2020我與科普大篷車作文
“科普大篷車進(jìn)校園”的活動(dòng)之所以能順利舉辦，是因?yàn)樗浞珠_(kāi)發(fā)了同學(xué)的好奇心，抓住了那可貴的求知欲，并用一個(gè)個(gè)生動(dòng)的展品向同學(xué)們傳授科學(xué)知識(shí)。下面小編整理2020我與科普大篷車作文范文5篇，歡迎閱讀。
我與科普大篷車作文1
“哎呀!床頭竟然這么多臟衣服!我該洗一洗了!”我看著床頭“堆積成山”的臟衣服說(shuō)到。說(shuō)干就干!我擼起袖子，一把抱起衣服放到洗手間里，接滿一盆溫水，倒入洗衣粉和肥皂粉，把臟衣服泡進(jìn)了水中，先讓他軟和。
過(guò)了一段時(shí)間，我覺(jué)得衣服應(yīng)該泡好了，便將濕衣拿出。雙手捏住衣服一角，在臟地方來(lái)回搓洗，一時(shí)間白沫四濺，甩的我身上都是白點(diǎn)兒。哼哼，我如此賣力，這污漬小賊應(yīng)該已被我消滅了吧!抹開(kāi)泡沫一看，天哪!我大吃一驚：這污漬竟然一點(diǎn)兒沒(méi)掉。我莫非遇到了傳說(shuō)中的污漬大王?
哼!怕他做甚么?我又使出了渾身解數(shù)，左搓搓，右搓搓?？蛇@污點(diǎn)卻像賴皮蛇一樣粘在衣服上怎么也搓不掉。我真是納悶兒了：大家都說(shuō)衣服越洗越干凈，可這衣服怎么洗不干凈呢?我滿腹狐疑，最后終于決定去向博學(xué)多才的百度“大哥”問(wèn)個(gè)究竟……
噢!原來(lái)如此!百度大哥為我慷慨解囊：洗衣服時(shí)，最忌諱的就是洗衣粉與肥皂粉混用。這是因?yàn)橄匆路鄢仕嵝裕试矸蹌t呈弱堿性。兩者合用會(huì)產(chǎn)生中和反應(yīng)，反而越洗越達(dá)不到去污的目的，所以最好兩者分開(kāi)來(lái)用。我興奮地跑去一試，果真如此!真讓我恍然大悟!
連平常生活中的洗衣服都包含著科學(xué)奧秘，這真是生活處處有科學(xué)啊!科學(xué)的魅力以及它的神奇在生活中真可謂是屢見(jiàn)不鮮了!而我們只要秉承著一顆探索之心，也就能發(fā)現(xiàn)許許多多有趣的科學(xué)奧秘!
我與科普大篷車作文2
牛頓在一只蘋(píng)果的落下中發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。瓦斯在開(kāi)水瓶蓋被氣體沖得不斷跳躍中發(fā)明了蒸氣機(jī)，阿基米德在洗澡時(shí)水上升的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)了浮力定理……在我們的生活中，無(wú)時(shí)無(wú)刻的不在蘊(yùn)藏著科學(xué)。只要你善于發(fā)現(xiàn)，你會(huì)明白，其實(shí)科學(xué)就在我們身邊。
有一天看電視，我看見(jiàn)一輛摩托車在一個(gè)圓形大桶的內(nèi)壁飛速疾馳卻不掉下來(lái)，我被這一獨(dú)特的現(xiàn)象吸引了，于是我查閱資料，終于弄清了它的奧秘：因?yàn)檐囎友赝氨谛旭倳r(shí)，它會(huì)產(chǎn)生很大的離心作用，正是這種離心作用將車子推向桶壁，車子像被吸附在桶壁上一樣落不下來(lái)。這不正是我們物理中所學(xué)的向心力嗎?一個(gè)小小的現(xiàn)象，里面蘊(yùn)藏著巨大的科學(xué)知識(shí)，我們學(xué)到的，只不過(guò)是生活這座寶庫(kù)中萬(wàn)分之一。
在放學(xué)的路上，道旁的一只小螞蟻引起了我的興趣。它正在往一個(gè)2米高的桿子上爬。突然一失足，螞蟻從一米多高的地方摔下來(lái)，正當(dāng)我對(duì)這只螞蟻的命運(yùn)表示不幸時(shí)，這只螞蟻卻還安然無(wú)恙的在地上爬!回家查閱資料，原來(lái)其中也有大文章。物體在空氣中運(yùn)動(dòng)時(shí)會(huì)受到空氣的阻力，其阻力的大小與物體和空氣接觸的表面積大小有關(guān)，越小的物體表面積大小和重力大小的比值越大，即阻力越容易和重力相平衡，從而不致于下降的速度越來(lái)越大，也就是說(shuō)微小的物體可以在空氣中以很小的速度下落，所以螞蟻落地時(shí)速度很小，不致于摔死，原來(lái)螞蟻也有如此多的學(xué)問(wèn)啊!
生活里富含科學(xué)，讓我們用智慧的眼睛去發(fā)掘每一個(gè)獨(dú)特的現(xiàn)象，所收獲的將會(huì)是成功與喜悅!
我與科普大篷車作文3
生活處處有學(xué)問(wèn)，也處處有科學(xué)?？茖W(xué)在哪里都存在著，比如為什么乒乓球受熱后體積會(huì)膨脹;而冷卻后體積卻會(huì)收縮?為什么青蛙只吃活的害蟲(chóng)，而不吃死的害蟲(chóng)等等。還有許多說(shuō)不完的科學(xué)現(xiàn)象，它們都要我們耐心去探索其中的奧秘。
今天，我就跟大家說(shuō)一個(gè)奇怪的科學(xué)現(xiàn)象：為什么雞蛋在淡水中會(huì)沉底，而在一定濃度的鹽水中卻會(huì)漂浮?事情是這樣的：有一天，我和爸爸在家閑著沒(méi)事干，就打開(kāi)我們學(xué)校的博客，有一篇博客里介紹，如果把雞蛋放入鹽水中，雞蛋就會(huì)漂浮起來(lái)，好像有一種魔力這托著雞蛋一樣。我想，雞蛋那么重，像小石頭一樣，怎么可能漂在水上呢?就說(shuō)這個(gè)博客在騙人，爸爸則堅(jiān)持說(shuō)這篇文章講的是一種科學(xué)現(xiàn)象。于是我就和爸爸打賭：誰(shuí)錯(cuò)了，就做十個(gè)俯臥撐。我堅(jiān)信不可能，所以就不以為然的答應(yīng)：賭就賭，誰(shuí)怕誰(shuí)?就這樣，我們開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)。先接了一杯自來(lái)水，把一個(gè)雞蛋放進(jìn)去，雞蛋和我想象的一樣，一下就沉底了，我暗自竊喜。爸爸看到我的表情說(shuō)，別高興的太早，下面就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻。爸爸開(kāi)始慢慢的往杯子里加鹽，我用筷子不停的攪拌，好讓鹽快點(diǎn)融化。怪了，隨著鹽越加越多，雞蛋真的慢慢地漂浮起來(lái)了。我問(wèn)爸爸這是為什么呢，不會(huì)是玩魔術(shù)吧?爸爸笑著說(shuō)：是因?yàn)殡S著鹽慢慢的增加，水的密度越來(lái)越大，浮力也越來(lái)越大，最終雞蛋就漂起來(lái)了。我想最后的結(jié)果你應(yīng)該知道了——我灰溜溜的做了十個(gè)俯臥撐。
通過(guò)這次試驗(yàn)，我懂得一個(gè)道理：世上沒(méi)有最奇怪的事情，只有更奇怪的事情。只要你生活中留心觀察、勇于實(shí)踐，這些奇怪的'事都可以用科學(xué)知識(shí)來(lái)解釋。
我與科普大篷車作文4
今天我聽(tīng)見(jiàn)學(xué)校發(fā)出一首首優(yōu)美的歌曲，我加快腳來(lái)到校園，原來(lái)學(xué)校要舉行“科普大篷車”活動(dòng)。早讀下課鈴打起，廣播傳來(lái)讓我們搬自己的凳子去外操場(chǎng)觀看科普藝術(shù)表演。
首先上臺(tái)的五位老師分別演奏架子鼓、小號(hào)、電子琴、二胡。他們表演完后，主持人上臺(tái)了，她一手拿話筒一手拿臺(tái)詞唱了一首《軍營(yíng)飛來(lái)的百靈鳥(niǎo)》，一眨眼我們就來(lái)到善歌善舞的新疆維吾爾族的家鄉(xiāng);又來(lái)到拉丁舞的故鄉(xiāng)——美洲地區(qū);我們又聽(tīng)見(jiàn)我校的同聲獨(dú)唱《南泥灣》體現(xiàn)了八路軍戰(zhàn)士的熱情奮斗;我們又欣賞了那五位老師的電子琴四連曲、二胡獨(dú)奏《賽馬》、德國(guó)起源的小號(hào)獨(dú)奏。
終于開(kāi)始了科普實(shí)驗(yàn)，首先的兩位人員，他們其中一個(gè)拿著一個(gè)機(jī)器人，把它放在一張桌子上。音樂(lè)開(kāi)始了，機(jī)器人跟著音樂(lè)的節(jié)奏搖擺起來(lái)。只見(jiàn)它手臂揮舞著，不一會(huì)，三個(gè)穿著白大褂的人員她們首先表演的第一個(gè)實(shí)驗(yàn)節(jié)目叫“噴火龍，現(xiàn)身!”只見(jiàn)火柴讓酒精燈熊熊燃燒著科學(xué)研究者們拿著一管粉末倒向酒精燈火立刻向天空沖去;第二個(gè)實(shí)驗(yàn)叫“大象牙膏”她們又哪來(lái)三個(gè)器材，里面盛著紅、黃、藍(lán)三種顏色的水。她們把三個(gè)紙杯子里的東西倒入容器內(nèi)，泡沫飛出掉在地上，紅色泡沫立刻打起卷來(lái)成了一團(tuán)屎。
四驅(qū)航拍遙控飛機(jī)從遠(yuǎn)處飛來(lái)，后面跟著四架泡沫紙飛機(jī)，爬坡、俯沖一個(gè)個(gè)做得像模像樣。不一會(huì)一架飛機(jī)豎著飛來(lái)回來(lái)上下移動(dòng)著才飛回去。“嗖”一架戰(zhàn)斗機(jī)從我們頭頂呼嘯而過(guò)飛來(lái)飛去。螺旋槳的聲音由遠(yuǎn)而近一架四驅(qū)遙控飛機(jī)也從遠(yuǎn)去飛來(lái)，不僅來(lái)了兩個(gè)翻滾，又來(lái)到五十米的高空飛行。
下一次的科普活動(dòng)快點(diǎn)來(lái)吧!
我與科普大篷車作文5
“叮鈴鈴……”隨著上課鈴的響起，老師走進(jìn)了教室。老師站在講臺(tái)上，對(duì)我們說(shuō)：“這節(jié)課我們不上課，學(xué)校組織學(xué)生參觀“科普大篷車”，就在操場(chǎng)上，你們排好隊(duì)，靜齊快!”老師話音剛落，班里的氣氛馬上歡悅了起來(lái)。我們迅速排好隊(duì)，向操場(chǎng)走去。
只見(jiàn)操場(chǎng)上停著一輛大巴士，上面寫(xiě)著五個(gè)大字：科普大篷車。車上的器具已被人抬了下來(lái)，整齊地排放在操場(chǎng)上。同學(xué)們興奮地跑了過(guò)去，好奇地?cái)[弄科學(xué)器材。我也隨著人流穿梭在各種儀器之間，有關(guān)于數(shù)學(xué)的趣味玩具，有關(guān)于物理的實(shí)驗(yàn)儀器，還有……
我的目光被一個(gè)趣味數(shù)學(xué)玩具吸引住了，是讓我們用被粘成各種形狀的小圓球搭成金字塔頂。我左擺右擺，怎么也搭不起來(lái)。其間，也有好幾位同學(xué)來(lái)嘗試，但都以失敗告終。這個(gè)實(shí)物奧數(shù)題令我深深地著迷，我萌生了一種不成功誓不罷休的執(zhí)著，一次又一次地向這個(gè)“難題”發(fā)起進(jìn)攻。
時(shí)間不知不覺(jué)的流逝，一種又一種疊搭的方案被我一一排除。到底該怎么辦呢?我腦細(xì)胞飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著，經(jīng)過(guò)老師到底點(diǎn)撥，突然靈光一現(xiàn)：這樣，這樣，然后這樣……ok，大功告成。望著眼前這個(gè)工整的金字塔，成功的喜悅油然而生，恨不得告天下而諸知。當(dāng)然我不可能也不會(huì)這樣做，人嘛，總是謙虛一點(diǎn)兒好。
很快，下課了，我戀戀不舍地走回教室。這短暫的四十分鐘給我留下了深刻的印象，學(xué)校應(yīng)當(dāng)多舉行一些這樣的活動(dòng)，寓教于樂(lè)，讓同學(xué)們?cè)谟螒蛑袛U(kuò)大知識(shí)面，何樂(lè)而不為呢?
快樂(lè)的四十分鐘過(guò)去了，接下來(lái)又是忙碌的一天。調(diào)整心情，專心投入到學(xué)習(xí)中去吧!
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