寫作說簡單簡單，說難也難，想做好也比較難，需要投入時(shí)間、精力和金錢，不斷的學(xué)習(xí)和練筆，這樣才有可能脫穎而出，拿到高分甚至走的更遠(yuǎn)。這就需要我們付出更多，加油！這里給大家分享一些關(guān)于2020江干區(qū)八年級(jí)下語文作文，供大家參考。

2020江干區(qū)八年級(jí)下語文作文1

我曾經(jīng)看過這樣的一幅漫畫。在一個(gè)陽光明媚、風(fēng)和日麗的上午。一群鴨子在大街上悠哉游哉地走著。為首的是鴨媽媽，它領(lǐng)著6只小鴨子，昂首挺胸地在汽車的空隙里穿行。把路上的行人都吸住了，他們在駐足癡望。

走著走著，幾只小鴨子一不小心，掉進(jìn)了下水道，嚇得小鴨子們嘎嘎地叫個(gè)不停。鴨媽媽聽見聲音從下水道里傳來，趕緊跑了過去，伸著頭探了下去，下水道里小鴨子們看見媽媽，叫喊的聲音就更是大了，甚至試圖往上跳，千方百計(jì)地想逃離險(xiǎn)境，可是它們一切的努力都無濟(jì)于事。鴨媽媽和其它小鴨子也試圖想把它們拉上來。焦慮不安的鴨媽媽緊張極了。

就在這個(gè)時(shí)候，鴨媽媽看見一個(gè)巡警，它像發(fā)了瘋似的跑過去。用嘴巴死命地咬著巡警的褲角。巡警很不耐煩地把它甩開，說道：去去去!找你主人玩去!但鴨媽媽沒有因此而氣餒，很快又追了上去，繼續(xù)咬住巡警的褲角，巡警又把它甩開了，說：我還要巡邏呢，沒空跟你玩，走開。其它小鴨子看見了，也忙著跑了過來，也學(xué)著母親的樣子，張開小嘴巴咬著巡警的褲子不放。巡警覺得好奇怪。到底發(fā)生什么事了?為什么它們都咬著我不肯放開呢?巡警跟著鴨子們走到了下水道口，鴨媽媽拼命把頭往下探，困在下水道的小鴨們又嘎嘎地拼命地呼叫起來。巡警看見了，他心里也明白了，連忙把快要被水沖走的小鴨子撈了上來。

鴨媽媽看見自己的孩子沒事了，放心了許多，又繼續(xù)領(lǐng)著孩子們搖搖擺擺地上路了。

在別人眼中，小鴨子失足掉進(jìn)下水道，這可能是非常平常的事，但在我眼里，卻是一種偉大無私的母愛的充分體現(xiàn)。

無論是動(dòng)物還是人類，最值得自己珍惜的人、感恩的人不是別人，而是自己的媽媽。自從我們誕生下來，媽媽就一直呵護(hù)著我們、疼愛著我們。

回想起我們所遇到過的困難、痛苦，是不是好像都與媽媽沒有關(guān)系了呢?不，不是的!我們的媽媽雖然沒有幫我們度過困難，但她卻一直引導(dǎo)著我們，引導(dǎo)著我們一步一步度過難關(guān)。就猶如一個(gè)寶寶在學(xué)走路時(shí)，不小心跌到了，當(dāng)媽媽的是不會(huì)去直接扶起他，而是一步一步慢慢引導(dǎo)他，讓他自己站起來，學(xué)會(huì)應(yīng)付面前的困難。

媽媽不是不愛我們，不是偏心別人，不是存心跟我們過不去，而是要我們學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)應(yīng)付前面的困難，這種做法，就像獅子把自己孩子推入深谷。眾所周知，獅子把自己的孩子推入深谷，無非就是為了鍛煉自己的孩子。

仔細(xì)想想媽媽為我們做過的事，為我們付出的，到底有多少?是否多得數(shù)也數(shù)不清呢?

有時(shí)候，媽媽的一個(gè)動(dòng)作、一次責(zé)備、一次對話，都是為了子女的好。也許有些同學(xué)的媽媽常的批評(píng)他，但她無非都是想讓我們懂得：有困難時(shí)，沒人會(huì)去幫你，只有讓自己承受，你才能變得更加獨(dú)立，更加堅(jiān)強(qiáng)，更能適應(yīng)環(huán)境的變化!在成長的旅程中，困難是一定會(huì)有的，但我們不要逃避，而要堅(jiān)強(qiáng)地去面對!

2020江干區(qū)八年級(jí)下語文作文2

作為一名學(xué)子，我曾經(jīng)無數(shù)次地問過，究竟何為智慧，難道試卷上那鮮亮的分?jǐn)?shù)就是智慧的象征嗎?

我聽到過許多的回答，其中不乏振振有詞、攝人心魄的那個(gè)字：“是”!

于是乎，十二年的寒窗苦讀成了我們奮斗不懈的戰(zhàn)時(shí)回憶錄，因?yàn)橛兄詈玫膶W(xué)校、最好的班級(jí)，理當(dāng)向社會(huì)索取那印著“智慧”的一紙契書。可反觀現(xiàn)實(shí)，我們真的成了智慧之人嗎?過度地追求智慧反而使我們落入了俗套，本來明亮的眸子被蒙上陰翳，再也看不到存在于生活中的那些閃著智慧之光的點(diǎn)滴小事。

古人曾云：“深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花?！惫湃苏嬲媸前焉顪\的智慧發(fā)揮到了極致，深也罷，淺也罷，妖嬈多姿的荷花，凌波盛放的菱葉，蛙聲一片的稻田，均以最適宜的水土來保障，等待那個(gè)收獲的季節(jié)，糧倉俱滿，菱藕飄香。

對比于時(shí)下許多人的汲汲于名利，古人越發(fā)顯示出可愛的智慧：讓萬物生長在最適宜的環(huán)境，少幾分強(qiáng)求，多幾分天然?？梢?，智慧不是用來攫取，而是滲透在我們血液中、引領(lǐng)我們?nèi)ミm應(yīng)世界的信念。明乎此，則可覓得“一花一世界，一樹一菩提”的禪意悠境。

我從不艷羨登上諾貝爾峰巔卻棄家中老母于不顧的人，我向來鄙視那些只顧讀研而不理會(huì)家中貧寒的學(xué)子。無疑，他們是聰明的，但在精神世界里，他們卻是十足的愚夫。相比較而言，那些生性愚鈍卻兢兢業(yè)業(yè)養(yǎng)家糊口的農(nóng)民工，那些成績平平卻為父母分擔(dān)生活艱辛的學(xué)子，更應(yīng)當(dāng)令人尊重，他們早已爬上了人性的塔頂，全身上下迸發(fā)著智慧光芒。

孔子曰：“父母俱存，兄弟無故，一樂也;仰不愧于天，俯不怍于人，二樂也;得天下英才而教育之，三樂也。”如此才算是漸入人生之佳境，使人生處處閃爍著智慧之光。

就我們高中學(xué)子而言，尚未到達(dá)而立之年，然而，我們追尋智慧的途徑卻數(shù)不勝數(shù)。不要再用那一紙成績單去衡量自己智慧與否吧，以真誠的心去對待他人、對待生活，這其間所體現(xiàn)的智慧，絕非那“不忘營營”的心思可比。

2020江干區(qū)八年級(jí)下語文作文3

魚備有兩鰭，有了江河海洋，才能使其游得歡暢;鳥生有雙翅，有了遼闊天空，才能任其自由翱翔。精彩的生活，其實(shí)就是你準(zhǔn)備好了的“紙鳶”，只等東風(fēng)起，放飛到山梁。

蝴蝶翅膀本沒有色彩，但它準(zhǔn)備了微觀的特殊結(jié)構(gòu)，有了這個(gè)特殊結(jié)構(gòu)，它可以坦然的告訴世界：我有翅膀，只等點(diǎn)亮。

是的，在生活中，“我有翅膀”，就是一種實(shí)力，你具備了，就有一份氣定神閑;“只等點(diǎn)亮”，是等待恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，一旦出現(xiàn)，自然美麗無邊。因?yàn)楫?dāng)實(shí)力遇上機(jī)遇時(shí)，生活的狀態(tài)就隨之改變，如蟄伏的青蛙遇上春天，由緘默無聲，到一路唱鳴;如雨后的天空碰到陽光，由清新淡云，到七色彩虹。

所有這一切，恰如莊子《逍遙游》里的大鵬，“背若太山，翼若垂天之云”，只等“海運(yùn)”來臨，“摶扶搖、羊角而上者九萬里，絕云氣，負(fù)青天，然后圖南”，而享逍遙之游。試想，鵬沒有實(shí)力，或者有實(shí)力，但不能借力到九萬里高空，就不能達(dá)到理想的彼岸。

生活像寓言，寓言即生活。程虹教授是首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)英語系教授。她在上山下鄉(xiāng)時(shí)，白天參加繁重的生產(chǎn)勞動(dòng)，晚上仍堅(jiān)持看書學(xué)習(xí)。當(dāng)恢復(fù)高考時(shí)，她憑實(shí)力跨進(jìn)了大學(xué)之門。之后，當(dāng)人們將眼光盯在眼前的功利和時(shí)髦上時(shí)，她又選擇“甘于寂寞、心無旁騖、持之以恒，主動(dòng)蹲下身子，打好扎實(shí)的學(xué)問功底”。當(dāng)美國自然文學(xué)之風(fēng)刮到東方之岸時(shí)，程教授已潛心十年研究，著作業(yè)以等身了。

機(jī)會(huì)是為準(zhǔn)備者而準(zhǔn)備的。程虹教授正因?yàn)樽⒅卮蛟煲桓庇袑?shí)力的“翅膀”，當(dāng)機(jī)會(huì)來臨時(shí)，就完全將自己的人生點(diǎn)亮。倘若沒有實(shí)力，哪怕機(jī)會(huì)如綿綿春雨，對你來說，猶如澆在一截腐朽的木頭樁上。

當(dāng)然生活不一定都是好心情遇到好天氣，有時(shí)機(jī)會(huì)潛行在深處，你尋覓不到它半點(diǎn)芳蹤。如南宋的辛棄疾，他壯志凌云，實(shí)力雄厚，但時(shí)不與我，只能空發(fā)“把吳鉤看了，欄桿拍遍”之嘆。是啊!“東風(fēng)不與周郎便”，怎能“銅雀春深鎖二喬?”機(jī)遇的缺失，讓多人英雄豪杰垂淚神傷，暗淡了一副翅膀。

可上帝關(guān)上了一扇門，必定給你開了一扇窗。尤其在如今這個(gè)時(shí)代，只要你真有那份實(shí)力，就會(huì)有相應(yīng)的平臺(tái)。如馬云憑著靈敏的嗅覺和堅(jiān)韌的品質(zhì)，在互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)大好環(huán)境中，創(chuàng)造了阿里巴巴的奇跡;如俞敏鴻憑著決絕的勇氣和超人的努力，創(chuàng)造了新東方的輝煌……環(huán)顧四周，誰的成功不是實(shí)力的展示，不是機(jī)會(huì)的垂青?誰的實(shí)力不是用努力置換，不是有其自己的“特殊微觀結(jié)構(gòu)”?

蝴蝶憑著一副“特殊微觀結(jié)構(gòu)”的翅膀，最終將五彩繽紛點(diǎn)亮。人生如斯，也應(yīng)準(zhǔn)備一副翅膀，去迎候你的那縷陽光。

2020江干區(qū)八年級(jí)下語文作文4

光陰似箭，日月如梭?！蔽覀兂３Ｌ摱取皝硪泊掖遥ヒ泊掖摇钡臅r(shí)間。記得朱自清先生的《匆匆》里有這樣一段話：“燕子去了，有再來的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的`時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”

是啊，時(shí)間是一去不復(fù)返的，它總是從我們身邊，從我們手中悄悄地溜過，我們應(yīng)該抓住這寶貴的時(shí)間，去好好利用它們，因?yàn)椤皺C(jī)不可失，時(shí)不再來”。

記得小時(shí)候，老師跟我們講過《寒號(hào)鳥》的故事。夜晚，當(dāng)北風(fēng)呼呼地刮過，寒號(hào)鳥就簌簌發(fā)抖著號(hào)叫：“嘟嚕嚕，嘟嚕嚕，寒風(fēng)凍死我，明天就壘窩?！笨墒堑诙欤諟嘏年柟馊霰榇蟮氐臅r(shí)候，寒號(hào)鳥早已忘記了昨夜的寒冷。……就這樣周而復(fù)始，終有一日，寒號(hào)鳥再也沒有力氣號(hào)叫了，它凍死在刺骨的寒風(fēng)中。

我自己又何嘗沒有過類似寒號(hào)鳥的舉動(dòng)呢?那一次，老師為我們布置了一些題目，但我沒有立刻去做，總想早著呢，就和同學(xué)出去玩耍了。等到老師要收作業(yè)的時(shí)候，我就知道壞了，來不及了。我回過頭來想一想，如果我抓緊那么一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，不貪玩，先完成作業(yè)，又有怎樣的結(jié)果呢?魯迅先生不是說過：“時(shí)間就像是海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的?！彼晕覀円湎r(shí)間，而不是抱怨時(shí)間太少，抱怨太少還不是因?yàn)槲覀冏约喊装装阉速M(fèi)了。

“你熱愛生命嗎?那么，別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料?！弊屛覀円黄鹩肋h(yuǎn)銘記富蘭克林的這句名言吧!

2020江干區(qū)八年級(jí)下語文作文5

起點(diǎn)，終點(diǎn)

秋風(fēng)颯颯，吹落門前小樹上僅有的幾片葉子，滿目蕭然的季節(jié)。女孩伴著秋風(fēng)來到這個(gè)世界，母親給她取名“秋兒”。

小樹在陽光雨露的呵護(hù)下漸漸變得粗壯挺拔，秋兒在母親無微不至的關(guān)懷下漸漸長大。

秋兒是個(gè)羞澀的女孩，做什么事都要母親陪在身邊。到了上學(xué)的年齡，秋兒不愿意去，但母親說文化一定要有，所以，義無返顧地把她送進(jìn)了校門。那里有很多陌生的面孔，秋兒很害怕，下課之后就躲在墻角掉眼淚。好心的老師就給她講有趣的故事，母親也讓秋兒變得勇敢些。秋兒還是哭，但比以前好了許多。 小樹又長高了，秋兒也長高了。她早已不再像小時(shí)侯那樣哭鼻子了，但秋兒卻常問母親——父親在哪里。每每此刻，母親總是不做聲，最后就告訴秋兒記住她是媽媽的女兒就足夠了。秋兒長大了，也懂事了，她就不再多問?？伤[約明白了，她也許沒有父親。

時(shí)光荏苒，秋兒已長成了亭亭玉立的少女。母親總是微笑著看著自己的女兒，她時(shí)時(shí)以自己的女兒為自豪，因?yàn)榍飪翰粌H成績好，尤其是文學(xué)創(chuàng)作很突出，她的作品多次獲得全國大獎(jiǎng)。每次，秋兒把獎(jiǎng)狀拿回來，母親都會(huì)激動(dòng)得流下眼淚。

可“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”，母親病了，而且很嚴(yán)重。彌留之際，母親交給秋兒一封信，秋兒拆開她，那張紙已被母親的淚水浸透：“秋兒，媽媽知道上天要將我收回了。唯一放不下的就是你，從小到大，看著你健康成長，我很欣慰。秋兒，你過早地懂事，從不追問父親的事。秋兒，哪有沒父親的孩子呀。你有爸爸，當(dāng)年他嫌棄你是女孩，離開了我們。那時(shí)，我很絕望?？煽吹侥闾煺娴男︻?，我決定自己將你養(yǎng)大。秋兒，我要走了，不能給你做早飯了，不能給你補(bǔ)書包了……你要學(xué)會(huì)照顧自己。秋兒，記住絕不能放棄生活，那是懦弱者的表現(xiàn)。媽媽的生命已到了終點(diǎn)，你卻站在起點(diǎn)上。秋兒，你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。媽媽會(huì)在天上注視你?！?/p>

出人意料的是，秋兒沒有哭。沒有母親陪伴的日子，秋兒不哭。

秋風(fēng)又起，吹得門前那棵樹“沙沙地響”，秋兒二十六歲了，今天是她的生日，她的書也出版了，書名叫《起點(diǎn)》，在書中秋兒寫道：“我生在秋天，也許是這個(gè)季節(jié)注定了我由稚嫩走向成熟。母親是我一生的最愛，這本書為她而作?！迸踔@書，秋兒流淚了，這是母親走后，秋兒第一次流淚。淚水滴在書上，也滴在母親那封很長很長的信上—……