初二傳記作文范文
傳記，文體名。亦單稱傳。是一種常見的文學(xué)形式。主要記述人物的生平事跡，根據(jù)各種書面的、口述的回憶、調(diào)查等相關(guān)材料，加以選擇性的編排、描寫與說明而成。這里給大家分享一些關(guān)于初二傳記作文，供大家參考。
初二傳記作文1
世界很大，人物眾多，但我是獨(dú)一無二的。
本人生于2006年6月3日，大名楊舒然。長(zhǎng)相沒什么突出之處，但又不像是上帝隨筆畫出。似雙非雙的眼皮下一雙有神的眼睛，嵌在一張“南瓜子”臉上。眼尾微微上翹，濃密的睫毛使眼睛更加深邃。扁扁的鼻子莫名為整張臉增加了一絲可愛的氣息。
沒有櫻桃小嘴，但也不是血盆大口，大小剛剛好，比例十分協(xié)調(diào)。笑起來總會(huì)露14顆牙，可我很愛笑，一點(diǎn)也不介意這張看起來就很開心的嘴巴。
我的性格外向，活潑開朗，人緣自感甚佳，只是偶有急躁情緒。甚喜舞蹈，目前已過十二級(jí)，因?qū)W業(yè)繁忙，只好隨便跳跳打發(fā)時(shí)間了。古箏是第二愛好，有時(shí)抒發(fā)感情，有時(shí)發(fā)泄煩惱，陪伴我八年，也因?qū)W業(yè)讓開了大路。學(xué)習(xí)成績(jī)中等，預(yù)計(jì)很快有所提高。
班里活動(dòng)我總是積極參加。上學(xué)期，帶領(lǐng)班級(jí)排出一支不錯(cuò)的啦啦操，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。我還有幸成為了女足隊(duì)的一員，在我班同學(xué)的共同努力下，也取得了三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
去年九月，我有幸成為了九班的一份子，與同學(xué)們相處融洽，取長(zhǎng)補(bǔ)短，一起進(jìn)步。集體中的幸福感僅此一種，每個(gè)人的閃光點(diǎn)也都會(huì)在其中慢慢體現(xiàn)出來。
我努力綻放在九班花園中。
初二傳記作文2
柳歡
三中柳歡者，年且十三，阿北而居。
基因決定性狀。我身高不算矮，脖子也不短，只是走起路來時(shí)常弓著腰，因此身邊人不免說一句：“脖子長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)有氣質(zhì)，為什么你卻跟長(zhǎng)頸鹿似的?”我一笑置之。
我有些小懶--上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師讓在練習(xí)本上做些題，我每每都不抄題干。直到上次被發(fā)現(xiàn)后重寫了一次，我才意識(shí)到，腳踏實(shí)地才是最好的辦法。
運(yùn)動(dòng)本是強(qiáng)身健體的好習(xí)慣，但對(duì)于我來說卻并不感興趣，因此我的身影不出現(xiàn)在踢足球，打籃球的隊(duì)伍中。偶爾課間去用電腦放首歌，這才是我的愛好!要么就是出去散步，看看天生的云，遠(yuǎn)處的樹。甚至與好友一同玩蹺蹺板，也是不錯(cuò)的活動(dòng)。
由于不參加什么大的團(tuán)體活動(dòng)，結(jié)交的義士也不多，只有三位好友常常相聚在一起交談甚歡。但這可不是小團(tuán)體主義，我也是積極向上的新時(shí)代青年，只是向往著神仙般的生活。
有時(shí)候閑著沒事干就會(huì)單手架著腦袋似乎是陷入沉思，從旁觀者的角度看上去就像一尊高冷的雕像。
總而言之，我就是那個(gè)外表冷漠，實(shí)則熱血的積極小青年。其實(shí)，有很多事情我也是很樂意去關(guān)心的!
初二傳記作文3
顏煦
余，丙戌年四月生人，“煦色韶光明媚，輕靄低籠芳樹”，配以家嚴(yán)家慈姓氏聯(lián)盟，終得名“顏煦”。余其貌不揚(yáng)，雖有小成，卻無大作為。今念余尚有所長(zhǎng)，故自做一傳，以待他日偶有回味。
余雖興趣良多，然余獨(dú)敢稱涉獵，絕非精通。唯一事不可不敘，此乃閱讀也。余好閱讀，尤喜古詩(shī)文、小說，其余文體亦讀也。他人來勸：“專心致志?！?/p>
唯笑而不語(yǔ)。實(shí)余閱讀，非淺嘗輒止也。為鉆研書中奧義，余常廢寢忘食，呆坐書房一隅，似忘卻今夕何夕。若非母厲聲喚之，余不聞他事。于讀書時(shí)，余樂得清閑，時(shí)手執(zhí)一卷，佇于月光下，聞風(fēng)語(yǔ)焉。此生唯愿隨五柳先生，隱入山林，不問世事，至死與書為友，以書藉慰心靈。
余亦愛繪畫，涂鴉也，然有同僚善畫者，余羞于比之。余自知技藝不精，不敢妄稱專業(yè)，但作以消遣自?shī)恃?。雖長(zhǎng)進(jìn)甚慢，然亦欣喜不已，自?shī)室嘧詷罚M不快哉?
待閑時(shí)，余亦喚弟、妹及兄長(zhǎng)，切磋棋藝。圍棋、象棋、五子棋，余均喜之。幼聞“操千曲，觀千劍”，時(shí)習(xí)之，余之棋藝果日漸精進(jìn)。于余而言，實(shí)乃一大樂事。然余嘗年少清狂，不諳世事，與某高手切磋，果一敗涂地，唯嘆息爾。自此，一心鉆研棋法焉。
余人緣甚佳，交友亦多，然知己唯一二耳。然，偶有煩心之時(shí)，余常向知己傾訴之。余嘗遇事煩，恐遭笑之，羞與他言，唯知己同吾談之。此乃真友乎!天地何廣，唯知己可念矣。
此文已臨尾聲，不知君作何感想?余不求他物，但愿博君一笑一贊之。
教師評(píng)語(yǔ)：小作者用文言文格式為自己寫了一篇小傳，作為剛?cè)氤醵膶W(xué)生來說，不失為一種新的大膽嘗試。文章從姓名、興趣、性格、交友等方面對(duì)自己進(jìn)行介紹，語(yǔ)言凝練，內(nèi)容豐富。文言文的古色古香讓文章語(yǔ)言增色不少，顯出別樣的風(fēng)采。
初二傳記作文4
我，一個(gè)平凡的初二女生，今年十五歲，雙子座，最喜歡藍(lán)色，因?yàn)樗铄?，因?yàn)樗儩崱?/p>
我的世界沒什么波瀾，有的只是平淡和真實(shí)，因此，我的自傳也很淡然，它不像魯迅哪么難懂，也不像陶淵明那樣的自我夸耀。
我愛好看書，但從沒有“不求甚解”，在看書的過程中，我會(huì)隨手拿著一支筆，把書中經(jīng)典語(yǔ)句隨時(shí)摘錄下來。我愛書是因?yàn)樗怯徐`魂的，“每有會(huì)意”我也會(huì)“欣然忘食”的。
最近我看了一本《悲傷逆流成河》的書，郭敬明寫的，其中人物的細(xì)致刻畫使我為之驚嘆。在那條黑暗的弄堂里，人與人互相不被理解，都用“瘋狂”和“冷漠”來偽裝各自強(qiáng)悍軀體下那顆易碎的心。結(jié)果的悲劇更讓我沉默。就這樣，通過郭敬明的文字，我仿佛變成幽魂，在那條悲傷流成的河中飄蕩……
讀書雖是我的最愛，但在閑暇時(shí)間，我也會(huì)經(jīng)常上網(wǎng)。網(wǎng)絡(luò)是五彩繽紛的，它讓我的生活充滿色彩。沒事聽聽歌，輕快柔美的曲調(diào)讓我“忘懷得失”，陶醉于蔡琴的懷舊、王菲的深情。
沒事聊聊天，認(rèn)識(shí)的聊，你我最近的心情和功課。不認(rèn)識(shí)的也聊，侃侃五湖四海、國(guó)家大事，常常為之神秘的偷笑。假期也玩玩游戲，《勁舞團(tuán)》就是我喜歡的。高興時(shí)輸贏都“呵呵”一笑了之;不開心時(shí)隨著音樂按鍵如飛，煩惱立即煙消云散，心情早就神采飛揚(yáng)了。
這就是我，一個(gè)真實(shí)的青春的我。
初二傳記作文5
我平凡的母親(小傳)
母親平凡一生，剛過四十，便安居在安靜的小城中，懷抱溫暖的小窩，過著閑適的生活。
母親和當(dāng)時(shí)那個(gè)年代的很多人一樣，從山區(qū)走出來，目睹了這個(gè)時(shí)代迅速發(fā)展的一切。她是土生土長(zhǎng)的湘潭人，還有一個(gè)從小到大相互扶持的妹妹。 母親對(duì)教科書并沒有多喜歡，但她也知道只有讀書才能改變命運(yùn)，所以他不惜從山區(qū)跑到小鎮(zhèn)邊緣去上學(xué)，
母親說當(dāng)時(shí)她每天都得步行很遠(yuǎn)，穿過一環(huán)接一環(huán)的山道去上學(xué)，每次剛出家門天還是黑的，山路兩旁的雜草中，蛇、黃鼠狼、野兔什么動(dòng)物都可能有，她就每天在恐懼
擔(dān)憂中穿梭于家與學(xué)校之間。山路的危險(xiǎn)是未知的，他的未來更是毫無定數(shù)的。 念完高中后母親來到了城里定居，在這里找了一份低薪工作，于是從一個(gè)平凡的學(xué)生，成為一名平凡的工作者。十七八歲的母親，青澀懵懂，與妹妹住在出租公寓里，
站了一天的班后，回到家，一間房，兩個(gè)人，一張桌，兩道菜便結(jié)束了一天的生活。一碗芽白菜，一碗辣椒是當(dāng)時(shí)最常見的晚餐。
在母親的省吃儉用下，我出生在一個(gè)極為舒適的環(huán)境中，豐衣足食、家庭美滿，母親曾打趣地說她的前半輩子都是在為我的出生做鋪墊，而她口中的“后半輩子”他也不曾多提。
母親每次說起她的過往，話題總又不經(jīng)意間回到了我身上，她只是平凡世界中一個(gè)平凡的人，卻因?yàn)槟赣H的身份而不在平凡。
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