的力量半命題作文
的力量半命題作文
小草破土而出，需要堅忍不拔，積極向上的力量，雄鷹展翅翱翔，需要鍥而不舍，頑強拼搏的力量，我們的成長也需要力量，關(guān)愛的力量、榜樣的力量伴我成長。下面是小編為大家收集關(guān)于的力量半命題作文，歡迎借鑒參考。
的力量半命題作文1：知識就是力量
自從地球上有了人類，知識便萌芽在人類的智慧中，從茹毛飲血的遠古到高度文明的當代，每一次社會的進步。無不顯示出知識的巨大作用。知識的進步，推動了歷史的發(fā)展，促進了人類的文明。知識就是力量!
當前，世界上流行這樣一種說法：看一個國家、一個民族是否繁榮、富強，就看這個國家、這個民族的人民文化知識水平。我認為這種說法不無道理。即使一個國家暫時還不夠富裕，但只要它有智慧的人民，有重視知識的傳統(tǒng)，那就可以斷言：這個國家是有前途的。而如果一個國家、一個民族目前很富裕，卻供養(yǎng)著一群“不學(xué)無術(shù)”之徒，其結(jié)果必然是可悲的。它一定會漸漸地衰落下去。
歷史上的唐朝之所以形成“開元盛世”的繁榮景象。除了皇帝的開明之外，最主要的原因是當時各行各業(yè)科學(xué)技術(shù)得以充分發(fā)展。國內(nèi)人才濟濟，國家力量強大、威震四海。
古時候，風(fēng)雨雷電等自然現(xiàn)象都被視作神的行為。每逢大旱，老百姓就殺豬宰羊。送上祭壇，磕頭求神，聽命道士呼鳳喚雨。在今天看來，這些似乎太愚蠢可笑了，然而它正是沒有知識而導(dǎo)致的必然結(jié)果。現(xiàn)在我們有了科學(xué)知識，有了人工降雨的辦法，即使遇上大旱，莊稼照樣可以長得很好?！袄咸臁币膊荒芸ㄎ覀兊牟弊恿恕Ｈ硕▌偬?，就是因為人們有了知識。
由此可見，國家的繁榮、富強是離不開知識的。
的力量半命題作文2：有一種力量叫理性
世俗遮眼，塵?？`足，凡人往往為了一個目的疲于奔命，或狂躁，或憂傷，如同身陷烈火，急需理性之水。理性是黑夜遠方的一豆燈光，為人們的前行保駕護航;理性是飛鳥矯健的羽翅，助力于“扶搖直上九萬里”;理性是驕陽下的參天大樹，給人們以樹蔭，以涼爽......有一種力量叫理性，愿理性永生，愿世人康泰。
學(xué)會理性地看問題，應(yīng)該“從娃娃抓起”，那樣會受益終身。
有一種力量叫理性，它成就了“將相和”的美談。
藺相如秦國之行，不辱使命，因完璧歸趙升為上大夫;又讓秦王從繩池會全身而退，被封為上卿。可是這般提拔卻惹怒了廉頗，廉頗看來，藺相如不過憑三寸之舌，不動半點武力，進而揚言：“以后讓我見了他，必定會羞辱他”。冤家路窄，一次外出，藺相如乘車，遠遠地望見了廉頗，于是馬上告知掉頭就走。這令趕車的人與廉頗甚為不解。之后藺相如解釋說：“我是為了防止內(nèi)訌，不想讓兩人結(jié)仇才這樣做”。當這話傳進廉頗耳里，廉頗大夢方醒，立即背負著荊條，真誠地向藺相如請罪。沒有一顆理性的心，藺相如就不會這么顧全大局。理性拯救了將相的關(guān)系，也拯救了皇室，拯救了大好河山、黎民百姓。
有一種力量叫理性，它讓魯迅緊扼命運的咽喉。
魯迅本是個留洋的醫(yī)學(xué)生，兢兢業(yè)業(yè)，孜孜不倦，意欲懸壺濟世，清靜一方水土。但是當他看見電影里中國人目 睹同胞被屠殺而無動于衷的表情，他義無反顧地做了個決定，一個個理性的決定——棄醫(yī)從文。因為他深知醫(yī)生只能醫(yī)好人的軀體，卻改變不了人麻木的靈魂。山河呼嘯，草木青蔥，一個文學(xué)巨星閃耀于世。他疾呼奔走，頂禮膜拜;他望穿秋水，思接九州，他為中國人的覺醒鞠躬盡瘁，死而后已。他的著作廓清寰宇，流芳后世。沒有理性這股力量，魯迅可能還是一個普普通通的醫(yī)生;沒有理性這股力量，就沒有后世的不朽記憶!
希特勒失去理性，成為挑起戰(zhàn)爭的魔鬼。
德國閃擊波蘭，希特勒拉開了第二次世界大戰(zhàn)的序幕。戰(zhàn)端一開，生靈涂炭，多少人流離失所。戰(zhàn)火所至，人們的肉體與精神煎迫不安。沒有戰(zhàn)爭，人們可以觀賞和平之花，享受快樂之果。但是希特勒不這樣想，他出于自己的野心，帶領(lǐng)著納粹橫行于世。在他眼中，沒有理性可言。他面目猙獰，思想激進，開創(chuàng)了戰(zhàn)爭之源。如果還有半點理性，就不會有那么多冤魂，就沒有那么多離淚。沒有理性，人就會拜倒于欲望，痛之切，深之切;沒有理性;千里冰封，萬里雪飄;沒有理性，一切終歸于灰燼。
保持理性會為你增色添彩，同時保持理性也不是很簡單，有些人會為了欲望不顧一切;有些人會給自己找借口;有些人沒有理性的概念。如果你想“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，保持理性吧;如果你想“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?，保持理性吧;如果“不畏浮云遮望眼”，保持理性吧。理性，開闊，勇敢向前。
有一種力量叫理性，理性常在，生機常伴。
的力量半命題作文3：背后的力量
在我雙腿癱瘓坐上輪椅的那一年，祖父在小院里栽下了一株葡萄。栽葡萄的時候，祖父把我推到院子里，一邊挖坑，一邊告訴我，葡萄樹是有靈性的，種的時候許個愿，如果能實現(xiàn)，它就能長得茂盛。祖父從背后輕輕擁住我說;“許個愿吧!”我們祖孫倆把美好的心愿寄托在了小小的葡萄上——希望我能盡快站立起來。
祖父侍弄葡萄的精心和殷勤，一如照顧他癱瘓的孫女。每個清晨，他都要把我推到葡萄樹前，仔細地看上一陣，葡萄樹每長出一片新葉，祖父都興奮得像個孩子，他很有信心地對我說：“等到能葡萄樹下乘涼的時候，你就能站起來走路了……”
我望著祖父孩子般的笑容，心，被那濃濃的愛濡濕了。我雙手撐著輪椅的扶手，雙腿使勁地往下蹬，努力地掙扎著，想要站起來?？墒且淮未毋@心的疼痛之后，我依然坐在輪椅上。驀然回首，發(fā)現(xiàn)祖父一直默默地站在我的背后，眼眸中滿是期待，滿是鼓勵，仿佛在說：“孫女，加油!”我頓時覺得渾身增添了無窮的力量，我默默地告訴自己：“再苦再難，也要站起來，只為了背后祖父那期待的眼神。有了這背后的力量，還有什么困難不能戰(zhàn)勝呢?”當我再次努力站起的時候，背后，祖父伸過一雙大手，遞過來一副拐杖。祖父意味深長地說：“孫女啊，有一種站立更能升起至高無上的尊嚴，那就是心靈的站立。不要怕，爺爺永遠在你的背后支持你!”……
幾年過去了，葡萄樹越來越旺盛，一到夏天，厚密的綠陰就遮滿了小院。此時，那些成熟的葡萄一串串掛在枝頭，陽光透過葉縫篩落下來。我早已告別了輪椅，扔掉了拐杖，能在葡萄架下正常地行走了。祖父站在我的背后，凝望著我，眼角眉梢都掛滿了笑意。
也許祖父早已經(jīng)忘記了當初許下的愿望，但是我永遠不會忘記：在我跌倒爬起的每一次掙扎努力，在我身體與心靈同時站立的每一個瞬間，背后都有祖父的愛的力量，伴我前行。
的力量半命題作文4：力量的作文250字
武術(shù)操比賽那天，因為天熱，老師讓我們穿校服短袖?；丶液螅液蛬寢尪己芗?，因為我的校服不在我們這個家，取回來需要兩個小時的時間，所以我和媽媽很著急，但是我們想了想，我同桌彭樂天有兩身校服，我可以借他的校服呀。
我媽媽撥通了彭樂天媽媽的電話，說明了我們的事，經(jīng)過彭樂天媽媽同意后，我們就借到了他的衣服。既節(jié)省了時間，又出色的完成了武術(shù)操表演，為班級爭光。那天我們班還獲得了三等獎呢!用完后，我和媽媽一起把彭樂天的衣服洗得干干凈凈。今天，我給彭樂天還衣服，我先從書包拿出了彭樂天的衣服，然后再還給彭樂天，并對彭樂天真誠地說了一句謝謝!
經(jīng)過了這件事情，我知道了同學(xué)之間互相幫助是多么好的一件事，我以后也要樂于助人，這樣我才能享受到更多的快樂。
的力量半命題作文5：為集體貢獻一份力量
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!會操比賽結(jié)束了，你是否感受到了有付出就有回報呢?在會操前同學(xué)們以飽滿的熱情，剛毅的面孔去迎接，幕幕感人的畫面也在訓(xùn)練中定格!
皎潔的月光，照耀著這樣一幅畫面：只見七年四班的一名女同學(xué)正滿臉汗水地在花壇前甬路上踏步，疲憊充斥了她的雙腿，旁邊有一幫她喊著口令的同學(xué)再也忍不住了，勸她歇一歇。她斬釘截鐵地說了一聲：“不!-----”那稚嫩的小臉上盡是堅毅和頑強，“我一定會練好的，為班級出力!”接著再次地投身其中。她堅定的話語，不懈的決心，深深感染著那位同學(xué)說：“我陪你練，我們一定會成功的!”“好!我們攜手共進，取得成功!”月光下傳出了陣陣爽朗的笑聲-------
同樣是那輪明月下，七年三班的同學(xué)們卻在詮釋著另一種感動：“超越夢想，自信飛揚，團結(jié)一心，共創(chuàng)輝煌!”尋著這浩長的聲勢望去，一定會看到一群藍白色的軍人?？粗麄?，你感到的是一種稚氣未脫，卻又是一種勤勤懇懇，認認真真，你看到了一種責(zé)任，卻又是一種進取!其實那天他們班主任不在學(xué)校，其實他們做得不是最好，但你可以看出，他們每個人都在努力著，他們每個人都向集體靠攏著!
為集體貢獻一份力量，這句話我不知聽過多少次，但我覺得她用在今天是最合適的!七年四班那位女同學(xué)，為了不拖累集體，以她堅強的毅力去訓(xùn)練，七年三班的同學(xué)們，為了給集體贏得榮譽，班主任不在校，他們也能自發(fā)去拼搏;七年四班的那位女同學(xué)為班級出了一小份力，七年三班的同學(xué)們給班級出了一大份力，積少成多，這些力匯聚到一起就是成功!
看似一件微不足道的事，但如果每個人都去實行的話就會產(chǎn)生大作用。如果住校的幾百名同學(xué)，每人在校園撿起一個垃圾，那校園不是更干凈?為集體貢獻力量，這不僅是西營子中學(xué)會操的本質(zhì)，更是需要我們時時去踐行的真理。班級只有有了凝聚力，這個班才有靈魂;班級也只有每個人去支撐，它也才能屹立不倒!為集體貢獻力量!請同學(xué)們?yōu)樾〗M、為班級、為學(xué)校、為西營子中學(xué)的全體師生，貢獻出你自己的一份力量吧!
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