初一好作文范文精選
與其做長時間的構(gòu)思，不如提前寫完，放置一段時間，再重讀原稿。寫好的文章盡量隔段時間再重讀，會有新的發(fā)現(xiàn)，能有效提高作品的完成度。這里給大家分享一些關(guān)于初一好作文，供大家參考。
初一好作文1
幼兒園到中學(xué)，我認(rèn)識了許多的老師。他們知識淵博，善解人意，一心一意的撲在教育上。在這其中我就不得不說一說我的英語老師--蔡老師。
提起英語，我就很是頭疼。它就像那帶刺的玫瑰，讓人又愛又恨。直到那一次我才漸漸的改變了這種想法。那是一次英語課，蔡老師正在教我們學(xué)單詞，教完之后蔡老師要找?guī)酌瑢W(xué)做一下“小老師”。
每到這個時候我便低下頭，要知道英語可是我最困難的科目，更別說當(dāng)一名“小老師”。
不巧的是幸運(yùn)女神并沒有眷顧我，蔡老師叫到了我的名字。這一刻，我的心跳鄹然停了下來，大腦一片空白，我不知怎么辦才好。
直到同桌輕輕地碰我并小聲地對我說：“快站起了呀!”才他突然清醒過來。我慢慢悠悠地站起，腦子里只浮現(xiàn)出一句話“該怎么辦，怎么辦!”我站起一句話都不說，同學(xué)們的嘲笑聲游蕩在整個教室。蔡老師看我這樣只能讓我坐下，但是，蔡老師說：“你這不行啊!以后你就帶領(lǐng)同學(xué)們讀單詞吧!
我聽到這句話，心中一陣苦澀。當(dāng)我邁著沉重的腳步回到家時，心中還是想著英語課發(fā)生的事，想著蔡老師的話語，我一陣無奈。忽然，我的耳邊傳來嘲笑聲。我向四周看看并沒有人呀，當(dāng)我邁出腳步這嘲笑聲又傳來，我又四周看看還是沒有人。我不禁想到英語課時同學(xué)們的嘲笑聲，這聲音怎么一樣。
怎么會想到這聲音，我不由得一陣苦笑。下次怎么辦，難道還要聽到這種聲音，我不要。
飛快地跑回家，坐到書桌前，拿起英語書，我要努力啦，我可不要再聽到同學(xué)們的嘲笑聲?？戳瞬坏绞昼姡头畔聲?，一陣搖頭。
這時，我想到了蔡老師說過地一句話“只要想做，就一定能做好?！蔽矣窒肫鹜瑢W(xué)們的嘲笑聲，那嘲笑聲像刀子一樣割在我的心上。我猛得站，大聲說：“我一定能做到，我始終是最棒的!”又重新坐到位子的我開始看書，這期間我曾多少次想過放棄，可是我堅持了下來。我知道：如果這都堅持不下去，又談成功呢!
“很好，跟上次比有很大進(jìn)步?！辈汤蠋熜老驳卣f。經(jīng)過努力，我終于成功地讀了單詞。走在放學(xué)的路上，我不禁笑出聲來，引來路人的注目，不過我全然不在意。在英語課堂上我做出了重大進(jìn)步，我成為了一名英語小老師。至此以后，我的英語水平在進(jìn)步著，雖然進(jìn)步的很緩慢，有時還會退一下，但是一直在進(jìn)步。
這一切都是蔡老師幫助的。或許蔡老師已經(jīng)忘記這件事，但是我一直記得。我想對蔡老師說一聲：謝謝。
蔡老師是一名優(yōu)秀的老師，她給里我很多的幫助。她讓我樹立了學(xué)英語信心，讓我知道了學(xué)英語也不是那么難。在我的身邊有著許多的像蔡老師這樣的人，正是有這樣的好老師，我才能很好的學(xué)習(xí)。我想對這些好老師說一聲：謝謝。
初一好作文2
日歷在星期六這天變得更加多彩，我早早地起床了，因為今天我要去做披薩。
我迫不及待的來到“鹽城遇上溫哥華”。大家都已經(jīng)早早的到了，偌大的店堂井井有條，干干凈凈。教我們做披薩的老師先讓我們?nèi)ハ词郑赐晔种?，老師已?jīng)給我們把食材放到桌子上了，每人一份，有面團(tuán)、干面粉、芝士、水果。老師叫我們先把面團(tuán)搓圓，然后再將它壓扁。不過，它好像偏偏要和我作對似的，我剛把它壓扁，它就鼓起了，我耐心地把鼓起來的地方壓下去，再把面團(tuán)搓圓，再壓扁……如此反復(fù)幾次，它終于被我料理地服服帖帖，乖乖地不亂動了。
我把面團(tuán)做成面餅，再把它拉大、拉圓，放在一個鐵做的“蜘蛛網(wǎng)”里，在上面撒了一層芝士，又把水果撒了上去，我一共撒了5塊水果，就表示我是5號，為了讓它不再孤單，我又撒了一層芝士上去。老師說等會把披薩放進(jìn)烤箱里烘烤以后，它們就會融為一體了。我第一個做好，老師說做完了可以去休息一會。我去洗了手，等老師把披薩端出來。
不一會兒，披薩烤好了，老師端出來擺好，我立馬跑到5號位置，代表我的5塊水果的披薩就在眼前，香噴噴的，我迫不及待地拿起一小塊，輕輕地咬了一口，濃濃的水果芝士味，在我嘴里滑來滑去，令我回味無窮，接著我咬了第二口，還是一樣的味道，但是皮厚了一點(diǎn)，接下來每咬一口，皮就相對增厚一點(diǎn)，更有韌性。我邊吃披薩邊想，用自己辛勤的汗水換來的食物似乎格外香甜。
做披薩真有趣，我很喜歡做披薩!
初一好作文3
我們班就是一個五彩斑斕的花壇，每個人都是一朵珍貴的奇葩，各不相同，卻又都燦爛多彩。而美麗的花壇中，有一朵活潑開朗的小雛菊。
惡作劇
別看小雛菊長著一張?zhí)煺鏌o害的嬰兒臉，但是可千萬、千萬不要被這副面孔給迷惑了。當(dāng)你正走在樓道里去某個地方;當(dāng)你和同伴聊天正高興;當(dāng)你剛走進(jìn)教室時，小雛菊的一聲突如其來的尖叫會打破這份和諧。等到你轉(zhuǎn)過頭來尋找罪魁禍?zhǔn)讜r，小雛菊不是一溜煙兒跑走了，就是會一臉無知和茫然地看著你，讓你不忍心責(zé)怪他。和他呆在一起的時間久了，你的抗驚嚇能力自然而然得也就一路向上飆升。
永恒的微笑
想到小雛菊時，一定會想到他不變的笑容和夸張的笑聲。在我看來，即使山無棱、天地合，他的笑容也不會消失。有一次，小雛菊因為調(diào)皮搗蛋被老師用極其嚴(yán)厲的語氣訓(xùn)斥了一頓。我剛想安慰他不用太在意。但是，當(dāng)我的目光和他的眼神對上后，他原本緊繃的臉在瞬間灰飛煙滅，臉上又掛起招牌式笑容——眉眼彎彎的，瞇成一條小縫兒，嘴角向上翹，幾顆雪白的牙齒暴露在空氣中，兩個酒窩打著旋兒的凹了下去。我也曾因此懷疑過，他是不是臉部肌肉僵硬，只有一個表情——笑。每次班里都笑成一片時，小雛菊夸張的笑聲總是格外突出、清脆。
童稚又可愛
小雛菊反應(yīng)敏捷、思維活躍是大家公認(rèn)的，同時他還有些天真。一天上午，我們集合準(zhǔn)備跑操，眼尖的我們發(fā)現(xiàn)他的校服褲子與眾不同——里外穿反了。我小聲地提醒他，他眨著眼睛，無辜地看著我，尷尬地笑笑。過了一會兒，當(dāng)我以為沒有后續(xù)時，小雛菊好像突然醍醐灌頂般明白了什么，“原來這條褲子還分里外和正反啊!”這句話就像一個炸彈，我可勁兒地憋住笑意，卻依舊情不自禁地笑了出來。說小雛菊天真是真的，說小雛菊童稚也是真的。一天放學(xué)后，小雛菊在小賣部門口眼巴巴地望著那些進(jìn)去買零食的同學(xué)。待那些人滿載而歸出來后，小雛菊眨巴著大眼睛可憐兮兮地望著他們，拽住他們袖子的角，晃來晃去，就像小孩子撒嬌要吃的一樣，真是可愛極了。
說了這么多，也能猜到是誰了，自然就是淘氣、開朗的趙先哲了!
初一好作文4
我的家鄉(xiāng)在湘西南邊陲的一座小城市。她是一座歷史悠久的古城，這里風(fēng)景如畫。
即使你去過天上的五彩瑤池，地上的西湖、泰山，你也不能錯過我們武岡的人間仙境——云山游玩。云山，湘西南名山，位于武岡市城南5公里處，峰海拔1372·5米，年平均氣溫15℃，是森林公園。
云山歷史悠久，是全國第六十九福地，亦稱“楚南勝地”。云山風(fēng)景秀麗，以山奇、水秀、林幽、云幻著稱，素為旅游勝地，古今名人題詠甚多;宋高宗載趙構(gòu)感嘆曰“云山七十一峰，煙云變幻”，明代禮部主事潘應(yīng)星曾題“仙橋橫漢”、“崖前簾水”等十景，并流傳許多美麗動人的傳說。云山動植物資源豐富，有很多稀有樹種。
當(dāng)你站在云山的寶鼎看到這如詩如畫的風(fēng)景，你肯定想置身于山野，在這世外桃源生活一輩子。
欣賞了美景，我們也應(yīng)該去嘗一嘗武岡的美食了。武岡素有美食城之稱，而在眾多的美味佳肴中鹵菜則獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。鹵菜有著幾百上千年的歷史。據(jù)說，乾隆皇帝下江南時曾品嘗過鹵菜，之后鹵菜就列為清代貢品。
鹵菜的制作工藝十分講究，其味香、甘甜，有生津止渴、健脾胃的功效。如果你是南方人，再沾上一點(diǎn)武岡特制的辣油，則更有一番風(fēng)味了，鹵菜可用于喜慶宴席的大雅之堂，也是居民的家常便菜，同時又是旅途隨身攜帶的美味食品。
更好吃的血漿鴨你可別忘了嘗一嘗，血漿鴨是武岡的一種傳統(tǒng)名特食品，營養(yǎng)豐富，香甜俱全，吃起來香甜、酸辣、嫩脆、鮮美、佐料易找，炒法簡單。還有銅鵝、米花、豬血丸子更有一番風(fēng)味。
怎么樣，你的眼珠是不是已經(jīng)被這些風(fēng)景帶走了!
初一好作文5
快樂 我有;果實(shí)，已摘;信心,已存;友誼，漸增，唔.....似乎有情無物，不對!我早已獲存。
每當(dāng)一個學(xué)期結(jié)束時，我就仔細(xì)細(xì)回想是否已在無形中收獲新事物，新情感。
快樂，果獎，信心，友誼是我融入心中必存的事情，每年都要追尋它們的身影。
初一新學(xué)年，剛開好的軍訓(xùn),結(jié)彼此留下了熟悉的印記。
那是全班同學(xué)一起完成的，自然會熟悉，為開學(xué)奠定一個美好的基礎(chǔ)。
以往我都把快樂、果實(shí)、信心和友誼分開來上步步獲取,在小學(xué)時。但我現(xiàn)已步入中學(xué)，自然要成長，獲取的方式也要精益求精。
正式開學(xué)后，我已想好怎么做，我要把它們?nèi)跒橐粋€整體,在獲得友誼中獲取快樂，收獲友誼的果實(shí)，在與同學(xué)交往中不斷增長自信。
我不同于以前，從被動轉(zhuǎn)為主動，靦腆不再。我開始主動與他入交往，大方介紹自己。
學(xué)校見許帶電話手表，我便用它來拍照，但可不是閑著無聊拍風(fēng)景。
我喜歡同學(xué)們的一顰一笑，喜歡他們做過的每一個舉動,或令人捧腹大笑?；蛄钊嗣C然起敬。
我既喜歡，自然要抓住，雖不是實(shí)體。但我還是可以保留。
我在他們不知道的情況下快選拍下他們的某一個瞬間，但并不是他們出丑尷尬的一幕,而是值得表揚(yáng)的幫扶，鼓勵等。
我不知道我已經(jīng)抓拍多少張照片，只知道那每一個瞬間留下的欣喜,飲如甘泉。
現(xiàn)在，已經(jīng)過完一個學(xué)期，我經(jīng)常拿起它們來看，滑動屏幕,心底都是暖暖的回凡憶。
看來，下個學(xué)期又有的我忙，得豐收更多的“果實(shí)”。
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