初中半命題作文題目精選
初中半命題作文題目精選
初中半命題作文題目精選
1、根據要求作文。
我們曾關切螞蟻王國的命運，猜想浩瀚宇宙的奧秘，還有堆沙、玩水、癡想……純粹而真實。少年的心里住著童心，不經意間，你會發(fā)現(xiàn)枝頭的花兒在匿笑，墻角的蟋蟀在歡唱……
大人的心里藏著童心，不信你看，爺爺與你的忘年之交， 嚴謹的老師天真的一笑……
讓我們用眼睛去“聽”，用耳朵去“看”，童心可以裝下整個世界。
以“ 童心”為題寫一篇文章。
要求：①補全題目，可以填入“擁有、發(fā)現(xiàn)、久違了、美麗的、爸爸的、啊!”等; ②文體自選;③不少于600字(詩歌不少于16行);④文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。
2、請以“因為有你，我 ”為題，寫一篇不少于600字的作文。
要求：先將題目補充完整，然后作文;立意自定;文體規(guī)范;可以記敘經歷、抒發(fā)情感、發(fā)表議論、展開想象等，文中不得出現(xiàn)本校真實的人名、校名、地名。
3、“更無柳絮因風起，唯有葵花向日傾”，這是一種怎樣的執(zhí)著!“采菊東籬下，悠然見南山”，這又是一種怎樣的灑脫!“剪不斷，理還亂”，這究竟又是怎樣的一種離愁!古代詩詞，常常能觸動我們多愁善感的心靈，也常常帶給我們生活和智慧的啟迪。 請以“怎樣的________”為題寫一篇文章，要求在文中至少引用一句曾經觸動過你心靈或帶給你某種啟發(fā)的詩句。
要求：①先將題 目補充完整，然后抄在答題卡上;②除詩歌、劇本以外文體不限;③不要少于600字④文中不要出現(xiàn)(或暗示)本人的姓名、校名。
4、請按要求作文。
生活中，你也許遇到了許許多多：親情、友情、幸福、快樂、成功、善良、丑陋、煩惱……總有一些觸動了你的心靈。請你以“ 在我身邊”為題寫一篇文章。
要求：①將文題補充完整。②500字以上。③詩歌除外，文體不限。④文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。
5、題目： 笑了。寫作時先把題目補充完整，再按要求作文。
要求：除詩歌外文體不限，不少于600字，文章中不許出現(xiàn)考生本人姓名及所在的相關地名，不得抄襲，要寫自己的生活經歷和感受，抒發(fā)真情實感。
6、題目：我很想
要求：①請結合自己的生活經歷，將題目補充完整;②文章敘事清楚，結構完整，內容充實，立意新穎;③能恰當地運用描寫、抒情等表達方式，寫出自己的真情實感;④文章中不能出現(xiàn)真實的人名、校名，全文不少于600字。
7、十五歲的人生路，詩一般的青春夢。那過往的和未來的許多影像 ，曾讓我笑過，哭過，感動過，盼望過，沉思過，也糾結過。那些我曾看到過，聽到過，想到過的一切，怎么總是在心中變成揮之不去的情愫?如：我也想當上班干部，爭做志愿者;我也想登上泰山頂，重游舞陽河;我也很善良，很孝順，不是笨孩子;我也曾后悔過，傷感過，失敗過;我也同情孔乙己，懷念那個人，堅信那個理;我也……這就是真我，這就是我靈魂深處的一支支心曲。
請以“說句心里話，我也 ”為題，寫一篇600～650字的文章。
寫作要求：(1)將 填充好的題目寫在答題卡上;(2)除詩歌外，文體不限;(3)文中不能出現(xiàn)與考生相關的區(qū)域名、學校名和人名。
8、感覺就是簡單的心理過程。當你幫助別人的時候，得到別人理解的時候，孝敬父母的時候，取得成功的時候，贏得認可的時候，找到知音的時候……感覺往往是開心的。
請以“ 的感覺，真好”為題，寫一篇作文。
要求：①將你要寫的某一方面的內容，填在題目橫線上。②文體不限(詩歌除外)，不少于600字。
9、要求：①除詩 歌外，文體不限，不少于600字。②作文中不得出現(xiàn)與考生相關的真實地名、姓名。③不要套作，不得抄襲。
體驗，《現(xiàn)代漢語詞典》中解釋為：親身經歷;通過實踐來認識事物。
請以“體驗 ”為題，寫一篇文章。
請把題目補充完整再作文。
10、初中即將畢業(yè)，你將開始一種新的生活。漸漸長大的你，心靈深處一定會萌發(fā)出許許多多的“渴望”，如渴望得到一條漂亮的裙子、一本心愛的畫冊……渴望得到父母、師長的理解，渴望有位知心的好友，渴望學業(yè)獲得成功等等。
請以《我渴望 》為題，寫一篇作文。
要求：①若選(1)，請在橫線上將題目補充完整。②除詩歌外，不限文體。不少于600字。③文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名和校名。
11、請以“ 越來越 ”為題寫一篇作文
要求：(1)補充完整題目，然后作文。(2)除詩歌、戲劇外，文體不限，字數不少于600字(3)文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。
12、每個人都有自己的個性，個性也可以說是自己的一張名片，例如豪邁奔放是蘇軾的名片，婉約清麗是李清照的名片，堅貞不屈是文天祥的名片……那么，什么是你自己的名片呢?請以“ 是我的一張名片”為題寫一篇文章。
【要求】(1)若選題目二，須將題目補充完整，然后作文。(2)文體自選(詩歌除外)，不少于600字。(3)文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。(4)卷面整潔，字跡清楚。
13、中國是歷史悠久的文明古國，許多歷史上的偉人、名人影響著一代代中國人的成長。如孔子、孟子、張衡、陶淵明、李白、杜甫、蘇軾、施耐庵等偉人、名人的人格、學識、作品，對后人的教育意義是巨大的，許多后人正是在他們的引領下取得成績、走向成功的。在你的三年初中學習生活中，你肯定也被這些偉人、名人感動過，激勵過，以至不能忘懷。
請將題目“我在 的引領下”補充完整寫一篇文章，所填人物應從中國古代偉人、名人中選取，并不局限于以上列舉的人物。
要求：( l )選擇你最擅長的文體(詩歌除外)，表現(xiàn)你最熟悉的生活，抒發(fā)你最真摯的情感。(2 )認真書寫，力求工整，美觀。(3 )文中請不要出現(xiàn)真實的校名、姓名。(4 )不少于600 字。
14、閱讀下面的文字，按要求作文。
請將下面的題目補充完整，寫在答題卡上，然后寫一篇不少于600字的文章。文內不得出現(xiàn)所在學校的校名、人名，否則扣分。
題目：藏在 中的秘密
15、“沒有”也是一種人生的狀態(tài)，我們要善于從“沒有”獲得。那些“沒有”的日子，可以是沒有父母呵護的一段日子，可以是沒有獲得成功體驗的一段日子，可以是沒有閑暇歡娛的一段日子……但在這些“沒有”的日子里，你卻有所為，有所悟，讓自己享受著挑戰(zhàn)的過程，體會著成長的快樂。請在“在沒有 的日子里”中的橫線處填上恰當的詞語，構成你的作文題目，自選文體(詩歌除外)，寫一篇文章。
要求：(1)將題目抄寫在答題紙上。(2)不限文體(詩歌除外)。(3)字數在600—1000之間。(4)作文中不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名。
16、題目：有這樣一種________
要求 ：①請先把題目補充完整，例如橫線上可填“聲音”“鼓勵”“信念”“感動”“關愛”等等，然后作文。②內容具體，中心明確，恰當地運用多種表達方式。③文體不限(詩歌除外)，不少于600字。④書寫規(guī)范，卷面整潔。(達到此項要求，評分時可酌情獎勵2分)⑤文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。