2022《別了，___》半命題中考作文10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。下面是小編為大家整理的《別了，___》半命題中考作文，僅供大家參考借鑒，希望大家喜歡!
《別了，___》半命題中考作文一
《別了,我的金色童年》
如果可以把人生比作一個舞臺,那么童年就是那舞臺的最亮點;如果可以把人生比作一朵花兒,那么童年就是那花中金燦燦的花蕊;如果可以把人生分為多個階段,那么童年將是人生階段中最美好的時光…….
開春兒了,花兒都開了,草兒也從地里鉆出來了,冰化了,水漲了,小鳥叫得那是個歡.趕這時候,我們一群小孩子就來摘點花兒,摘點草兒,用鉆頭壘起了“小桌”,坐在一塊大石頭上,拿上小石頭,拿上大鐵碗,一切準備就緒,就開始“做飯”了.抓起一把小草,就“咚咚咚”地用小石頭砸開了,一會兒就做好了一個“菜餅”,再把菜汁擠到小碗里，當作湯。撒點花瓣擱到里頭，當佐料。不一會兒，“飯”就做好了。開吃了!嘴里假裝咂咂幾下，轉(zhuǎn)身就把那“飯”倒了，然后舉著空碗說：“看!我吃完了!”我還說：“我做的飯最好吃呢!”緊接著妞兒說：“我的才好吃!”石頭也不甘示弱：“我的比你們每個人的都好吃!”哈哈哈…....
最好玩的是夏天去河里捉泥鰍了。捉泥鰍須講究技巧，須“渾水摸魚”，把水給攪和渾了，泥鰍在水里看不見，伸出小手一抓就抓住了。
又臨蘆花雨飄時，我們這群壞孩子每逢秋季總要去山上摘蘆葦，我們先去找蘆葦?！翱?，在那兒呢!”妞兒喊道。我們向那邊看去，果真有一片，我們見了都屏氣不出，激動地說不出話兒來，生怕那蘆葦會在瞬間溜走了呢!我們一人抱了一把來到草地上唱啊跳啊，那蘆葦也是可愛的很，用手指頭在頂端輕輕一撥，整個蘆葦便膨脹起來,再把它往樹上一敲,嘩嘩地都像一個個小精靈飄在空中，我和妞兒還專門站到那，說：“下蘆花雨嘍!下蘆花雨嘍!”石頭則在敲蘆葦花，讓我們在蘆花飄舞中翩翩起舞，深深地陶醉了?？粗@滿地的蘆花吧!這是我們的杰作!蘆葦沒了，我們就在那落了滿地的蘆葦花上打滾，粘個滿身，像個雪人，我們笑著笑著……
冬天比較無味,不過小河里的冰一結(jié)厚,可就兩樣了,可以在冰上溜冰,有趣極了!
現(xiàn)在,童年已經(jīng)一去不復(fù)返。從此 再也沒有了天真,再也沒有了自在;從此，再也不能用小石頭砸草濺上滿身綠了,再也不能伸出小手在渾水里捉泥鰍了,再也不能在蘆花地上打滾而不被大人罵了,再也不能……
別了,我的童年!
別了，我的金色童年!
《別了，___》半命題中考作文二
《別了，紅碼》
陽光明媚的一天又到來了，我穿好衣服準備去上學(xué)，誰知媽媽說今天發(fā)來了緊急通知要在家里隔離，哎，疫情怎么又嚴重了!
我看著窗外的風(fēng)景。街上一個人也沒有空空蕩蕩的，一陣風(fēng)吹過，樹上的葉子落在地上，一切都變得沒有了生機，連平時嘰嘰喳喳唱歌的小鳥，也不再歡樂地唱歌。哎，新型冠狀病毒真可怕!真可怕!平時放假我都是非常開心的，可這次我卻提不起勁，這可真是一派荒涼。
孤獨而惆悵的黃昏來到，我吃完飯，“?！币粭l微信發(fā)了過來，是一個通知得了新冠的人去過的地方：十足、萬家惠超市、王平面館……等等，王平面館，我前幾天和妹妹一起去過，還吃了一碗面，完了!完了!我不會……不可能，絕對不可能!可萬一呢!我的腦里面有兩個小人在討論著。我滿臉慌張，大叫道：“媽媽，你看王平面館，我前幾天去過!”媽媽看了看說：“這是東方景園旁邊的，你們?nèi)サ氖顷柟馑秾γ娴难??！眿寢屵@樣一說，我就放心了。
放假的這幾天可不好挨，我呆在家里哪也不可以去。我寫寫作業(yè)，等著上學(xué)通知。我看看窗外的小貓，等著上學(xué)的通知，焦急又無聊。我蹲在陽臺上，給植物澆水。我看著之前的照片，想著當時的快樂，屋里又有了一些色彩。
這幾天終于過去了，馬上要上學(xué)了，在這幾天我做了三次核酸，可健康碼還沒變，我的健康碼不會有問題吧，如果健康碼沒有恢復(fù)成綠色，我就不能上學(xué)了。想到這，我不禁涔涔而淚潸潸了。于是媽媽決定再帶我去做核酸，誰知剛出門健康碼就變綠了。我那一顆懸著的心可就放心了。
就在這天街上又充滿了熱鬧，人來人往，每個人臉上都有著燦爛的笑容，我的心也抹了蜜似的，甜甜的。
《別了，___》半命題中考作文三
《別了，維豪》
拉起窗簾，幸福依然在墻角，曾經(jīng)的友誼化作一滴滴不舍的淚水。
——題記
夏日的陽光來到了我們身邊，趕走了春天的綿綿細雨，也趕走快樂的時光。我們迎來分別的淚水，一滴滴穿透你我的心扉……
看著床底，我想到了我們一起玩躲貓貓的快樂;看著玩具，我想到了我們一起玩耍時的驚喜。而看著過來的公交車，我心中無比沮喪。盡管有太多的不情愿，但也沒辦法，分離的是目光和身影，而記憶會把我們的心連在一起。
車上的你，顯得那么平靜，可是，我們誰的心里都明白自己是多么不舍。天上的烏云比平常更黑了，空氣變得渾濁，鳥兒不再歌唱，仔細一聽，杜鵑開始它悲哀的嘆息。我多想時間可以停留在我們倆美好的那一刻。我希望我可以控制你父母的思想，允許我們多玩幾天。平常坐公車去學(xué)校的時候，總覺得時間過得好慢，車也開得好慢，但感覺今天的這車開得格外快，轉(zhuǎn)眼間就到車站了。
此時，我的心格外痛。
下雨了，似乎老天也在為我悲傷，我們坐在等待區(qū)。你看了看手表，我到一陣嫉妒，手表呀，手表，多好啊，每時每刻都可以陪伴在他身邊，而我，只能等他千里迢迢與我相會。你又是沒有感情的東西，什么都不用管，什么也不必管，你不像現(xiàn)在的我，要體驗分別的痛苦。
你抬起頭看了看我，說：“該走了!”我跟著你，你每走一步，我心中的不安就增加了一分。火車如同死神般向我們飛奔而來，勢不可當。
當你擠在如同洪水一般的人群中，轉(zhuǎn)過頭，在這一刻，光照亮了你那熟悉的臉，我永遠也忘不了那張臉。
你走了。
我的心空蕩蕩的，淚水模糊了我的眼，與雨水一同落下，我感到世界變了。
《別了，___》半命題中考作文四
《別了，小村》
別了，我的小村莊。
早在前年春節(jié)，我所在的村子就遙遙傳來要拆遷的消息，街坊鄰居又是喜又是愁。
看著一幢又一幢算不得高檔的小樓房，有的雨天外頭下雨，里頭也下雨;有的在狂風(fēng)暴雨里搖搖欲墜，時刻有掀開“天靈蓋”的危險。拆了吧，拆了好啊，搬到高樓里去，再不用擔心這些事兒了。子女剛成年的，家里也不愁買房買車了，多好啊。
再看這房子，白磚紅瓦藍窗，頗有個性，每一幢還都不一樣。若是眼睜睜看著幾輛推土機三兩下將它夷為平地，不能說舍不得，只能說心痛。幾十年了，屋中人大多從黑發(fā)變成白發(fā)，從幼童長成青年。還記得，時?？匆姷娜思野讐ι匣ɑňG綠的，都是孩子留下的杰作。哪里舍得下這么多年與房子一起的喜怒哀樂，拆了不好。
還有三個月，我就要和它告別了，是它要向我永遠告別了。爺爺奶奶種的一田菜，我再也嘗不到了;后房的野棗樹，再也不會有我喜愛的甜棗了。
我最舍不得的還是人，那幾個同我組團偷家里糖的小伙伴，還有總是問我時間的老太太，再想看見，好難。小伙伴們總是被拎著帽子回家，老太太老喜歡拉著我的手，搓著我的手指，笑瞇瞇地問：“孩子，現(xiàn)在幾點啦?”一天從她門前過三回，她要問四回時間。
別了，小村，當高鐵從你頭頂越過時，我還會記得你的美好。
《別了，___》半命題中考作文五
《別了，粗心君》
他，與我如影隨形，總是嬉皮笑臉地粘著我，讓我陶醉，整日沉迷于“安逸”。他就是陪著我長大的“粗心君”。
小學(xué)五年是我最傲嬌的時光。班級班長，成績不錯，各類比賽拿獎，自然就成了“別人家的孩子”。至此，我的尾巴也翹了起來，也與“粗心君”成了好朋友。
細心的媽媽經(jīng)常在我耳邊嘮叨“要避免粗心”，傲嬌的我不以為然，常常埋怨她老人家“小題大做”，還會甩出男子漢的范兒“那有什么，我考試時當心點、注意點不就可以了嗎?”粗心君也連忙點頭同意：“就是，就是……”就這樣，我和粗心君邊學(xué)邊玩，一路“晃”到六年級。小聰明的我也創(chuàng)下了自以為的“奇跡”——小粗心不能影響我的優(yōu)秀。
然而，人生之路不會永遠平坦。就在六年級，接二連三地，我遇到了意想不到的事情……
六年級上學(xué)期的期中考試，我竟然只考到了班級中下水平，媽媽看到試卷簡直氣瘋了，聲色俱厲地呵斥我、指責(zé)我：“讓你靜下心來，遠離粗心，早說了，怎么樣?”我瞟了一眼身邊的“粗心君”，他也正對著我看，那眼神似乎在告訴我“期末加油!”彼時浮躁且自以為是的我根本聽不進媽媽的好心勸告，依然時常抱怨媽媽是“杞人憂天”。
習(xí)慣的改變，如果沒有自律的加持，就絕不會一時而改變。
接下來的時間里，我還是天天“晃晃悠悠”地學(xué)習(xí)，平時作業(yè)時，粗心君時不時的繞著我，討我歡心，陪我瘋。期末考試到了，這次的成績更加讓我瞠目結(jié)舌，三科成績都退步很大，班里“高手”像是雨后春筍般，一下子都爭先恐后地冒了出來。我一下子找不到自己的“光環(huán)”了，我是誰?我在哪里?我手捧著試卷，周圍彷佛一下子安靜了下來，我的腦子里除了嗡嗡的聲音之外就是一片空白，緩了一會后，我的腦子才逐漸清晰，心情卻如大石般沉入了水底：怎么會這樣?我只是稍微粗心了一下呀。這可讓我回家如何交代?哎……
“來，坐下來我們一起聊聊?！睖嘏臒艄庀?，爸爸媽媽已經(jīng)坐在沙發(fā)上等著我了。
“聊一聊咱就先吃飯，誰也不能保證總能考得好，咱們找到原因改正了就好啦?！卑职终f著，用力拍了下我的肩膀，我的眼淚刷就下來了，冒著熱氣的飯菜在飯桌上氤氳一片。
“我們以后真的不能再粗心了，一定要和粗心君決裂了，才能提升成績，才能對得住老師們的良苦用心?！薄昂?”看著媽媽期盼的眼神，我堅定地說：“我一定和粗心君決裂，好好學(xué)習(xí)，好好做題，不再粗心!”我瞥到身邊的粗心君，他正往后退縮，直到墻角，逐漸化為烏有。別了，粗心君，我不能再與你一起了，未來的人生路還得我自己踏實認真走，別怪我!
從那天以后，課堂上，我認真聽講;課間，我不懂就問;回家，作業(yè)認真思考。我穩(wěn)扎穩(wěn)打，一路向前……忙忙碌碌中，粗心君也與我漸行漸遠。
我相信，我的未來可期，因為我不再粗心，我學(xué)會了自律，自治。陽春三月，在家網(wǎng)課的我仿佛聽到了花開的聲音……別了，粗心君!
《別了，___》半命題中考作文六
《別了，我的小金魚》
別了，我的小金魚。
那天，在店里陳列的各種各樣的魚中，我一眼看中了它。因為它與眾不同。它總是在魚缸里游來游去，不停地用身體撞擊著魚缸，好像在說：“放我出去，快放我出去?！蔽叶挍]說，就把它帶回了家。
回到家，我連忙給它換了一個新的魚缸，在里面放上一些水草和小石頭。每天我都把它喂得飽飽的，可以說是衣食無憂了，可是我發(fā)現(xiàn)，除了吃飯之外，它都是在不停地到處亂游，但又怎么也游不出這結(jié)實的魚缸。
我把它養(yǎng)在我的書桌前，寫作業(yè)時就看著它。它似乎明白了什么，于是放慢了腳步，緩慢地游了起來。見它盯著我，我把作業(yè)擋在它的面前，問：“來，你看你會做嗎?你來教教我這題怎么寫?”她似乎是生氣了，扭過身子，自己又盯著另一邊沉思了起來。
睡覺時，我就把魚缸搬到床頭柜上，一邊看著它，一邊慢慢地進入夢鄉(xiāng)。
我不厭其煩地移動魚缸，它也不厭其煩地在水中游動。它是傲慢的，你看著它，它卻不看向你，反而側(cè)過身子。
到了魚的繁殖期，詭異的事情發(fā)生了。它游動的頻率越來越快，恨不得直接破缸而出?？粗@一場景，我似乎明白了。那天早上我端起了它，走到河邊，把它送回了它的家。我滿心的不情愿，想起與他一起玩過的時光，甚至有些后悔。
可是沒有辦法，世間萬物都有它自己的歸宿。小金魚，你回吧，希望你在河中不受欺負，能像在我這兒一樣衣食無憂。
《別了，___》半命題中考作文七
《別了，爺爺》
別了，那匆匆吹過的風(fēng)。雨滴敲擊屋檐、窗臺，發(fā)出嗒嗒嗒的聲響，仿佛在寂靜的黑暗中，有人在悄悄彈著古琴。
我常做夢，夢見老屋前那一排冬青樹，起風(fēng)的時候，它們的枝干搖曳，樹葉涌動，發(fā)出妖怪一樣的叫聲，也像是有人在用鞭子抽打時間。
要拆遷了，這應(yīng)該是我最后一次回來了吧。爸爸媽媽在樓上整理東西，我像以前一樣坐在屋前你的老藤椅上。這躺椅好像老屋一樣上了年紀，有些憔悴，經(jīng)不起坐，我一碰到它，它就吱吱呀呀地響，仿佛是由一根根瀕臨破碎的骨頭發(fā)出的。我有點兒心疼老屋，心疼藤椅，因為它們很像你。
時間聲勢浩大地從我們的生命里走過，帶走了青春，拐走了理想，生活像一條流動甚微的河，你靜立河岸，成了俗世里的一個普通老人。
我每回走在秋天的枯樹間，總會看看那些枯瘦的草木，他們飽經(jīng)風(fēng)霜的軀干，仿佛都是你，站著，看著我。
以往，每年我都盼望著放假，好去老屋看你。但那年秋天之后，爺爺你走了，老屋在第二年也被風(fēng)抽打時間那樣散了。
永別了，老屋，永別了，藤椅，永別了，爺爺!
《別了，___》半命題中考作文八
《別了，我的竹蜻蜓》
別了，我的竹蜻蜓。
最近有些心煩，常常想起兒時玩的一個竹蜻蜓，一個我認為的最特別、最有趣的竹蜻蜓。
那個夏天很熱，常有暖風(fēng)相伴。每天中午都有一個小推車從門前走過，上面有賣竹蜻蜓的，大多都是熒綠色紙棍，粉紅色飛餅的，但我買的那個與眾不同。它的棍子是金黃的，飛餅?zāi)?，則是橙色的，在小伙伴們當中，我的最獨特，也最讓我驕傲。
那天，竹蜻蜓在空中努力飛得高高的，想要讓太陽公公給它戴上有成就感的光環(huán)。我傻傻地抬著頭，看著它在空中打轉(zhuǎn)。就在那一撮橙黃色與太陽重合時，我打了個響亮的噴嚏，接著又是第二個、第三個。在那一瞬間，我下定決心放飛它。我用力狠狠一轉(zhuǎn)，一松手，它頭也不回地奮力飛起，一直飛向遠方。
我一路小跑，卻沒能跟上它，只能看著它越飛越遠，直到后會無期。后來想想，我有些后悔，為什么沒有給它取一個屬于它的名字，再跟它告別呢!
竹蜻蜓飛走了，似乎把我的沉重心情也帶走了。我告訴自己，邁開腿，用力向前跑，一切還來得及。只是，如果你沒有經(jīng)受住生活的考驗，屬于你的光芒、你的高光時刻不會回頭等你。
《別了，___》半命題中考作文九
《別了，我的家鄉(xiāng)》
“爺爺，我明天就要回城了，您會想我嗎?”
“嗯，會的”
“那我不走了，可以嗎?
“乖孩子，不可以，你要跟爸爸媽媽去城里上學(xué)?！?/p>
我不想離開，因為這里是我的樂園。春天，屋子前面油菜花盛開之際，一陣一陣花香撲鼻而來，我和小伙伴們在田野里無憂無慮地奔跑著、喊著，躺在田埂上，戴著自己編織的柳枝帽，望天空，看鳥兒飛，看云兒飄。在這里，我度過了美好的童年，她為我保存了一段美好的回憶，我不想離開!
第二天，我被爸爸帶上了車。“爺爺，我想留下來!”“現(xiàn)在不行，上學(xué)是大事!”可是我想……爺爺走上來，抱了抱我，輕輕的說：“先上學(xué)，寒假再回來?！避囎泳従弳?，爺爺慢慢從我的視野里消失。
不遠處就是家鄉(xiāng)母親河，天，云，樹……都倒影在澄澈的小河中，水天相接處，家鄉(xiāng)的小河特別清澈，水底的魚兒“俶爾遠逝”，粉色的睡蓮靜靜地躺著，左右流之，微風(fēng)拂過，楊柳依依。夏日，我和伙伴們常常踩在水中戲水，那飛濺的水花如夢綻放，如空中飄落的柳絮，隨風(fēng)舞蹈。這里風(fēng)兒為我唱，葉兒為我舞，這里是我的歡笑天地。夕陽西下，村子披上了柔和的橙色，溫暖親切。這里有我童年的小伙伴，這里還有陪我長大的爺爺奶奶。我真的不想離開!
爸爸把我擁入懷中，輕聲說道：“好男兒志在四方!”短暫的離別是為了美好的相聚。窗外的樹木仿佛在與我揮手道別，俯首，搖頭……
別了，故鄉(xiāng)!我會永遠記住這里的一花一草，記住這里給我的每一份快樂。小伙伴們，爺爺，等我，等我長大了，等我再回故里，也給你溫柔，給你幸福，讓你變得更美麗……。相信：短暫的離別只為更好的未來!
別了，我的樂園。別了，我的家鄉(xiāng)!
《別了，___》半命題中考作文十
《別了，我的朋友》
那一天，羅威走了!
那天晚上，我放學(xué)回到家，只見幾個陌生人正牽著羅威，爸爸媽媽則站在一邊。我急忙走了過去，問媽媽這是怎么回事，媽媽說要將羅威送走。
“為什么?”我氣呼呼問道。
媽媽說：“羅威晚上太吵了，影響鄰居的休息?！?/p>
再看羅威，它正在用哀求的目光看著我，嘴“嗚嗚”地叫著，仿佛在說：“小主人啊，別讓他們把我?guī)ё?”它的眼睛里滿是淚水，以往的一幕幕又放電影似的呈現(xiàn)在我的眼前。
那是新年以后的事了，一天晚上，我放學(xué)回家，見媽媽他們正圍著什么看，我好奇地走到媽媽身邊，原來是一只狗，它全身都是黑的，它的眼睛上方還有兩個米黃色斑點。我想，這就是俗稱的“四眼仔”吧!而最獨特的則是它的尾巴，我找了半天也沒有找到。爸爸說：“這種狗剛生出來時就將尾巴砍掉了，為的是與別的狗爭斗時沒有破綻，也是為了它長大以后能夠去當警犬。”我見這只狗這么好，問爸爸它的品種是什么，爸爸說：“它叫羅威納，產(chǎn)自西安?！蔽尹c了點頭，從那天起它就成了我最好的伙伴。
隨著時間一天天的增長，羅威也到了該訓(xùn)練的時候了。于是，我在網(wǎng)上搜集了一些訓(xùn)練羅威納的資料。隨即開始訓(xùn)練，由于沒有飛盤，我就用礦泉水瓶當飛盤扔，羅威十分聰明，每次都能叼回來給我。有一次，一不小心扔過頭了，扔到湖中心，它立馬跳下水，我嚇了一跳，生怕它被水淹死。我來到湖邊，只見它在水中撲騰著，慢慢地在下沉，我看了，眼淚都急了出來，可是，突然發(fā)現(xiàn)，水中冒出幾個氣泡，接著，我看見羅威又浮了上來。向礦泉水瓶游了過去，那姿勢，那速度，可以與菲爾普斯相媲美了。不到兩分鐘，它就游到了我的身邊，將礦泉水瓶放在我腳下，我摸了摸它的頭，夸獎了它一番。它聽了，十分開心，用力甩甩身上的水，還甩到了我身上，又在我身邊蹦蹦跳跳，最后將我撲到在地，在我臉上舔了又舔，弄得我直癢癢。
可是，現(xiàn)在羅威卻要離開我了，我見羅威不肯上別人的車，還乞求地看著我，我想去將它拉回來，可媽媽卻叫住了我，她說：“你去的話，它會更不愿意走的。”
看著羅威那哀求的眼神，聽著羅威痛苦的叫聲，而我卻愛莫能助，眼淚奪眶而出……
別了，我的朋友!
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