關(guān)于拜訪的作文集錦5篇
拜訪，簡(jiǎn)單的問候，都能增進(jìn)感情。下面給大家分享一些關(guān)于拜訪的作文，希望對(duì)大家有幫助。
關(guān)于拜訪的作文1
剛進(jìn)入初三，學(xué)校又重新分了班，我很不適應(yīng)這個(gè)新的環(huán)境，總覺得一切都好像與我格格不入。不知是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力太大，還是整日沒有朋友，煩悶無(wú)聊的我開始變得越來(lái)越不愛說話，甚至開始隔閡老師，疏遠(yuǎn)同學(xué)，埋怨父母。真是“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”。
隨著意志消沉，我的學(xué)習(xí)也開始不斷的下滑，以至于有次考試成績(jī)都下降到難以接受的程度。這樣不斷的惡性循環(huán)，我變得越來(lái)越不愛學(xué)習(xí)，還萌發(fā)了一個(gè)想法——不想上學(xué)了。我清楚的知道這意味著什么，屬于我的前途將會(huì)是一片黑暗，可我也無(wú)可奈何，只好就這樣下去。
直到那天，我偶然看見了以前的班主任，心里突然有一絲溫暖滑過，或許是因?yàn)樗龑?duì)我講了一句關(guān)心的話語(yǔ)，亦或許是那對(duì)我來(lái)說久違的微笑，總之那時(shí)我的心就好像是浸在糖水中一般，仿佛周圍的空氣都充滿了芬芳香甜的味道，陽(yáng)光也都變得格外溫暖舒適，愜意的很。
從那時(shí)后，不知怎的，我總是日思夜想的希望能轉(zhuǎn)到她的班上。想法是有了，可是能行得通嗎?是不是會(huì)出現(xiàn)“吃湯面的和吃涼面的坐對(duì)面——一頭兒熱頭冷”的情況呢?我又開始胡思亂想了。但最后我還是鼓起勇氣去拜訪她。
看到她本以為會(huì)很開心，可沒料到自己仍是很緊張，手心和額頭上不斷冒汗。待我懷著忐忑不安的心情向她說明來(lái)意后，她親切的笑了笑對(duì)我說：“你剛開始到一個(gè)班級(jí)不適應(yīng)是正常的，可你沒必要這么做啊!可能你是因?yàn)閷?duì)你以前班主任的留戀不舍，也可能是對(duì)新班主任的陌生，才讓你有這樣的想法。雖然我們不在同一個(gè)班，但你有什么問題還可以找我啊!我一定會(huì)幫助你的!不要就為此而耽誤了學(xué)習(xí)大事，不是嗎?”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，哽咽的說不出一句話。
“好了，‘小金花，不要哭了，擦干眼淚，再給我們唱個(gè)‘搗咪謠’吧!’常言道：天下沒有不散的筵席的嘛!況且你到新的班級(jí)還可以得到更多的老師的指導(dǎo)和幫助，這多好啊!現(xiàn)在的離別就是為了以后更好的相遇呀!我想，你一定會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，戰(zhàn)勝困難，做一個(gè)生活的強(qiáng)者的!……”
老師的一番話讓我破涕為笑。真是聽君一席話，勝讀十年書。撥開烏云見晴天啊!
我想，當(dāng)年劉備當(dāng)年三顧茅廬，取得三分天下之大計(jì)，得益于高人的指點(diǎn)。而如今我這個(gè)懵懂少年能夠步入正確的學(xué)習(xí)軌道走向美好的明天也得益于我的老師，我的這次特別的拜訪!
關(guān)于拜訪的作文2
我喜歡醫(yī)學(xué)，這方面的書看了不少，產(chǎn)生的疑問也不少。我常向爸爸媽媽請(qǐng)教，他們總說“不知道”，學(xué)校里我也找不著同學(xué)和我交流，我真希望有個(gè)人能幫我解答心中的疑問。
放寒假了，爸爸幫我聯(lián)系了一個(gè)即將從醫(yī)科大學(xué)畢業(yè)的大哥哥。這天，爸爸帶我去拜訪他，雖然天氣很冷，但我一點(diǎn)也不在乎。見到大哥哥，我先做了自我介紹。大哥哥就從一個(gè)小袋子里拿出醫(yī)用棉簽、碘酒、還有針灸用的銀針，問我這些東西分別是什么，我全答對(duì)了，大哥哥滿意地點(diǎn)著頭說：“真不錯(cuò)?！贝蟾绺绺嬖V我，針灸是最古老的治療疾病的方法，古人做針灸最早用的石頭，是靠許多人總結(jié)經(jīng)驗(yàn)才慢慢形成現(xiàn)在的針灸療法。大哥哥捏著一根銀針問我：“我把針扎進(jìn)體內(nèi)，你認(rèn)為會(huì)流血嗎?”我認(rèn)為會(huì)流血，他就親自示范一下給我看。只見他在肘部的一個(gè)穴位上涂點(diǎn)碘酒，我知道那是消毒。接著，他捏起銀針，對(duì)著穴位輕輕地旋轉(zhuǎn)，銀針很快就扎進(jìn)體內(nèi)，可他的表情一點(diǎn)也沒變。過了一會(huì)兒，大哥哥把銀針拔了出來(lái)，我驚訝地問：“哥哥，銀針上怎么沒有血呢?”大哥哥說：“針沒扎到血管，怎么有血呢?”啊，針灸真神奇呀!大哥哥微笑地問我：“聽說你有許多問題要問我，是嗎?”于是，我就迫不及待地說出藏在我心中很久了的疑問：“腦出血是怎么回事?”大哥哥張嘴就給我答案：“腦出血大多數(shù)患者是老人，因?yàn)槿死狭?，血管就變得沒有彈性，腦血管有時(shí)會(huì)變成‘L’形，當(dāng)高血壓的時(shí)候，由于血流太急，血液來(lái)到這里，就會(huì)沖破血管造成腦出血。”我又問大哥哥：“缺血性股骨頭壞死是怎么形成的?”大哥哥一邊畫圖一邊給我解答：“造成缺血性股骨頭壞死有兩種原因，一是股骨骨折，二是使用激素，使血液無(wú)法把營(yíng)養(yǎng)輸送到股骨頭。治療方法也有兩種，一種是把血管接起來(lái)，另外一種是使用人工關(guān)節(jié)?！蔽也粩嗟叵虼蟾绺缣釂栴}，他都耐心地為我講解，當(dāng)我問到“一個(gè)人所有血管連接起來(lái)可以繞地球許多圈，心臟為什么能這么快讓血液做全身循環(huán)?”時(shí)，大哥哥說：“這個(gè)問題現(xiàn)在對(duì)你說不清，要等你以后學(xué)了物理、化學(xué)等知識(shí)再給你說?！?/p>
不知不覺，兩個(gè)小時(shí)就這樣過去了。我們要走了，大哥哥又對(duì)我說：“想當(dāng)醫(yī)生是有條件的，努力學(xué)好每門學(xué)科，將來(lái)當(dāng)醫(yī)生就沒問題了。”我記住大哥哥的話，滿懷信心地和爸爸回家了。
今天，我解決了不少疑問，我還希望能有機(jī)會(huì)多向大哥哥請(qǐng)教。
關(guān)于拜訪的作文3
除夕，一個(gè)彌漫著喜慶氣氛的傍晚，漫天的煙花爆竹，滿耳的喧鬧嘈雜，只是這一切都與我無(wú)關(guān)。
我不大情愿的跟在爸爸媽媽的身后去拜訪一個(gè)很遠(yuǎn)的親戚。這個(gè)親戚家的長(zhǎng)者是一對(duì)老夫婦，很不幸的是其中一個(gè)我應(yīng)該稱之為姑姑的人早年間便患了老年癡呆癥，幾乎“六親不認(rèn)”，既不認(rèn)識(shí)自己的女兒，又不認(rèn)識(shí)自己的父母。小的時(shí)候，總是很害怕這個(gè)姑姑，所以并不喜歡到她們家拜訪，這份恐懼也一直持續(xù)到長(zhǎng)大。
那一天到她們家的時(shí)候，她們一家正在吃年夜飯，她的糊涂勁又上來(lái)了，叫她的女兒“阿姨”，叫我“姐姐”，一會(huì)要吃饅頭，一會(huì)又要吃面條，稍有不開心就抓起東西要往地上摔，我很害怕。她們一家人都無(wú)奈望著姑姑，姑父看她鬧的不像樣，便板起臉來(lái)說：“再胡鬧的話就不理你了?！闭f來(lái)也奇怪，姑姑聽到了這句話，馬上乖順得像個(gè)孩子。
乖順下來(lái)的姑姑依然閑不住，一直不停的給姑父的碗里夾各種菜，一邊夾還一邊不停的叨叨：“就我知道你喜歡吃什么，你快吃，要不就被人家給吃光了，你得好好的，你還得陪我一輩子呢!”姑父望著時(shí)而神志不清的姑姑，無(wú)奈的眼中充滿了柔情，臉上泛著些許的滿足之意，似乎還有些許的驕傲呢!
黃昏的晚霞照進(jìn)了小屋，空氣中飄浮著橘黃色的光影，姑姑那傻傻的笑在光影中竟也生動(dòng)起來(lái)，變得有了幾分慈祥。
一花一世界，一葉一追尋。一曲一場(chǎng)嘆，一生為一人。
“六親不認(rèn)”姑姑和樸實(shí)的姑父竟讓這次的拜訪變得溫馨起來(lái)，兒時(shí)的恐懼一掃而光。
關(guān)于拜訪的作文4
踏著一條幽徑，獨(dú)自走進(jìn)綠色的環(huán)抱。
站在高處俯視，翠色欲滴的草地宛如毛絨絨的地毯。上面點(diǎn)綴著五顏六色不知名的野花，就像是綠毯上的美麗圖案。微風(fēng)吹過，一根根綠油油的小草隨風(fēng)搖曳著。
我一屁股坐在上面，干脆躺了下來(lái)，躺在這綠色的地毯上，好軟好舒服啊!草兒獨(dú)有的清香包圍著我，我忍不住滾了起來(lái)，從東滾西。樹枝上的鳥兒“嘰嘰喳喳”叫著，這是在向我問好嗎?我揮揮手回應(yīng)它：“你好，可愛的小鳥，你的歌聲真好聽!”“嘩啦啦”樹枝與我打著招呼，“你好，我很高興與你做朋友……”
捧起一朵小紅花，細(xì)細(xì)聞聞，嗅到了大自然的清新;發(fā)現(xiàn)了一塊彩色的石頭，輕輕摸摸，我感受到了大自然的神奇;望望天空，一群飛翔的大雁排成“人”字。我閉上眼，多想變成一只大雁，飛過云層，遨游在湛藍(lán)的天空里。
累了，我閉上眼睛，沐浴著溫暖的陽(yáng)光;呼吸著新鮮的空氣，感受著大自然的美妙……慢慢地，我的身體開始悄悄地變得柔軟、變得輕盈，仿佛在融化，融化在這片綠色中……
“沙沙沙，沙沙沙……”，風(fēng)呼呼吹著。
“嘰嘰嘰，喳喳喳”，不知名的鳥啼，此起彼應(yīng)地互相唱和。
“知——了，知——了”，蟬也不失時(shí)機(jī)地加入大合唱。
“?！耍！恕?，靈泉的嗓音如優(yōu)美的美韻流了出來(lái)，流進(jìn)我的耳朵，流進(jìn)我的內(nèi)心……
紅色的夕陽(yáng)在水面上跳動(dòng)，我該回家了。
等著我，小丘!我會(huì)一次又一次地來(lái)看你的。
關(guān)于拜訪的作文5
進(jìn)入八三班后，遇到了一個(gè)不尋常的老師肖盛懷，他總有一些稀奇古怪的想法。這不，眼瞅著到了教師節(jié)，他就讓我們?nèi)タ纯丛瓉?lái)教過我們的老師。為了完成作業(yè)，我就和原班的幾個(gè)同學(xué)一起去看了我們上學(xué)期的班主任吳老師，當(dāng)然，這也是認(rèn)真思考過的。因?yàn)槠吣昙?jí)上學(xué)期，我不怎么喜歡吳老師，總是不認(rèn)真學(xué)習(xí)，每次寫完作業(yè)就想著出去玩，可是在下學(xué)期，我就越來(lái)越能感受到吳老師的好來(lái)。這也許就是人們常說的，等到要失去的時(shí)候才懂得珍惜。
星期六，我和高雨樂、陳勝、黃靜茹在一小集合，向傲雨本來(lái)是和我們一起的，可能是因?yàn)槭裁词聛?lái)不了，我們就先開始商量送什么禮物給老師。思來(lái)想去，才發(fā)現(xiàn)我們除了知道老師常愛喝酒意外竟是連老師喜歡什么都不知道。說出來(lái)挺可笑的，想到最后也只好一人拿了一瓶小勁酒，因?yàn)橹挥羞@個(gè)價(jià)位我們還可以接受。
買完禮物，我們都在操場(chǎng)上等向傲雨，從下午四點(diǎn)一直等到了五點(diǎn)，為什么花這么長(zhǎng)時(shí)間等人呢?無(wú)非是為了多一個(gè)人壯壯膽，也因?yàn)椴缓靡馑疾桓胰ニ?，便以此為由在心里籌劃著見到吳老師后該如何去說或者說什么，畢竟這是長(zhǎng)這么大頭一回!
左等右等等不來(lái)向傲雨，就只能應(yīng)著頭皮上了。不過沒走幾步就像老鼠見了貓一樣，縮到了墻邊，因?yàn)槲覀兛匆妳抢蠋熢诓賵?chǎng)散步呢。我們幾個(gè)人又在原地商量了好久，終于我們還是鼓起勇氣，十分不自然地向吳老師走過去了。
吳老師看見我們似乎有些驚訝，沒等他開口，高雨便率先奉上了禮物：“老師，祝您教師節(jié)快樂!”隨后，黃靜茹、陳勝也依次送上禮物和祝福語(yǔ)。
吳老師一邊接，一邊笑著說：“多謝你們了!”他的眼里滿是笑意，似乎還帶著些許欣慰。有四個(gè)小瓶，吳老師都抱在懷里，吳老師還挑出一瓶端詳了一會(huì)兒，就像在看寶貝一樣：“這可十幾塊錢一瓶呢。”吳老師笑的像得到了老師獎(jiǎng)勵(lì)糖果的小孩子一樣。他的高興是真實(shí)的，沒有一絲一毫的做作。
我們酒也送了，節(jié)日快樂也說了，此后，就只剩待在原地，你看我，我看你，不知道說什么了。我們待在這里這么久，是為什么呢?我們是不是膽子太小了呢?不過成功送了禮物，大家還是很開心的。
吳老師提著酒走了，我們目送著他遠(yuǎn)去，心里泛起了酸澀。如果我們不是為了完成肖老師布置的作業(yè)，我們是不是會(huì)有足夠的底氣去真誠(chéng)地感謝老師呢?
希望下一個(gè)教師節(jié)，我們不再是因?yàn)榘嘀魅尾贾玫淖鳂I(yè)而去看望教過我們的老師，而是滿懷感激真心地說出：“教師節(jié)快樂!”
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