學(xué)習(xí)與他人相處是一項(xiàng)重要的技能。下面是為大家整理的2024全國甲卷“學(xué)習(xí)與他人相處”作文素材，喜歡可以收藏分享。

2024全國甲卷“學(xué)習(xí)與他人相處”作文素材篇1

在公司廣泛開展的“爭做優(yōu)秀部(室)教授”的活動(dòng)中，我嚴(yán)肅觀看了余世維博士的有效溝通學(xué)習(xí)光盤，聆聽了余教授關(guān)于溝通藝術(shù)的精彩演繹。有效溝通管理藝術(shù)為我們公司管理工作者提供了一個(gè)學(xué)習(xí)提高的機(jī)會，這將對之后管理工作有巨大的啟發(fā)與幫助。正如余教授所講的，21世紀(jì)是一個(gè)富有激烈競爭的世紀(jì)，作為一名成功的管理者，不僅要有面對難題、困難和挫折的素質(zhì)，還要與客戶、同事、合作伙伴和供應(yīng)商制定良好的人際關(guān)系，因此，提升個(gè)人的溝通藝術(shù)，運(yùn)作好人際關(guān)系，就變成事業(yè)順利的重要環(huán)節(jié)。我們公司至今處在發(fā)展的關(guān)鍵階段，如何恰當(dāng)實(shí)施公司的演進(jìn)戰(zhàn)略，抓住千載難逢的發(fā)展契機(jī)，這就規(guī)定我們很多管理員工，切實(shí)加強(qiáng)自身能力，利用一切可以學(xué)習(xí)的機(jī)會，豐富提升自己的溝通藝術(shù)水準(zhǔn)，創(chuàng)造性的完成公司交給的各項(xiàng)工作，有力促進(jìn)公司的各項(xiàng)事業(yè)成功進(jìn)行。余世維博士首先講述了溝通的目的：

一是溝通是為了控制成員的行為，看看員工能否按照你的意思去做，如果不經(jīng)過溝通是不會了解的。

二是鼓勵(lì)人員，改善績效。

三是表達(dá)感情，分享挫折與滿足。四是流通信息，強(qiáng)化你的信息，不讓信息斷裂。這就要求我們在以前的工作中，加強(qiáng)與人員的交流，切實(shí)指引員工的行為，是有促使公司的演進(jìn)，不斷鼓勵(lì)人員有效的提升工作強(qiáng)度，與人員共享挫折的教訓(xùn)與順利的欣喜，把握我們的工作穩(wěn)步、良性的演進(jìn)方向。

溝通的基本難題是情緒，這規(guī)定我們管理者要端正溝通的心態(tài)，從怎樣增加工作效能出發(fā)，加強(qiáng)與人員的交流。溝通的基本原理是關(guān)心，這規(guī)定我們要時(shí)刻關(guān)系人員的成長，鼓勵(lì)學(xué)員把推動(dòng)自身價(jià)值與為公司締造價(jià)值相結(jié)合，在盡力工作的項(xiàng)目中推動(dòng)個(gè)人發(fā)展與公司壯大的互利。溝通的基本要求是主動(dòng)，這規(guī)定我們管理者要主動(dòng)的和人員進(jìn)行交流，當(dāng)學(xué)員出現(xiàn)困難要主動(dòng)支援和主動(dòng)反饋，使整個(gè)溝通管理進(jìn)入積極的順暢的狀況。在進(jìn)行溝通時(shí)要加強(qiáng)溝通的方式，考慮溝通對象的心態(tài)、知識、社會文化背景，正確使用溝通的藝術(shù)，排除各類障礙。溝通需要留意上下左右溝通的問題，與他人溝通的之后，應(yīng)該是多聽少講，至少是聽在上面講在前面，要把握傾聽的方法。

我們的企業(yè)是從煤礦做起的，發(fā)展到以煤炭為業(yè)績、跨產(chǎn)業(yè)多業(yè)并舉的控股公司，這既是一個(gè)機(jī)遇，又是一個(gè)挑戰(zhàn)。原有的管理原則、觀念遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足蓬勃發(fā)展的意愿。這就規(guī)定我們管理者，以企業(yè)發(fā)展為己任，不斷的學(xué)習(xí)研究，把所學(xué)的溝通藝術(shù)與實(shí)際的管控工作相結(jié)合，在實(shí)踐中進(jìn)行吸收、提升、創(chuàng)新，適應(yīng)企業(yè)發(fā)展對管理水準(zhǔn)逐漸增加的這些需求有效溝通方法技巧02戴爾-卡耐基說人際關(guān)系是人與人之間的溝通，是用現(xiàn)代形式表達(dá)出圣經(jīng)中“欲人施于己者，必先施于人”的金科玉律。人與人之間溝通起來

2024全國甲卷“學(xué)習(xí)與他人相處”作文素材篇2

如何把“四好一滿意”做成衛(wèi)生品牌工程是醫(yī)院的重要課題，既要做到服務(wù)好、質(zhì)量好，又要做到醫(yī)德好、效能好，就像沈健老師講的那樣，要讓每位醫(yī)務(wù)人員心中有“以患者為中心”的人文醫(yī)學(xué)理念框架，把“以病人為中心”既當(dāng)成手段又作為目的。如何把“以病人為中心”這個(gè)理念應(yīng)用在溝通中，是我們每位醫(yī)務(wù)人員需要不斷學(xué)習(xí)和完善的課題。

吾聽吾忘，吾見吾記，吾做吾悟”，只有走近病人去親身體驗(yàn)，才能在實(shí)踐中不斷總結(jié)出好的經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用同理心加上我們良好的信譽(yù)，準(zhǔn)確診斷、耐心解釋、有效治療、精心護(hù)理，與病人建立牢固的信任與工作關(guān)系，關(guān)心病人的疾苦，理解病人角色，主動(dòng)了解患者的想法、感覺以及期望，滿足患者的需求。如果我們能夠真正做到“八個(gè)明白，四個(gè)了解”，說明我們已經(jīng)掌握了醫(yī)患溝通技巧的精髓。

“有時(shí)，去治愈;常常，去幫助;總是，去安慰。”如何建立醫(yī)患雙方的“情感賬戶”，我想每位醫(yī)護(hù)人員心中都存有一座天枰，醫(yī)患之間相互信任與理解其實(shí)并不復(fù)雜，“情感賬戶”是存在于醫(yī)患關(guān)系中的信任總數(shù)，每一次醫(yī)患之間的互動(dòng)就像是在此賬戶內(nèi)存款或取款，“存款”是在建立或改善信任，有助于建立和諧醫(yī)患關(guān)系，“取款”是在降低信任，防礙構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系。我們不能保證每一句話、每一個(gè)動(dòng)作和行為都讓患者非常滿意，但是我們可以通過多次善意的“存款”行為，與患者及其家屬建立良好互動(dòng)，增加雙方滿意度，減少?zèng)_突，通過醫(yī)護(hù)人員在臨床診療全過程對于患方真誠、有效、順暢的溝通，建立起和諧的工作關(guān)系。

沈健老師說得好，與其讓患者“滿意”，不如讓患者“高興”，與其讓患者“高興”，不如讓患者“內(nèi)疚”……《不抱怨的世界》中有這樣一段話：“任何人和團(tuán)隊(duì)要想成功，就永遠(yuǎn)不要抱怨，因?yàn)楸г共蝗绺淖?，要有接納批評的包容心以及解決問題的行動(dòng)力?！边@段話讓我感受頗深，我想大家也會有同感的……

2024全國甲卷“學(xué)習(xí)與他人相處”作文素材篇3

學(xué)習(xí)了《師生溝通的技巧》視頻后，感觸很深，明白師生需要通過溝通建立和諧的師生關(guān)系，師生溝通是一門技巧，也是一門藝術(shù)。讓我能在今后的工作崗位上，平等的與學(xué)生溝通，建立良好的師生感情。

要想做到有效的溝通，第一步先學(xué)會傾聽，傾聽是建立良好關(guān)系的.基礎(chǔ)，是使對方在比較寬松和信任的氛圍下述說自己煩惱的基礎(chǔ)。但是，往往很多時(shí)候，當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤的時(shí)候，我們習(xí)慣用批評的教育方法，事實(shí)上，這種“訓(xùn)話”往往不能從根本上解決問題，反而使問題潛伏下來，成為師生之間的一道感情障礙。所以，老師要學(xué)會傾聽，只有積極傾聽一個(gè)學(xué)生的述說，才能捕捉他的需要愿望，準(zhǔn)確找到解決問題的切入口，走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心，采樣他們能接受的方式、方法，從根本上解決問題。第二是多鼓勵(lì)學(xué)生。平時(shí)，我們多用賞識的眼光去看待孩子的成長，不對學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或心理體罰。我們要做到三多，三個(gè)不批評。多尊重，保護(hù)學(xué)生的自尊心;多激勵(lì)，增強(qiáng)學(xué)生的自信心;多期待，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。三個(gè)不批評：無意識的犯錯(cuò)不批評，給學(xué)生自省的機(jī)會;早上犯錯(cuò)不批評，給學(xué)生一天的好心情;家長面前不批評，給學(xué)生留足夠的面子。因?yàn)楣膭?lì)與欣賞的功效總是大于批評。在著名教育學(xué)家陶行知身上，曾發(fā)生過《四塊糖》的故事，是變批評為鼓勵(lì)的好例子：陶行知在任育才小學(xué)校長時(shí)，有一次在校園見到一個(gè)學(xué)生向另一個(gè)學(xué)生扔石塊，他當(dāng)即制止了那個(gè)學(xué)生的行為，并讓他下午兩點(diǎn)到自己的辦公室去。下午，不到兩點(diǎn)，學(xué)生就來了，陶行知老師就熱情的讓他坐下，并給了他一塊糖，說：“你很守時(shí)，這塊糖是獎(jiǎng)勵(lì)給你的?！睂W(xué)生正驚訝，陶行知有給他一塊糖，說：“我制止你，你就停手，這說明你很尊重我，我再獎(jiǎng)你一塊糖。”接著又拿出第三塊糖給學(xué)生說：“聽說你打人是因?yàn)樗圬?fù)女同學(xué)，你的行為屬于見義勇為，再獎(jiǎng)你一塊糖。”學(xué)生聽到這哭了說：“老師，我壞人，是我錯(cuò)了，他不是壞人，是我同學(xué)?！笨傊?，有效的溝通師生關(guān)系的重要途徑，掌握師生溝通技巧，便于師生溝通，便于建立良好的師生感情，便于我們開展一系列的教育教學(xué)活動(dòng)或是游戲。

一個(gè)學(xué)期的溝通技巧課程結(jié)束了。通過這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，使我們明白了溝通技巧的重要性，讓我們知道了人類任何活動(dòng)都離不開溝通，良好的溝通能力是你獲得成功的重要保證。課程開始的第一天，老師告訴我們一個(gè)人成功的因素：75%靠溝通，25%才靠后天和能力。在人類的'生存活動(dòng)和社會活動(dòng)中，“溝通”是一項(xiàng)不可或缺的內(nèi)容。我們只要多留心周圍的事情，便會發(fā)現(xiàn)，任何情侶、夫妻、家庭、親屬、鄰里之間以及商業(yè)、社交、公務(wù)、管理活動(dòng)都離不開與人溝通。從一般意義上講，溝通就是發(fā)送者憑借一定渠道（亦稱媒介或通道）將信息發(fā)送給既定對象（接受者），并尋求反饋以達(dá)到相互理解的過程。

溝通，不僅僅是父母與孩子的溝通，還有夫妻之間的溝通，朋友之間的溝通，可以說人活在這個(gè)世界上就必須要與人溝通。而且溝通的方式也很多，常見面的可以當(dāng)面溝通，不常見的可以電話或是短信的形式來進(jìn)行溝通，會上網(wǎng)的更可以通過網(wǎng)絡(luò)來溝通，甚至連肢體語言也可以進(jìn)行溝通，良好的是造物主賜予我們美好事物之一。良好的溝通可以使父母及時(shí)的了解孩子的狀況，能夠更好的來幫助孩子，孩子也能通過溝通來了解自己的父母，從而達(dá)到父母與子女之間的和睦相處，是幸福家庭必不可少的一點(diǎn)，而且我認(rèn)為現(xiàn)在人們現(xiàn)在所說的代溝，就是平時(shí)缺少良好的溝通，大家都是生活在這個(gè)社會的人，就算生活的環(huán)境不一樣，但只要多溝通，還是能更好的相處。

溝通可以分為語言溝通和非語言溝通，其中語言溝通僅占7%，而非語言溝通卻占93%。溝通不僅是人類親和動(dòng)機(jī)的需要，還可以促進(jìn)人的身心健康。溝通的形式多種多樣，有單向溝通和雙向溝通，正式溝通和非正式溝通，淺層溝通和深層溝通。一旦確定了溝通目標(biāo)，就需要選擇合適的溝通形式以達(dá)到該目標(biāo)。溝通和管理一樣，沒有最優(yōu)答案，只存在滿意解答。溝通技巧課程涉及的內(nèi)容很廣泛。它包括聽話的技巧，交談的技巧，辯論技巧，演講技巧，說服的技巧，談判技巧，團(tuán)隊(duì)溝通的技巧，日常生活中的溝通，工作中的溝通，跨文化溝通和現(xiàn)代溝通手段。

其實(shí)溝通的方式有很多種，別人都喜歡聽你對他說關(guān)心的話，贊美的話，感謝的話，認(rèn)同的話，或是給他信心的話，而不是硬碰硬的和他說話，硬碰硬的說話只能起到相反的效果。去年過年回家的時(shí)候我和同學(xué)去商場里買衣服，因?yàn)槭沁^年買衣服，所以人很多，售貨員都忙不過來了，這時(shí)候一位阿姨匆匆忙忙的來到這邊對著售貨員大喊：“喂，小姐，我買東西，快點(diǎn)，快點(diǎn)過來啊你！”她見售貨員沒什么反應(yīng)，不耐煩了，就大聲的敲著柜臺喊：“售貨員，你耳朵聾??？我說話你聽不見啊？”我們在旁邊都想說她兩句了，售貨員看了看這位火氣十足的阿姨，微笑著走了過來說：“對不起啊同志。我在給別的顧客挑選東西，讓您久等了，您看您要買什么？我給您挑個(gè)合適的?！蹦莻€(gè)阿姨愣了一下，臉上尷尬的露出一絲笑容：“對不起，我要買件襯衣，急著趕火車?！比绻?dāng)時(shí)售貨員和顧客針鋒相對，那肯定會發(fā)生爭吵，但這個(gè)售貨員善于控制自己的情緒，所以避免的一場沖突。每個(gè)人都要學(xué)會駕馭自己的情緒，保持良好的自我狀態(tài)，這樣才會使你冷靜客觀的看待一件事或一個(gè)人，更好的與別人溝通，交流。也正是由于學(xué)習(xí)了這門課程，我才漸漸體會到原來人與人之間溝通有這么多技巧。只有充分的了解了這些技巧，并把這些技巧運(yùn)用到日常生活中去，我們才能與別人建立良好的人際關(guān)系，才能在今后的生活，工作中做的比別人更出色，也更邁向了自己走向成功的第一步。

2024全國甲卷“學(xué)習(xí)與他人相處”作文素材篇4

為了更好地為客人服務(wù)，診所規(guī)定每天早晨九點(diǎn)十分到十點(diǎn)是早培訓(xùn)時(shí)間。最近一段時(shí)間都在做醫(yī)患溝通的培訓(xùn)，每天選一位客人一位醫(yī)生一位護(hù)士，模擬真實(shí)的醫(yī)患溝通的場景進(jìn)行演練，每個(gè)人都要參加，學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)指出不足。

每天接待客人和配合醫(yī)生，覺得是很平常的事情，自從參加了醫(yī)患溝通的培訓(xùn)之后，我覺得接待患者不只是把客人帶到診室準(zhǔn)備物品那么簡單，怎么做才能為客人提供周到的服務(wù)，怎么做才能給客人留下很好的第一印象，怎么做才能讓客人放松，怎么做才能更好的協(xié)助醫(yī)生做好診療等等很多問題需要我們?nèi)ハ肴プ?。每次參加完培?xùn)，我會把大家討論的需要注意和改進(jìn)的地方記下來，運(yùn)用到實(shí)際的工作中，經(jīng)過一段時(shí)間的改進(jìn)，我覺得自己現(xiàn)在接待客人與客人聊天比以前更自然，也比以前更自信。

以前到前臺請客人不做自我介紹，很多時(shí)候客人想叫你，也只是說護(hù)士小姐，感覺就是有距離感，現(xiàn)在去請客人先向客人做自我介紹，展現(xiàn)自己的自信同時(shí)客人也能稱呼你的名字，感覺更親切了。很多客人來看牙，其實(shí)是很緊張的，因?yàn)椴恢姥例X有什么問題，心里很不安，這個(gè)時(shí)候給他們一個(gè)親切的笑臉，可以緩解他們心中的緊張，拉近彼此的距離，也可以方便接下來的問診。請客人進(jìn)診室的路上，可以介紹一下診室的環(huán)境，有的人怕冷有的人怕熱，進(jìn)入診室可以問一下診室的溫度是否合適，有的客人第一次看牙醫(yī)，坐到牙椅上緊張，可以幫助他們坐牙椅，主動(dòng)為他們墊個(gè)靠墊，坐得舒服了，就不會那么緊張了。問一下客人的就診目的，細(xì)心聽他們講牙齒情況，然后為他們介紹一下看診醫(yī)生，這個(gè)醫(yī)生擅長的技術(shù)，請客人稍候，去請醫(yī)生。向醫(yī)生說明客人的就診目的，醫(yī)生進(jìn)入診室，為客人介紹醫(yī)生，這樣醫(yī)生和客人都對彼此有了初步的了解，縮短彼此的距離，接下來認(rèn)真聽醫(yī)生和客人溝通，準(zhǔn)備需要的物品。在這個(gè)過程中適時(shí)給客人鼓勵(lì)和贊美，讓他們慢慢接受你。

很多時(shí)候不是客人不重視自己的牙齒，而是以前看牙的經(jīng)歷不太好，沒有勇氣看牙醫(yī)，耽誤了牙齒的治療，到了不得不治的時(shí)候，精神上痛苦，經(jīng)濟(jì)上昂貴。我希望通過我們的努力，讓更多的國內(nèi)的客人可以像歐美客人那樣輕松看牙，享受看牙的過程，每年檢查兩次牙齒，洗兩次牙，牙齒健康，費(fèi)用便宜，不再煩惱看牙貴。

2024全國甲卷“學(xué)習(xí)與他人相處”作文素材篇5

接到公司要大家學(xué)習(xí)余世維博士的《有效溝通》的通知時(shí)，我就想起了公司的企業(yè)服務(wù)理念“溝通從心開始”，“溝通”代表中國移動(dòng)通信從事的是一項(xiàng)旨在溝通千萬人相互之間理解和信任的事業(yè)，而我們網(wǎng)絡(luò)服務(wù)部則從事的是為大家提供良好的溝通工具?！皬男拈_始”表明了溝通的態(tài)度，“從心開始”是溝通的基石和最高境界，只有用真心、用真誠去傳情達(dá)意，才能使彼此的交流更為順暢、更為高效、更為精彩。從公司的企業(yè)服務(wù)理念可以看出溝通的重要性，溝通對于公司，對于為我們每個(gè)成員的重要性。

待我認(rèn)真觀看了余世維博士的《有效溝通》之后，使我從中獲益匪淺。從他的課程中我深刻體會到了溝通是門學(xué)問，而我是要不斷學(xué)習(xí)和提高的。

在我們的日常工作中的內(nèi)部溝通在溝通方向上有向下溝通、水平溝通和向上溝通，在余世維博士的《有效溝通》的第五部分中均提到了這三種對象的不同溝通方式。

“一個(gè)人對所有的部門都要多體諒，多學(xué)習(xí)、了解、溝通、詢問。與平行部門溝通一定要雙贏，要證明出來?！边@一點(diǎn)在我們代維管理的日常工作中是會處處體現(xiàn)出來的。作為代維管理員，我們除了對代維公司進(jìn)行考核和管理，還有很大一部分的工作重點(diǎn)在與公司其他各個(gè)部門的協(xié)調(diào)，使得代維工作的順利進(jìn)行。作為數(shù)據(jù)代維管理，我日常要溝通的部門有西城區(qū)的各營業(yè)廳、分公司的綜合部、宏站代維管理、線路代維管理、市公司的信息服務(wù)中心和傳輸中心等。

有時(shí)候與眾多部門溝通時(shí)難免會有溝通困難的時(shí)候，在這時(shí)候有時(shí)會有牢騷，會有怨氣，尤其是工作在半夜的時(shí)候，再不得已就求助于領(lǐng)導(dǎo)幫忙。學(xué)習(xí)之后，我想是不是有時(shí)候我找錯(cuò)地方了，該張三負(fù)責(zé)的，我找李四去了；是不是有時(shí)候是因?yàn)楣ぷ髁鞒痰膯栴}，而不是人家不及時(shí)處理呢？多學(xué)習(xí)，多詢問，熟悉各部門的職責(zé)范圍，熟悉各部門的工作流程，使溝通有的放矢。確定正確的溝通對象，找到良好的溝通方式，以正確的溝通態(tài)度，達(dá)到雙贏的目的。

“自動(dòng)報(bào)告工作進(jìn)度——讓上司知道；對上司的詢問有問必答，而且要清楚——讓上司放心；充實(shí)自己，努力學(xué)習(xí)，才能了解上司的語言——讓上司輕松；接受批評，不犯三次過錯(cuò)——讓上司省事；不忙的時(shí)候，主動(dòng)幫助他人——讓上司有效；毫無怨言的接受任務(wù)——讓上司圓滿；對自己的業(yè)務(wù)主動(dòng)提出改善計(jì)劃——讓上司進(jìn)步?！?/p>

很多時(shí)候我們會覺得和領(lǐng)導(dǎo)無話可說，見到領(lǐng)導(dǎo)不說像老鼠見了貓，也只是問個(gè)好就過去了，只有在工作中遇到困難了，實(shí)在是解決不了，眼看到期限了，才找領(lǐng)導(dǎo)去了，然后被領(lǐng)導(dǎo)一頓臭罵。想想工作中有么，曾經(jīng)有過吧，因?yàn)楹皖I(lǐng)導(dǎo)的溝通不及時(shí)，使得上司沒能及時(shí)掌握工作進(jìn)度，還好沒有延誤工作，只是挨了一頓批評。接受批評，不能再犯這樣的錯(cuò)誤，在日常工作中，要及時(shí)和上司溝通，自動(dòng)報(bào)告工作進(jìn)度。

數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)發(fā)生故障時(shí)，客戶的感知是最直接的，什么時(shí)候不能上網(wǎng)了，什么時(shí)候能用了，客戶對于故障時(shí)常把握的也很準(zhǔn)確，但是數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)維護(hù)時(shí)設(shè)計(jì)的專業(yè)也多，那么在發(fā)生問題時(shí)就要及時(shí)和上司溝通，便于上司準(zhǔn)確把握工作進(jìn)度，對于工作中發(fā)生的偏差也好及時(shí)修正。

在實(shí)際工作中我們每個(gè)人要端正溝通的態(tài)度，以如何提高工作效能為出發(fā)點(diǎn)，加強(qiáng)交流，求同存異，確保工作成效。有效溝通光有心態(tài)和關(guān)心還是不夠的，還要求主動(dòng)即主動(dòng)支持與主動(dòng)反饋。正確的溝通心態(tài)，積極主動(dòng)的溝通方式，有助于減少彼此之間的誤會，促進(jìn)工作開展。

2024全國甲卷“學(xué)習(xí)與他人相處”作文素材篇6

“雙月勞動(dòng)競賽”活動(dòng)期間，封江管理所針對收費(fèi)員如何解答司乘提問進(jìn)行了一次溝通技巧的培訓(xùn)。培訓(xùn)通過文明用語的不規(guī)范與表意不清所產(chǎn)生的后果，進(jìn)行深刻而直觀的現(xiàn)場模擬，并結(jié)合收費(fèi)現(xiàn)場遇到的案例進(jìn)行了實(shí)際的講解。通過這次培訓(xùn)我們掌握了一些溝通的技巧并了解了溝通的類型、溝通的方式方法以及有效溝通的必要性和重要性，為我們在平時(shí)工作中遇見的困惑指明了方向和參考依據(jù)，使我們受益匪淺！

作為一名一線的費(fèi)收工作者我們會遇到各種各樣的人，各式各樣的問題，而對待不同的問題我們要靈活處理，不可一概而論。收費(fèi)工作實(shí)際就是一個(gè)窗口式的服務(wù)行業(yè)，掌握溝通的技巧是必備的條件，與服務(wù)對象建立順暢愉悅的溝通，能樹立企業(yè)和個(gè)人的形象從而更順利的展開余下的工作，溝通已經(jīng)成為我們工作中重要的一部分。溝通可以解除誤會，溝通可以達(dá)成合作，溝通可以促進(jìn)工作，溝通可以帶來收獲。然而，溝通并不是那么簡單。溝通也需要技巧，首先要有一個(gè)明確的目標(biāo)，通過信息、思想和情感的交流，達(dá)成共同的協(xié)議。

在培訓(xùn)的過程中，有經(jīng)驗(yàn)的老收費(fèi)員從多個(gè)角度、多個(gè)方面闡述了如何進(jìn)行有效的溝通，并通過詳盡的案例加以佐證。為什么要進(jìn)行溝通？如何進(jìn)行溝通？如何突破溝通的障礙？巧妙的利用案例將這些問題逐步羅列并解答出來。在這些問題都一一被解答的同時(shí)，我們明白了溝通其實(shí)并不難，關(guān)鍵是要掌握溝通的技巧。譬如，在與司乘交流時(shí)，要注意傾聽他人的講話，而自己則要多加思考，中途不應(yīng)該隨便打斷他人的講話，甚至批評他人，這也是一種禮貌的表現(xiàn)。就如蘇格拉底說：“大自然賦予人類一張嘴，兩只耳朵，也就是要我們多聽少說?！彼詫W(xué)會傾聽也是溝通的基本條件！

從事費(fèi)收工作1年多了，最為常見的就是司機(jī)問路，司機(jī)常年在外出車，本來就身心疲憊，來到我們的收費(fèi)站，問路其實(shí)就是對我們收費(fèi)人員的一種極大的信任，如果我們能報(bào)以微笑，并耐心，細(xì)心且準(zhǔn)確的為他們指引方向，我覺得這就是對奔走在外的司機(jī)的最大的寬慰。這次培訓(xùn)使我學(xué)到了在解答司乘提問時(shí)不僅只是要耐心的解釋，而且需要細(xì)心的講解，因?yàn)檫^往的司機(jī)可能是全國各地的，口音區(qū)別會是溝通的一個(gè)很大的障礙，這就要求收費(fèi)員認(rèn)真細(xì)心的為司乘解釋。當(dāng)然一張燦爛的笑臉也是很重要的，長途跋涉的司機(jī)在看到笑靨如此燦爛的我們后，他們一定會覺得自己受到了極大的尊重。收費(fèi)員在為司乘指路時(shí)一定要確認(rèn)所指路線絕對正確，盡量給指引性的建議，最終決定權(quán)交給司乘。當(dāng)然也會遇到一些性格急燥的司機(jī)，長時(shí)間的過于精力集中和疲勞難免使一些司機(jī)情緒激動(dòng)，我們應(yīng)該多從服務(wù)對象的角度考慮，以婉轉(zhuǎn)的方式說服對方，避免發(fā)生爭執(zhí)；說服別人時(shí)，首先要引起對方的注意，使對方對自己的想法產(chǎn)生好感。其次要尊重對方，以情動(dòng)人，以理服人。最后舉出具體的例證，使被說服對象信任！

學(xué)習(xí)是可貴的，培訓(xùn)是精彩的。通過這次可貴而精彩的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們相信只要靠自己的聰明與才智、努力與勤奮，封江管理所的明天一定會更好！

2024全國甲卷“學(xué)習(xí)與他人相處”作文素材篇7

9月6日晚7:30在立恒公司的新辦公樓七層會議室一如既往的開始了我們立恒精英人才的培訓(xùn)課程，此次講師為我們安排了全面而又生動(dòng)的課程內(nèi)容，這堂課對我們的生活和工作幫助都很大，那就是如何溝通，溝通有哪些技巧。在近兩個(gè)小時(shí)的授課后，整堂課下來效果很好，能夠理論聯(lián)系實(shí)際，容易讓人接受，趙廣平老師能結(jié)合實(shí)際，把枯燥的理論講得通俗易懂，入木三分，在現(xiàn)場與我們激情互動(dòng)，看漫畫圖片，能夠使我們很快接受、消化。掌握了許多處理日常問題的溝通技巧。此外，趙老師飽滿的熱情，詼諧的語言，豐富的表情也給我留下了深刻的印象。使我了解了溝通的重要性并且能很好的運(yùn)用到自己從事的工作中，最重要的是使我明白了人與人之間本身就是處在一種“誤解狀態(tài)”，對于溝通最直接的一個(gè)問題：溝通的目的——尋找交接、達(dá)成共識，也恍然大悟!

在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，溝通對于我們每個(gè)人來說太重要了，通過趙老師的細(xì)心講解后，我學(xué)到了豐富的理論知識，總結(jié)了溝通的各項(xiàng)原則和立場，也掌握了了各項(xiàng)溝通技巧，得益匪淺。溝通有它的原則，也有它的底線，趙老師通過認(rèn)真剖析溝通的三個(gè)原則后，又緊接著對溝通的策略作了四步分解，教會了我們該怎樣溝通，首先是要放大正面心情，第二，發(fā)泄不好的負(fù)面的心情，第三，通過行為方式或是和一個(gè)人的語言交流來獲取非語言溝通的信息，第四就是要積極主動(dòng)，對待任何事物都要積極，站在有利的主動(dòng)的一面，這樣才能以最快的速度完成自己要做的事情。在我們掌握了溝通的方法后，相輔相成的又了解了溝通所對應(yīng)的方向，如何對上級、下級、平級做好溝通，并且在溝通過程中應(yīng)該持有一種什么樣的心態(tài)，趙老師都一一給我們講解了一遍。在真正理解了溝通技巧后，課程的尾聲趙老師又給我們做了本次課程的總結(jié)發(fā)言，那就是溝通所要達(dá)到的最高境界——真誠，回到了我們最初所要知道的，溝通的目的是什么這一主題。

溝通是門藝術(shù)，拿捏把握的恰當(dāng)能鑄就一個(gè)更加成功的人生，我會從中吸取經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到工作中，提升管理不僅是我們每位員工的目標(biāo)，也是公司發(fā)展理念的一項(xiàng)重要決策，我會努力提升自身能力，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。 

2024全國甲卷“學(xué)習(xí)與他人相處”作文素材篇8

事實(shí)上，乖乖就是一只很可愛而又聽話的小狗狗，這只狗可是爸爸送給我的生日禮物呢!現(xiàn)在爸爸和我要給乖乖搭一個(gè)漂亮的小屋，乖乖的小屋是用木板做成的，屋子的狗門上有一個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié)，那就是乖乖舒適而又美麗的小狗屋。

有一天，我放學(xué)回家，乖乖一下子竄出來接我，啊!它多么可愛啊!眼睛特別大，耳朵是耷拉著的，整體看來像個(gè)棉花糖。

記得有一次，乖乖是第一次高興的'迎接我，我微笑著，趕緊抱了抱乖乖，后來，我就和乖乖一塊玩了。我先在前面跑，然后，乖乖在后面跑，呀!誰知我被乖乖甩掉了，該我去追乖乖了，哈哈，太好了!我已經(jīng)快追上乖乖了，可是，我就是一直都趕不到乖乖的前面去。到最后，我實(shí)在是跑不動(dòng)了，可乖乖卻還是跑的那么快，我已經(jīng)一點(diǎn)兒力氣都沒有了，乖乖還是那么的有力，它回頭看看我，見我跪在地上，就趕緊回來了，跑到我的身邊，趴在地上，還有一副傷心的樣子，我撫了撫它那溫暖的毛，它就立即躺在了我的懷抱中。還搖著尾巴不停地向我撒嬌呢!

我們倆每天都在一起，我們的關(guān)系親密無間，我說了一句話：寶貝，每天都會有更讓人愉快的日子嗎?它好像聽懂了，向我頻頻點(diǎn)頭呢!與乖乖一起每天都有好心情哎!

2024全國甲卷“學(xué)習(xí)與他人相處”作文素材篇9

小時(shí)候，我總是埋怨自己家的鄰居是個(gè)維吾爾族，因?yàn)槲覀兪遣煌拿褡?，我們?nèi)ニ麄兗衣牪欢麄冋f的話，所以我才會生氣。但是慢慢地我對他們的態(tài)度完全轉(zhuǎn)變了，他們對我十分的.好，兒女們從遠(yuǎn)方回來，帶來一些特產(chǎn)時(shí)，鄰居奶奶總忘不了讓我們也品嘗一下，每當(dāng)我們?nèi)ニ麄兗視r(shí)，鄰居奶奶還熱情好客的請我們喝茶。他們來我家做客，我們也把家里的好吃的食物乘上來。據(jù)奶奶說，她和依麗曼鄰居奶奶是好同事，一起工作了十多年，看來他們的關(guān)系是很密切的呀！我以前去鄰居家很緊張，可現(xiàn)在我們常來常往，就像一家人一樣，雖然我們不是親人，但我們勝似親人，我們之間相處的很融洽，不會因?yàn)槿魏我患露鵁?。就這樣我們的鄰居關(guān)系越來越深了！

一天晚上，奶奶以前的老病又犯了，我哭著到鄰居家去，鄰居奶奶一聽，急忙跑到我家，照料了奶奶大約4個(gè)小時(shí)，您說，這種情又怎樣報(bào)答得了。

當(dāng)然，我們也有其他鄰居，有漢、回等不同民族的鄰居，不管任何一個(gè)民族，我們彼此很要好，過節(jié)時(shí)我們經(jīng)常來往。

這就是一家人，一個(gè)和睦的家，溫暖的家。

2024全國甲卷“學(xué)習(xí)與他人相處”作文素材篇10

我們的班級像一個(gè)溫馨的大家庭，同學(xué)之間互相幫助、互相關(guān)心，親如兄弟姐妹。

有一次運(yùn)動(dòng)會，我們班的一些同學(xué)參加接力跑比賽。這些同學(xué)中有的跑得很慢，有的跑得很快，我們努力想辦法，讓每個(gè)同學(xué)都發(fā)揮出最高的水平。我們把跑得快的同學(xué)放在最后，把跑得慢的同學(xué)穿插在隊(duì)伍中間，這樣他們不用擔(dān)心比賽會輸了，因?yàn)榕艿每斓耐瑢W(xué)會奮勇直追。

隨著比賽的哨聲響起，第一個(gè)同學(xué)像離弦的箭一樣飛了出去，沖在最前面，沒有參加比賽的同學(xué)也情不自禁的`大聲喊：“加油……”第二名同學(xué)已經(jīng)做好了接棒的準(zhǔn)備。觀眾臺上的加油聲更加響亮了。當(dāng)其他班的同學(xué)接棒時(shí)，“砰”的一聲——他們的接力棒重重地摔在了地上。我們更有贏的信心了！接力棒來到了我的手上，我緊緊攥著接力棒，心想：我一定要使出全身的力氣，跑出好成績，為我們班爭光。我迅速地跑出去，把最后一棒交給我們班的“飛人”。大家焦急地像熱鍋上的螞蟻，等待著“飛人”的沖刺。當(dāng)比賽快要結(jié)束的時(shí)候，我們班的“飛人”絆倒了，重重摔在了地上，他痛苦地坐著，眼睛里噙著淚水。我們大家立即圍了上去，有的趕緊扶起了他，還有的關(guān)心地問：“你摔痛了嗎？”可是，他咬咬牙，拿過接力棒，繼續(xù)跑向終點(diǎn)，所有同學(xué)都不住地喊：“加油！加油！”當(dāng)“飛人”越過終點(diǎn)時(shí)，所有人都為他鼓掌……

比賽結(jié)果出來了，我們班竟然得了總分第一名！我們大家擁抱在一起唱啊，跳啊，每個(gè)人的臉上都洋溢著喜悅……同學(xué)之間相互支持，就能戰(zhàn)勝一切。

2024全國甲卷“學(xué)習(xí)與他人相處”作文素材篇11

真的，我一直覺得鄰里之間和睦相處是非常非常重要的。但是現(xiàn)在這個(gè)社會很多人不選擇如何關(guān)注鄰里關(guān)系。他們不知道良好的鄰里關(guān)系在生活中能給自己帶來多大的幫助。經(jīng)常有人說，多一個(gè)朋友開路更好。朋友肯定比敵人強(qiáng)很多。為什么鄰居不能和睦相處，成為好朋友？我一直在為我能得到什么而討價(jià)還價(jià).

記得之前看過幾篇報(bào)道，真的讓人唏噓?，F(xiàn)在鄰居關(guān)系真的這么差嗎？為什么大家不能和睦相處？多一分和諧，多一步退讓，那么關(guān)系就會好很多。在報(bào)告中，因?yàn)闃巧系娜吮容^懶，不喜歡多走幾步就把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，但是就是不肯多走幾步。樓上的人都相信他們或多或少都有這些問題，就是喜歡把一堆堆的垃圾扔出窗外，垃圾最后落在誰的身上？當(dāng)然是住低層的人。也正是因?yàn)槿绱?，不久之后，住宅樓樓下就貼出了告示：“住在樓上的豬，請不要亂丟垃圾，否則我們會……其實(shí)樓上用戶的'做法雖然確實(shí)不對，不文明，但這些赤裸裸的羞辱，這樣直接粗俗的侮辱，對和諧的鄰里關(guān)系是否正確？如果你真的想讓別人改正，寫得有禮貌，那么別人相信他們會看到并改正。畢竟別人這樣說，大家都有尊嚴(yán)，不會繼續(xù)這樣做。但是這樣羞辱的話對別人說，別人在一次刺激后真的跟你沒完沒了怎么辦？這件事不是一直沒有解決嗎？鄰里關(guān)系每天都在爭吵和吵鬧中度過。大家都能安心嗎？是的，沒有人會覺得舒服。畢竟每天和別人吵架是一件很累人的事情，真的感覺很累。多一個(gè)朋友比多一個(gè)敵人好嗎？但有些人不知道，還要為自己樹敵無數(shù)，腹背受敵真的很累。

鄰里關(guān)系要和睦，互相幫助。很好。有些事情真的不能太刺激。侮辱別人的人格也是很不對的。每天對鄰居報(bào)以善意的微笑，平時(shí)借醬油幫忙，那才是真正的好鄰居…

2024全國甲卷“學(xué)習(xí)與他人相處”作文素材篇12

東方小學(xué)6 (1)班，有兩個(gè)很好的朋友，他們是小明和小剛。他們一起玩了三年了。他們可以說是親如兄弟，形影不離的摯友。他們的父母也認(rèn)識。然而這幾天，他們?yōu)榱艘粋€(gè)比芝麻大的小東西，天翻地覆。這到底是為了什么？事情是這樣的：

有一天，小明和小剛在學(xué)校后面的操場上相遇打乒乓球。一開始打得好，后來為了一個(gè)球的輸贏吵了起來。從此以后，當(dāng)他們不是朋友的時(shí)候，就成了“敵人”。他們會每天在一起做正確的事，見面就生氣或者吵架，經(jīng)常在課堂上竊竊私語吵架。讓他們的關(guān)系越來越差。作為同桌，他們在桌子中間劃了一條“三八線”，斷絕了友誼，疏遠(yuǎn)了關(guān)系。

兩個(gè)星期后，小明的母親發(fā)現(xiàn)小剛這段時(shí)間沒有回家玩，詢問后才知道兩個(gè)孩子在鬧矛盾。小剛的媽媽也發(fā)現(xiàn)了破綻，兩個(gè)媽媽商量了一個(gè)讓兩個(gè)哥哥和好的方案。小明的媽媽對他說了很多好話，小明勉強(qiáng)同意和小剛和好。小剛的媽媽也讓他向小明道歉。一開始小剛很不情愿，后來勉強(qiáng)答應(yīng)了。兩位媽媽約好了，當(dāng)天下午就去對方家道歉。下午，父親帶著孩子去對方家道歉，母親在黑暗中觀察動(dòng)靜。路上偶遇，都很驚訝，不知道怎么辦。他們的父親正在要求他們的兒子互相道歉，但他們的.兒子忘記了他們在家里想說什么。小剛反應(yīng)很快，主動(dòng)向小明道道歉，接受了小明的道歉。這時(shí)，小明和小剛的媽媽一個(gè)接一個(gè)走了出來，臉上掛著燦爛的笑容。一出來就給小明和小剛講了有朋友的好處。在母親的教育下，小明和小剛意識到了朋友的價(jià)值，又成了一對好朋友

2024全國甲卷“學(xué)習(xí)與他人相處”作文素材篇13

森林里住著許多動(dòng)物，小兔 、松鼠和小熊是鄰居。可小兔和松鼠總是看不起小熊。

有一天，小兔和松鼠一起在草地上玩耍，小熊看見了，就急忙跑過去說：“小兔、松鼠！你們能和我一起玩嗎？”小兔說：“你太臟了，我們才不和你一起玩呢！”小熊聽了傷心地離開了。在路上，小熊自言自語：“我真的那么臟、那么討厭嗎？”

第二天，小熊在草地上悠閑地坐著，遠(yuǎn)處忽然傳來一陣救命聲。小熊急忙跑過去，一看，不得了，原來小兔不小心掉進(jìn)河里了。小熊沒有多想，立刻跳下河，把小兔救上了岸。小兔說：“謝謝你，小熊，不然我就沒命了?！毙⌒苷f：“不用謝，這是我應(yīng)該做的?！?/p>

第三天，小熊去找小兔和松鼠玩。小兔說：“我們幫你洗洗澡好嗎？”小熊點(diǎn)點(diǎn)頭。小兔和松鼠在河邊一起幫小熊洗澡，小熊變得干干凈凈了。

從此，三個(gè)小伙伴和睦相處，互相幫助，成了形影不離的好朋友。森林中總能看到它們歡快游玩的'身影。 

2024全國甲卷“學(xué)習(xí)與他人相處”作文素材篇14

細(xì)碎日影林間照，片片黃葉傳細(xì)雨，點(diǎn)點(diǎn)桂花飄清香，鳥兒聲聲把歌唱。

“嘰！嘰！”小雞仔高高地?fù)P著小腦袋，堅(jiān)決不吃我手中的米粒。這種情形也不知道發(fā)生了多少次。哎，媽媽也真是的，明知道我和動(dòng)物一向不對盤，卻讓我喂它。當(dāng)我正準(zhǔn)備用手摸它的時(shí)候，它卻一丈彈開三尺遠(yuǎn)。

我的火氣“噌噌”直往上躥，氣急敗壞地瞪著眼前的雞仔。我有那么讓你討厭嗎？好，你不吃我手中的米粒，餓死你拉倒！當(dāng)我正準(zhǔn)備甩手走人之時(shí)，媽媽的話如清風(fēng)般拂過我的耳畔：“婷兒，你長大了，應(yīng)該做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。試著和?dòng)物相處?！睂ε?，媽媽當(dāng)初買它的時(shí)候，不就是想讓我學(xué)會擔(dān)當(dāng)嗎？我怎么能沒有耐心呢？自責(zé)深深包圍了我。我深吸一口氣，轉(zhuǎn)過身，繼續(xù)哄著小雞仔。小雞仔眨巴眨巴小眼睛，伸出嫩黃的小嘴巴——我在原地興奮地手舞足蹈，臉上的笑容何止“燦爛”啊！想著可以和它相處的很好，又學(xué)會了擔(dān)當(dāng)，怎一個(gè)“爽”字了得！

晚上，孤燈夜下，無眠站于樓臺。凝望夜色朦朧，一路上燈光旖旎。我的心中卻是五味雜交。

黑板報(bào)馬上就要進(jìn)行評選了，可是出板報(bào)的人呢？一個(gè)推一個(gè)，不是說自己手疼，就是說自己沒有能力。我的心里焦灼得就跟放滿了辣椒似的，一碰就炸。對！還有一個(gè)人！我的心中迅速劃過一個(gè)人選，如同炎熱的盛夏有了一縷清風(fēng)一般?？墒菫踉坪芸烀芗?，那么一個(gè)和我不對盤的人，怎么會答應(yīng)呢？

我把事情緣由告訴了媽媽，媽媽看著我，語重心長地說，“婷兒，對動(dòng)物有擔(dān)當(dāng)，難道在別的地方就不一樣了嗎？做什么事情都得有擔(dān)當(dāng)，你是宣傳委員，就應(yīng)該處理這些事情。我知道你與她不和，可你不妨用這件事情改善一下與她的關(guān)系?！?/p>

清晨，我背著書包，忐忑不安地踏向?qū)W校?！拔埂蔽揖o張地喊住了她?！案陕铮俊彼毖劭次?，有些不爽?！澳?，嗯……就是……”我有些支吾。她的眼神好像跟看到了外星人一般，“什么跟什么呀，亂七八糟的。我走了，才沒工夫搭理你！”“我想請你為班級黑板報(bào)寫粉筆字！”我心中一橫，閉著眼睛，大聲朝前方喊道?？墒乔胺?jīng)]有了聲響，回答我的只有秋風(fēng)在耳邊呼呼作響的聲音。我就知道！心中委屈無從述說，臉也丟大了?！拔掖饝?yīng)你！”她一把抓住我，神色十分認(rèn)真。

經(jīng)歷了這件事情后，我才明白了，原來，對一件事情盡心盡力，就是擔(dān)當(dāng)啊！邊上的小樹竟長高了不少，是呀，在不知不覺中，我也長大了！

相處之道，貴在擔(dān)當(dāng)。因?yàn)閾?dān)當(dāng)，才會讓你我的相處更加融洽；勇于擔(dān)當(dāng)，才會煉就如花的人生。

2024全國甲卷“學(xué)習(xí)與他人相處”作文素材篇15

相處有道，幾個(gè)簡單的字眼，卻蘊(yùn)含了無窮的哲理，左右著我們?nèi)松某蓴　?/p>

一個(gè)人不管他多有才華，多有能力，如果他不懂得如何跟別人相處，團(tuán)結(jié)不了別人的幫助，只是一個(gè)人沖鋒陷陣，他能成功嗎？就像打籃球，就算你的球技天下第一，如果沒有隊(duì)友的傳球，掩護(hù)，你能進(jìn)球嗎？相反，如果一個(gè)人懂得和別人友好相處，即使他能力不怎么樣，但是有了大家的幫助他也能干出一番事業(yè)來。寫到這里我不由想到春秋時(shí)期的楚霸王項(xiàng)羽，項(xiàng)羽擁有蓋世武藝，卻驕橫自大，接受不了賢臣的逆耳忠言，最終眾叛親離，自刎烏江。而他的對手劉邦雖然沒有過人的武藝，卻能知人善任，廣交天下志上，擁有一幫肝膽相照的朋友，最終成就霸業(yè)。由此可見，與人相處該是多么關(guān)鍵。要想讓自己的人生沒有遺憾，我們就要學(xué)會和別人友好相處，找到真正的朋友；只有這樣，我們在茫茫人生的海洋才不至于迷失方向，并且擁有前進(jìn)的力量。

但是，我們要怎樣才能與大家友好相處呢？老師教會我們知識教會我們做人卻教不會我們與人相處，因?yàn)檫@不像數(shù)學(xué)公式，有著固定的模式一套就會，與人相處講究機(jī)緣巧合需要我們自己領(lǐng)悟。相處有道，相處有道？與人友好相處的道路，方法是什么呢？

我想啊，首先我要改變我邋遢懶散的壞毛病；養(yǎng)成講衛(wèi)生，講禮貌，愛勞動(dòng)，愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣；爭取做一個(gè)積極，正直，高尚的初中生。因?yàn)橹挥羞@樣大家才愿意與我相處啊。

然后在相處中我一定要尊重對方，因?yàn)槊總€(gè)人都是平等的，都有他值得別人學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，我們沒有小看別人的權(quán)利。

還有在相處中我們要做到真誠和信任，在交友中只要我們做到了真誠和信任，有誰不會敞開心扉，以心換心呢？如果沒了真誠和信任，那么相處也沒了任何意義，只是一種骯臟短暫的交易！

最后我要說：“在相處中寬容最重要”?！藷o完人，金無足赤’誰沒有缺點(diǎn)沒有錯(cuò)誤呢？站在對方的角度思考問題，也許一切就都迎刃而解了。就算對方真的錯(cuò)了或是遇到難題了，那我們就幫助他呀，朋友這棵幼苗不就是靠互相幫助的澆灌才能長成參天大樹的嗎？

寫到這里，我不由得釋然了。因?yàn)榍疤焱砩衔覀兺瑢嬍业膸讉€(gè)同學(xué)因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的事竟然發(fā)生了口角甚至動(dòng)了手腳。現(xiàn)在想想那真是可笑啊。

其實(shí)，相處之道，無他，唯“寬容”而已！

2024全國甲卷“學(xué)習(xí)與他人相處”作文素材篇16

朋友？在我的字典里，朋友就是可以一起玩樂的人，對于我這個(gè)從小就習(xí)慣朋友圍著我轉(zhuǎn)的人來說，步入初中，乃至以后一個(gè)新環(huán)境，交朋友，成了我的一大難題。

剛到初中，我便遇到了一次和朋友之間的爭執(zhí)。

她——是一個(gè)直話直說的人，不喜歡別人拐彎抹角，在同學(xué)面前，樹立的是一個(gè)敢說敢做的形象。

那一次，成績下來了，我們倆的分?jǐn)?shù)都不是很理想，我的心情失落到了極點(diǎn)。她趴在桌上，皺著眉頭，喃喃的說道：“真差?。≌娌畎?！”幾次的重復(fù)，可能是我想多了，我不禁生出了一種她對我成績的鄙視的感覺，頓時(shí)我像一個(gè)火球，心中無比燥熱。我一拍桌子，吼道：“你考得差，那我的就不是分咯，你有什么資格說?。　彼@訝地看著我﹕“我有說你嗎？”我們倆怒視而站，眼神之間不禁有一絲閃電。我的心不禁一緊，她轉(zhuǎn)頭就走，紅著臉看也沒看我，留個(gè)我一個(gè)孤獨(dú)的背影……

以后的時(shí)間里，我都沉默著，同學(xué)看見我的眼神都很異樣，我對這件事不辯駁也不解釋，我們的關(guān)系漸漸陷入僵局。

一周過去了，我們的關(guān)系僵了一周。我站在窗邊，注視著天，灰蒙蒙的，就像一塊灰布，罩住了我的心和眼，讓我看不見遠(yuǎn)方。我真的受不了沒有知心朋友的日子，沒有人可以傾訴，難道，失去她，我什么都不是嗎？我陷入了沉思﹕“為什么？同學(xué)那樣看我？是我做錯(cuò)了嗎？不，我沒錯(cuò)，她錯(cuò)了，是她明明無理在先，為什么要我道歉呢！可為何我會這樣悲傷，這樣難受……”，我仰著天，一顆豆般大的淚水順著我的臉頰滑落下來，我的心極度恐慌，我害怕失去周圍的一切，我徹底迷失了方向，找不到出路。四周安靜得一根針掉下來都聽得見，我呆站著：“或許，給她道個(gè)歉，也沒什么吧，朋友之間是沒有對錯(cuò)的?！蔽要?dú)自說道。在這時(shí)，有人來了，是她。

她進(jìn)來拿東西。我捏著衣角，咬著牙，擦干了淚，我知道，這是最好的道歉時(shí)機(jī)，于是，我向她走去。我走到她面前，看著她的眼睛，輕聲說道：“對不起”。她也看著我：“其實(shí)我也錯(cuò)了。”她說完后，我們倆相視而笑，一句對不起，融化了彼此的心……

我感謝這件事，是它讓我明白了朋友是什么，讓我明白了對于朋友我應(yīng)該怎樣對待。這是我成長的一次蛻變，我變成了一個(gè)勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的人，不管是我錯(cuò)了還是別人錯(cuò)了。青春也許就是如此，一次成長一個(gè)腳印，成長，使我懂得了相處與擔(dān)當(dāng)。

2024全國甲卷“學(xué)習(xí)與他人相處”作文素材篇17

君子之交淡若水，小人之交甘若醴。君子淡以親，小人甘以絕。彼無故以合者，則無故以離。——題記

我，是一名天龍星的外交官，專門負(fù)責(zé)與各個(gè)星球如何和平相處，同時(shí)，也肩負(fù)著維護(hù)宇宙的和平的重任，并且與每一個(gè)星球的人保持著合作的關(guān)系。

一天，我坐在辦公室中，看向窗外，春風(fēng)拂過，外面的樹立馬翩翩起舞的跳動(dòng)起來，而且春天來臨，萬物復(fù)蘇，姹紫嫣紅，大地脫去“白大衣”，穿上了“青夾襖”，小鳥也回來，天地間萬物顯得生機(jī)勃勃。忽然一陣刺耳的鈴聲打破了春天的寧靜，才發(fā)現(xiàn)自己的手指已發(fā)紅，伸進(jìn)自己耳朵，里面?zhèn)鞒隽宋业暮糜烟炖切堑牡耐饨还僬材匪沟穆曇簟?/p>

“喂！雷快到月球來，我們將在這里舉行第五次宇宙大會！快來?！彼f。

聽完，立馬叫人：“快為我準(zhǔn)備好去月球的載人炮彈?！辈灰粫愕菣C(jī)了。

十分鐘后，我的載人炮彈成功插在了月球上，弄起了一陣陣的灰。

一下飛機(jī)便看見了自己多年的好友詹姆斯和保羅，我們?nèi)艘灰妼Ψ?，輕輕一跳起飛在空中緊緊的擁抱在了一起。我們?nèi)嗽?jīng)在第二次宇宙大戰(zhàn)中一起作戰(zhàn)，從而成為了三個(gè)十分要好的兄弟，在上一次見面意識200年前。雖然，各為七大星系帝國中的三個(gè)外教官，但并不影響我們，一個(gè)隕石飛向保羅，我手輕輕一揮，便飛走了。這就是我們，互相信任，十分大度。

忽然，又有兩架飛機(jī)停下，走下來的兩人讓我都不由得嘆了一口氣，真是冤家路窄，這都可以碰到。因?yàn)樗麄儍扇诵难坌?，總是嫉妒別人，所以他們與我不和，而他們兩個(gè)星球也十分的不友善。

都說仇人見面，分外眼紅。

詹姆斯一見他們便來火，因?yàn)檫@兩個(gè)人代表的星球總是不斷攻打他們。于是詹姆斯將頭高高抬起，兩手叉腰，氣勢兇兇的走了過去，與他們并肩時(shí)，用手肘猛力的撞上去，并罵道：“怎么走路的，難道沒長眼睛嗎？”這下可好，艾弗和杰夫聽了，十分的生氣，臉被氣得如豬肝一樣。他們將外衣脫下，頭發(fā)扎起，擺出一副要開始打架的樣子，兩方都十分火爆，一個(gè)似海中蛟龍，一個(gè)似深山猛虎，空氣中火藥味十足，似乎隨時(shí)都會發(fā)生龍爭虎斗。

一看不好，我和保羅跑過去支援，雙方開始對持，就在這時(shí)一位老者出現(xiàn)了說：“年輕人，為何因一點(diǎn)小事便鬧得不可開交，人與人相處要友善大方才行?！闭f玩便頭也不回的走了。

這個(gè)故事讓我明白了與人相處，要寬容大度，友善的去對待他人，而不可以太小氣，高高在上，更應(yīng)該相互理解。這就是相處之道吧！

2024全國甲卷“學(xué)習(xí)與他人相處”作文素材篇18

相處是交往的基礎(chǔ)，如果把“交往”比作一本結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖穼W(xué)書，那么“相處”就是它的大綱了。若要相處的好，就必須有道，那么何為相處有道呢？

相處有道拆開來則是“相處”和“道”兩個(gè)詞。現(xiàn)在我想先談?wù)劇暗馈薄?/p>

我若斷章取義，是不是可以把“道”理解成孔子的“道不同，不相為謀?！崩锏摹暗馈蹦?？意思是志趣相投的人才能共事。選擇與誰交往最好是把興趣放在第一位，成功的事業(yè)伙伴的交往就一個(gè)很好的例子：他們的目標(biāo)一致，雖然努力的方向不同，但步伐都是朝向成功的，即大家都獲得了利益，之中并沒有矛盾。若與不感興趣的人交往，那就是強(qiáng)灌自己難喝的中藥，其中的滋味自然是苦不堪言。

“道”又是“方式”“方法”的意思。一個(gè)人若是掌握不好相處的方法，就像是在用竹籃打水，做的都是無用功。林徽因是民國時(shí)期著名的才女，她僅靠業(yè)余時(shí)間閱讀文學(xué)書籍就能寫出《你是人間四月天》這樣令人驚艷的文字?？杀膮s專門寫了一篇文章來諷刺她，因?yàn)榱只找蛟诋?dāng)時(shí)毫不避諱與各種男文人交往（其中就包括冰心的丈夫），對待那些“封建女性”則是一臉清高，態(tài)度傲慢，也難怪她雖然是國徽的設(shè)計(jì)師，卻也是那個(gè)年代里全女人的“公敵”。

由此可見，一個(gè)人哪怕有多么大的成就，但要是掌握不好相處的方法，也不會得到世人的認(rèn)可。

現(xiàn)在又來談?wù)劇跋嗵帯薄?/p>

我們身邊存在最多的還是“小相處”，即與身邊的人交往。我們從小被教育：“不要和陌生人講話?！边@是父母教給我們最基本的交往準(zhǔn)則：選擇和熟悉的人相處，避開那些危險(xiǎn)的人。這說明選擇與哪些人相處是極其重要的，稍有大意就會走上歪道。不要認(rèn)為這只是正確的“廢話”而忽略它，要想想“小相處”幾乎是生活中無法避免的，簡直構(gòu)成了我們?nèi)松娜?。所以更要?jǐn)慎仔細(xì)的思考：我真的要和他交往嗎？再做決定。

還有“大相處”。在這廣袤無垠的宇宙中，最主要的不是人類，而是自然和環(huán)境。自第一次工業(yè)革命后，人類與自然的關(guān)系日益緊張，甚至到了危險(xiǎn)的地步，曾經(jīng)的親密無間到現(xiàn)在的“拳腳相加”。我們作為高等生物的人類，是否該反省自己，與大自然好好相處了呢？在這個(gè)問題上，我們每個(gè)人都應(yīng)釋放我們的能量，促進(jìn)人類與自然的和諧相處。

“相處有道”這簡單的四個(gè)字卻需要我們用一生的時(shí)間來詮釋。以上只是我目前所領(lǐng)略到的“短見薄識”，希望大家都能相處有道，將這四字真言回報(bào)與社會，也讓自己成為一個(gè)幸福的人。

2024全國甲卷“學(xué)習(xí)與他人相處”作文素材篇19

在生活中，一些人總以為自己的個(gè)性和別人都相仿，因此做什么不做什么也全由著自己來，全然不過問他人的感受。他們往往做出一些身邊朋友忍受不了的事，事后還自得其樂，以為自己跟朋友的心的距離更近了。殊不知，他們的朋友已經(jīng)在暗地里憤怒地跳腳并發(fā)誓遠(yuǎn)離他們。

所以，待他們終于發(fā)現(xiàn)這個(gè)現(xiàn)象之際，卻發(fā)現(xiàn)身邊已然空無一人。

是什么導(dǎo)致這種結(jié)果呢？

其因便是相處無道。

此文既已命題為“相處有道”，那么我就說說如何相處有道。

相處有道，其精華落于“有道”二字上。

道，方法也。那么，此題便可解讀為：與他人是有方法的。

那么與他人相處有什么方法呢？

我認(rèn)為，我還是具有一定的與他人相處的能力的，且具有一些與他人相處的辦法的。所以我在此拋磚引玉，淺談兩種如何與他人相處的.方法。

這第一種方法，便是要深知“物以類聚，人以群分”之法。每個(gè)人都喜歡與自己興趣相投的人相處，因?yàn)楣餐呐d趣可以讓兩個(gè)素不相識的人迅速熱絡(luò)起來，暢談天地三天三夜也不覺得枯燥乏味。反之，倘若兩人沒有共同的興趣，那么即使是強(qiáng)迫自己說話，不過一秒都會覺得“唇焦口燥呼不得”。所以說，只有“志同”才能“千里來相會”，“道不合”便會“對面不相逢”了。

那么當(dāng)你想與他人接觸或相處的時(shí)候，不妨先了解他人的喜好，倘若與你相似，便是再好不過了；如若不相似，也無需心急，更不必強(qiáng)迫自己喜他人之喜，惡他人所惡。因?yàn)槿绱?，他可能不但不會對你產(chǎn)生好感，還會對你產(chǎn)生厭惡之情。

這第二種方法，便是要識時(shí)務(wù)了。所謂“識時(shí)務(wù)者為俊杰”。舉個(gè)最簡單的例子——許攸。許攸何許人也？曹操同學(xué)。當(dāng)時(shí)曹操當(dāng)了大官，許攸仗著與曹操同學(xué)的情分，當(dāng)著眾軍之面直喚曹操小名。曹操表面上欣喜，實(shí)則暗地里早就打起了除掉他的主意，終于，許攸被殺死了。雖說曹操虛偽，但許攸卻也是不識時(shí)務(wù)。你說在同事面前表現(xiàn)得跟領(lǐng)導(dǎo)親近就算了，還以為自己真是領(lǐng)導(dǎo)最親近、最喜歡的人，不懂得尊重領(lǐng)導(dǎo)，給領(lǐng)導(dǎo)樹威嚴(yán)。先別說是同學(xué)情分了，就算是親戚都不敢如此。所以雖說許攸是被殺死的，但他還是敗在自己不識時(shí)務(wù)。

那么我覺得這個(gè)道理便不言而喻了。

所以說，在與他人相處時(shí)，要切記認(rèn)清環(huán)境、場合、心情。不能以己之“喜”對他人之“慘”，也不能以自我為中心，有一種我覺得對就是對的心態(tài)。

好了，我的方法已經(jīng)說完了。我自認(rèn)為道行不深，所以倘若還想繼續(xù)了解如何與他人相處的話，可自行研究其中門道。