初中作文關(guān)愛(ài)范文參考
關(guān)愛(ài)能讓遭遇困難的人獲得幫助;也能讓心靈枯萎的人得到滋潤(rùn);還能讓絕望無(wú)助的人看到希望;更能讓無(wú)依無(wú)靠的人感受溫暖。下面是小編為大家?guī)?lái)的初中作文關(guān)愛(ài)，希望你喜歡。
初中作文關(guān)愛(ài)1
現(xiàn)如今，互助友愛(ài)的傳統(tǒng)美德已經(jīng)在人們心中逐漸淡化了。
在家庭中有的人惹父母生氣，在學(xué)校有些人公然與老師打架，與同學(xué)也因?yàn)橐痪湓挷缓蛣?dòng)起手來(lái)，在社會(huì)中，一些人仗著權(quán)勢(shì)欺壓生活在社會(huì)底層的人民，以各種手段克扣他們的工資，榨取他們的血汗。
如果人與人之間知道了互助友愛(ài)，那么，家將是幸福的港灣，校園將是一個(gè)充滿關(guān)愛(ài)的幸福大家庭，社會(huì)也將成為和諧社會(huì)，世界便不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)了。
幾年前的一天，我正在教室上課，突然下起了大雨，我想這雨來(lái)的也太突然了，連個(gè)征兆都沒(méi)了，我沒(méi)帶雨具，要怎么回家呀。放學(xué)的時(shí)候雨下得更大了，就在我站在教學(xué)樓前猶豫要不要冒雨沖回家的時(shí)候，一個(gè)身影熟悉的身影出現(xiàn)在雨里，我瞪大眼睛盯著那個(gè)身影，身影漸漸放大，知道站在我面前，沒(méi)錯(cuò)!是我的媽媽。一股暖流涌上心頭。早上我還和媽媽賭氣沒(méi)吃飯就來(lái)上學(xué)了，中午媽媽還冒雨來(lái)為我送傘，看著媽媽被雨水淋濕的衣服，我決定以后再不和媽媽斗氣了。這是母子情深。
讀六年級(jí)的時(shí)候，還不知道用功學(xué)習(xí)，曾因三次違反課堂紀(jì)律而被老師叫進(jìn)辦公室，又是口頭承諾，又是書面保證，班主任不厭其煩的教導(dǎo)感化了我，也挽救了我。這是師生之情。
在電視里，我看見(jiàn)了一則新聞，一個(gè)年僅12歲的學(xué)生，每天堅(jiān)持扶老人過(guò)馬路，是什么東西支撐著他呢?是互助友愛(ài)的觀念。
可是現(xiàn)在關(guān)愛(ài)他人的人在我們身邊越來(lái)越少了，互助友愛(ài)的意識(shí)也越來(lái)越模糊，看到別人有困難，因各種原因避而遠(yuǎn)之。其實(shí)我們每個(gè)人心中都有一盞若隱若現(xiàn)的燈，這盞燈就是互助友愛(ài)，讓我們努力讓他永遠(yuǎn)不熄滅，伴我們一路同行。
初中作文關(guān)愛(ài)2
生活中處處充滿了關(guān)愛(ài)，有親人的關(guān)愛(ài)，也有不平凡的陌生人的關(guān)愛(ài)。
那天，我在路上跑了很久，大口大口的喘著粗氣，最后終于趕上了公交車。車上雖然人不多，但是車上沒(méi)有一個(gè)座位空著。我一邊喘氣一邊拖著身子走到下客門那里，靠在扶手上。
過(guò)了一站后，沒(méi)有人下車。這時(shí)，我身邊的一個(gè)老奶奶跟我說(shuō)：“小孩子，你坐這兒吧，我下一站要下車了?！蔽野涯抗馔断蛄怂核雌饋?lái)時(shí)一個(gè)年過(guò)花甲的老奶奶，臉上布滿了皺紋，頭發(fā)黑白相間，嘴唇跟皮膚幾乎融在一起。身體佝僂著，那雙手上滿是老繭，看樣子她精神也不怎么好。“老奶奶，您還是自己坐著，等到下一站再站起來(lái)吧?！蔽覍?duì)老奶奶說(shuō)?！安挥?，你坐著，到下一站時(shí)間也不是很遠(yuǎn)，我站著就好啦。”老奶奶一邊說(shuō)話，一邊硬讓我坐著。既然我已經(jīng)坐在上面啦，我也就不說(shuō)什么啦。
但是，到了“方家塘”站，老奶奶卻絲毫沒(méi)有下車的意思。我詫異地問(wèn)老奶奶：“老奶奶，您怎么還沒(méi)有下車啊?”可是老奶奶好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，只顧自己望著窗外的風(fēng)景。過(guò)了十幾站后，車上終于有了座位，老奶奶才坐了下來(lái)。我想：難道她為了給我讓座，故意說(shuō)謊嗎?我在不解之中想找尋一個(gè)答案，幾次要問(wèn)，卻沒(méi)有開(kāi)口。又過(guò)了五六站，我下車了，老奶奶也跟著我下了車。
答案終于揭曉了，一種復(fù)雜的心情在我心頭涌動(dòng)。幼吾幼，以及人之幼;老吾老，以及人之老。老人正用那善意的謊言呵護(hù)我這棵幼苗。
那位老奶奶越走越遠(yuǎn)，漸漸消失在我眼中。但是，她卻留在了我的腦海中。常說(shuō)幫助過(guò)我的陌生人溫暖過(guò)我內(nèi)心的陌生人，他們的愛(ài)也終將讓我受益無(wú)窮。
初中作文關(guān)愛(ài)3
孝老愛(ài)親是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們做人的根本。父母也給講了很多孝老愛(ài)親的故事：“孔融讓梨”、“臥冰求鋰”……讓我在孝老愛(ài)親的環(huán)境中成長(zhǎng)。
記得有一天，我路過(guò)一個(gè)地方，看見(jiàn)一個(gè)小妹妹坐在地上哭，我連忙跑過(guò)去把她扶起來(lái)，問(wèn)到：“小妹妹你為什么哭呀?”她一看是個(gè)陌生的哥哥就哭得更兇了。
我連忙說(shuō)到：“別哭別哭，我?guī)闳フ覌寢尠?”妹妹才停止了哭聲。我牽著她走著，忽然看見(jiàn)了一位朋友，我正想牽著妹妹去跟他說(shuō)事情的經(jīng)過(guò)，沒(méi)想到她跑的比我還快，她跑到那朋友面前一直叫著“哥哥，哥哥?！蔽颐靼琢耍耗桥笥咽切∶妹玫母绺?。那朋友對(duì)我說(shuō)：“謝謝你幫我照顧這愛(ài)亂跑的妹妹，謝謝，謝謝了!”“不用謝。”我連忙說(shuō)到。在回家的路上我開(kāi)心的笑了。
在家里，我就是爸爸、媽媽的小服務(wù)員。我會(huì)在爸爸下班回到家后倒上一杯水，并說(shuō)：“爸爸，您辛苦了!”。我同時(shí)也是個(gè)小快遞員，二伯家離我們家不遠(yuǎn)，但是二伯家住七樓。每次爸爸叫我去拿點(diǎn)東西或是送點(diǎn)東西過(guò)去時(shí)，無(wú)論當(dāng)時(shí)我在干什么，都會(huì)在第一時(shí)間報(bào)到，然后送去二伯家，完成任務(wù)后馬上返回家里，等待下一次任務(wù)。我還是采購(gòu)員，每次爸爸叫我去買東西的時(shí)候，我都會(huì)快去快回，并把找回的錢如數(shù)交給爸爸。
孝老愛(ài)親是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要把這當(dāng)成一種習(xí)慣，而不是家長(zhǎng)叫你很多次你才去做。同學(xué)們，趕快行動(dòng)起來(lái)吧!
初中作文關(guān)愛(ài)4
關(guān)愛(ài)，就是關(guān)心愛(ài)護(hù)，它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們 …
記得在地震中，武警水電三總隊(duì)質(zhì)安科長(zhǎng)涂云已做好了面對(duì)任何慘烈畫面的心理準(zhǔn)備，然而，眼前的一幕卻一下子打開(kāi)了他淚水的閘門：
什邡縣鎣華中學(xué)被埋在廢墟下的16個(gè)孩子，當(dāng)被救援人員告知要少說(shuō)話，保存體力時(shí)，立即拿出身邊的課本，默默地認(rèn)真地學(xué)習(xí)起來(lái)，同時(shí)悄悄地相互提醒：“不要睡著了?！?/p>
頑強(qiáng)生長(zhǎng)著的生命或許根本就對(duì)死神不屑一顧。
孩子們得救了。劫后余生的孩子沒(méi)有大人們預(yù)想的那樣號(hào)啕大哭。女孩張曼見(jiàn)到老師陳全紅的第一句話就是：“陳老師，我以前做了很多錯(cuò)事，原諒我好嗎?” 腿和手指都嚴(yán)重受傷的羅瑤對(duì)抱著她的武警戰(zhàn)士說(shuō)：“叔叔，我想彈鋼琴、跳芭蕾舞……”男孩蔣蒙則反復(fù)念叨：“下面還有人……”
當(dāng)武警戰(zhàn)士抓住高銀手臂的那一刻，小姑娘本已癱軟的身體猛地向上一聳——那是求生的本能!她在拼盡全力配合營(yíng)救他的人!
都江堰市聚源中學(xué)搶救現(xiàn)場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)小高銀時(shí)，她的頭部上方是兩塊交錯(cuò)疊壓的水泥板，雙下肢骨折，右腿被別在倒塌的課桌和座椅間，嚴(yán)重變形，上面還壓著一塊大石頭。
6個(gè)多小時(shí)的救援，6個(gè)多小時(shí)的“生死時(shí)速”，小高銀一直默默地配合著大人們。“這個(gè)女娃兒被抬過(guò)來(lái)的時(shí)候，眼睛睜得大大的，眼神亮亮的，緊咬著下嘴唇?！本墼存?zhèn)衛(wèi)生院院長(zhǎng)汪能說(shuō)。
小高銀明亮的眼神和頑強(qiáng)的一聳，令死神羞愧了，退卻了。
在北川縣城的一處廢墟里，倒塌的墻壁實(shí)實(shí)地壓在兩個(gè)死去的大人身上，身下則是他們3歲的女兒宋欣宜。小欣宜得救了，斷墻下整整40多個(gè)小時(shí)與死神的抗?fàn)?，是父母用他們的全部生命，緊緊護(hù)衛(wèi)著孩子的生命之弦。
初中作文關(guān)愛(ài)5
愛(ài)是明媚的陽(yáng)光，給人以溫暖：愛(ài)是盛開(kāi)的花朵，給人以芬香，愛(ài)是潺潺溪流，滋潤(rùn)了萬(wàn)物的生長(zhǎng)，愛(ài)是生命的長(zhǎng)橋，點(diǎn)燃未來(lái)的希望……人世間最真城的東西，最讓人感動(dòng)的情誼就人與人之間互相幫助，互相關(guān)心，當(dāng)你有困難的時(shí)候得到別人對(duì)自己真誠(chéng)的關(guān)心了。
在我的腦海里，讓我印象最深的一件事情是：那是一個(gè)風(fēng)雨交加的下午，我們正在寬敞明亮的教室里上課，突然，不知怎么了，我的肚子覺(jué)得很痛，過(guò)了一會(huì)兒，我的肚子越來(lái)越痛。我痛苦的呻吟聲傳遍了整個(gè)樓道。大家紛紛向我投來(lái)了詫異的目光。李寧的爸爸曾經(jīng)是一名醫(yī)生，平時(shí)，也傳授給他一點(diǎn)醫(yī)術(shù)，他一看我情況，立馬叮囑大家趕緊把我送到醫(yī)院。
這一下可熱鬧了，有的同學(xué)沒(méi)打雨傘就出去叫出租車，不一會(huì)兒，出去叫車的同學(xué)回來(lái)了，而自己卻成了“落雞湯”。班長(zhǎng)和幾位同學(xué)立刻護(hù)送我去醫(yī)院?？吹轿移桨驳厣狭顺鲎廛嚒Ｈ嗤瑢W(xué)才深深地松了一口氣。
第二天，我從醫(yī)院回來(lái)，同學(xué)們就到我家去看望我，有的送來(lái)了香蕉，有的帶上水果來(lái)看望我，有的帶來(lái)自己親手畫的賀卡……這些東西雖然沒(méi)有蛋糕那么好吃，這些東西雖然不值錢，但是，它代表了同學(xué)們對(duì)我的關(guān)心，對(duì)我的愛(ài)。
在同學(xué)們的關(guān)心和父母的呵護(hù)下，我的身體一天一天地好起來(lái)。我又背上我心愛(ài)的書包和小伙伴一起讀書，一起學(xué)習(xí)，一起玩?！?/p>
正是同學(xué)們無(wú)私的關(guān)心，這種愛(ài)的力量，將每個(gè)同學(xué)的心緊緊地捆在了一起。正是這種無(wú)限強(qiáng)大的關(guān)愛(ài)，讓我們也慢慢懂得了在學(xué)習(xí)和生活中我們應(yīng)該怎樣去關(guān)心他人，怎樣去幫助他人。
人間處處有真愛(ài)，真愛(ài)時(shí)時(shí)暖人心。愛(ài)拉近了人與人之間的距離，對(duì)人無(wú)私的關(guān)心，點(diǎn)綴充實(shí)了我們的人生。在平凡的日子里。我得到了同學(xué)們無(wú)私的關(guān)心。在今后的學(xué)習(xí)和生活中我也要用自己的愛(ài)心去關(guān)愛(ài)他人，也要做一個(gè)有愛(ài)心的人。
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