二年級(jí)上冊(cè)作文秋游(通用10篇)

二年級(jí)上冊(cè)作文秋游要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的二年級(jí)上冊(cè)作文秋游樣本能讓你事半功倍，下面分享【二年級(jí)上冊(cè)作文秋游(通用10篇)】，供你選擇借鑒。

二年級(jí)上冊(cè)作文秋游篇1

這天，我們?nèi)ズＩ咸飯@秋游。

我們坐著大巴來(lái)到海上田園。下了大巴，我們來(lái)到熱帶雨林。哇!到處都是奇形怪狀的樹，仿佛是樹的天地。風(fēng)一吹，樹葉沙沙，它們仿佛在用歌聲迎接我們的到來(lái)。

之后，我們又去泥鰍河抓泥鰍。泥鰍河里的泥鰍，也許有幾百條，甚至有幾千條。我們脫下鞋子，卷起褲腳，就紛紛地都跑到河里去了。我和王倩彤一組。小泥鰍的皮滑滑的，一次次地從腳面上游過(guò)。我和王倩彤抓的泥鰍雖然不是很多，但是，我們倆明白泥鰍是一種可愛(ài)的動(dòng)物。

最后，我們還進(jìn)行了一個(gè)游戲——拼拼圖，拼的是中國(guó)地圖。我們小組是第一個(gè)拼完的。因?yàn)槲倚r(shí)候拼過(guò)。媽媽還告訴我：“咱們是中國(guó)人，你就應(yīng)為你是中國(guó)人而感到驕傲!所以要把中國(guó)的版圖拼好。”所以這次我們小組才是第一個(gè)拼完。

這天玩得真開(kāi)心，我忘不了這一天!

二年級(jí)上冊(cè)作文秋游篇2

上海野生動(dòng)物園是動(dòng)物的天地，在那里我們?nèi)喽冗^(guò)了美好的一天。

那天，風(fēng)雨無(wú)阻，我們乘坐的巴士直接駛?cè)肓嗣瞳F區(qū)，在老虎區(qū)我們看到了威風(fēng)凜凜的百獸之王，在獅子區(qū)我們看到了霸氣十足的大獅子，在馬來(lái)熊去我們看到了憨態(tài)可掬的馬來(lái)熊……

離開(kāi)猛獸區(qū)后，我們迫不及待地下了車，下車后在親愛(ài)的老師的帶領(lǐng)下，我們到了海獅館看海獅表演。哇，小海獅出來(lái)了，它全身上下黑的發(fā)亮像穿了一件黑色的皮衣。你別看海獅黑黑的好像那么不起眼，但是他動(dòng)起來(lái)可靈活了，小海獅把馴獸師陸續(xù)拋出的5個(gè)環(huán)，全部都接住了，小家伙太厲害了!海獅表演中最精彩的是海獅頂球了。只見(jiàn)海獅一下子滑進(jìn)了水中，然后迅速游到球下方，最后一迅雷不及掩耳之勢(shì)向上用力跳去，頂了一下上方的球又飛快的落下。頓時(shí)，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，加好不斷。之后，我們又看了許許多多小動(dòng)物和精彩無(wú)比的表演。

快樂(lè)的時(shí)光永遠(yuǎn)都是那么短暫，最后我們依依不舍得離開(kāi)了動(dòng)物園，這真是多么美好的一天啊!

二年級(jí)上冊(cè)作文秋游篇3

這使我羨慕不已，這也讓我學(xué)到一個(gè)知識(shí)：動(dòng)物只要努力也能學(xué)好人類的`動(dòng)作，學(xué)習(xí)也一樣，如果刻苦學(xué)習(xí)，也一定能成功的。森林劇場(chǎng)里的動(dòng)物個(gè)個(gè)可愛(ài)玲瓏、訓(xùn)練有素。劇場(chǎng)里的動(dòng)物很聽(tīng)話，也很努力練習(xí)。里面的一只小熊很有趣，叫它跨欄，它卻把欄給打垮了再走過(guò)去，我們立刻哈哈大笑起來(lái)。動(dòng)物們盡力把表演演好，我們也用最熱烈的掌聲鼓勵(lì)它們。它們泄氣時(shí)，我們用掌聲和歡呼聲鼓勵(lì)它們，動(dòng)物們就立刻鼓起勇氣，把演出進(jìn)行到底，使我們又開(kāi)心起來(lái)。

之后，我們坐車去看野生動(dòng)物，里面有老虎、綿羊、駝鳥、獅子……然后，準(zhǔn)備回家時(shí)，我們又看見(jiàn)了狐猴，豚尾猴，山茶花等動(dòng)物或植物。今天這一切快樂(lè)時(shí)光，我將永生難忘。

二年級(jí)上冊(cè)作文秋游篇4

一陣涼爽的秋風(fēng)把我們送到文化村門口，村口有一個(gè)花壇，花壇里的花兒們爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開(kāi)放，互不相讓，它們黃的賽金，粉的如霞，紅的似火，美麗極了。

最讓我感到快樂(lè)的是“百亭公園”。公園里一座座結(jié)構(gòu)精美的亭子數(shù)不勝數(shù)，在明媚的陽(yáng)光下，亭子顯得格外醒目。亭子外面是好幾塊翠綠的大草坪，草坪上同學(xué)們一邊享受著舒適的陽(yáng)光，一邊在草地 上做游戲，追逐，打滾，還在草地上搞起了“野餐”呢!甜甜的笑聲傳遍了整個(gè)“百亭公園”。

最讓我感到新奇的是封神宮，它講述了姜子牙封眾人為神的故事，還有許多栩栩如生的塑像，有陰險(xiǎn)的妲己，調(diào)皮的哪吒，有學(xué)問(wèn)的姜子牙和粗暴的紂王。這些塑像仿佛從電視里蹦出來(lái)一樣，真是讓人 眼花繚亂，目不暇接。

最讓我感到美麗的是姜太公釣魚。湖邊圍著一排筆直的楊柳，猶如保護(hù)姜太公的眾神，湖上碧波蕩漾，清澈見(jiàn)底，湖面上閃爍著片片銀鱗，猶如一顆顆珍珠漂浮在湖面上，湖邊坐著姜太公，他身穿蓑， 頭戴斗笠，悠閑自在地釣魚。

該回去的時(shí)候，我依依不舍地離開(kāi)了文化村，但文化村的美景深深地刻在我心里!

二年級(jí)上冊(cè)作文秋游篇5

金秋時(shí)節(jié)，秋風(fēng)送爽。在這美麗的季節(jié)里，我們帶著孩子們?nèi)デ镉危溽嘣诖笞匀坏膽驯е小?/p>

早上8：30分，我們就準(zhǔn)時(shí)出發(fā)了。一路上孩子們歡聲笑語(yǔ)，歌聲、談笑聲回蕩在整個(gè)車廂。到了目的地，孩子們一邊欣賞美麗的秋天景色，一邊談笑著。一會(huì)兒走在林間小路上，一會(huì)兒來(lái)到玉米地里。 一會(huì)兒觀察小蝸牛、一會(huì)兒觀察小瓢蟲、還有農(nóng)民伯伯種的棉花、白菜蘿卜等。今天的見(jiàn)識(shí)可不少啊，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的小動(dòng)物、植物都能夠盡收眼底，真是難得哦!坐在路邊的石頭椅子上休息一會(huì)兒，拿出 自己可口的零食，品嘗著、說(shuō)笑著?？鞓?lè)寫在在臉上，笑聲蕩漾在充滿秋意的林間小道上。休息好了已經(jīng)快中午了，我們帶著寶貝們坐著車意猶未盡地回到了幼兒園。

這次秋游，不僅讓寶貝們近距離地接觸了大自然，親近了大自然，更讓寶貝們了解了秋天的季節(jié)特征，了解認(rèn)識(shí)了許多小動(dòng)物還有一些植物，同時(shí)也更好地鍛煉了他們的的意志品質(zhì)，增強(qiáng)了體質(zhì)。

二年級(jí)上冊(cè)作文秋游篇6

因?yàn)榍锾焓敲利惖募竟?jié)、收獲的季節(jié)、金黃的季節(jié)，所以我、姥姥、三姨姥和小妹妹我們決定去西山公園秋游。秋游的前一天，我和姥姥一起準(zhǔn)備了一些吃的東西，我們準(zhǔn)備了一些水果、蛋糕、水和飲料，我們還準(zhǔn)備了一張大方布。第二天，姥姥馱著我，三姨姥馱著小妹妹我們騎著自行車去西山公園。在路上我們看見(jiàn)大樹上的樹葉寶寶也離開(kāi)了大樹媽媽溫暖的懷抱，小草也脫下了綠色的外套換上了金色的衣服。我們邊騎車邊欣賞秋天的風(fēng)景。到了秋游地點(diǎn)，我們就把準(zhǔn)備的方布先鋪到了草地上，然后我們又把準(zhǔn)備的吃的拿出來(lái)。我們正欣賞風(fēng)景的時(shí)候，姥姥看見(jiàn)那邊有點(diǎn)陰天，于是我們決定結(jié)束這次秋游活動(dòng)。

這一天真開(kāi)心，秋天真是個(gè)豐富多彩的季節(jié)。

二年級(jí)上冊(cè)作文秋游篇7

今天，風(fēng)和日麗，秋高氣爽。我們學(xué)校組織同學(xué)們到橫山去秋游。

我們分班乘坐公共汽車到目的地。路上，我們看到稻海翻起金色的波浪，好一幅豐收景象。啊!收獲的季節(jié)快到了，我們不約而同地歡呼起來(lái)。

二十分鐘后，我們終于來(lái)到目的地?？?，成片的竹林郁郁蔥蔥，遮天蔽日。江河水清澈見(jiàn)底，倒映著翠綠的竹子，真是風(fēng)景如畫，景色宜人。

活動(dòng)開(kāi)始了，我們有的做游戲，有的唱歌，有的跳舞，還有的打羽毛球……。節(jié)目豐富多彩，同學(xué)們玩得興高采烈。

太陽(yáng)下山了，我們踏著依依不舍的腳步，離開(kāi)了讓我們流連忘返的竹林。

啊!多美的秋天!

二年級(jí)上冊(cè)作文秋游篇8

星期六，我們班小記者到郭家溝體驗(yàn)秋收。一路上欣賞窗外美麗的風(fēng)景。楓樹像秋姑娘對(duì)我們表示歡迎，歡快地?fù)]舞著黃色的楓葉。

到了郭家溝，我看到了一座座漂亮的小房子。我們走在路上看見(jiàn)了海棠果子，一串串紅色的果子掛滿枝頭，我摘了一個(gè)嘗了嘗，又脆又甜，味道好極了。沿著山路一直往上走，果然看見(jiàn)一片片的蘋果樹，我們摘了一些又大又紅的蘋果。后來(lái)，我來(lái)到湖邊玩，我看到有的同學(xué)在趕鴨子，有的同學(xué)在打水漂。我還看見(jiàn)了一群白鵝，它們有的在蘋果樹下梳理身上的羽毛，有的在水里跳舞，美極了。

最后，大家都玩累了，老師說(shuō)讓一位家長(zhǎng)給我們班拍照留念，大家擺好造型，一起喊“茄子”。照完相后，大家都帶著豐收的果實(shí)一起回家了。這個(gè)星期六我玩得很開(kāi)心。

二年級(jí)上冊(cè)作文秋游篇9

秋姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了我們的身邊，給世界描繪了一幅七彩的圖畫。我家前面的公園里盛開(kāi)著五顏六色的花：菊花、月季花、圣誕花、秋海棠……我最喜歡的就是桂花了，它是世界上最樸實(shí)又最典雅的花。

每年中秋節(jié)，我和媽媽都要去公園欣賞桂花。俗話說(shuō)：“桂子花開(kāi)，十里飄香?！钡拇_如此。還沒(méi)進(jìn)公園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我們就聞到了一陣沁人肺腑的香氣。芳香中還帶有一絲甜意，使人久聞不厭。桂花樹的葉子綠得那么新鮮，讓人感覺(jué)很舒服。綠葉叢中露出的點(diǎn)點(diǎn)金黃就是桂花。如果你不仔細(xì)看，是不大看得出來(lái)的。它們姿態(tài)各異，有的一團(tuán)團(tuán)挨在一起，像是一個(gè)溫馨的家庭，有的卻分得開(kāi)開(kāi)的，好像是兩個(gè)孩子吵架了，誰(shuí)也不理睬誰(shuí)……它們不光形態(tài)萬(wàn)千，而且五彩繽紛，有銀白的，有朱紅的，有淡黃的，還有橙紅的……

一陣爽颯的風(fēng)兒吹過(guò)，那一棵棵婆娑的桂花樹，隨風(fēng)搖曳起來(lái)了。桂花就好似金色的蝴蝶，又好似銀色的彩帶，纏綿的飄呀飄，飄落下來(lái)，飄到了地上，地上就像鋪了一層金沙。一片片黃黃的、小小的花瓣，帶著濃郁的香味，飄到了我和媽媽的頭發(fā)上、身上、鞋上。我張開(kāi)雙臂驚呼：“桂花雨!媽媽，這就是桂花雨!原來(lái)書上說(shuō)的都是真的……”多么浪漫，多么夢(mèng)幻啊!我仰起頭，桂花落在了我的臉上，輕輕的，帶著花香，撫摸著我的臉，似乎在對(duì)我訴說(shuō)著它的美麗，它的香氣怡人，它的舞姿繽紛，它的神奇功能……

月亮圓了，桂花開(kāi)了，我覺(jué)得今年的桂花格外的香，格外的美!

二年級(jí)上冊(cè)作文秋游篇10

老師正在宣布一件事情，正當(dāng)說(shuō)道“秋”字的時(shí)候，“轟隆——”教室里頓時(shí)人聲鼎沸，歡呼著，蹦跳著，猶如地震一般，差點(diǎn)把教學(xué)樓都震跨了。這是為什么呢?因?yàn)橐デ镉?

第二天，我們興高采烈、精神十足地來(lái)到西山山腳，

沿著彎彎曲曲的小路拾級(jí)而上。樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，似乎在開(kāi)著森林演唱;樹木排成兩列，直直地佇立在小道兩旁，仿佛在迎接我們的到來(lái)。

一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)中來(lái)到了萬(wàn)卷樓，我們進(jìn)入萬(wàn)卷樓，只見(jiàn)四周畫著歷史上著名的一些人物，比如諸葛亮、關(guān)羽、曹操、劉備……。沿著古典的木質(zhì)樓梯走到頂樓，鳥瞰山下，是一條不見(jiàn)首尾的江，把南充市從中間分隔開(kāi)來(lái)，那條江必須就是嘉陵江吧!再看城市，猶如在房產(chǎn)公司看到的小區(qū)模型，只但是更密集了、更真實(shí)了。就在我神游其中之時(shí)，“大部隊(duì)”已經(jīng)出發(fā)趕往下一個(gè)目的地——農(nóng)家樂(lè)。

在這途中，有一座石山，上面流淌著的水，沖下來(lái)，構(gòu)成了瀑布。雖說(shuō)沒(méi)有黃果山瀑布的秀美，沒(méi)有賽特凱達(dá)斯瀑布宏偉，但這是我第一次看到瀑布，真的很美!水流從石山里瀉下，仿佛一臺(tái)天然的織布機(jī)，在石山的環(huán)抱中永不停息地轉(zhuǎn)動(dòng)，紡織出“千丈”白緞，令人覺(jué)得心曠神怡。突然，又刮起了一陣風(fēng)，毛毛“細(xì)雨”灑了我們一身，頓覺(jué)一股涼意向自己撲來(lái)。

繼續(xù)向上走，就來(lái)到了農(nóng)家樂(lè)，我們與那里的人載歌載舞，吃著香噴噴的飯菜，他們的熱情好客給我們留下了深刻的印象。吃飽飯，下午我們翻過(guò)了兩座山，艱苦的完成了“二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征”，累得我們腰酸背痛腿還麻，但我們堅(jiān)持下來(lái)了。這讓我明白了一個(gè)道理：“秋游不僅僅在于吃喝玩樂(lè)，更重要的還是鍛煉我們的體能與意志。”