描寫我的危機故事作文500字精選5篇
危機是一個無處不在的東西，如果我們處理不好，就會陷入困境，那么你知道我的危機故事作文該怎么寫嗎??為了方便大家，一起來看看吧!下面給大家分享關(guān)于描寫我的危機故事作文500字精選5篇，歡迎閱讀!
我的危機故事作文1
那是發(fā)生在我2年級時的一件事了。回想起來都令我膽戰(zhàn)心驚。那是一個下午，我在院子里玩。突然，我發(fā)現(xiàn)單身樓那邊圍了一群人。我十分好奇，于是便走了過去。只見一個十分巨大的馬蜂窩，出現(xiàn)在了我的眼前。
這時，幾個13歲左右的大哥哥走了過來。我仔細的觀察了一下他們。只見他們每個人手上都拿了一個大石頭。突然他們停了下來，紛紛把石頭扔向了馬蜂窩。不一會兒，從馬蜂窩那邊傳來了一陣“嗡嗡”的聲音。人群一下子靜了下來，似乎都在細聽這陣“嗡嗡”的聲音。大約過了30秒。馬蜂窩里突然飛出了幾十只馬蜂。人群一下子驚恐起來了，有的用衣服打馬蜂，有的'用打火機燒馬蜂，還有的紛紛向四周逃竄。馬蜂也分散開來，追著向四周逃竄的人們。
有一只馬蜂似乎和我有著深仇大恨似的，死盯著我不放。過了大約5分鐘我實在跑不動了。我一下子躺在了草坪上，那只馬蜂“嗖”的一聲出現(xiàn)在了我的面前。它向我飛了過來。等我反應(yīng)過來想“跑”時，已經(jīng)來不及了。馬蜂在我的周圍仔細地觀察著我。似乎在細細打量著我身上的每一個地方，也許它現(xiàn)在正在想“究竟從我的那一個地方下手”不一會馬蜂慢慢地靠近了我。我心想“大不了就是被蟄一下，過不了好久就會好的”于是我禁閉雙眼，雙手緊握著。正當(dāng)我絕望的等待馬蜂第一針也是最后一針時。希望之火，又在我的身邊點燃了。我的一個朋友拿他的打火機在我上面點燃了，接著，他又把馬蜂裝到了袋子里。我一下站了起來，這時的我已是滿頭大汗了。這時，和我有同樣情況的李環(huán)宇走了過來。我們倆你看看我，我看看你。笑了起來。
這次，可真是有驚無險。我發(fā)誓，以后我再也不湊熱鬧了。
我的危機故事作文2
2020年是不平凡的一年，年初中國的疫情形勢持續(xù)緊張，而居家學(xué)習(xí)的我情況也不容樂觀。我的學(xué)習(xí)節(jié)奏完全被打亂了，狀態(tài)一天比一天差，學(xué)習(xí)成績不斷下降。漸漸地，我也陷入了危機的“沼澤”之中。
一次周考，我的表現(xiàn)讓自己都嚇了一跳：語文閱讀題有好幾道理解跑偏，英語補全對話幾乎完美錯過所有正確答案，本是取“高分神器”的數(shù)學(xué)也突然失靈。我看看答題卡，再看看疫情籠罩下灰色的天空，眼淚止不住的往下流。這場危機何時才是個頭啊!
這時，媽媽輕輕推開門走了進來，她開心的說：“寶貝，告訴你一個好消息，今天全國新增病例終于減少到千人以下了，疫情到達拐點了!”
“真的嗎?”
“我還能騙你!”媽媽高興地說。
我頓時兩眼放光、神情激動，一種自豪感從心中噴涌而出?！爸袊咔樾蝿萁K于向好了，很快就要被控制住了。厲害了我的國!”我情不自禁地想。這時，考試失利的陰霾被我拋到了九霄云外。
晚上我躺在床上，思緒如流星般在腦海中劃過。我想，中國靠國家精準施策，靠千千萬萬醫(yī)護人員乃至全中國人民的共同努力，使疫情形勢好轉(zhuǎn)。那么只要我找到學(xué)習(xí)中存在的問題，確定解決方法，并堅持努力下去，我的學(xué)習(xí)危機也一定能被化解!
第二天一早天剛亮，我便一個鯉魚打挺起了床，開啟了忙碌緊張的一天。早讀，我沉醉在一篇篇課文里;聽網(wǎng)課，我專心于一個個知識點中;寫作業(yè)，我沉浸在一道道難題里……當(dāng)我把作業(yè)寫完時，還會針對學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題進行專項訓(xùn)練。偶爾疲倦想懈怠了，我就會閉目養(yǎng)神，想想中國日益好轉(zhuǎn)的疫情形勢，想想此時此刻還戰(zhàn)斗在一線，二十四小時連軸轉(zhuǎn)的醫(yī)護人員，我的內(nèi)心便會涌起一股強大的力量，疲倦不知不覺消失了，我立即又投入到學(xué)習(xí)之中。
隨著作業(yè)本上刺眼的紅叉不斷減少，隨著回答老師的問題越來越迅速、準確，我的學(xué)習(xí)之網(wǎng)被織得完整、堅固。疫情危機基本解除，我們重返校園，迎來了班級的第一考試，那次我取得了第一名!
常言道，危機有危也有機。面對危機，只要抓住問題的主要原因，尋找合適的解決方法，再通過不懈的努力，危險一定能變成機遇!一個國家如此，每一個人更是如此。
我的危機故事作文3
眾所周知，期末考試是一個大危機?！拔！贝嬖谟诳荚液蠹议L的“冷眼相待”;“機”，徜徉在考好后學(xué)校有“金榜題名”獎。一向以學(xué)霸自詡的我，關(guān)于考試中出現(xiàn)的危機，還真有個驚險的經(jīng)歷呢!
期末那天，英語試卷發(fā)下來，第一感覺是“簡單!”但出題人總是“老奸巨猾”，故意用前面簡單的聽力和兩個短文來迷惑人，以達到“暗度陳倉”的目的。第三個短文直接給我擊蒙了!一堆奇葩單詞把我繞的頭昏腦漲，我只好先放過去，做完后面的在摳這道題。我很快做完了后面的題，又回來讀那篇“C短文”。
讀完后，我還一頭霧水，但這10分很重要，也不能瞎蒙呀!于是我讀了一遍又一遍，終于有所收獲。下面的五題中我做出了三道。倒數(shù)第二道讓我知道了“人世的險惡”。它讓我寫“miraculously”的意思，這是我見過最無情的題目，這個詞我在課外提高班學(xué)到過，但由于沒復(fù)習(xí)忘記了。
我感覺了“危機”，萬一就差這幾分進不了學(xué)校前三十呢!學(xué)校前三十，可是我向老師承諾的底線啊!我苦苦思索，希望找到關(guān)于這個詞的所有記憶，但無濟于事。只好再讀短文，一遍又一遍，這個短文跟我剛背誦的《琵琶行》有得一比，理解極其困難。“還有二十分鐘!”監(jiān)考老師說道。
我有些急了，于是先檢查后面的。還有十分鐘時，我把其他題都檢查完了，但那兩題還是沒有靈感，找不到突破口，最后一道是主旨大意題，我冥思苦想終于做出來了，就只剩那個猜意思的題了?！斑€有五分鐘!”監(jiān)考老師說道。我的心都提到嗓子眼了，手心也冒出了密密的汗，怎么能解除危機呢?不然蒙一個?ABCD我點兵點將，選了一個“D”,心想，這要是能對就是奇跡了。靈感來了，對，這個詞的意思就是“奇跡般的”，于是這個詞的記憶頓時涌入我的腦海，我急忙自信的寫上答案。
時間結(jié)束，老師收了卷子，收卷時，我的手還在發(fā)抖。這可真是個“危機”，我心有余悸!成績第三天出來了，英語118分，我也金榜題名了，并且得到了獎狀!
此次“僥幸”的成功讓我明白一個道理：平時需要多積累，考試是才有靈感。雖然這次危機有驚無險地度過了，但我會繼續(xù)努力，不斷地化解下一個“危機”!
我的危機故事作文4
在那一個孤獨的歲日中我頭一回那么渴望被愛,被關(guān)心,被看見……那些日子,內(nèi)心似被轟得撞了一下,分不清是酸還是疼。第一次,在這個家中的一切切充滿危機。
妹妹是個可憐的人兒,很小的時候奶奶就去世了,爸爸又長年在外工作，家里只剩下她們母女倆?？刹恍矣衷僖淮谓德湓谶@個家庭，她的媽媽，也就是我的姑姑，在一次出差中出了車禍，一條腿骨折了。只落下一個十幾歲的女孩--我的妹妹。無奈之下，她只好住在我家。
那一段日子,她可是家中的寶貝。我們倆年齡相等,而只比她大二十五天的我卻扮演起了“母親”的角色。爸爸媽媽很同情她我也是如此。只不過她在爸媽背后的樣子,我實在是無法忍受。
愛看我的書,可看完后就是隨意亂放,也從不愛借我的東西;在家里她最認為我吃的東西是最好的,給她吃得都是剩下的。便,我吃什么她就硬要吃我的。明明兩塊一模一樣的糖,變得好像我給她“下毒”似的;我學(xué)習(xí)時的書桌成為她的;我睡覺的床也被她霸占;暑假作業(yè)抄得我的;看電視要看她喜歡的……種.種的一切全在爸媽上班的時候發(fā)生。
每當(dāng)我心里不痛快時,便會在晚上偷偷跑進爸媽的房間訴苦,懇求得到一點點安慰可每次換來的只有:“妹妹那么可憐,作為姐姐要心胸寬廣，同情妹妹?！?/p>
可,這些憤怒和不滿終會成為日積月累后的爆發(fā)。那個早晨只聽“嗵”的一聲巨響妹妹手滑打碎了爸爸心愛的茶壺。我心想:“完了,完了,這是爸爸的珍寶。"邊想著邊一個助攻奔了過去，趕忙清理妹妹的"犯罪現(xiàn)場"。爸爸聽見響動急忙從床上爬起來，正做飯的媽媽也跑了過來。頓時，那三雙眼睛盯著我這個"好心人"。又剎那間，覺得自己是那個"罪人"。
突然妹妹轉(zhuǎn)向我爸："是姐姐不小心把你的茶壺打碎的，舅舅。"寂靜中的這句話扇得我一陣酸，伴隨著爸媽的審問，我沖到房間，鎖住房門，淚水模糊的向姥爺打起了求助電話。
經(jīng)過那段在姥爺家的逃避生活，仔細地想，危機到來時，逃避也未嘗不是一種可取之策。至少靜心，它讓每個危機變得清醒。而再次相遇，又會是一個美好的早晨。危機會不會來，我不知道。
我的危機故事作文5
小升初過后，我迎來了一次最舒適愉快的假期。
每天呆在家里，吹著空調(diào)，吃著冰淇淋，喝著冷飲，休閑地看著電視和手機，偶爾再翻翻林清玄的散文集，這種生活是如此的悠閑快活。
但是，暑期過后的我被突如其來的初中生活打擊的“遍體鱗傷”!無法直視的各科成績;每天晚上熬夜導(dǎo)致第二天上課聽講發(fā)愣并形成惡性循環(huán);父母恨鐵不成鋼的眼神和責(zé)備的聲音一直圍著我轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。。。。。。我明白，我初中生活的“危機”已經(jīng)悄然而至。
意識到了一切的我，開始剖析導(dǎo)致自己深陷危機的根源：缺乏自律。
寒假期間，疫情開始蔓延，但我不像其他人那么在意，因為我在意的是我的學(xué)習(xí)。可是網(wǎng)絡(luò)又在其中搞怪了，每當(dāng)我完成作業(yè)后，如果在十一點前洗漱完，就必須上床睡覺，不能碰心心念念的電視和手機，因為這個我還與媽媽吵架，結(jié)果卻是被狠揍了一頓，而如此這般，第二天的狀態(tài)越來越差，我無法克制自己不去想動漫電視、小說和漫畫。這樣的日子，持續(xù)到疫情期間的一次考試，我又一次考砸了，看到媽媽黑的能滴出墨水來的臉，我知道，“危機”并沒有結(jié)束。
網(wǎng)癮是導(dǎo)致這次”危機”的原因，可歸根結(jié)底是由于自己缺乏自律，明知道沉迷其中不好，可是自己就是控制不住。
怎么辦?改唄。
上網(wǎng)課時，我努力地控制住思緒，每當(dāng)開小差時，就拿起早已準備好的濕巾擦一下臉，繼續(xù)聚精會神的聽老師講課。做作業(yè)時事先規(guī)定好時間，力爭在計劃好的時間內(nèi)完成。
當(dāng)我完成所有的作業(yè)時發(fā)現(xiàn)時間還非常充裕，我心里開心極了，像是卸下來千斤重的石頭，全身無比輕松，這種感覺真是太爽了，和以前磨磨唧唧的完成作業(yè)后的感受完全不同。
我嘗到了控制欲望全身心地努力完成任務(wù)后的甜頭，那種從心理到身體的舒適感是無法從看漫畫、小說得到的。我知道我找到了解決“危機”的正確方法!
在最后一次疫情中的月考，我終于取得了讓老師和父母欣慰的成績。我很興奮，也為自己而感動，欣喜由于自己的努力而改變了我人生中的第一次“危機”。
這是我的危機故事，同時也是我的人生一次轉(zhuǎn)機經(jīng)歷。
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