高二準備作文700字
為什么每個人都說做什么事情就要提前準備，對于這個說法其實是正確的。假如一件東西對你很有用處，你提前沒有準備，這樣的后果有的時候是以失敗而告終。以下是小編精心收集整理的高二準備作文700字，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
高二準備作文700字1
在漫漫人生長途中，到處充斥著告別。與人告別，與事告別，與自己告別，甚至是與膽怯，與粗心告別。而此時此刻，告別正以光速向我們飛奔而來……
三年前，說命運也好，說緣分也罷，37個人聚于一堂。三年的時光，我們猶如農(nóng)民小心翼翼播種下的種子，在老師辛勤的灌溉之下汲取養(yǎng)分，不斷掙脫黝黑的泥土，用一雙驚奇的眼睛看著大千世界，五彩紛呈。這是我們青春的三年，也是我們拼搏而奮斗的三年。仿佛是白駒過隙一般，我們一邊感嘆著歲月的流逝，一邊又要準備告別。
準備告別，準備與一起學(xué)習(xí)了三年的同學(xué)告別。柳永有詩曰：“此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情，更與何人說?！备鼊e提，這其中還有一起學(xué)習(xí)了九年，甚至是十二年，怎么可能會瀟灑地一揮手，說再見就再見呢?必然要在豁達的一笑之后，落下許多珍貴的眼淚吧!
準備告別，準備與可敬可愛的老師告別。也許，我們并不是最令老師滿意的學(xué)生，然而老師卻將是我們心中永遠掛念的老師。三年的時光，被表揚過，被責(zé)罵過，也怨恨過老師，而在面對告別的這一刻卻又恍然大悟：原來老師不管做什么事，都是從學(xué)生的角度出發(fā)。
準備告別，準備與母校告別。初踏上母校的土地，我也曾心生怨恨：學(xué)校小而破舊，操場上空終年飄著土灰，實驗室里的儀器不是缺胳膊就是少腿。然而，三年的哺育，卻讓我對這片不大的土地產(chǎn)生了感情。
準備告別，準備與過去的自己告別。三年前的我，粗心大意，膽小怯懦，無論做什么事都畏畏縮縮。而經(jīng)過三年的歷練與磨礪，在汗水的盡情揮灑中，我慢慢成熟了起來，逐漸能有所擔(dān)當(dāng)。三年以后，我必將與過去的自己揮別，迎來另一個重生的我，一個成熟、自信、嚴謹?shù)奈?
三年的沉潛，三年的不斷艱苦奮斗，在面臨挑戰(zhàn)的同時，也面臨著截然不同的道路與選擇。就讓我們準備告別，在淚水中用青春折射出一道彩虹，對過去揮揮手，對未來SAYHELLO，迎接明天，擁抱未來!
高二準備作文700字2
穿越時空，那個雖說最終是失敗了，但卻永遠留給世人以勝利者形象的拿破侖，曾不無感慨地說過這樣一句話，蓋言：“人與人之間只有很小的差異，但這種很小的差異卻往往造成巨大的差異;很小的差異就是你的心態(tài)是積極的還是消極的，巨大的差異就是成功與失敗。”
成功是一種動力，是讓人們繼續(xù)堅持下去的命令;失敗時一種反省，——熟悉了前方的路，再遙遠，也不過如此。
一次歌舞比賽中，我得了第二名。這雖然已經(jīng)是一個很優(yōu)異的成績;但在我看來，在這次比賽中，我做得并不夠好：我與第一名的成績只差一點點，而這一點點的成績之差卻決定了我與第一名之間的勝負，這是一種恥辱，因為戰(zhàn)場之上沒有第二名。
尼采說：“比‘我應(yīng)當(dāng)’高級的是‘我要’，比‘我要’高級的是‘我是’?！痹诒荣愔形抑砸晕⑷醯娜鮿葺斀o了第一名，并非我的實際能力比第一名差，而是我在比賽之前未能調(diào)整好自己的心態(tài)：“我要得第一”是我在比賽之前的想法，而不是“我是第一”——信心的不足，最終決定了我相對于第一名的失敗。
蘇格拉底說：“本來可以做好，但卻沒有做好，也屬于懶惰的范疇?！逼饺盏纳钪?，我們經(jīng)常把這句話詮釋為身體上的勞動不足，很少將之詮釋為思想上準備的不足;而事實上，正是因為思想上的準備不足，讓我們在距離成功僅有一步之遙的地方，輸?shù)袅吮荣悺?/p>
1916年，愛因斯坦根據(jù)自己的廣義相對論預(yù)言了“引力波”的存在，但隨后他又斷言說：“所研究的數(shù)字和維度都太小了，小到不會對任何事物造成影響，也沒有人能夠測量”。然而，2016年2月11日，LIGO卻向世界宣布探測到了“引力波”。這一實驗結(jié)果，在證明愛因斯坦預(yù)言正確性的同時，也證明了愛因斯坦斷言的錯誤性。
沒有思想的準備，即便如愛因斯坦一樣的人，也無法將自己的眼光投射到其思想之外的地方。生活中，我們又豈能僅僅將目光投射在努力的程度上，而無視思想上的準備?
高二準備作文700字3
蓄勢是為了達到某一目標而做的準備，就像跳遠運動員那樣，為了取得較好的成績，他們總是在起跳點之前，需要通過助跑來跳起來，這么做就是為了蓄勢。
人為達到這樣的目的需要蓄勢，動物也同樣如此，它們也需要靠這樣的方法來達到自己的目的。南極的企鵝是種憨態(tài)可掬的小動物，能在水中游嬉，也能在陸地上行走。生活在滑溜溜的冰層或尖銳的冰凌的南極大陸的它們，身軀笨重，沒有可以用來攀爬的前臂，更沒有可以飛翔的翅膀，那它們怎么從水中上岸呢?我曾在電視上看到過企鵝上岸的情影。它們是從水中躥出來上的岸，原來它們在這之前就在海底拼命的沉潛，然后才聚積破水而出的力量落在陸地上的。這就是企鵝的蓄勢準備。通過企鵝上岸的事告訴我們，在完成某件事之前，都是要有足夠的蓄勢準備才能完成的。在跳遠比賽中，任何一名選手都會在賽前做很多的訓(xùn)練，這是最初的蓄勢準備。而在跳遠時，他們總會有一段助跑的距離，這是為了取得好成績在做蓄勢。沒有足夠的蓄勢準備，就不會有理想的收獲。
在經(jīng)濟全球化的狀況下，一個國家有跟上經(jīng)濟前進的腳步的想法，就必須要蓄積勢力，才不會被世界淘汰。這是一個長期積累的過程，沒有平時從點滴做起，就不會有充實的感覺。古人云：“不積跨步，無以至千里。不積小流，無以成江海?！惫湃撕茉缇吞岢隽擞嘘P(guān)蓄勢的關(guān)系原理，這是對后人的提醒。
所以，我們青少年更應(yīng)該有充足的蓄勢準備，這才能擔(dān)當(dāng)建設(shè)祖國的重擔(dān)。不辜負祖國對我們的培養(yǎng)。
高二準備作文700字4
我的父親母親不同。父親喜歡隨心隨意，隨遇而安;而母親卻喜歡萬事準備俱全，一絲一毫疏忽都不行。沒錯，我的父親母親性格也不同，他們一個向往自由，無羈無伴;而另一個，若是不準備充足，她寧肯放棄。
而我，更多向往是我父親也所向往的自由，即使成為客身在異鄉(xiāng)，但當(dāng)你處在一個陌生環(huán)境去了解融入，那多好;但我深知，一輩子自由，不可;也或許是因為漸漸長大的緣故，我慢慢喜歡上母親那種有準備的旅行，這至少可以使我不會迷路，不會餓肚子。
我經(jīng)常在車站看到許多人為他身前的一輛車狂奔，當(dāng)然，更多時候我也是其中一員。家與車站有一段距離，每每我總走到一半時車來了，即使我插上翅膀恐也追不上，過后我總埋怨自己，因為每每錯過那輛后下輛十分難等。但我也懂了，我可以更有準備，更早的出家門，那么我就會坐上那輛車。但我又發(fā)現(xiàn)，我若是趕上我想趕得那輛，那就又會錯過它前邊的一輛，又會為此遺憾;一直趕啊趕，總盼著下次能更早。終于有一日，上學(xué)的我搭上了首班車，再沒有一輛是比它早。
我懂了，這次真的懂了，人生亦是如此……你就應(yīng)該如此趕，即使沒有人追你。所以我開始事事有準備，我會提前做打算了，我不會因我錯失后再埋怨我自己，因為我知道那已經(jīng)晚了;我越來越喜歡早早地，即使我早到在寒風(fēng)中等人，但這總比兩秒之差錯過乘車讓他人等得無休無止的好。
年少時的我不愿這樣，我喜歡不緊不慢地走到車站，悠哉上車，約的人一起到;但我愈來愈發(fā)現(xiàn)，這并不現(xiàn)實。一次兩次，可人生中不可能會有這么多為你準備的恰到好處：一個阿姨坐火車，已經(jīng)停止安檢了，但還有5分鐘時間，她硬要檢票員放她進去，畢竟春運不好買票，但檢票員要遵守規(guī)定。爭吵中她說上次就差1分鐘她都坐上車了——或許正是因為她上次一分鐘的幸運而使她錯失這趟列車。
人就是這樣，一次幸運之后他會接著奢想下次幸運之神還會光顧他，而不會因為上次的僥幸讓他下次更加有所準備。
簡單來說，就是一般人走一步看一步;有頭腦的人走一步看三步;有準備會思考的人，走一步看十步。
高二準備作文700字5
我學(xué)習(xí)素描已經(jīng)五年多了。
每周日早上九點到十點半，都在學(xué)習(xí)素描的畫室度過。
作為一個不太守時的人，我常會遲到，短則兩三分鐘，長則十五、六分鐘。每當(dāng)急急忙忙跑到畫室時，又雙叒叕遲到了，只好手忙腳亂地做繪畫前的準備。
素描，雖然是個業(yè)余愛好，但作為藝術(shù)，偏偏格外講究。
趕到畫室的第一件事，就是尋找畫架。畫室里學(xué)員不多，也就十人出頭，然而畫架也不多，只有七、八個左右。姍姍來遲找不著畫架的，只能自行組裝一個簡易架子：擺一張高椅子當(dāng)畫架，再找一個矮凳子用來坐。兩腿放平，將畫板架在腿上，靠在高椅子上，便開始作畫。對于此操作我?guī)缀鯛€熟于心，原因嘛，我說過的，我超不守時。
擺好畫架，便開始準備素描紙。從一沓紙中抽出一張，先看看兩面的紋路，粗紋的那面用來作畫，再拿一卷美工膠，一是用來固定畫紙，使它放在畫板上不至于畫到一半突然掉下來;二是美觀，在畫紙的四個邊上都貼好美工膠，放在遠處，配上紙上精致的畫，頗有觀賞名畫的味道。
擺好了畫架，貼好了畫紙，一切看起來已經(jīng)準備就緒。接下來呢，可以作畫了吧?那我問你，你拿什么畫畫?沒錯，這一步才是最最重要的——找鉛筆。既然重要，必定也很考究。畫素描用的鉛筆，可不是像美術(shù)課上隨手拿一支自動鉛筆那么隨便。素描鉛筆分軟硬，還分粗細，不同等級畫出來的顏色也不盡相同，2B鉛筆較硬較細，顏色自然淺，6B鉛筆較軟較粗，顏色肯定深。很多剛?cè)腴T的小毛孩不懂什么2B、4B、6B這樣的“專業(yè)術(shù)語”，每每老師說一句：“去拿支2B來”。他們都會目瞪口呆：“啊?老師竟然罵人!”
所謂找鉛筆，是根據(jù)自己要畫的物品來選擇不同的筆。通常情況下至少拿2支，一支細點的，用來構(gòu)圖，一支粗點的，用來鋪調(diào)子，也就是上色。
當(dāng)然，削鉛筆也得專業(yè)，不準用削筆刨，只能用美工刀手動地一刀一刀地削。一手拿筆，一手握刀，手指抵著筆尖，慢慢刮，直到削尖為止。
這些程序做完，才算真正的準備就緒，終于可以開始作畫：定點、構(gòu)圖、上色……
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