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我與科普大篷車征文范文五篇

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2020年,是中國(guó)科協(xié)科普大篷車項(xiàng)目實(shí)施20周年。為進(jìn)一步做好科普大篷車項(xiàng)目相關(guān)工作,各地啟動(dòng)了我與科普大篷車征文活動(dòng)。今天小編整理了我與科普大篷車征文范文五篇供大家參考,一起來看看吧!

我與科普大篷車征文1

期中考試前夕,我校開展了科普大篷車活動(dòng)。這次開展活動(dòng)的意義大概是讓我們開發(fā)自己的大腦,讓我們從難題中找到快樂,另一方面是讓我們對(duì)考試不必緊張,放松放松一下心態(tài)吧。?

由于展覽品有限,只能采取分多次進(jìn)行參觀。終于輪到我們班了,我們懷著迫不及待地心情飛快地跑向展覽區(qū),這些展覽品很快映入我們的眼球,令人眼花繚亂。這些展覽品很快映入我們的眼球,令人眼花繚亂。這些展品要想使它們的特點(diǎn)展現(xiàn)出來,必須要根據(jù)一定的原理再結(jié)合自己的智商,才會(huì)把展品的獨(dú)特之處展現(xiàn)出來。?

有的展品不用費(fèi)腦筋,就可以看到它的獨(dú)特之處,但某些展品卻令人傷透了腦筋,就是敲破頭也想不出來。例如令我們傷腦筋的那個(gè)展品——在一個(gè)平臺(tái)上立著三根鐵棍,鐵棍上有多個(gè)大小不同的特質(zhì)圓餅,如何用最少的次數(shù)使圓餅按從小到大的順序壘起來。我和我的同學(xué)們?cè)谀莾簢梢蝗?,想辦法。雖然能辦得到,但是用的次數(shù)太多了,不符合用最少的次數(shù)這個(gè)要求,只好另想辦法??墒?,哪兒那么容易想出來啊?大約過了五六分鐘,卻仍然想不出辦法來。這時(shí),我們其中的一個(gè)人說:“干嘛在它身上較勁兒,放棄算了,不是還有其他展品嗎?我們可以研究其他的。”立即有一個(gè)人反駁到:辦法是人想出來的,再說,三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮,就不信想不出來。就這樣大約過了十分鐘,這個(gè)問題就被我們迎刃而解了,使我們真正明白什么是團(tuán)結(jié)力量大。

我與科普大篷車征文2

從我來到這個(gè)世界,各種科技成果就一直伴隨著我??梢院敛豢鋸埖卣f:我的成長(zhǎng)過程中,時(shí)時(shí)處處都能感受到日新月異的“科學(xué)技術(shù)”。生活和學(xué)習(xí)中,各種先進(jìn)、實(shí)用的電器“包圍”著我,給我的生活帶來了極大的方便。

記得很小的時(shí)候,我家就有彩電、電冰箱、洗衣機(jī)、抽油煙機(jī)、音響、VCD機(jī)、微波爐、電話等,這些東西不厭其煩、任勞任怨地提供著優(yōu)質(zhì)服務(wù),大大地減輕了大人的勞動(dòng)強(qiáng)度,提高了生活質(zhì)量??蓩寢屨f,這些東西呀,她小時(shí)候見都沒見過。我覺得媽媽說的事倒有點(diǎn)像古老的故事?,F(xiàn)在,你走近“家電城”,一定會(huì)看得眼花繚亂,那里簡(jiǎn)直就像一個(gè)“五彩繽紛”的世界,各種電子產(chǎn)品應(yīng)有盡有。單是學(xué)生用的學(xué)習(xí)機(jī)、文曲星、快譯通、復(fù)讀機(jī)等就多得數(shù)不勝數(shù),我不能想象沒有電器的日子該如何過?沒有了現(xiàn)代科技的支撐,生活就失去了光彩。

近幾年,家用電腦陸續(xù)走近了千家萬戶。各種品牌、型號(hào)、功能的電腦,市面上是比比皆是。電腦的普及應(yīng)用給我們的生活學(xué)習(xí)帶來了革命性的變化。2003年,我家也添置了一臺(tái)電腦,那時(shí),我興奮得好幾個(gè)晚上都沒睡好覺,它可真成了我形影不離的好朋友。

電腦的神奇功能,能把我?guī)У揭粋€(gè)新奇的世界。在飛速發(fā)展的信息社會(huì)當(dāng)中,離開了電腦與互聯(lián)網(wǎng),就會(huì)寸步難行。毫無疑問,首先電腦是我學(xué)習(xí)的好助手。多媒體教學(xué),遠(yuǎn)程教學(xué)都是很好的教育資源。最為便捷的是,我們可以隨時(shí)在網(wǎng)上查閱資料,遇到問題,也可以在網(wǎng)上求助,從而挑選最佳答案:在電腦上你可以隨意勾繪精美絕倫的圖畫,你可以靈活自如地寫文章,你還可以建立自己的博客,把你對(duì)生活與學(xué)習(xí)的感悟隨時(shí)寫下來與大家分享;其次,電腦能幫我們做許許多多的事情,通過電子商務(wù),你可以在網(wǎng)上購(gòu)物、訂票,還可以在網(wǎng)上開商店,滿足你做“生意”的興趣……再者是電子娛樂,在沒有電腦的時(shí)代,可以供我們游戲,娛樂的東西真是少之又少,人們不得不買回笨重的錄音機(jī),一盒盒的磁帶等等??涩F(xiàn)在,只需一臺(tái)電腦,即可看動(dòng)畫、玩游戲、看電影、聽音樂。通過電子郵箱,可以同親朋好友傳遞信箋、賀卡……生活在信息時(shí)代,你可以盡興在信息高速“公路”上馳騁。

由此可見,科技是人們生活中多么重要的一部分!我們的生活離不開科技,我們每天用的、看到的東西都是科技的發(fā)展帶來的。

科技伴隨著我成長(zhǎng),讓我們擁有更美好、更燦爛的明天吧!

我與科普大篷車征文3

每人都有不一樣的童年,童年的天空也都不一樣的開闊。我童年的天空緣起一本書而明亮起來。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記三年前的六一兒童節(jié),那天下午三點(diǎn)半,爸爸送我一本書《科學(xué)改變?nèi)祟惿畹?19個(gè)偉大瞬間》,那是我童年,甚至一生,難以抹去的瞬間,可能沒有書里那些科學(xué)家偉大,但對(duì)我可不一般。

起初,我只是對(duì)書里的圖片好奇,那些密密麻麻的文字并不引起我的興趣,可能是因?yàn)槲覊焊膊蛔R(shí)幾個(gè)字——無知者無“味”。隨著我識(shí)字的數(shù)量增多,也有家里藏書寥寥無幾的原因。常常在完成作業(yè)去翻看那本書,有一天我讀了起來,發(fā)現(xiàn)自己著了迷,越讀越想讀,越讀越有興趣。后來,每天忙完作業(yè)的第一件事就是捧著它,百讀不厭,愛不釋手。這本書中的一位名叫齊奧爾科夫斯基的火箭之父深深地打動(dòng)了我,他有一個(gè)偉大的預(yù)言:“地球是人類的搖籃。但人類決不會(huì)永遠(yuǎn)躺在這個(gè)搖籃里,而會(huì)不斷探索新的天體和空間。人類首先將小心翼翼的穿過大氣層,然后再去征服太陽(yáng)空間?!钡撬窃诓恍抑猩L(zhǎng),九歲幾乎失聰,十二歲母親離世。由于耳聾和貧困使他無法上學(xué),就自學(xué)完中學(xué)課程;無發(fā)參加小伙伴的游戲,就自己做玩具。1873年他來到莫斯科自學(xué)高等數(shù)學(xué)、天文學(xué)等課程,這段時(shí)間,他產(chǎn)生了宇宙飛行的思想。1883年,他發(fā)表論文《自由空間》,首次提出宇宙飛行必須利用噴氣原理。1903年,他闡明火箭飛行理論,提出液體燃料火箭原理圖和偉大的齊奧爾科夫斯基公式。他還指出為飛向其他行星必須設(shè)置星式空間站。1929年,他提出多級(jí)火箭來克服地球引力以獲得進(jìn)入空間所需要的速度。最終,他成為現(xiàn)代火箭理論奠基人。

就是這位偉大的火箭之父的科學(xué)人生點(diǎn)燃了我的童年,我的科學(xué)之夢(mèng)!從此,在生活中,我更加有意識(shí)地去觀察和體會(huì)科學(xué)給人們帶來的美好生活,慢慢地愛學(xué)習(xí),立志做個(gè)女科學(xué)家。隨著我知識(shí)和眼界的開闊,我發(fā)現(xiàn)也有人用科學(xué)技術(shù)來危害他人,如:好多人利用科學(xué)技術(shù)成批制造假藥、假保健品來害人騙錢,還有一些不法分子利用高科技制造假證、假幣……來禍國(guó)殃民。于是,我的心里矛盾起來,我開始思索……。后來,還是這本書里那些偉大的科學(xué)家告訴了我——科學(xué)是一把雙刃劍!

當(dāng)我眼睛一次次掃向“科學(xué)”的字眼,科學(xué)史上的一個(gè)個(gè)偉大瞬間好像又在深深地打動(dòng)著我,開啟著我的心智,催促我刻苦學(xué)習(xí),立志獻(xiàn)身科學(xué),用科學(xué)武裝自己,造福人類。

我與科普大篷車征文4

每次來到淹城春秋樂園,總會(huì)在古色古香的“小鎮(zhèn)”上見到一名商人。他面前的金屬大碗中盛滿了水。他總是吆喝著:“快來看,水在碗里會(huì)跳舞噢!”說著,就用手摩擦大碗的金屬把手。那水神奇的很,竟隨著他手的移動(dòng)上下跳躍,濺起了水花!人們紛紛駐足欣賞,甚至有人花上10元親自體驗(yàn)一番。為什么會(huì)這樣呢?商人的碗有魔法嗎?還是運(yùn)用了某些科學(xué)原理?

一回到家,我就匆匆奔向廚房,準(zhǔn)備先用實(shí)驗(yàn)來證實(shí)我的猜想。我從柜子里翻出了一個(gè)小時(shí)侯用的金屬小湯碗,向里面裝自來水,大約到離碗口5cm時(shí),我把它放到了一塊小毛巾上。我看著小碗,回想著商人的做法。我留意翼翼地把中指的指肚貼在小碗的邊緣輕輕地摩擦,一邊緊盯著小湯碗里水的變化。令我驚訝的是,水面只是有一些小小的波動(dòng),但那怕連一滴水也沒有彈起來,更別提濺起水花了。怎樣會(huì)這樣呢?我加大了力度使勁摩擦,卻也只是徒勞,反而把水給打翻了。我百思不得其解,明明與商人的手法一模一樣呀!難道,商人果真有魔法?我開始有些懷疑。

就在我的問號(hào)一個(gè)又一個(gè)地冒出來時(shí),我想到了第一節(jié)科學(xué)課老師說過的話:“凡事都有它的科學(xué)原理,我們就應(yīng)崇尚科學(xué),透過科學(xué)的角度去看世界!”是呀,會(huì)不會(huì)是我的操作過程出現(xiàn)了問題呢?我再一次細(xì)細(xì)地回想著商人的動(dòng)作,過程。先裝水,擦手,把碗放到毛巾上------呀!我忘了擦干手!我趕緊用紙巾擦干了手上的水,重新開始我的實(shí)驗(yàn)。這一次,我用飽滿的食指和中指指肚搭在碗沿,輕輕地來回移動(dòng)。我屏息凝神,仔細(xì)地盯著水面。三下,四下,五下------“嚶——嚶!”突然,我感到手指下有一絲癢癢的感覺。同時(shí)伴隨著金屬小碗發(fā)出的悅耳聲響,平靜的水面迸發(fā)出了許多晶瑩的水珠。它們頑皮地在水面上來回地蹦跳,些許還濺到了我的臉上。我的實(shí)驗(yàn)成功了!

原先,在雙手的摩擦之下,金屬小碗會(huì)進(jìn)入一種規(guī)則的振動(dòng)狀態(tài),而當(dāng)這種規(guī)則的振動(dòng)滿足必須的頻率時(shí),就會(huì)引起碗中水的共振,因此就有水花濺出。春秋樂園里的商人用了金屬大碗,摩擦大碗的把手,取得了相同的效果,吸引顧客,賺取利益。

其實(shí),生活中處處隱藏著科學(xué)。如果你有一雙善于發(fā)現(xiàn),善于觀察的眼睛,就必須能找到更多生活中的科學(xué),用科學(xué)試驗(yàn)來證明一切!

我與科普大篷車征文5

開學(xué)的前一天,我參觀了紹興科技館,一下子被現(xiàn)代的科學(xué)技術(shù)所震撼了。

剛進(jìn)大廳,地球儀、洋冰川、陸地相續(xù)在我眼前一一展現(xiàn),利用磁懸浮原理制成的地球儀,發(fā)現(xiàn)它不但能轉(zhuǎn)動(dòng),而且是懸空的。

走著走著進(jìn)入了第一個(gè)展廳,只見墻上掛滿了塑料板,上面印著的是紹籍的院土,這里有潘家鏡,孫優(yōu)賢,俞大光等人。他們是我們紹興人的驕傲。我們作為祖國(guó)的花朵,應(yīng)該好好學(xué)習(xí)他們,將來也可能成為紹興的又一個(gè)驕傲!

第一展廳中,還有不少科學(xué)儀器:光傳感器的"無弦琴",它表面布滿了小臺(tái)階,是光線放大,還有利用聲音的震動(dòng)原理的"聲音噴泉"等等。各式各樣的科學(xué)器械應(yīng)有盡有真是大開眼界。

通過這次參觀,充分感受到了科學(xué)技術(shù)的先進(jìn),我們一定要努力學(xué)習(xí),充實(shí)自己,為建設(shè)祖國(guó),使祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)作出貢獻(xiàn),同學(xué)們,只有我們現(xiàn)在努力學(xué)習(xí),將來才有可能成為有用的人。讓我們一起努力吧!


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