吵架作文初中參考范文通用
吵架往往是為了逞一時之快，過嘴癮，吵架過后大部分人會后悔一時沖動，問題往往得不到解決，反而會令關(guān)系更加惡劣。下面是小編為大家?guī)淼某臣?a href='http://www.yishupeixun.net/zw/' target='_blank'>作文初中，希望你喜歡。
吵架作文初中1
今天中午午休的時候，我看了一會兒書，去換書回來的時候，看到了瑜婷的手電筒，我很想要?？墒撬唤o我，我就偏要。
后來瑜婷把手電筒給了日凱，我就把它搶了過來。瑜婷說先還給她，等我看書認(rèn)真后再給我，我沒同意。瑜婷又說先給我，讓我認(rèn)真看書，我同意了。后來瑜婷又讓我把手電筒還給她，我不同意，兩個人就吵架了。
再后來瑜婷說這個手電筒是國禮浩的，瑞特又說這個手電筒是他的，于是我們四個人就吵起來了!瑞特一定說這個手電筒是他放在抽屜里的，是誰偷了他的?？吹轿沂掷锏氖蛛娡?，他問我：“你為什么偷了我的手電筒?”我說：“我沒有，這是林瑜婷的手電筒，不信你去問問她!”瑜婷說：“這是中午吃飯的時候，從國禮浩那里收過來的，吃完飯再還給他!”國禮浩也說這是他的。結(jié)果我說這手電筒是瑜婷的，瑜婷和國禮浩都說是國禮浩的，瑞特說是他的。我們就這樣吵了起來。
一會兒后國禮浩停止了吵架，我、瑜婷和瑞特繼續(xù)吵了一會兒。因為國禮浩說自己沒有這個東西，瑜婷偏說這是國禮浩的。再一會兒瑞特也看書去了，我和瑜婷又繼續(xù)吵，她讓我把手電筒還給她，我不同意。瑜婷又說讓她用一下，用一下，我猜她拿過去就不會再給我，就不給她。后來來了很多同學(xué)來管我，越來越多的同學(xué)都來了，說來說去，很吵，我感到很煩很煩，就哭了，還胡亂打了大家。
后來應(yīng)老師來了，把我和瑜婷帶到了辦公室。老師和我聊了一會，又和瑜婷聊了一會。應(yīng)老師告訴我這是瑜婷的東西，如果我想要就要經(jīng)過瑜婷的同意，如果她不同意，我就不能搶也不能要。這就是我錯的地方。
現(xiàn)在我明白了，不能搶別人的東西，也不能打別人。我以后一定要改正!我想對林瑜婷和被我打的所有同學(xué)說對不起!希望以后還能做好朋友!
(后來我給瑜婷打了電話，向她道歉，并希望以后還能和她做朋友。她答應(yīng)了，說以后還和我做朋友，我很開心!)
吵架作文初中2
我和媽媽吵架了!
這件事從整體來說是不愿我的，也不是我的錯，可是我和媽媽吵架后，媽媽不哩我了。
這件事是發(fā)生在十月一日下午，原因我不想在提了——
吃過晚飯后，沒事我就去洗澡了，當(dāng)我穿上衣服從澡堂出來時，突然想去店里看一下我媽媽，我就騎車去店里看媽媽了，我到店里，媽媽看到我也沒有理我，我說話也沒有理我，我在那里站了有半個小時，又給媽媽說話還是不理我，我騎車回家了。
第二天，我上午又去店里，媽媽還是該干什么干什么，依然不理我，到中午了我想媽媽是不是該叫我吃飯了，我就坐在那里等，到12：30了，媽媽也沒有叫我，我問媽媽怎么吃飯，媽媽說想怎么吃就怎么吃，讓我問得不知下面該怎么說，就騎車上街了，我吃過飯后繼續(xù)回店里。
媽媽還是不理我，一直等到6：00左右爸爸旅游回來了，叫我去吃飯，我和爸爸在一起吃飯的時候，我把這件事給爸爸和叔叔們說了。他們說一會你帶一碗給那媽媽帶回去，我說行，當(dāng)我?guī)ё★埖降昀飼r，我說媽媽給飯，媽媽說我吃過了，讓我當(dāng)時心就涼了，不知下一步該怎么辦，我就提著飯坐在了凳子上。我想我去飯店吃飯的這一段時間媽媽不可能已經(jīng)吃過飯了，讓我想不通。
可以說這是我第一次和家長吵架或紅過臉。
媽媽，兒子我都已經(jīng)知道錯了，你就不能原諒我嗎!
等兩天就要開學(xué)了，難道想讓我這樣去學(xué)校讀書嗎?
媽媽兒子當(dāng)時也不想和你吵架呀!兒子要怎樣做，媽媽你才能原諒兒子我呢?媽媽在給我一次機(jī)會我絕對不會在和你吵架了!
媽媽原諒兒子吧! 誰能給我出個注意，讓媽媽原諒我呢!
吵架作文初中3
我經(jīng)常與爸爸媽媽吵架，媽媽說我的脾氣太大，我非常生氣，就想到了我在吵架時代的好朋友-李丹，就想到吵架時代看看。
這天，我買了去吵架時代的機(jī)票。剛上飛機(jī)，吵鬧生就直直的傳入我的耳朵，我的耳朵快震聾了。好不容易到了路面上，沒想到路面上比飛機(jī)上還吵。當(dāng)我正想他們?yōu)槭裁床慌逻@么吵時，我看到他們的耳朵都戴著減音耳罩。于是我就想跑到商店里買一個減音耳罩。沒想到那個商店的店員看我不舒服，就和我吵了起來。我只能把錢放在他旁邊，拿起減音耳罩就跑了。
到了李丹家，我感覺不是很吵了，就把減音耳罩摘了。我的耳朵就在摘減音耳罩的那一刻，耳膜差點破裂。原來減音耳罩的效力太大了，能把聲音縮小好幾百倍，可以知道吵架時代的聲貝了吧!
在李丹家，她和她的爸爸媽媽天天吵架，吵架的原因都是平時的小事。比如：做飯做的不好，作業(yè)做錯了，不按時回家，不整理床鋪等等。
我在李丹家里住了2天，就不得不回家了。因為那里真太吵了，人們一天到晚不會干別的，就知道吵架，而且必須要戴一個重重的減音耳罩，誰能受的了啊!我還是快點回家吧!
到了家里，爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)我不見了，沖著我吵了起來。我沒有像以前一樣和爸爸媽媽吵了起來，反而很有禮貌的對爸爸媽媽說了一聲對不起，爸爸媽媽很吃驚。我的變化為什么這么快，我想大家應(yīng)該都知道了吧!
吵架作文初中4
為了迎接學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)，我這個小小的“文秘”(因為寫了一手好字，還頗有點寫作功底，班主任美其名曰“文秘”)可是忙得天昏地暗，可文藝匯演的小品項目還沒有著落，這還真令我這個向來什么都不愁的人有點犯難。
下午二節(jié)課下，我忙完了展報，剛到教室門口，發(fā)現(xiàn)教室里比外面還熱鬧，大家都似乎分了幫派，在爭論著什么，而為首的竟然是“編輯”和“美工”。
“那本書不是我的，這本書才應(yīng)該是我的，你們看，這書的79頁的插圖上有塊小墨跡?！薄懊拦ぁ备吒吲e手中的《繁星·春水》，指著桌上一本稍舊書向大家展示，周圍的同學(xué)迅速都將目光聚焦在他所指的地方，我也看了一下，感覺真有一塊小小的墨跡，但又不太明顯?！熬庉嫛蹦?，也不甘示弱，他指著“美工”手里的書，對著四周圍觀的同學(xué)說：“這本書真是我的，你們不信，你讓他把書翻給大家看，在書的底頁那幅畫上，我畫了一朵小小的蘭花?！边@一說，大家都示意“美工”給大伙兒看一下那朵小蘭花，可“美工”就是不放手，生怕一松手，這本書就不是他自己的了?！熬庉嫛边@時露出了得意的神色，好像這本書已經(jīng)非他莫屬了。
不就是為了一本書嘛，我也有，大不了跟他們換得了，反正我的書也是挺新的。我回到座位，生氣地從書包里掏出那本藍(lán)色封面的《繁星·春水》，甩在桌子上，大聲地沖著他們?nèi)轮骸皠e再爭了，不就是一本書嘛，我的跟你們換，我的也是挺新的?！蔽疫@一聲吼，“美工”高舉的手垂了下去，“編輯”也收斂了他的得意神色。我沖上去，一把奪過“美工”手里的書，把我自己的那本塞給“美工”，大聲說：“我的書除了第一首小詩上我標(biāo)了一個小點之外，其他什么痕跡也沒有，不比這本差?！彼麄儌z聽了，想說什么，又似乎什么也說不出。
班主任已不知什么時候站到教室門口，她什么也沒問，只是讓我們稍微調(diào)整一下，就開始了下午的最后一節(jié)課。
臨下課前，班主任停住了她的講課，用平靜的眼神看著我們，“今天沒什么要跟我說的嗎?”班主任終于發(fā)話了。
“美工”和“編輯”不約而同地站了起來。“今天……”“美工”剛想交待，“編輯”卻搶了個發(fā)言權(quán)，“老師，你還是讓‘文秘’翻一下她手中的書吧，她看完了就會明白的。”“編輯”的聲音低低的，但我卻聽得格外分明。
我急忙從桌肚里抽出那本已經(jīng)被我弄皺的《繁星·春水》，仔細(xì)查看，封面除了有點皺之外，沒什么異樣。
“那本書有一頁不小心被撕壞了，我就想用我的書……”“編輯”沒說下去?！澳鞘潜晃宜簤牡摹！薄懊拦ぁ苯K于接上了話，可他剛一說完，“編輯”又不同意了。
我一聽，懵了，趕緊翻書，其中一張已用膠帶粘好，不規(guī)則的裂縫被拼湊得很齊整，我終于明白了一切。
“同學(xué)們的做法很讓我感動，我有個建議，不是我們班的文藝匯演的小品節(jié)目還沒有定下來嘛，這會兒‘文秘’心里應(yīng)該有個很好的構(gòu)思了吧。至于那本書，歸我，我是班主任，你們得聽我的?！卑嘀魅握f完，大家都笑了。
俗話說的好，不打不相識，我們呢，真可謂是：不吵不相親啊!而這份爭吵卻讓我深深感動。
吵架作文初中5
今天，我和彥彥吵架了，不知道為什么，好像沒有原因，好像又有原因，一切來的太突然，我就象是在森林中迷路的小女生一樣，腦子里充滿著迷茫，找不到出路……
想不出為什么要和她吵架，但是，糊里糊涂的就吵架了，互相不理對方，就當(dāng)對方不存在，就算是站在了一起，也絕不講話，就象2個賭氣的小女生，誰也不理誰，就算知道了是自己的錯，也會因為所謂的面子問題，強(qiáng)制自己不去想，強(qiáng)制自己不去道歉，肚子里就象是堆了一肚子氣，找不到地方發(fā)泄。
原本是下課出去玩的，但是卻因為那幼稚的原因而吵架，然后弄的不歡而散，弄的上課也沒有心思了趴在桌子上，一剎那間，很心酸，很想哭，剛好又有人來推了我一下，問我怎么了，大概是以為我哭了，但當(dāng)時我真的有哭的欲望，我正在氣頭上，居然來煩我，我自然沒有好臉色給他看，很大聲的喊了一句，然后又趴在了桌子了，不再理睬他們，同桌小聲的囑咐他們“讓她靜一下把!”是啊!我是該靜一靜的了，開始想到底我為什么要生氣，為什么要和她吵架，又為什么想哭…
但是在想過之后，我卻發(fā)現(xiàn)，這一切一切都沒有任何的原因。我根本想不起來為什么要和她吵架，仿佛那只是我在和自己鬧別扭。頓時，我的心境開明多了，不再生氣了，整理了下心情，抬起頭來繼續(xù)上課。心里準(zhǔn)備著下課跟彥彥和好。或許她根本就沒有生我氣只是我自己在耍小女生脾氣……
下課后我在門口等彥彥，準(zhǔn)備和她一起下去上體育課，但是，她出來時經(jīng)過我的身邊，卻沒有說一句話，我耐著性子，跟了上去，畢竟這次誰對誰錯也說不清楚，可是，我發(fā)現(xiàn)，她卻越走越快，好像是要甩掉我，不愿意讓我跟在她的后面，我鼻子一酸，差點掉下淚來。她可是我最好的朋友啊!我不想失去啊，但是面子問題，卻讓我止下了腳步，不再跟著她走，心理的不滿沖刷著我的理智，它不斷的告訴我“她都不理你了，你干嘛還要去理她。
是她不接受你的道歉，又不是你沒去道歉，算了把!不就是個朋友，再交過不就是了。”就這樣，一節(jié)體育課，我和彥彥一句話都沒有說，這途中，我還嘗試過一次與她交談，但是她依舊沒有理我。所以，我放棄了道歉。
下午，我在寫試卷，彥彥走了過來，放了包糖在桌子上，就走了，依舊是一言不發(fā)，但是，這包糖卻代表著她的道歉，于是，我們和好了，原本我們就不應(yīng)該吵架，根本沒有原因的事情，為什么要是吵呢?原本我就沒有生她的氣，只是我在賭，賭她是否重視我，當(dāng)時，我覺得自己的這個想法不錯，但是，后來我卻發(fā)現(xiàn)，我的這個賭贏的很險，賭的也很險。
晚上，上網(wǎng)時，發(fā)現(xiàn)她的資料上多了一句話“原來我們的友誼這么經(jīng)不起風(fēng)吹雨打”我很傷心，那一瞬間，我想到了很多，但更多的是覺得愧疚，很對不起她，因為我清楚明白的知道她的個性，她是個要面子的女生，但這并不是她的意愿，那是她的習(xí)慣，因為她不習(xí)慣把真實的自己暴露在別人的面前，我應(yīng)該明白的，應(yīng)該明白她的苦衷的，但是，我卻因為一時意氣，差點失去了一個自己覺得非常重要的人。
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