3

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

兒時的我，在“鋤禾日當(dāng)午，汗滴何下土”的詩歌聲中長大，每次端起書，看著那毫無生命的方塊字，我總是大喊沒意思。讀書是我最頭疼的事了。

漸漸長大了，我感到了知識的缺乏，每次作文，我都不知從何說起。爸爸、媽媽為我不喜歡讀書而煩惱，常常買許多書讓我閱讀。直到有一天，那天晚上，我們家里開展成語比賽，該我說成語，媽媽說意思，我翻開成語詞典，說道：“金蟬脫殼(ké)?！眲傄徽f完，爸爸、媽媽都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他們笑什么，媽媽看我一臉的驚詫，說：“自己看看拼音，到底讀什么?！薄班?是‘金蟬脫殼(qiào)’!”之后，我便暗暗下決心，一定要多讀書，懂得好多好多的知識。

從那以后，我真的喜歡上了讀書，因為書給我?guī)砹藷o窮的樂趣。當(dāng)讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時，我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱;當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時，我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚;當(dāng)我讀到《三國演義》時，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書的海洋中，

曾經(jīng)在一本書上看到這樣一段話“讀書能醫(yī)愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠(yuǎn)，讀書能練達(dá)，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識人，怎樣說話，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書能明白什么樣地人生稱得上完美無憾?！笔前?讀書得好處無窮無盡。

現(xiàn)在，當(dāng)我捧起《鋼鐵識怎樣煉成的》，深深融入到里面時，我感到自己是多么的幸福，因為我擁有健康的身體，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運低頭，堅強的毅志和頑強的精神，深深地把我折服，讓我佩服。我對今后的學(xué)習(xí)、生活充滿了希望。我更愛讀書了。

讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。

我讀書!讀書讓我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書讓我知道了怎么為人處事?讀書給我的最大東西是：知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。

你能說讀書不快樂嗎?

讀書作文什么篇4

歷史是一條長河，在緩緩的流著，也許風(fēng)平浪靜，也許波濤洶涌。我們的祖國——中華人民共和國，從貧窮走向崛起，從崛起走向發(fā)展，從發(fā)展走向富強。這一切來源于廣大群眾的努力，來源于祖國人民的齊心協(xié)力。我們的國家需要發(fā)展，我們就必須加強教育，就必須學(xué)會讀書，知識是改變一個國家命運的奠基石!讓我們愛書吧!

如果說書是人類知識的寶庫，那么，讀書就是開啟寶庫的金鑰匙;如果說書是人類精神的殿堂，那么讀書就是建設(shè)殿堂的硬磚瓦;如果說書是人類生活的營養(yǎng)品，那么讀書就是消化營養(yǎng)品的好工具……書能使我們體會世界的多彩;書能使我們感受到故鄉(xiāng)的溫暖;書能使我們感悟人間的真諦，書能使我們充實自己的內(nèi)心世界……書是知識的海洋，智慧的翅膀，力量的源泉!

隨著年齡的增長，我開始讀起了中外名著，如：《上下五千年》、《湯姆叔叔的小屋》、《童年》、《三國演義》、《昆蟲記》、《機器島》……我被《三國演義》中諸葛亮舌戰(zhàn)群儒所折服;被《機器島》的作者凡爾納那一句句幽默搞笑的語言吸引著;如果你想探索自然界昆蟲的奧秘，就請你打開法布爾為你專制的《昆蟲記》吧!這里有許許多多的動物趣事等著你……春夏秋冬，年復(fù)一年，書對我的吸引力越來越大，我在書的海洋里樂此不疲。

臧克家說：“讀書好似爬山，爬得越高，看得越遠(yuǎn);讀書好似耕地，汗水流得多，收獲更豐滿”讀書的日子不會無聊，不會悵惘，不會迷?！医o予書一份癡情，書報答我七分智慧。書伴我快樂成長，帶我駛向憧憬的未來! 讓我們愛書，讓我們愛過，讓我們攜手，讓我們快樂!

莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧中沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀?！逼鋵嵶x書有許多好處，就等有心人去慢慢發(fā)現(xiàn)，最大的好處就是可以讓你有屬于自己的本領(lǐng)考自己生存。

親愛的同學(xué)們，如果你熱愛生命的話，那么請認(rèn)真讀書吧!讓生命之花開得更燦爛!記住，為中華崛起而讀書!

讀書作文什么篇5

暑假第一天，我和媽媽踏進(jìn)了日照圖書館的大門我迫不及待地要借書看，于是直奔三樓，那里有我最喜歡的書。透過玻璃窗，看見了琳瑯滿目的圖書。走進(jìn)去一看，哇，好多人。我首先跑去書架選書，書的式樣，使我目不暇接，。隨后，我選了一本歷史書----《從春秋到戰(zhàn)國》，隨便找了個位置，就坐下看了。從第一頁，我津津有味，頗有興趣地看。旁邊的人也在安靜地看書，整個樓層，只聽見翻書聲響成一片。我看了幾頁，覺得這易中天(這本書的作者)非常有才華，不僅能把從春秋到戰(zhàn)國的事寫得明明白白，還能把死板的歷史書變成有趣的故事。我看得越來越入迷，一些精彩部分，我反反復(fù)復(fù)地看，有些甚至看到背過的境地。這本書我?guī)缀趺刻於寄迷谑掷?。看完一遍再看一遍，如果真的把它看透了，也在反?fù)斟酌;閑的時候，想這本書里的故事，時不時的，我還扮演這故事里的一個人物，按照故事情節(jié)的發(fā)展順序，我一會兒扮演鄭莊公，一會兒扮演叔段，雖然說得口干舌燥，但還是說個不停。

我還跟書約法三章;一、每天書至少讓我讀三十分鐘的書;二、我的書不可以隨便“走動”三、書離眼睛二十厘米以，做到看書的同時還保護(hù)了眼睛。

時間久了，我也就這么習(xí)慣了，有時一閑起來，就回憶起兒時只對漫畫或連環(huán)畫感興趣，就覺得幼稚，小時候連看字都懶得看，更別說是一本全是密密麻麻的小字的故事書。那得頭暈眼花，像看無字天書似的。在七八歲的時候，不知不覺適合看有字的書了，覺得很奇怪，是怎么能看懂有字的書呢?覺得很奇怪，哦原來有圖片。隨著年齡的增長，我可以看全是字的書了。我感到驚奇又驕傲，因為我覺得能看懂全是字的書說明我長大了。我又想成年或老人該看什么書呢?這些問題我思考了好久……

我從沉思中醒來，繼續(xù)讀那本對于歷史愛好者寫的書，我靜靜地看、默默地看，兩眼盯著那些小小的、密密麻麻的字。一天當(dāng)中我用大半時間看我感興趣的書。既充實了大腦，又能增長見識，兩全其美的事，何樂而不為呢?!

我想，看書，首先得喜歡看書，喜歡書，從小養(yǎng)成好習(xí)慣，偉大的文學(xué)家莎士比亞曾說過：“書是全世界的營養(yǎng)品”?？磿鴷r不要三心二意，有時自己的不專心導(dǎo)致書里的內(nèi)容也進(jìn)不了你的腦子里。

黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。這句名言時刻提醒我們努力要趁早。

讀書作文什么篇6

故事發(fā)生在期末考試前夕，復(fù)習(xí)已即將完結(jié)，金玲平復(fù)不了她緊張的心情，想到即將進(jìn)入初中，又想到幫她找回自信的孫奶奶，金玲心中很不是滋味?？荚嚱K于來了，金玲心中的石頭也終于落了下來。當(dāng)考試即將來臨時，金玲朝著夢想的方向，帶著微笑與陽光，奮力向前沖去……

每個人都有自己的夢想，而實現(xiàn)它得不停努力。金玲的夢想是當(dāng)一個好孩子，而我們的夢想又是什么呢?當(dāng)醫(yī)生，當(dāng)白領(lǐng)，當(dāng)老師……不管夢想是什么，我們都應(yīng)該努力!盛夏的陽光傾灑在我們身上，我們是朝氣蓬勃的少年，有著不一樣的夢想，在人生的道路上開始闖，就算受傷也不會放棄，不妥協(xié)直到變老。我們還要付出許多辛苦許多努力，還會受到許多冷眼許多嘲笑，不管怎樣，我們學(xué)會了堅強，為我們永不放棄，，跑吧，沖刺吧，一起向夢想跑去!

讀書作文什么篇7

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

書籍是一個人精神世界的基石，體現(xiàn)的是人類文明傳承和延續(xù)。為深入實施素質(zhì)教育，創(chuàng)建良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，借本校第三屆“讀書節(jié)”活動為契機，扎實而有效地開展經(jīng)典誦讀活動，使學(xué)生閱讀經(jīng)典，親近書籍，享受閱讀的樂趣。讓學(xué)生們在誦讀過程中獲得傳統(tǒng)經(jīng)典文化的基本熏陶和修養(yǎng)，弘揚祖國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，提高廣大學(xué)生文化和道德素質(zhì)，增強民族自信心和自豪感。我校本學(xué)期特開展以“讀千古美文，做少年君子”為主題的經(jīng)典誦讀活動，將經(jīng)典誦讀與孝心教育有機結(jié)合起來。

風(fēng)乍起，吹皺一池春水。誦讀《弟-子規(guī)》，與古人居;誦讀《德道經(jīng)》，與老子謀。為此，我們倡議：

一、熱愛國學(xué)，親近經(jīng)典。系統(tǒng)接觸影響中國文化最為深遠(yuǎn)的經(jīng)典著作，包括《弟-子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《唐詩三百首》等美文名篇，通過多種方式學(xué)習(xí)、熏陶、誦讀、理解。

二、讓讀經(jīng)典，誦經(jīng)典成為我們學(xué)習(xí)的一部分,堅持與同學(xué),家長分享交流讀經(jīng)典的快樂與心得。

三、做到儲蓄經(jīng)典美文，培養(yǎng)文明行為。從自己開始講文明話，做文明事，遠(yuǎn)離自私，遠(yuǎn)離冷漠，讓經(jīng)典的忠、廉、孝、愛、義、恭、禮、智、信、讓等理念在校園、家庭、社區(qū)扎根、生長、開花、結(jié)果，傳頌在校園和社會每個角落。

四、“誦讀”即為“出聲的讀”，達(dá)到“熟讀自然成誦”的理想境界。鑒于此，提出如下要求：國土資源文秘網(wǎng)收集#url#

(一)保證誦讀時間。每周二晨讀為經(jīng)典誦讀時間，每月最后一周的周一為全?！敖?jīng)典誦讀”展示時間，全期經(jīng)典誦讀全校集體展示四次。采用先全校集體朗誦后分年級朗誦的形式，積少成多，持之以恒，各班努力做到“讀而常吟之”，“學(xué)而時習(xí)之”。

(二)注重校內(nèi)向校外延伸，利用主題班隊活動、節(jié)假日開展多種形式的讀書活動，不斷地激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。例如開展“優(yōu)秀詩文朗誦會”、“誦讀小小擂臺賽”、 “讀書小能手”等評選活動。

(三)每天布置家庭作業(yè)時，根據(jù)本班實際情況加入誦讀內(nèi)容，家長督促簽字。

(四)各科教師都要自覺地在班主任教師的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，在規(guī)定的時間段里，有條不紊地創(chuàng)造性地組織、指導(dǎo)學(xué)生開展形式多樣的誦讀活動。

老師們，同學(xué)們，積極響應(yīng)我們的倡議，積極投身到經(jīng)典書籍的誦讀活動中來吧!讓我們行動起來，與經(jīng)典同行，以圣賢為師，誦讀經(jīng)典美文，塑造金色童年，傳播中華文化，為中華民族的偉大復(fù)興而堅持不懈!讓我們的校園書香四溢，讓我們“讀千年美文，做少年君子!”

讀書作文什么篇8

熱愛書吧——這是知識的泉源!只有知識才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上成為堅強、忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產(chǎn)生的美好果實的人——高爾基

有人說，一部字典是無聲的老師。我想說，一本好書是無言的導(dǎo)師——指引著我一步步走向成功!

有人說，一杯醇酒是爽快的朋友。我想說，一本好書是難得的知己——陪伴著我一點點感受世間塵俗!

有人說，一縷陽光是親和的長輩。我想說，一本好書是慈愛的父母——教育著我一年年長大成人!

書，似清茶，用無限的甘甜滋潤感染著我每一份快樂的心情。

書，似音符，用無窮的旋律揮舞編寫著我每一次成功的喜悅。

書，似詞藻，用無盡的言語編撰記載著我每一年成長的艱辛。

在書海里暢游，我發(fā)現(xiàn)了人生的價值!“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”多么精辟的的一句話啊，人不是神，不會長命百歲，不會青春永駐，容顏不老，只會生死離別，長眠于地下。但是我想我可以“不死”。我不會死，我知道，我會盡我的努力好好的過完這段人生，我會對得起父親母親和我自己，這，夠了!我不是毛澤東，我不可以領(lǐng)導(dǎo)中國人民站起來反抗侵略;我不是文天祥，我不會寧為玉碎，不為瓦全。我貪生怕死，更不會寫下“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的千古名句。但，我可以是黃香，孝敬父母，感恩父母，我也能溫席;我可以是孔融，關(guān)愛兄弟姐妹，我也能讓梨;我可以是司馬光，熱愛同學(xué)，我也能砸缸。

在書海里暢游，我領(lǐng)略到了學(xué)習(xí)的真技巧!確實，天才=99%的汗水+1%的靈感。雖然1%的靈感是很重要，但是若沒有99%的汗水，靈感來了又有什么實際行動來付諸呢。所以，為了今后的安逸生活，我要勤奮。正所謂：“吃得苦中苦，方位人上人”啊。以后，不，從現(xiàn)在起，我是匡衡，我要鑿壁偷光;我是孫敬，我要頭懸梁;我是蘇秦，我要錐刺股;我是王羲之，我要吃墨。“一分耕耘，一分收獲;要收獲的好，必須耕耘得好?！薄耙环中量嘁环植拧?。

在書海里暢游，我學(xué)到了做人的道理!是啊“做人要像粽子般包容，生活像咸蛋般圓滿，情誼像艾草般悠長”。所謂做人，當(dāng)然是做個好人，何為好人?正所謂“感激傷害你的人，因為他磨練了你的心志;感激欺騙你的人，因為他增進(jìn)了你的見識;感激鞭打你的人，因為他消除了你的業(yè)障;感激遺棄你的人，因為他教導(dǎo)了你應(yīng)自立;感激絆倒你的人，因為他強化了你的能力;感激斥責(zé)你的人，因為他助長了你的定慧;感激所有使你堅定成就的人?！八晕覀円獙W(xué)會感恩。”嚴(yán)于律己，寬以待人?！八晕覀円獙捜輨e人?！弊鋈说膶傧乱缤?，能謙卑低下;做人的主管要如海，能不揀粗細(xì)。與朋友相交要如林，善含藏萬象;與大眾相處要如水，能屈伸自如。所以我們要謙遜，不驕傲。

我學(xué)會在書海里暢游，我學(xué)會在書海里感悟，我學(xué)會在書海里憤慨，我學(xué)會在書海里學(xué)習(xí)人生，我學(xué)會……因為沉迷于書籍，我懂得了寬容;因為沉迷于書籍，我懂得了真愛;因為沉迷于書籍，我愛上了學(xué)習(xí);因為沉迷于書籍，我想要探求一切一切的奧秘。因為書，我得到的太多太多?，F(xiàn)在我終于明白了“讀一本好書就是和許多高尚的人談話”的道理。書的海洋里，我將是用永遠(yuǎn)的虔誠的信徒!

書，你勝嚴(yán)冬里的炭火，你勝酷暑里的濃蔭，你勝冬日潔白的雪花，你勝秋日鮮紅的楓葉。你是多么令我向往!如果有機會，我愿終身與你相伴!