每年中考過(guò)后,都是有人歡喜,有人憂，中考是檢測(cè)初中在校生是否達(dá)到初中學(xué)業(yè)水平的水平性考試和建立在九年義務(wù)教育基礎(chǔ)上的高中選拔性考試，以下是小編準(zhǔn)備的關(guān)于中考材料作文范文，歡迎借鑒學(xué)習(xí)。

關(guān)于中考材料作文篇1

歷史的長(zhǎng)河中，有的東西如蚌殼內(nèi)的珍珠，長(zhǎng)久地閃爍著光芒。可近年來(lái)，這些本該閃爍光芒的珍珠，卻逐漸被人丟棄，正在漫漫長(zhǎng)河中消失，消失。

花好月圓。岳陽(yáng)樓上，李白與夏十二開(kāi)懷暢飲，醉罷笑吟:“云間連下榻，天上接行杯。”醉眼朦朧卻仿佛在天上人間，足見(jiàn)其豪邁與浪漫。除此之外，亦有“舉杯望明月，對(duì)影成三人”的雅致，更有“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月”的灑脫。李白飲酒，飲出了風(fēng)度，飲出了文化。

同樣是酒，在現(xiàn)代人的嘴中就成了“輕輕地來(lái)，輕輕地去，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”。酒廳豪華，酒亦豪奢，喝酒的人也豪邁，十幾碗酒下肚，除了“爽”“于杯”便再無(wú)他詞。酒在他們的眼中，只是用來(lái)消遣的工具罷了，早己丟失了在李白手中的詩(shī)情畫(huà)意、豪情壯志。醇香悠遠(yuǎn)的酒文化啊，就這樣丟棄了，連同它的醇香和光彩，逐漸消失在歷史的長(zhǎng)河中。

同樣被丟棄的，還有中國(guó)含蓄委婉、意味深長(zhǎng)的語(yǔ)言藝術(shù)。唐穆宗年間，曾有一美談—筆諫。一日穆宗問(wèn)柳公權(quán)怎樣寫(xiě)好字，柳公權(quán)答曰:“用筆在心，心正則筆正?！贝苏Z(yǔ)表面上是說(shuō)寫(xiě)字的方法，實(shí)則是在勸諫當(dāng)朝的皇帝，委婉而不失力度。再如伍舉勸楚莊王，師曠勸晉平公，以他物喻之，勸人于無(wú)形卻勝于有形。他們的語(yǔ)言，不再是一種溝通，而是一門(mén)精彩的、值得深究的藝術(shù)。

反觀現(xiàn)在，真是“天上人間”。且不說(shuō)語(yǔ)言是否精妙，單是語(yǔ)言的文明性就大不如前。臟話滿天飛，網(wǎng)絡(luò)惡俗語(yǔ)一句勝過(guò)一句，它們的“人侵”使人們丟失了一門(mén)藝術(shù)，一門(mén)情趣無(wú)限的藝術(shù)。

本該承載文人墨客詩(shī)情與心緒的酒文化被人們丟了，本該為生活

增添情趣、體現(xiàn)個(gè)人素質(zhì)的語(yǔ)言藝術(shù)被人們丟了，還有多少傳統(tǒng)的東西被我們丟了?然而這些該丟嗎?不該丟，也不能丟!如此燦爛多姿的文化，本該永遠(yuǎn)散發(fā)光芒，怎能如此輕易就丟棄?趁它們徹底消亡之前，我們應(yīng)該努力尋回之前丟失的文化!

關(guān)于中考材料作文篇2

記得那段日子，從網(wǎng)上看到南京梧桐樹(shù)被砍的圖片。曾經(jīng)枝干挺拔、滿樹(shù)碧綠的梧桐只剩下了光禿禿的軀干，孤零零地躺在冰涼的馬路上。滿地的斷枝殘葉，仿佛城市記憶的碎片。“你離開(kāi)了南京，從此沒(méi)人和我說(shuō)話”，看到這般傷感的留言，眼眶終不由得有些潤(rùn)濕，對(duì)這個(gè)城市的憂與愛(ài)一起涌上心頭。

姑姑家在南京，所以經(jīng)常去那兒。讓我印象最深的不是莊嚴(yán)雄偉的中山陵，也不是煙柳繁華的秦淮河畔，而是那一棵棵挺拔秀美、矗立在街頭兩旁的梧桐樹(shù)。碧綠碩大的葉子搖曳著賞心悅目的青翠，為夏日火爐般的南京注入一潭誘人的清涼。齊齊向外張開(kāi)的枝干仿佛一只只有力的臂膀，共同撐起這千年古城的浩蕩長(zhǎng)空。

梧桐與南京是一體的。芳華既在之時(shí)，風(fēng)姿綽約，瀟灑不凡；芳華搖落之后，寂寞寧?kù)o，疏朗蒼遠(yuǎn)。梧桐，讓我喜歡上了南京這座千年古城。

姑姑說(shuō)：“這些梧桐都有近百年的歷史了。梧桐伴著南京，走過(guò)百年的滄桑，一起靜看歲月的流逝。以前沒(méi)空調(diào)時(shí)，人們便坐在梧桐樹(shù)下乘涼，或聊天或打麻將?！蔽矣浀米骷姨K童曾經(jīng)說(shuō)自己就是因?yàn)檫@滿城的梧桐樹(shù)才定居南京。梧桐與南京人有著割不斷的情緣。可是，這些年，南京的梧桐被砍了。取而代之的，是一條條地鐵，一座座摩天大樓。在福布斯公布的《中國(guó)變化最大十大城市》中，南京位列第七。六朝古都被描述為“中國(guó)重要的綜合性工業(yè)城市”?；蛟S，一些東西終抵擋不了時(shí)代的滾滾潮流，可為什么站在繁華的新街口，我的心里會(huì)涌出絲絲淡淡的憂傷？

我看見(jiàn)南京的網(wǎng)友在網(wǎng)上的留言，“梧桐在南京住了七八十年了啊，它們被‘?dāng)厥住?，剩下的我們這群南京人是不是也快了？”或許我這個(gè)外地人終不能有切膚的感受，只有那些在南京生活了幾十年的老街坊有最深的感觸。

只是憂傷是不夠的。我看到網(wǎng)友們?cè)诰W(wǎng)上大聲地疾呼，一條條灼熱的微博包含滿滿的對(duì)梧桐的關(guān)切。我看到南京人自發(fā)走上街頭，一條條枝干上飛揚(yáng)的綠絲帶，蘊(yùn)含著南京人對(duì)自己城市的無(wú)限的愛(ài)。

因?yàn)樯類?ài)，所以憂傷；因?yàn)閭矗愿鼝?ài)。梧桐，留下了不少。憂與愛(ài)，繼續(xù)生根，發(fā)芽......

關(guān)于中考材料作文篇3

其實(shí)，有時(shí)候，不是愛(ài)沒(méi)到達(dá)你心的世界，而是你的心并未打開(kāi)。

愛(ài)，不是每個(gè)時(shí)刻都表現(xiàn)得熱烈。沉默得如同山川般堅(jiān)韌的父愛(ài)，無(wú)私得有時(shí)令自己都會(huì)忽略的母愛(ài)，純潔而脈脈闡述溫情的友愛(ài)，它們時(shí)時(shí)刻刻繞在你的膝頭、漾在你的心間，在你未開(kāi)啟心門(mén)的每一個(gè)時(shí)刻，它們都那么固執(zhí)地堅(jiān)守在你人生的每一個(gè)渡口。

心，其實(shí)是有一道門(mén)的，它無(wú)情地封鎖了淚水、笑語(yǔ)或者其他。愛(ài)，許多時(shí)候就被這道門(mén)無(wú)情的關(guān)在門(mén)內(nèi)，只有擁有開(kāi)啟心門(mén)鑰匙的人，才能體會(huì)到種種妙不可言的感受。

把心兒打開(kāi)，讓愛(ài)進(jìn)來(lái)。你會(huì)感覺(jué)爸爸深蹙的眉宇間都是殷殷關(guān)切，媽媽的嘮叨聲里寫(xiě)滿溫馨的期待，老師的溫婉批評(píng)滿含著真摯的希冀，朋友的嬉鬧聲里有無(wú)盡的關(guān)愛(ài)。于是，訓(xùn)斥不再恐怖，責(zé)罵不再刺耳。

把心兒打開(kāi)，讓愛(ài)進(jìn)來(lái)。陰風(fēng)霪雨在愛(ài)的魔方里幻作甘霖滋潤(rùn)禾苗，炎炎赤日因愛(ài)的升級(jí)燒灼沸水洗濯熱汗。愛(ài)在打開(kāi)的心里蔓延，心在愛(ài)的哺育中開(kāi)闊。

礪也是人生的財(cái)富

老家的邊上有一片荷塘。每到盛夏時(shí)節(jié)，綠波蕩漾的荷葉中總會(huì)伸出一朵朵粉紅的花蕊，在明朗的陽(yáng)光下無(wú)聲的綻放。粼粼的水面躍動(dòng)著銀芒般的波光，一襲清風(fēng)撫過(guò)臉龐，夾雜著荷花的芬芳和荷葉的清香，令我流連忘返。、

可是，美好的夏日終究要離去。遠(yuǎn)去的是初三單純無(wú)憂的我，也許是時(shí)光給我開(kāi)了一個(gè)玩笑，初中的生活不知不覺(jué)也快接近了尾聲。中考的壓力也正如秋意一般從四面八方涌來(lái)，讓我在初覺(jué)之際便已默然。

越堆越高的課本取代了曾偷藏在課桌里的漫畫(huà)，放在角落的球也都蒙上了灰塵，我竟也學(xué)會(huì)了把資料帶回寢室，同學(xué)之間的談話也從游戲、比賽變成了考試、作業(yè)。我義無(wú)反顧地在補(bǔ)課班與學(xué)校之間奔走著，可是，月考的成績(jī)就像一個(gè)冷酷的判官，無(wú)情地嘲笑著我的努力。父母的不理解，更讓我感到心寒。

失敗的打擊讓我失去了信心與方向，假期也無(wú)法潛心復(fù)習(xí)。于是，我懷著低沉的心情出去走走，驀然看到了那片荷塘。呼嘯的寒風(fēng)中，挺立的、孤零零幾根枯瘦的枝桿搖搖擺擺地顫抖著，荷花早已不見(jiàn)蹤影，留下黃得發(fā)黑的荷葉。

一種同病相憐的悲傷從心底油然而升。我深深地嘆了一口氣。可是，那水中盤(pán)根錯(cuò)節(jié)、堅(jiān)定不移的根卻吸引了我的注意——我看到了希望。在風(fēng)雨中搖擺，忍受著寒冷磨礪的荷葉，深處竟會(huì)如此頑強(qiáng)！也許正是這忍受磨礪的勇氣，才積蓄了再生的力量，開(kāi)放出更美麗的花朵吧！

我被深深低震撼了。生活不也是如此嗎.初三的生活看似無(wú)比的艱辛，看似充滿了磨難，但是，只要經(jīng)受住了磨礪，就能為我們未來(lái)實(shí)現(xiàn)理想插上翅膀，更能成為我們?nèi)松凶顚氋F的財(cái)富。泰戈?duì)栒f(shuō)：“如果你還在為失去太陽(yáng)而流淚，那么你也將失去群星?！币苍S生活中大大小小的磨礪似乎遮住了希望的陽(yáng)光，但只要勇敢地面對(duì)，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，磨礪給我們帶來(lái)的，是更絢爛的星空。

只有一條路不能選擇，那就是軟弱逃避的路；只有一條路不能逃避，那就是經(jīng)受磨礪的路。用迎難而上的勇氣與信心面對(duì)生活中的困難，那么磨礪也一定能成為人生的財(cái)富。現(xiàn)在的我，可以對(duì)著天空靜靜地微笑。

關(guān)于中考材料作文篇4

每個(gè)人一生中總會(huì)遇見(jiàn)很多阻礙，但總有那么幾次，讓人許多年后依然記憶猶新，忘不了面對(duì)它時(shí)的無(wú)力，忘不了突破它后的高興。其實(shí)很多時(shí)候，突破，就是打敗自己。

那是我初中階段的比較后一次春游。天還沒(méi)亮，我們就踏上了旅途。帶著喜悅的心情，伴隨著明媚的陽(yáng)光，與即將畢業(yè)的同學(xué)們一起出發(fā)，去完成我們的比較后一次集體活動(dòng)。

“哇，它足足有50米高?。　卑橹宦曮@嘆，我看見(jiàn)了一條直入云霄的軌道，“軌道，接近90度的傾斜角。哎，我們?nèi)ネ孢@個(gè)吧！”我比較要好的朋友指著牌子上對(duì)軌道的介紹，興奮地對(duì)我說(shuō)。

“啊……這個(gè)……”只是想象著自己站在50米的高空處，我的雙腿就止不住地微微顫抖，連聲音也跟著顫抖起來(lái)?？煽吹脚笥涯桥d奮的眼神，我只好硬著頭皮答應(yīng)：“那等我們拐回來(lái)的時(shí)候再玩？”朋友一口答應(yīng)下來(lái)。

可這終究是權(quán)宜之計(jì)，沒(méi)過(guò)多久我們就又回到了軌道旁。

朋友手舞足蹈地奔向樓梯，我跟在他的身后，每上一層，我的心跳就會(huì)加速幾分，手心的汗也越來(lái)越多。朋友看出了我的緊張，故作輕松地跟我探討：“在50米高的地方坐過(guò)山車，順著軌道滑下來(lái)，那種感覺(jué)一定很酸爽吧?！蔽衣?tīng)了這句話，嚇得腿一軟，直接跪在了臺(tái)階上。

“要不咱回去吧?！迸笥芽闯鑫抑鴮?shí)害怕，輕聲對(duì)我說(shuō)。

我心中也打起了退堂鼓。可是錯(cuò)過(guò)了這次，就很難有這種機(jī)會(huì)了，特別是這是比較后一次旅行，我不想留下遺憾。想到這，我的雙腿似乎恢復(fù)了些許力量，繼續(xù)往上走去。

當(dāng)我真正站在50米的高空時(shí)，那種從靈魂深處涌現(xiàn)的恐懼，布滿了我渾身上下的每一個(gè)細(xì)胞。我盯著那條可怕的軌道出神，卻也努力為自己打氣：每個(gè)人都要做些自己本不敢做的事情，這樣一生才不會(huì)有太多的遺憾。我握了握拳，心中的恐懼已少了幾分。

隨著過(guò)山車歸位，我也下定決心，雖然我仍舊害怕，雙腿仍舊在抖動(dòng)，可我還是坐上了這列超越自己的列車。

那天晚上回到家，班級(jí)微信群上聊得比較多的就是那個(gè)50米高的過(guò)山車，我和他們討論得津津有味，不是因?yàn)樗碳?，而是因?yàn)槲以谀莻€(gè)50米高的平臺(tái)上，超越了自己。

很多時(shí)候，比較大的阻礙不是眼前的挑戰(zhàn)或困難，而是心中那個(gè)退縮的自己，超越自己，方能突破。

關(guān)于中考材料作文篇5

智慧是什么?智慧是人們世世代代傳下來(lái)的由古人總結(jié)的生活學(xué)習(xí)中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。只有智慧，才能使人類進(jìn)步，才能使人類更好地生存下去，才能讓人類社會(huì)得到發(fā)展。因此，智慧在生活中十分重要。

智慧是無(wú)窮無(wú)盡的，我們永遠(yuǎn)也不可能掌握所有智慧。但是，我們要在我們的有生之年，盡可能多的去學(xué)習(xí)智慧，來(lái)充實(shí)我們的生活，哪怕他有家財(cái)萬(wàn)貫，他也只是一個(gè)愚蠢的人，一個(gè)庸俗的人;沒(méi)有人會(huì)想和他多接觸，多交流。而一個(gè)智者哪怕再貧窮，也會(huì)受到人們的尊重與愛(ài)戴。智慧擁有神奇的力量，他可以超過(guò)貧富貴賤，無(wú)視等級(jí)差異，使人們不去過(guò)分注重外在的東西而無(wú)趣地關(guān)注內(nèi)在美。

阿凡提是我們耳熟能詳?shù)娜宋?。阿凡提擁有大智慧是一位智者，深受世界各地的人們喜?ài)。阿凡提并不富裕，只有一頭小毛驢。和阿凡提同鎮(zhèn)的巴依老爺卻十分富有。每當(dāng)巴依老爺仗勢(shì)欺人的時(shí)候，人們都會(huì)找阿凡提幫忙。阿凡提的財(cái)力、物力遠(yuǎn)不及巴依老爺，按理說(shuō)他根本不能和巴依所抗衡;可是每次阿凡提都能讓巴依老爺啞口無(wú)言，乖乖聽(tīng)話。這又是為什么呢?原因就是阿凡提擁有大智慧，而巴依老爺沒(méi)有。阿凡提的智慧戰(zhàn)勝了巴依老爺?shù)慕疱X，這也是世界各地的人們喜愛(ài)阿凡提的原因。

智慧大多數(shù)情況下并不能充實(shí)我們的錢包讓我們變得富有。但是智慧可以充實(shí)我們的頭腦，凈化我們的內(nèi)心;使我們遠(yuǎn)離塵世的喧囂，獲得心靈的寧?kù)o。一個(gè)人如果擁有大智慧，那么他的心靈就會(huì)得到升華，她的氣質(zhì)就會(huì)變得超凡脫俗。

我聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：一位智者和一群富翁同乘一艘船，富翁們嘲笑智者說(shuō)：“我們都有用不完的金錢，而你卻一無(wú)所有真是可憐?！敝钦呋卮鹫f(shuō)：“我擁有智慧，可你們沒(méi)有?！备晃虃児笮Γ灰詾槿?。后來(lái)船碰上了海盜，海盜截取了富翁們的財(cái)產(chǎn)使他們變得一貧如洗。船靠岸后富翁們什么也不會(huì)只能沿街乞討。而智者幫人們解決了許多的問(wèn)題，深受當(dāng)?shù)厝说膼?ài)戴。

智慧的力量就是如此強(qiáng)大。因此我們要把握好自己的青春文化，增長(zhǎng)智慧，讓我們的人生受到洗滌而煥發(fā)光彩。

關(guān)于中考材料作文篇6

“數(shù)學(xué)兩張?jiān)囶}，物理兩張?jiān)囶}，還有化學(xué)一張卷子，語(yǔ)文還有……”我默默細(xì)數(shù)著我們的家庭作業(yè)，時(shí)不時(shí)還聽(tīng)到旁邊同學(xué)低聲的咒罵。是啊，又一個(gè)“充實(shí)”的周末，“哎！……”無(wú)奈的一聲長(zhǎng)嘆。自從進(jìn)入中考的備考階段，我的生活再?zèng)]“樂(lè)趣”二字。

背著沉重的書(shū)包，一個(gè)人走在回家的路上，心中念念不忘的仍是下周的考試。

天天回家，都要經(jīng)過(guò)一座小橋，橋下有流水，水不算清澈，渾渾濁濁的，但每當(dāng)我放學(xué)經(jīng)過(guò)這里，會(huì)有一道夕陽(yáng)照在上面，河面會(huì)倒映出緋紅的顏色，也算別有一番景致。下班高峰期，路上的行人汽車往來(lái)匆匆，一陣喧囂。但走到小橋下面的廣場(chǎng)時(shí)，汽車的喧囂總能被一陣熱鬧的音樂(lè)壓制。傍晚了，這里的“夜生活”準(zhǔn)時(shí)又開(kāi)始了。

平日走得快，經(jīng)過(guò)這里時(shí)，一直兩耳不聞，眼睛不看的，今天不知怎的，被音樂(lè)吸引過(guò)來(lái)后，竟放慢腳步，駐足觀賞起來(lái)。

小廣場(chǎng)不是非常大，被一些休息的長(zhǎng)椅圍成一個(gè)圈，每一個(gè)休息長(zhǎng)椅后面有一個(gè)小花壇，花壇中種著一些植物和小花，暖暖的夕陽(yáng)灑在上面，顏色比白天略顯昏暗。但這個(gè)意境和這里人物的活動(dòng)確實(shí)格格不入的。

這里聚集著一批年齡稍大的“舞者”，他們站成一個(gè)三排的方陣，方陣的最前面會(huì)有一個(gè)領(lǐng)舞的老師，這個(gè)老師穿著專業(yè)的舞蹈服，動(dòng)作很規(guī)范到位，合著動(dòng)感的音樂(lè)步伐，全身上下散發(fā)著活力，與頭上的白發(fā)形成了鮮明的對(duì)比。方陣中的其他老人也都情緒飽滿，步伐感最強(qiáng)。當(dāng)然，也有技術(shù)稍差一些的：一個(gè)大概六十多大歲數(shù)的老爺爺，站在隊(duì)伍的最后一排，仿佛是剛來(lái)的，由于舞步不是很了解，雙眼不時(shí)看著左右的舞伴，跟在步伐之后也跳得有模有樣，但是一直慢半拍，惹得旁邊的老人一陣陣的笑聲。

慢慢的，我被這里的氛圍感染了。心情也慢慢從浮躁變得淡定。和老人比一比，我是一個(gè)十多大歲數(shù)的少年，比他們更有張揚(yáng)活力的資本和條件，卻天天由于學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)而自怨自艾，忽略了拼搏日常的樂(lè)趣，變得悲觀消極。

天色漸晚，夕陽(yáng)依然，暖暖的光灑在老大家的臉上，映照出生活的激情和活力，我在這里，也找到了生活的樂(lè)趣。

關(guān)于中考材料作文篇7

我孤獨(dú)地呆在那個(gè)角落，呆在那個(gè)教室的角落里，那個(gè)老師的目光掃過(guò)卻很少駐留的角落。

我是一名借讀生，在去年櫻花盛開(kāi)的時(shí)候來(lái)到這里，我本是為了更好的學(xué)習(xí)，卻因成績(jī)不好，被大家忽略在那個(gè)角落。

剛到這里時(shí)，我對(duì)自己信心十足，可誰(shuí)知摸底考試成績(jī)一公布，我便自愧不如，被排到了全班倒數(shù)，我有種茫然若失的感覺(jué)，心里像打翻了調(diào)料瓶，很不是滋味。但我告訴自己：我不能放棄，我不能對(duì)不起辛辛苦苦打工供我念書(shū)的父母，我要靠自己的努力取得成功。

于是，我成了班上最積極的學(xué)生，我以臺(tái)燈、明月為伴開(kāi)始奮斗。我不斷提醒自己“基礎(chǔ)差可以補(bǔ)上，勤能補(bǔ)拙，只要努力，我一定會(huì)取得成功。我相信“梅花香自苦寒來(lái)”。也正因如此，我成了大家取笑的對(duì)象。“別背啦，就你這熊樣，努力也白費(fèi)?！蹦切┲槐任腋邘追值募一锟傔@樣挖苦我。

一天，我鼓起勇氣，拿著自己多次修改，覺(jué)得挺滿意的作文遞給老師，但老師臉上卻不見(jiàn)了笑容，反而多了幾分無(wú)奈，然后語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“有長(zhǎng)進(jìn)，繼續(xù)努力，多看些好書(shū)……老師相信你會(huì)寫(xiě)出精彩的文章。”我強(qiáng)忍著眼淚，使勁兒地點(diǎn)了點(diǎn)頭，跑開(kāi)了。

看看窗外，花兒謝了，葉兒枯了，呈現(xiàn)在我眼前的是一片凄涼。但我知道“信念是堅(jiān)強(qiáng)換來(lái)的”，所以，我選擇了堅(jiān)強(qiáng)。多少夜的挑燈夜戰(zhàn)沒(méi)有白費(fèi)。又到了櫻花盛開(kāi)的時(shí)候，期中考試，我的成績(jī)提高了幾名，雖然仍是不盡人意，但是我很珍惜這次進(jìn)步。

老師微笑著對(duì)我說(shuō)：“不錯(cuò)，進(jìn)步了很多，要繼續(xù)努力，……”

從此，我從角落搬了出來(lái)，得到了更多的關(guān)注，再也沒(méi)有人嘲笑我，我變得更加自信，更加渴望成功。

我知道丑小鴨最終會(huì)變成白天鵝，我要為實(shí)現(xiàn)自己的'理想而刻苦奮斗，我?jiàn)^斗的動(dòng)力正是我對(duì)成功強(qiáng)烈的渴望。

關(guān)于中考材料作文篇8

登山，一定要到達(dá)頂峰，將美景一覽無(wú)余嗎?一定要到達(dá)頂峰。才可以體現(xiàn)自己的決心么?也許不是吧，并不是每個(gè)登山者都可以攀登頂峰，但是只要留下每一步的腳印就可以。人生也是如此。

或許有人認(rèn)為，登山的境界就是要有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志，可是，并不是每個(gè)人都可以爬到山頂，并不是每個(gè)人都可以將美景一覽無(wú)余，難道這樣就是沒(méi)有體會(huì)到登高的境界嗎?不一定每個(gè)人都能爬到山頂，但是怕了就好：不一定每個(gè)人都要到達(dá)山頂，但是一定要一步一步一個(gè)個(gè)腳印踩下去，這樣也許也并不遜色。

人生也一樣。又有多少人可以像馬云一樣成功呢?又有多少人可以向丁俊暉一樣享受成功的喜悅呢?極少數(shù)吧，他們就像沒(méi)有達(dá)到頂峰的人一樣，他們依然在自己所勾畫(huà)的生活里輕松快活，你可以不成功，但必須在奮斗的路上留下自己的腳印。你可以不功成名就，但是一定要在荊棘滿路的地方留下自己的足跡。雖然沒(méi)有成功但是至少我們努力過(guò)，奮斗過(guò)，經(jīng)歷過(guò)。嘗試過(guò)。我想，即使沒(méi)有達(dá)到頂峰，一路以來(lái)，學(xué)到的東西也是一筆不小的財(cái)富吧。比如，堅(jiān)持。

在奮斗與前進(jìn)的一路上，學(xué)到的東西才是比成功更加珍貴的吧，至少過(guò)程是彌足珍貴的，那是第一次燈神，當(dāng)腿酸軟無(wú)力卻有想要攀登頂峰的時(shí)候，一次次堅(jiān)持?；蛟S這就是我所體會(huì)到的吧，就算沒(méi)有到達(dá)頂峰，至少過(guò)程美好，足跡顯然。

也許努力了沒(méi)有成功，但是一定要去嘗試，去努力。努力了不一定成功，但是不努力就不可能成功。踏踏實(shí)實(shí)去奮斗，去拼搏，去感受一些成功所帶不來(lái)的東西，我想這就是登高的另一種境界吧，體會(huì)過(guò)程，參與過(guò)程，感受過(guò)程，走的每一步，留下每一步堅(jiān)實(shí)而又深深地足跡。證明，至少曾經(jīng)努力過(guò)。

去嘗試努力吧，記得在你前進(jìn)的路上留下你自己的腳印。

關(guān)于中考材料作文篇9

你聽(tīng)，你聽(tīng)?！吧成成场?，樹(shù)葉在作曲呢！在歌唱秋天的到來(lái)。公園里，小路邊，田野上，所有的樹(shù)都披上金黃的外袍，像在為秋姑娘的到來(lái)而盛裝打扮著。傍晚時(shí)分，在寂靜的小路上，金黃的天，金黃的地，整個(gè)世界都變成了一片金黃。涼涼的風(fēng)迎面襲來(lái)，好不自在。這時(shí)，一只只黃蝴蝶自天而降，宛如翩翩起舞的舞者。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，每一條小路在陽(yáng)光的映襯下，泛起一道道金黃而柔和的弧線，與天相映相離，美麗極了。

你看，你看。一顆一顆渾圓的果實(shí)掛在樹(shù)上，好似一個(gè)一個(gè)的小燈籠，玲瓏調(diào)皮的，還閃呀閃的，可愛(ài)極了。蘋(píng)果、梨子、桃子……各種各樣的水果，都要眼花繚亂了，空氣中似乎還彌漫著果子的香氣，有甜的、有酸的、有美味的，散發(fā)在四周，讓人忍不住垂涎欲滴?！耙环指牛环质斋@”。不錯(cuò)的，有了付出就有了回報(bào)。地里工作的農(nóng)夫，忙的不可開(kāi)交。地上的蔬菜也跟爭(zhēng)寵似的，長(zhǎng)滿了一地。農(nóng)民們一邊收割，一邊唱著勞動(dòng)的號(hào)子，充滿希望的號(hào)子。

你聞，你聞。一股淡淡地清香撲鼻而來(lái)。瞧去：金黃的野菊一大片一大片滿是的。它們不畏秋霜，依然抬頭挺身，向陽(yáng)不斷生長(zhǎng)。一株一株的金黃的野菊，在寒風(fēng)中搖曳，舞蹈，歌唱，花里帶著些暖意。仔細(xì)聽(tīng)一聽(tīng)，它們好像在說(shuō)成長(zhǎng)就要不畏懼困難，勇敢向前?！扒锞漳馨了?，是了，秋天的野菊不如春天的牡丹，但卻有梅花的韌性，那么它們依舊很美，美得自然，美的出色。

轉(zhuǎn)頭再看地里那些忙忙碌碌的身影，那疲勞的身體仿佛風(fēng)一吹就到了，可他們的臉上卻洋溢著幸福的笑容。小孩子們也趕緊拿上家伙兒，學(xué)著大人的樣去收獲蔬菜水果，好一派其樂(lè)融融的景象。

秋天像一位畫(huà)家，給大地涂上一片金黃，給人們帶來(lái)金色的希望。

秋天像一位紡織者，編織出一幅安詳而充滿豐收的喜悅的景色。

秋天像一位使者，送來(lái)一片碩果累累，送來(lái)了一片丹桂飄香。

關(guān)于中考材料作文篇10

在一望無(wú)際的草原中，一顆來(lái)自遠(yuǎn)方的蒲公英的種子，正在一片陰雨中緩緩發(fā)芽。

那時(shí)的我，仍在一個(gè)古鎮(zhèn)，依偎在母親身邊，遲遲不肯離開(kāi)她走向遠(yuǎn)方的世界?？稍谝淮蔚谋┯曛校耧L(fēng)將我從母親的懷抱中擄去。從此，我踏上了沒(méi)有窮盡的旅行。

伴隨著風(fēng)與被雨水浸透的沉重的衣裳，我將落在了一片廢墟。那里沒(méi)有新鮮的空氣，沒(méi)有湛藍(lán)的天空，沒(méi)有清澈的小溪。那里有的，只有一聲聲響徹云霄的槍響，一片片污紅的河水，一只只喧鬧的心。我討厭這個(gè)地方。我閉上眼睛，希望風(fēng)能再次將我?guī)ё摺?/p>

一陣風(fēng)襲來(lái)，我開(kāi)始沉睡。在夢(mèng)里，我聽(tīng)見(jiàn)了?？菔癄€的聲音，看見(jiàn)了一片片滄海桑田。我甚至看到了一片綠色的土地，而我就是綠土地上的一朵蒲公英，笑的是那么燦爛。

烈日當(dāng)空，我再次睜開(kāi)眼睛。而眼前的，是一片綠色的海洋，而這片海洋上還漂浮著幾朵白花，就如夜空中的繁星點(diǎn)點(diǎn)，令我無(wú)比向往，這就是我夢(mèng)中的家。

我在這里停留。高邈的蒼穹與一望無(wú)際的草原交織在一起，創(chuàng)造了我的天堂。不遠(yuǎn)處時(shí)，想起來(lái)自羊群的叫聲與趕羊娃的嬉笑，天空中時(shí)掠過(guò)一兩只潔白的飛鳥(niǎo)，宛如上帝派來(lái)守護(hù)的天使。什么是個(gè)好？也許，這片上帝遺留在人間的天堂就是個(gè)好。我決定在做發(fā)芽，再次在土中沉睡。

在夢(mèng)中，我仍然在那片綠土地上燦爛開(kāi)放，可好景不長(zhǎng)，人類的戰(zhàn)火飛濺到了草原的每個(gè)角落，一片綠色的土地，在一片大火中變得無(wú)影無(wú)蹤。

一陣陰雨過(guò)后，我伸出自己的小腦袋，睜大眼睛審視草原的每塊角落。不出意料，這個(gè)世界還是之前一樣令人心醉，人類的城市，進(jìn)一步擴(kuò)展到我的新家——這一望無(wú)際的草原、這塊令人愛(ài)不釋手的寶玉、這個(gè)上帝留在人間的天堂。

草原確實(shí)是個(gè)好，但當(dāng)天空不再湛藍(lán)，湖水不再清澈，生物不再運(yùn)動(dòng)天氣不再適宜、草地不再存在。這草原還是個(gè)好嗎？