關(guān)于走進(jìn)校園話題作文
不知不覺中，我已經(jīng)走到了學(xué)校門口，映入我眼簾的是在一片寧靜中的學(xué)校，七彩長廊讓人覺得美不勝收：紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫使我覺得身在云間，小交警的訓(xùn)練場地則不失有一份嚴(yán)肅的氣氛。正當(dāng)我欣賞美景的時(shí)候，這里給大家分享一些關(guān)于走進(jìn)校園話題作文，供大家學(xué)習(xí)。
關(guān)于走進(jìn)校園話題作文1
走進(jìn)校園，水泥路左邊有三塊玻璃做的大櫥窗，里面貼著高年級(jí)同學(xué)的優(yōu)秀作文。右邊有四塊大大的黑板，一塊是用來寫“表揚(yáng)”和“批評(píng)”的，另三塊是寫“通知”的。通過水泥通道往里走，我們便看見了升旗臺(tái)，升旗臺(tái)中央挺立著一根高高的旗桿，旗桿頂上飄著一面鮮艷的五星紅旗。旗桿后面有六幅宣傳畫，宣傳畫下面是七塊大黑板，上面是中、高年級(jí)出的黑板報(bào)。
升旗臺(tái)對(duì)面是高年級(jí)同學(xué)的教學(xué)樓。那些大哥哥、大姐姐們?cè)诶锩鎸W(xué)習(xí)得可認(rèn)真啦!樓頂上有“勤奮”、“求實(shí)”、“開拓”、“創(chuàng)新”八個(gè)大字。同學(xué)們，你們知道這八個(gè)大字是用來干什么的嗎?告訴你吧!這是用來勉勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)的。
在升旗臺(tái)的左邊，也有一棟教學(xué)樓，這棟教學(xué)樓的名字叫“”。上面有閱覽室、自然實(shí)驗(yàn)室、繪畫室、音樂室、還有舞蹈室和三年級(jí)的辦公室?！办`馨樓”下面有食堂、休息室。食堂外面有一個(gè)圓形的花壇，里面種著一棵粗大的老槐樹，它像衛(wèi)兵一樣，日夜守衛(wèi)著學(xué)校。據(jù)說它已經(jīng)有三百多年的歷史了，休息室門口種著三棵萬年青樹，被工人們修剪得像三把綠色的降落傘。
升旗臺(tái)右邊是我們低年級(jí)的教學(xué)樓，我想：“我能在這樣明亮的教室里讀書，是多么美好的事情啊!我一定要好好學(xué)習(xí)?！?/p>
最熱鬧的地方當(dāng)然是操場了!下課了，同學(xué)們飛快地沖出了教室，跑到操場上，有的扔沙包，有的跳繩，有的打籃球，還有的踢毽子，校園里一片歡樂的景象。
我們的學(xué)校像一個(gè)美麗的大花園，又像同學(xué)們的游樂園，我愛我們的校園。
關(guān)于走進(jìn)校園話題作文2
想起和同學(xué)們?cè)谛@里共同度過的六年時(shí)光，我真是思緒萬千。看看那時(shí)扎著沖天辮的我，再看看如今身材窈窕儼然一美少女的我，我又無比自豪。往事歷歷在目，在我記憶的沙灘上經(jīng)常有珠貝在閃耀，值得我細(xì)細(xì)品味。
自從我們進(jìn)入三年級(jí)，體育老師就對(duì)我們加強(qiáng)了鍛煉強(qiáng)度。他經(jīng)常在體育課讓我們圍著操場跑幾圈。但我們覺得跑步很累，簡直要人命。于是，在全班同學(xué)的商討下我們有了一個(gè)大膽的計(jì)策。這不，我們開始實(shí)施了。
體育課上課前，我們排著整齊的隊(duì)伍早早地來到了操場上，等候丁老師的到來。為了能將計(jì)劃做好，我們專門派了情報(bào)員小力去“監(jiān)測”老師,而其他同學(xué)則坐在原地養(yǎng)精蓄銳，兩分鐘過去了，情報(bào)員小力邊喊邊跑過來：“快呀快呀，丁老師，丁老師來了。”大家聽后，就像一個(gè)個(gè)螞蚱似地跳了起來。接著，課代表，發(fā)令：“原地高抬腿30秒開始?！贝蠹揖拖褚粋€(gè)小鞭炮，從地面直往上竄。
腿抬的與腰同平，同學(xué)們張著嘴巴在呼吸、喘氣，手也不由自主地甩動(dòng)起來，30秒過后，大家便累趴了。這時(shí)，體育老師急沖沖地走了過來說:“你們這是怎么了累成這樣?”盡管大家都很累，但還是都異口同聲地回答道：“我們剛才繞操場跑了五圈，準(zhǔn)備活動(dòng)也做完了。
”課代表見時(shí)機(jī)已到，便手握空心拳在腰間，一溜小跑到丁老師面前，敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，然后聲音洪亮地說：“丁老師，上周有同學(xué)向我反映，說他們很喜歡你上課教我們做游戲和打排球。于是，我們就想早點(diǎn)來操場，把準(zhǔn)備工作做了，好讓我們?cè)谡n上多學(xué)打球本領(lǐng)?！倍±蠋熉牶?，眉開眼笑，說到：“OK,難得你們這么喜歡體育，我答應(yīng)了。”大家聽后，不禁開心地叫了起來。于是一堂課我們沉浸在打排球的愉悅中。
事后，丁老師對(duì)我們說：“其實(shí)我知道你們的想法，之所以不揭穿你們是不想掃你們的興，今后，我一定會(huì)讓你們少跑兩圈，多做大家喜歡的活動(dòng)，讓你們真正喜歡體育。”大家聽后，都覺得很愧疚。
從此，我們更喜歡體育了。
關(guān)于走進(jìn)校園話題作文3
我的學(xué)校座落在壽光市的南環(huán)路上，是個(gè)現(xiàn)代化的美麗學(xué)校。春天校園里生機(jī)勃勃，綠意盎然。柳枝上冒出許多嬌嫩的綠芽，微風(fēng)一吹，柳樹的枝條隨風(fēng)飄動(dòng)，從遠(yuǎn)處看，好像少女的美麗長發(fā)。小草也睡醒了，不停地伸著懶腰往外鉆，享受著春天的溫暖。同學(xué)們歡快的做著各種游戲，臉上充滿了燦爛的笑容，耳邊不時(shí)傳來鳥兒的歌聲，動(dòng)聽極了。溫暖的春天真是令人陶醉。
夏天校園里花紅草綠，爭相斗艷，各種各樣的花朵，月季花、玫瑰花、蝴蝶蘭花，紅的、黃的、粉的，散發(fā)著陣陣幽香，各種美麗的蝴蝶在花叢中飛來飛去，享受著大自然的恩賜。知了在樹枝上不停的唱歌，歌聲悠揚(yáng)，我們?cè)跐饷艿臉涫a底下乘涼，嬉戲，校園變得更加熱鬧。烈日照耀著波光粼粼的人工湖，一閃一閃的清澈透明，因?yàn)橛辛诉@湖水而沖淡了夏日的炎熱。炎熱的夏日更加精彩。
秋天校園里金色滿園，碩果累累的石榴笑開了花，菊花盛開，樹葉慢慢的開始變黃，小橋流水樹葉飄落，天空萬里無云，明媚的陽光照耀著同學(xué)們的小臉蛋，陣陣的涼風(fēng)吹向面頰，感覺一絲絲涼意，迷人的秋天充滿活力。
冬天校園里空曠寂靜，樹上的葉子都落光了，人工湖上結(jié)了一層冰，陽光照耀，從遠(yuǎn)處看好像一塊翡翠白玉。潔白的雪花飄落在每個(gè)角落，樹枝上屋頂上都掛滿了雪花，把校園打扮的銀裝素裹，分外妖嬈。這時(shí)校園里傳來銅鈴般的笑聲，原來是老師領(lǐng)著同學(xué)們堆雪人打雪仗。寒冷的冬天的潔白無暇。
啊!我美麗的校園，我的家，我在這里快樂的成長，快樂地學(xué)習(xí)，等我長大了，我將永遠(yuǎn)記住這個(gè)我生活過學(xué)習(xí)過的地方，我愛你世紀(jì)學(xué)校。
關(guān)于走進(jìn)校園話題作文4
在校園里，誰都沒變，只有四季在變。
我愛春天!柳樹發(fā)芽，百花盛開，一切萬物都在春天的'呼喚中蘇醒，充滿了春天的溫暖的氣息。果樹們都在春天的懷抱中茁壯成長。因?yàn)檫@是春天，所以不感覺冷，但卻還有一絲涼意，因?yàn)槎觳艅傋撸俏覀円埠芘?。我愛春?
我愛夏天!烈日當(dāng)空，太陽猛烈地燃燒著，周圍都是火辣辣的。熱得可以煮熟一只雞蛋，但都不要緊，因?yàn)槲覀兊男@里都有許多的樹，應(yīng)該這些有很長的歲月了吧。所以它們才經(jīng)得起風(fēng)吹雨打。體育課，我們可以到它們的綠蔭底下乘涼。這又充滿了夏天的涼爽氣息。我愛夏天!
我愛秋天!秋高氣爽，果實(shí)累累。是她，是秋天，為我們驅(qū)趕了夏天的炎熱，帶來了秋天的涼爽，是她用廣闊的衣袖拂來了豐收的日子。校園里的果樹差不多都巳經(jīng)全部成熟了。讓人一看就想吃。一到風(fēng)來時(shí)，果子散發(fā)出了香甜的氣味，隨風(fēng)吹，吹過了教學(xué)樓，吹過校園的每一個(gè)角落。使到整個(gè)校園都充滿了秋天的成熟氣息。我愛秋天!
我愛冬天!冷冷的北風(fēng)吹過，吹走了秋天的涼爽，帶來了冬天的寒冷。一早，一股刺骨的冷風(fēng)吹來，吹進(jìn)人的心頭，感覺驚心動(dòng)魄。操揚(yáng)上會(huì)有很大很大的霧，感覺若有若無的。樹葉調(diào)零，花兒收斂，一片都顯得有些涼。，但是冬天也有它的美，因?yàn)樗?qū)走了炎熱，使到校園又充滿了孤單的氣息，我愛冬天!
冬天到春天，春天到夏天，夏天到秋天，秋天又到冬天，反反復(fù)復(fù)地在變化，但這正是校園的美!
我愛我的校園!我也愛大自然的春、夏、秋、冬!但我更愛校園的四季!
關(guān)于走進(jìn)校園話題作文5
微風(fēng)輕柔地托起一絲柳絮，當(dāng)太陽把這金色光輝灑在一棵棵高大的小葉榕時(shí)，當(dāng)綠油油的樹葉在空中悠悠地打幾個(gè)卷兒掉在地上時(shí)，我們正幸福地享受著燦爛的校園生活。
清晨，鳥兒唱著歌，目送著我們走進(jìn)校園，眼里全是笑意。太陽照在那寫有“四牌坊小學(xué)”的銅牌上和“S”型大門在反射回來，映在我們身上，我們笑盈盈地接受了這份禮物。每天上學(xué)，我們都要經(jīng)過像衛(wèi)兵一樣守護(hù)者我們的校園的母子樹。它高大挺拔，蒼翠茂盛，至今已有一百余年的歷史了。還有那美麗動(dòng)人的杜鵑花壇。競相開放著紫的，白的，紅的花朵，三種顏色的花兒與綠葉編織成了一張五顏六色的畫。
走進(jìn)教室，放下沉重的書包，長長地吁了一口氣，開始了新的一天的學(xué)習(xí)生活。
課堂上，我們展開自己的思維，積極回答問題。為了讓鳥兒為我們喝彩，為了讓花兒為我們展開笑臉，為了讓片片樹葉上寫滿對(duì)我們的溫馨祝福和問候我們努力著!
課間，是我們自由發(fā)揮的十分鐘。在這十分鐘里，我們偶爾會(huì)遇見好久沒見的好朋友。我們會(huì)親切地問候一聲，或拍拍肩、握握手，或者討論下自己喜歡的游戲。我們握著欄桿眺望操場，只見有的同學(xué)拿著書在母子樹下津津有味地默讀著，大樹媽媽像傘一樣遮住了頭頂火辣辣的陽光，有的同學(xué)在跑道上奔馳，像一匹駿馬。
我們?nèi)谌氚嗉?，一個(gè)班級(jí)就好比是一個(gè)親密的家，運(yùn)動(dòng)場上大家的表現(xiàn)就是見證。接力賽上，各位隊(duì)員都使出全力向前將接力棒傳遞給下一位隊(duì)員。跳繩時(shí)，“嗖嗖”地甩動(dòng)著，啦啦隊(duì)的聲音震耳欲聾，為隊(duì)員們加油鼓氣。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長著!
我們?cè)诔砷L中學(xué)習(xí)著!
當(dāng)我們下午放學(xué)離開校園時(shí)，有的是依依不舍，有的是對(duì)明天的期待，更多的是沒有虛度光陰的自豪和驕傲，更應(yīng)該感謝老師們的辛勤教誨。
校園生活是我們最美好的回憶。
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