思想旗幟引領航向青春強國挺膺擔當作文(最新10篇)

我們處在前所未有的變革時代，需要我們在實踐中去大膽探索，我們應當書寫出這個時代的一撇一捺，以我輩之青春，托起青春之中國。下面是小編整理的關于思想旗幟引領航向青春強國挺膺擔當作文的內(nèi)容，歡迎閱讀借鑒！

思想旗幟引領航向青春強國挺膺擔當作文（篇1）

如今已是朝氣蓬勃的我，還沒來得及跟童年說再見，便又匆匆地帶著童年的天真爛漫，迷迷糊糊的被推上了前往青春之路的列車，用我們的成熟，用我們的執(zhí)著，用我們的稚嫩，獨自放聲歌唱青春之歌，圓潤，醇厚，譜寫出一種成熟。一份責任，一些煩惱，帶著喜悅的心情與青春見面。哼唱著青春之歌，我追憶這童年的點點滴滴，小時候熱愛動畫片，現(xiàn)在的自己喜歡把自己關在書房，伴隨著那淡淡的書香，馳騁在書的海洋，背書讀文，我會感受到人生的真諦;面對寂靜的小河，我會感受到時光的流逝，懂得對時間的珍惜。

如果，生活是一朵即將枯萎的花，那青春就是滋潤萬物的甘露。

如果，生活是一片一望無際的沙漠，那青春就是驕陽中的一抹綠色。

如果，生活是一個沉封住快樂的寶箱，那青春就是那金光四射的鑰匙。

打開泛黃的相集，一張張童年時的青澀的照片，與現(xiàn)在青春時期的照片，發(fā)現(xiàn)眉宇間多了一絲成熟，多了一種自信，多了一份穩(wěn)重，多了一份珍貴，有更多的智慧

童年是無知的，青春是多愁善感的，曾經(jīng)不以為然的事情，現(xiàn)在卻萬分珍惜;曾經(jīng)討厭甚至反感的東西，現(xiàn)在卻萬分喜愛。

青春之歌讓我們奮進，我們必須爭分奪秒地播種，辛勤耕耘，把氣餒、猶豫埋如入中，收獲出鑒定，不放棄，把成功的種子悉心照料，等豐收是不后悔，這好比與學習，少壯不努力，老大徒傷悲不要現(xiàn)在不勤學苦干，長大后后悔莫及!!

讓我們一起抓住青春的尾巴，把青春把握在我們的手中，青春之歌永駐歌喉!

思想旗幟引領航向青春強國挺膺擔當作文（篇2）

青春離不開書，就像魚兒離不開水。如花兒般絢麗的青春就該醉在如酒般醇厚的書香中。

若把青春比喻為一幅未上色的畫，那書豈不就是為這幅畫量身定做的畫筆?不同于幼時的囫圇吞棗，只草草瀏覽過故事就作罷，青春時期的我們總是帶著困惑和迷茫，這時的書本就像是一位擁有豐富經(jīng)驗的老者，引領我們在青春這條未知的旅途中探索，收獲意想不到的驚喜與快樂。

若把青春比喻為一首不老的贊歌，那書豈不就是這首贊歌中那段最優(yōu)美的旋律?我們總是羨慕三毛“一切皆緣，隨遇而安”的那份自信與豁達，欽佩范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的高尚情操，哀嘆李清照“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”的憂傷與哀愁。我們在青春中與書為伴，在書中歡笑，在書中成長。

若把青春比喻為一朵含苞未放的花兒，那書豈不就是滋潤這朵花兒的細雨?讀一本好書，對于處在青春時代的我們的人生觀，價值觀都起著莫大的作用。我們對《老人與海》中那位不屈服于風暴，勇于抗擊的老者肅然起敬的同時也學會了堅強、勇敢和不屈不撓;我們對《假如給我三天光明》中堅強自信，不屈服于命運并勇于與命運抗爭的海倫·凱勒敬佩不已的同時也學會了笑面挫折和困難，永言不棄;我們被《夏洛的網(wǎng)》中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛真摯的友誼感動的同時也學會了真誠待人。沒有書的青春注定是不完整的，我們在最美麗的青春時代與書為伴，收獲的不僅是無盡的知識，更是真理和正確的人生道路。

如果說青春是一場盛大的書宴，那么我愿讓這如花兒般絢麗的青春醉在這如酒般醇厚的書香中。

思想旗幟引領航向青春強國挺膺擔當作文（篇3）

恰同學少年，風華正茂;書生意氣，揮斥方遒。

——題記

窗外，是濃的化不開的夜色，寂寥的燈光陸陸續(xù)續(xù)地熄滅，但那寒星依然打著十二分的精神觀望著大地。

窗內(nèi)，是在燈光下，星光下，依舊不停奮戰(zhàn)的我們。那臺燈亮的久了有些發(fā)燙，那筆尖在寂靜的夜里吱呀跳個不停，那水杯上籠著一層乳白色的霧氣。我們即使疲倦得有些睜不開眼睛，也依然又挺了挺腰板坐正，繼續(xù)奮筆疾書。哎，世界上最遙遠的距離，是我坐在床邊，卻不能上床睡覺。

初三的我們，必須得為自己的夢想去歷練，盡管頂著重重的壓力，盡管汗水浸濕了衣衫，盡管“自經(jīng)初三少睡眠”，但我們堅信：經(jīng)過歷練后的我們，才會變得更強壯。

課外時間，我們?nèi)詧猿帧皵澈罂谷铡?，一份份試卷在我們筆下如流水般劃過。用不了多時，書桌的旁邊便匯成了一片“海洋”。透過“海洋”我分明看到了父母憐惜的眼神。但是我知道只有經(jīng)過磨練，在艱苦環(huán)境中成長，才會更好的長大。

面對體育考試，大家的節(jié)奏顯得更快了。天空的顏色半白半藍，淺灰的云朵隨風快速地移動，陽光掩在云間，吝嗇它用之不竭的溫度。我們在高高的蒼穹下努力奔跑，練習?？荚嚨娜兆硬患s而至，我們拼盡全力向前沖，環(huán)形跑道上撒下了堅定的汗水，結果我們都超水平的發(fā)揮了。站在終點，我們氣喘吁吁地擁抱在一起，共同慶祝這小小的勝利，清脆的笑聲感染了天上的白云，它調(diào)皮地移動著，感受著陽光灑下的熾熱溫度。

如今，距離中考還有短暫的十幾天，“革命尚未成功，同志還需努力”，我們?nèi)砸x無反顧，堅持到底，接受最后的檢閱和洗禮。

成長路上，誰能不歷練自己的青春?讓我們背起行囊，昂起向前的頭顱，迎著風雨去磨礪自己，讓自己的青春在歷練中閃光!

思想旗幟引領航向青春強國挺膺擔當作文（篇4）

入團是我升入中學以來的一個心愿，在這學期入團積極分子選拔時，我很幸運通過了選拔。再經(jīng)過了層層考核后，我終于光榮的成為了一名共青團員。

當團員代表將團徽帶在我的胸前的時候，我的內(nèi)心非常澎湃和激動，因為從今天起我就是共青團的一員，這個大熔爐中歷練的青年，我為團支部注入了新鮮的血液。我肩上的責任又沉重了幾分，不論是學習還是努力，都應更加努力。佩戴在胸前的金色的團徽時刻提醒著我不能懈怠，我代表著共青團，我個人的得失與整個團集體相掛鉤，不能因個人的過失影響集體的榮譽，這有愧于師長的信任和教誨。

面對著團旗，我們進行了莊嚴的宣誓，入團誓詞的一個個短句道出了團員的職責與義務，我也認識到，入團只是一個新的起點，我要追尋一個更高的目標，入團只是人生路上的另一種開始——思想覺悟的進步。我會牢記入團誓詞，把它作為自己的行為準則，我覺得我會做的更好。

歌德曾說過“人不是靠他生來就有的一切，而是靠他在學習中所得到的一切來造就自己”學習鑄就了人和組織。在主題團日活動中，我學到了很多。我學到了__，我學到了新時代青年為社會主義建設貢獻出自己的一份力。我認識到了中國的一些政策和制度。學習是一個永恒的任務，學習能夠豐實我的素養(yǎng)，提高我的思想覺悟，日后的我會更加努力去履行團員的使命。

青春很短，也很長，在這絢麗的青春，我會用努力來做好一名團員。站在新起點，展望未來，未來的我一定能肩負起民族復興的歷史重任。

思想旗幟引領航向青春強國挺膺擔當作文（篇5）

當屈原披散頭發(fā)，游蕩在汨羅江畔，低吟“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”;當范仲淹憑欄遠眺，發(fā)壯志豪情“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”;當邱少云在上甘嶺悍不畏死發(fā)起沖鋒，吶喊“為了勝利，向我開炮”。愛國，作為我們中華民族的傳統(tǒng)美德，以一種潤物無聲的深沉姿態(tài)根植于每一位中華兒女心中。

歷朝歷代，無數(shù)能人志士書寫著位卑未敢忘憂國，用他們的視死如歸描述著“天下興亡，匹夫有責”。國是根，國是家。國若強，則根固，家興。國若亡，則根毀，家失。中國近代的歷史是一部潸然淚下的屈辱史，也是中華兒女爭取國家獨立、民族解放的抗爭史。鴉片戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華等，都給燦爛的中華文明帶來了沉重打擊，但再深刻的打擊也擊不垮中華兒女的愛國魂，澆不滅中國兒女的赤子心中國夢。

今天，我們生長在和平年代，成長在國旗下。中國以昂揚的姿態(tài)屹立于世界民族之林，當代青年躬逢千年之盛世。但是，我們要銘記中華民族曾經(jīng)歷的艱難困苦，以史為鑒;特別是新冠疫情以來，面對西方敵對勢力對我們的抹黑，我們更要用馬克思主義中國化的最新理論武裝頭腦，堅愛國之心，強愛國之志，報愛國之情。

愛國不是墻上粘貼宣傳口號，需要我們用實際行動來詮釋，彰顯青年本色。風正勁，帆高懸，我們的青年正乘著巨輪向著夢想乘風破浪。我們面向國旗右手五指并緊，高舉頭頂，堅定信念;“80后”“90后”不顧個人安危，奮勇直前，抗擊疫情;我們渴求真理，腳踏實地，埋頭苦干，只為練就過硬本領。青年，在中國這個英雄生長的地方，要接過信仰的接力棒，干在實處，勇立時代潮頭，爭當時代先鋒，將青春之花綻放在祖國需要的每一個角落。

梁啟超說：“今日之責任，不在他人，全在我少年。”作為青少年，作為奮斗者、追夢人，當務之急就是要學習更多的知識，不斷充實自己的大腦，以青春之我，奮斗之我，自強不息，銳意進取，肩負起復興中華的責任，將自身的理想凝聚成一個個中國夢!

思想旗幟引領航向青春強國挺膺擔當作文（篇6）

這是純潔如百合、透明如水晶的年齡，這是童年漸行漸遠的階段。我們帶著對未來的憧憬，走向少年，走向青春。成長中的我們，個性獨立，勇敢地出門遠行，探尋青春之路，眺望遠方風景。茉莉花欣然綻放，送我們一路清香……

——題記

流云在天邊，行囊在眼前，有一條通往太陽的路無邊無沿。

輕輕撕下一頁日歷，慢慢折疊，又一筆新的年輪在時光上刻寫。

駐足回眸，十三年路途記錄心血，遠方，目標依然遙遠。路上綠草茵茵，有青春為伴;遠方黃沙滾滾，同成熟相連。我們走著、用生命祭起心中的圣壇。

從來沒有真切的感受過長大，但身體和心理卻又真實而細膩的存在，不知不覺，爆發(fā)出驚人的能量。細細回味，卻總有那么一點酸甜存留在舌根，等待一顆寧靜的心去回想……

有時，我想，成長的味道是甜的。

耳邊總會想起長輩的贊嘆：“呀!都長這么高了，成小大人了?！笔堑模业纳眢w每天汲取著豐富的營養(yǎng)，飛速地生長，看著已經(jīng)高于母親的身軀，我驕傲，但我更明白，長大意味著擔當，意味著責任。而真正讓我高興的，是隨著身體的微妙變化，又升入了高的年級，繼續(xù)飽飫著豐富的文化知識，體會著充實知識帶來的樂趣。

但與此而來的是不可避免的痛苦與酸楚。

因為成長，所以懂得了選擇，學習之間、朋友之間、娛樂之間。因為選擇，所以放棄，放棄想干的、想要的，去堅持應該做的。因取而舍，因舍而苦。因為成長，所以懂得了進取，但前進的道路坎坷而不平，會跌倒，會失敗，會傷心，但擁有與青春的我們，又有什么可懼怕?即使是狂風，我們也要昂首挺胸;即使是暴雨，我們也要仰天而笑!只有擁有地獄般的磨礪，才能擁有天堂的力量，只有流著血的手指，才能彈出世間的絕唱!因為成長，所以虛榮，所以世故，所以凡夫俗子，所以圓滑奉承，所以失去本真。因為成長，所以成熟，心存芥蒂，把心靈封在深處，獨自酌品……

但，即使受了傷，也不讓淚水遮住臉，把眼淚揩干凈，我們要重綻三月笑顏。

即使迷了路，也不把憂傷刻在額前，星星終會升起，我們也總會知道哪里是北哪里是南。

人生跋涉路漫長，品著成長的酸甜苦辣，我們走著，一天又一天，一年又一年。我們堅信我們走過的足跡，將會風化成一個傳說，一種風采，一句格言!

從這個時候起，我們把窗欞全部打開，渴望風，從遠方吹來。不懼怕烏云，我們期待雨，也不躲避陽光，我們向往安靜的湖和洶涌的愛。

伴著成長，我們從春天走來，帶著青春的風采……

思想旗幟引領航向青春強國挺膺擔當作文（篇7）

窗外仍是絲絲細雨，風兒打著卷，一溜兒地吹在窗上，帶來些許涼意，我的思緒又飄飛到了那一天……

寒冷的風使人們不想從溫暖的被窩里鉆出來。今天難得休息一天，我本打算睡到自然醒。誰知一大早，媽媽走進我的房間，說要帶我去姥姥家。好說歹說，媽媽才把我從暖暖的被窩里拽起來。

雖說現(xiàn)在已是早春，但是寒冷的空氣一直盤旋在此。今天路上還存著昨天下的雨水，濕滑難行，我們走得就慢了些。

去姥姥家的路并不遠，需穿過一個開放式的小公園。滿眼望去，盡是枯枝干葉，一片灰色。干枯的樹枝被風兒一吹，仿佛就要吹斷似的，毫無生機?？删驮谀遣贿h處，有一股暖流向我襲來——艷麗的紅梅正臨寒怒放。

紅色的梅花燦若桃李，艷如云霞，又似燃燒的火焰，舞動的紅旗，極為絢麗。黃色的花蕊圓圓的，被紅花瓣層層包裹，在雨水的滋潤下，更顯出梅花的婀娜多姿。這艷紅色的梅花，雖然不似春天般洋溢生機，也不若夏天般充滿激情，但也為這冰冷的世界點綴了一抹紅，讓去姥姥家的路溫暖了許多。

我不禁在梅樹前停下了腳步。想想近日來，不盡人意的分數(shù)，中考的壓力，父母的嘮叨，老師的說教，讓我一直喘不過氣來，心情難免壓抑，甚至煩躁不安。面對這一抹紅，我愣住了：梅樹這樣蒼勁的枝干，這樣嬌艷的花朵，難道不是經(jīng)歷了百般挫折，千般苦難，萬般磨練才造就的嗎?“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，這正是紅梅的寫照。這鮮艷的火紅的花朵，正是向冬天發(fā)出的咆哮，向春天展示的英姿啊!

忽然間，我好像明白了什么。

梅花的紅宛如青春般堅強的紅。在哪里跌倒，就要在哪里爬起來。青春的道路永無止境。即使前方不知道會有多少狂風暴雨，有多少荊棘坎坷，有多少艱難險阻，我都要勇敢地去涉足，執(zhí)著地向前行。帶上堅強、熱情、自信的紅色在青春手冊上寫下輝煌的一筆。

“快點嘍!”不遠處傳來媽媽的呼喚聲。

我抬起頭，迎著寒風，帶著那抹紅，那抹青春的紅，加快了回姥姥家的腳步……

思想旗幟引領航向青春強國挺膺擔當作文（篇8）

告別了金色的童年，我們開始步入了夢想中的天堂——青春。青春是一道亮麗的風景線，等待著我們?nèi)ビ^賞;青春是一首動人的旋律，等待著我們?nèi)ヱ雎?青春是一篇文質(zhì)兼美的散文詩，等待著我們?nèi)テ肺颉谖覀儎倓偛饺肭啻捍箝T之際，且讓我們?nèi)ツ肆粝碌那啻很壽E吧!

她，美貌動人，才華橫溢，憑借著國色天香的容顏走進了皇宮，開始了皇宮深院里的生活。她本可以像無數(shù)個嬪妃一樣奢華度日，也可以像歷代皇后一樣母儀天下，但是，歷史卻將她一步步從后宮推向前殿，直至坐上了以往只有男性才能坐的龍椅。女子稱帝，在五千年的中國歷史中，她是第一個，也是最后一個，她做到了，并且做得不亞于任何一個男性帝王。歲月滄桑，然而她的生命之花，在滾滾的歷史浪潮中，卻依然是那樣的絢麗奪目。

他，青春的道路上充滿了荊棘與坎坷，無情的病魔奪去了他最寶貴的雙眼，生活的艱辛將他壓到了苦難的最底層，但他沒有屈服于命運，依然不放棄對音樂的追求。在無數(shù)個月光皎潔的夜晚，在若干個風雨交加的白晝，他將自己對音樂的熱愛、對光明的渴望、對幸福生活的向往都融入了他的音樂之中。于是，在無錫的大街小巷，在惠山的二泉旁邊，人們常會見到一位盲人手拿一把二胡，演奏著或悲愴或歡快的樂曲。這位瞎眼藝人用二胡傳達著他對生活的理解和感受，鼓舞著無數(shù)和他一樣生活在社會最底層的人民。直到今天，他的曲子仍在人間廣為流傳，他的生命也在他的樂曲中獲得了永久的青春。

他們，工作在人世間最平凡、最偉大的崗位上，履行著天地間最莊嚴、最神圣的職責。他們把自己化作蠟燭、變成春蠶，將自己的青春點燃，用心血指引著求知的莘莘學子。在他們的生命歷程中，沒有稚嫩，沒有衰老，有的只是跨越年齡界限的奉獻，于是在他們的人生辭典中，每一頁都書寫著火紅的“青春”二字，于是，人們賦予他們新的稱號——“人類靈魂的工程師”。

青春就像一支神筆，有人用它寫就一首首優(yōu)美的詩歌，有人用它譜成一篇篇動人的樂章，還有人用它描繪出人生最燦爛的畫卷，于是，青春便在那一刻成了永恒。是的，人的生命只有一次，在短短的人生旅途中，青春更是像花兒一樣稍縱即逝。如何才能讓自己的青春之花具有永久的生命力呢?我不禁陷入了沉思。

思想旗幟引領航向青春強國挺膺擔當作文（篇9）

作為新時代的高中生，肩負著祖國復興的重任。我們要努力學習文化科學知識，在踏入社會之后可以回報祖國、社會和家庭，做一個真正愛國、愛家、敢于承擔責任的人。

作為21世紀的社會一員，我們必須要用充足的科學文化知識來武裝自己，學習不僅是響應時代的號召，也是自身成長發(fā)展的需要。周恩來總理曾經(jīng)為中華之崛起而讀書。激勵了一代又一代有志青年，他為心中這份信念而學習，發(fā)展自己，報效祖國。這不僅僅是一個目標，更是一個人學習必要性的體現(xiàn)。學習不僅是充實自己發(fā)展自己，更要胸懷天下，為祖國的建設出力。這是我們學習的必要性。

學習需要有一個樂觀的、積極向上的、不驕不躁的、不懼困難的良好的心態(tài)。有一句話說：“態(tài)度決定一切?！庇惺裁礃拥男膽B(tài)，就有什么樣的人生，一個積極向上樂觀開朗的人會享受到生活和學習的快樂。反之一個頹廢的、不思進取的人，永遠不可能有所成就。華羅庚是我國偉大的數(shù)學家，他有一次在研究數(shù)學題的時候遇到了困難，冥思苦想也沒有研究出來。但是他并沒有因此而氣餒，而是更加努力的去思考，終于在經(jīng)過許久的思考之后，有了結果。正是由于這種樂觀積極，不懼困難的心態(tài)。才造就了華羅庚偉大的一生。由此可見，良好心態(tài)對于學習的重要性。

對于學習，時間的把握尤為重要。時間是一筆寶貴的財富，珍惜時間就能有所成就有所突破，反之，浪費時間則會一敗涂地。我國著名的文學家，思想家，革命家魯迅先生就是一個珍惜時間的人。他把別人喝咖啡的時間用來看書和學習，他曾說過“時間，就像海綿里的水，只要你擠，總是有的”。在他眼里，時間就如同生命，他說“倘若無端的空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命的。”正是因為正確的時間觀念，他才成為了一位偉大的文學家。珍惜時間，把握時間，合理利用時間，我們的人生會更加絢麗多彩。

方法是學習中最有力的武器，有一個適合自己的學習方法會在學習上事半功倍，沒有一個好的學習方法就猶如在逆水中行舟，困難重重。高斯是德國偉大的數(shù)學家，有一次，老師出了一道題，許多人都做不出來，高斯思考了一會兒，另辟蹊徑，用另一種方法做了出來。這個例子告訴我們，只要有一個適合自己的方法，就能更容易的走進成功。從而更快捷的走到夢想中的天堂。

學習，使人思維活躍、聰穎智慧;學習，使人增長見識、談吐不凡;學習，使人心曠神怡、如沐春風。

國旗下的我們，在此刻向國旗宣誓：美好青春，只爭朝夕。

思想旗幟引領航向青春強國挺膺擔當作文（篇10）

“新時代的中國青年要以實現(xiàn)中華民族偉大復興為己任，增強做中國人的志氣、骨氣、底氣，不負時代，不負韶華，不負黨和人民的殷切期望?！痹诘诙€百年征程路上，年輕干部要牢記囑托，增強做中國人的“志氣、骨氣、底氣”，以史為鏡、以史為鑒，從歷史這本最好的“教科書”中汲取前進的智慧與力量，勇?lián)厝?，__，砥礪奮進。

增“志”氣，擔“士不可以不弘毅，任重而道遠”之“責”任。志氣是不甘落后的“野心”、是不甘失敗的“信心”、是刻苦創(chuàng)造的“強心”，中華民族歷來不乏有志氣之人，凝志氣之事，從孫敬、蘇秦的“頭懸梁，錐刺股”到越王勾踐的“臥薪嘗膽”，從“拋頭顱、灑熱血”換來的新中國成立到“披荊斬棘、圓夢小康”換來的脫貧攻堅的偉大勝利，悠悠歷史長河中那些輝煌燦爛的成就、生生不息的拼搏、苦難絕境中的奮起無一不是在堅定目標中實現(xiàn)的，無一不是在“敢想、敢拼、敢做”中成就的。年輕干部應從學習教育中感悟“志氣之髓”，堅定前進信心，　　增“骨”氣，擔“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”之“重”任。華夏五千年，每當民族陷入危急時刻，總有許多先進人士帶領中國人民前赴后繼，扶大廈于將傾、挽狂瀾于既倒，挺直中國人民的腰板，挺立起中華民族的脊梁。百年歷史就是一部中國人民挺起胸膛，不斷應對外來侵犯的“抗擊史”，也是一部有識之士擔負重任，矢志不渝實現(xiàn)中華民族偉大復興的“奮斗史”。無論是“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的抗元英烈文天祥，還是“砍頭不要緊、只要主義真”的就義英烈夏明翰，亦或者是“能吃苦、能戰(zhàn)斗、能攻堅、能奉獻”的航天人們，他們都在用自己的一言一行詮釋中國人應有的“骨氣”，它化作洋溢在臉上的自信、化作溶在靈魂中的信念，成為每個中國人心中的“中國夢”。年輕干部也應認真領會講話精神，面對危害我國實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的各種風險挑戰(zhàn)，來之即戰(zhàn)、戰(zhàn)之必勝。

增“底”氣，擔“粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華”之“己”任。古老的中華文明是世界文明史上熠熠生輝的奇跡，但一讀到近代史，很多中國人的感受是“窩囊憋氣”，仿佛除了“割地賠款”就沒有別的事情，而在逃出半殖民地半封建社會的黑暗深淵、謀求民族獨立，解救苦難人民的過程中，我們深悟出一個“赤裸裸”的事實，那就是“落后就要挨打”，只有“國力增強”，才能實現(xiàn)“國家安定”，才能獲得“國民幸?！?，才能成就“國泰民安”，年輕干部更應“知恥而后勇”，增強前進路上的“文化自覺”和“文化自信”，破除“外國的月亮就是圓”的悖論，明確自身角色，從上好每一堂黨課、做好每一次調(diào)研、完成好每一次任務做起，跨越一個又一個青春“里程碑”，努力成為堪當民族復興和時代重任的奔涌“后浪”。