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作文素材中考日常小事

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作文素材中考日常小事7篇

有關于作文的書寫,作為一名初中生,需要懂得寫作的技巧以及語言的運行,因此需要對作文進行深刻的了解。那么,寫作文時還應注意哪些問題呢?下面是由小編給大家?guī)淼淖魑乃夭闹锌既粘P∈?篇,讓我們一起來看看!

作文素材中考日常小事

作文素材中考日常小事(篇1)

音樂,我生命的一部分!

咿呀學語時

在我咿咿呀呀地說著讓人難以辨別的言語時,媽媽每天在我耳邊哼著一段段旋律,我隨著媽媽的節(jié)拍拍手,我與音樂的“交友”就開始了漫漫征程。至今,眼前還浮現(xiàn)一副副朦朧的畫面,耳畔還回響一陣陣優(yōu)美柔和的旋律:“天上星星不說話,地上娃娃想媽媽……”

懵懂的幼兒園

進入幼兒園,當老師們在學校大喇叭里放著有節(jié)奏的音樂教我們跳舞時,我對音樂才有了一點點的了解,現(xiàn)在偶爾聽到“她有神奇的魔法,是開心大喇叭,讓我的世界千變萬化……”,不禁有一些感慨。

稚氣的小學

剛進入小學聽到的歌曲到現(xiàn)在仍是記憶猶新,記得那年九月一日,在開學典禮上,一陣音樂傳入耳中:“起來,不愿做奴隸的人們,把我們的血肉……”一段慷慨激昂的中華人民共和國國歌,竟讓那時的我頓時振奮、自豪。

轉眼間,小學快畢業(yè)了,原來那個扎著兩個辮子的小女生,已豎起一個高高的馬尾,多余的感傷已是記不清了,唯有那年盛夏我們高唱“開始的開始,我們都是孩子,最后的最后,渴望變成天使……”時,不懂離殤,一味放縱自己,現(xiàn)在回想當初,有的更多的是無知與無奈。

感傷的初中

稚氣未脫的初一,“在這個風起云涌的戰(zhàn)場,暴風少年登場……”,顯示我們的放蕩不羈。

斗志昂揚的初二,喊著“青春永不言敗”,哼唱“左手邊的冒險,右手邊的蛻變,我們在改變……”,無不顯露出我們的蛻變。

現(xiàn)在,讀懂離別的感傷,不敢向前,只怕青春散場的初三的我們,不再懵懂,不再稚氣,心中多了一份成熟,只在心中默默吟唱:“最后一個夏天,我們就要說再見,很想知道,你會記得我哪一點……最后一個夏天,我們不要說再見,只想知道你是否記得這一天……”

音樂,是我的朋友。音樂伴隨我的從前,音樂伴隨我的現(xiàn)在,音樂也將伴隨我的未來。我將帶著音樂,一路前行。

作文素材中考日常小事(篇2)

父母的愛,一直圍繞在周圍,小的時候,我卻總是不懂,一直都把父母的愛,當作是理所應當。漸漸的長大,我開始明白,父母的愛,是多么的無私,多么的偉大。父母為了我們,在承受著許多的苦痛和折磨,但是我們卻不懂心疼他們,體諒他們。

記得小時候,每當我睡覺時老是有掀開被子的壞習慣,導致有一次發(fā)了高燒。爸爸媽媽知道后心急如焚,雖然已經是晚上十一時了,外面還淅淅瀝瀝地下著雨,但爸爸媽媽還是毫不猶豫地帶我去看病?;貋砗?,他們?yōu)榱瞬蛔屛以谒X時再著涼,兩個人都守在我身旁。當我在半夜醒來的時候看見他們連被子都沒蓋就睡著了,也許是因為這照顧我太累了。我心里不由得涌起一股股暖流,想給他們蓋上被子,當我身子一動,他們就立刻醒來,看我的病好了許多,長長地舒了一口氣,臉上終于露出了笑容。

在我們的生活中,有多少人是把父母放在第一位的呢?有的人總是不斷地抱怨自己的父母,這樣不好。那樣不對,對父母的行為和做法挑三揀四,橫加指責,甚至于直接與父母頂撞!有些人不知道自己父母的身體的健康狀況,不記得自己父母的生日,想想看父母為我們付出那么多精力和心血啊!當我們遇到困難時,能傾注所以一切來幫助我們的人是父母、當我們受到委屈時,能耐心聽我們哭訴的人是父母、當我們犯錯誤時,能毫不猶豫地原諒我們的人是父母、當我們取得成功,會衷心為我們慶祝與我們分享喜悅的人是父母。

作文素材中考日常小事(篇3)

兒時的我,受父親的影響,被象棋那方寸間的廝殺引得心神不定,可父親棋藝很高,卻從不肯讓我,于是我一次次的失敗后,便帶著哭紅的眼睛向母親訴苦,母親便說:“讓讓她吧!孩子還小。”父親則說:“孩子,任何事只有拼搏才有意義,在成功之前,你必須先接受失敗?!彪m然我當時無法明白他那語重心長的話,但我知道那很重要。哦!

成長,教會我接受失?。?/p>

上學后的我,雖懂事了,但母親總看著我說:“你喲,什么時候才能長大?”直到發(fā)生了這樣一件事,母親才對我展顏而笑——因為在我9歲那一年,差不多大的孩子流行學習騎自行車,我也要學,母親堅決反對,說我年齡還小,怕傷著我。在我的執(zhí)拗下,母親答應了,終于在我自學騎車的“搖籃曲”中,一位銀發(fā)的老奶奶被我撞倒了,當我滿懷愧疚地送老奶奶回家后,才知道她是個孤獨的老人,我便說:“以后我會常來看您的?!蔽业拇_這樣做了,直到如今,母親才欣慰地看著我?!?,成長,教我懂得責任。

其實,成長便是如此,充滿七彩的陽光,有著成功的快樂、平淡的踏實、奮斗的激情和無邊的浪漫。

成長不像作家形容的那樣絢麗多彩,成長的路并不平坦,成長就是酸、甜、苦、辣的交集,我們正是在這四者交集的交替中尋找新的“甜”,同時也許將注入新的“苦”,但我們堅信“人間沒有永恒的夜晚,世間沒有永恒的冬天”!

去年暑假我有幸去了青島,在松軟的沙灘上,我卷起褲管光著腳,走了很久很久,回首一看,驀然發(fā)現(xiàn)身后的腳印,橫的、豎的、斜的、正的,深深淺淺……

在人生的道路上,我們每個人都留下了自己的腳印。,不管它是清晰的,還是模糊的,還是歪歪扭扭的,這都是我們成長的記錄。而每個人的所留下的腳印都是與眾不同的。有的很深,有的很淺,有的歪歪扭扭,有的整整齊齊。在這十二年里,我走的有艱辛,有酸楚,有淚水,有歡笑。

我的英語在班上排第一,但是我不在雙語班讀書,與雙語班的同學比起來,我的英語差多了。平時周末,我犧牲了自己玩耍的時間來學習英語??墒?,每次培訓考試我都考不到70多分。這使我走的很艱辛。

酸楚

我的奧數(shù)一直都不好,成績一直也不理想。在培訓班中,我考試的分數(shù)幾乎一次比一次差。雖然我平時周末都有上奧數(shù)課,但是腦子不靈活,每次考試時間都不夠用,常常有許多題目是空的。這使我非常酸楚。

淚水

在家中,我時常作錯事,經常讓爸爸媽媽生氣。爸爸媽媽因此而經常責罵我。每次被責罵,我那不爭氣的淚水便流了下來。淚水,在我成長的道路上,常常陪伴我。

作文素材中考日常小事(篇4)

“阿婆,阿婆,你看這日歷,怎么不對呀?”我站在日歷邊,故作奇怪的大聲問道,嘴角有掩飾不住的笑意。緊接著,便聽到阿婆踢踏踢踏的腳步聲。阿婆朝日歷看了一眼,馬上明白了,伸出手來,輕輕拉拉我的小臉:“你這個小鬼,又偷偷撕日歷啦!”笑再也忍不住,偷偷奔騰而出。

記憶回到快樂的小時候,我總是天真的每天都偷偷撕掉一頁日歷,然后快樂地期待阿婆發(fā)現(xiàn)時略微生氣的樣子。那時候,日歷輕輕被撕開的聲音如同夏日的冰棒一樣美妙。

而現(xiàn)在,這快樂似乎好久都沒有過了。學業(yè)像是一條巨大的東非大裂谷,橫亙在我與阿婆之間??偸呛镁茫烹y得能夠回阿婆家一次。

伴隨著汽車的轟鳴聲,車停在了阿婆家門口。還沒走下車,就看見阿婆急急忙忙從里屋趕出來。

她倚靠在門框上,手不住地在圍裙上來回地搓動?!靶」恚貋砝?!”阿婆大聲地叫我,臉上溢滿了幸福與滿足。

我拿起幾袋水果下了車,阿婆一下子接了過去,一袋不留,也一點看不出她手中袋子的沉重,嘴里直說:“囡囡,快坐下里面有水喝?!闭f著就把水果放到桌子上,要去給我弄吃的。

也許是太久沒回過阿婆家了,我竟有些拘謹,不知要說點什么,就站在屋子里,漫無目的地到處看。

忽然目光落到了日歷上,咦,怎么回事,日歷上還是前天的日子?!鞍⑵?,你看這日歷,怎么不對呀?”還是這句話,但此時,我是真的很奇怪。

阿婆踢踏踢踏的過來,看了半天,忽然一抬頭,“哦,看我這記性,這幾天,都忘了撕了?!?/p>

我的心猛地一沉,似乎忽然被人抽去了什么,痛一陣一陣地涌來。從沒有如此真實的感受過阿婆的衰老。阿婆不會再在原地等我啊。

我一下子緊緊抓住了她的手,緊緊的。望著日歷,淚如雨下。

點評:“感人心者,莫先乎情?!鼻檎撸恼轮?、精氣、靈魂也。本文最抓人之處便在一個“情”字,其情真且復深,如山澗清流,亦如幽壑深泉,感人肺腑,蕩人心魄。然則文章若有“情”而無文,亦難成佳作。本文作者年少而力高,在他筆下,“情”既直接訴諸人之感官心靈,亦化為有聲有形有色有味之畫面文字:“阿婆踢踏踢踏的腳步聲”“伸出手,輕輕拉我的下了臉”“她倚靠在門框上,手不住地在圍裙上來回地搓動”,所謂“一花一世界”,寥寥數(shù)語,幾處細節(jié),一溫暖、慈愛的老人形象躍然紙上;行文自然,比喻新鮮;心理描摹細致;結尾處筆墨簡潔而極具張力,如薄暮鐘聲,直搗人心,催人淚下。本文于眾多千篇一律、粗制濫造之中考劣作中脫穎而出,實乃情理中事

作文素材中考日常小事(篇5)

浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。

——龔自珍

當揮手告別,我們看見他們眼中堅定的信念;當轉身離去,我們看見他們高大的背影。他們話離愁為和平;他們話離愁為奮起;他們話離愁為忠心。他們獨步汗青文化時就:告別不是悲傷。

文成入蕃

她回頭,看見秀美的大唐江山在蒼茫的古道上漸去漸遠,她分明聽見家鄉(xiāng)那聲聲燕子的呢喃,那聲聲親切的呼喊。但拭干眼淚,她告別繁華,告別親情,去塞外播種和平的種子。她的韶華在這滿目的黃沙中消逝了,她的美貌在這千古的冰涼里黯然失色?;仨歉鎰e時的堅毅,是那鳳冠霞披后的祝福。漫天的飛沙似在哭泣,枝頭的蒼鷹似在落淚,誰看了文成那欣慰的面頰?

告別不是悲傷,是和平的彩橋。

勾踐離國

戰(zhàn)后失敗的哭聲仿佛還縈繞在耳際。他一身奴役裝,站在城門下。身邊是他心愛的城池,如今早已斷臂殘損。透透層層送別的人影,他沒有看到悲傷,那雙雙噙滿淚水的眼里是期盼,是支持。是的,他就此告別,堅毅地走向吳王的馬棚。他可以受盡凌辱,但不會忘記臥薪嘗膽。告別總延續(xù)著歸來,歸來是揮軍而下的神勇,是青史留名的豪情。

告別不是悲傷,是堅毅的奮起。

屈原投江

獨乘小船,漸漸遠離了國都。楚懷王冷峻的目光還在腦中回蕩。江水,冰涼地讓人心寒,他早已無所留戀。站在江邊,他看見了百姓們竭力挽留的神情,亦看見孩童高舉《離騷》譯讀。足矣,,受辱不如歸去。這是生命最后的告別,他在笑,笑庸君,笑佞臣,笑自己的忠心終將名留青史。一躍,他被江水吞沒。那是凄涼的告別,還是“路漫漫其修遠矣”的延續(xù)?

告別不是悲傷,是感人的忠心。

鳥兒告別母親,是去擁抱天空;落葉告別樹枝,是去孕育希望;小帆告別海洋,是去接受挑戰(zhàn)。

作文素材中考日常小事(篇6)

大年三十的早晨,我和媽媽正準備出門。剛一打開門,一只小狗就竄了進來。當時把我嚇得尖叫了起來,我還以為是黃鼠狼??苫仡^一看,是一只非??蓱z的小狗,身上的毛濕漉漉的,渾身不停得打顫。眼里仿佛還噙著淚花。走起路來一瘸一拐的,估計它腿上受了傷。

我們見它可憐的樣子,決定收留它??晌覀円唤咏投愕揭粋€角落里,還不停地像嬰兒一樣亂叫,樣子十分的痛苦。我們不敢看它痛苦的樣子,就沒再接近它。我想:它總該要吃東西吧!于是我把自己喝的純牛奶倒給它喝??蓜傄唤咏?,它就大聲亂叫,也許是怕我傷害它吧。于是我把牛奶放在它面前就走了。

可后來我來到碗邊一看,它卻一點也沒喝過。我我小心翼翼地靠近它,試圖撫摸它,可它還是對我有一絲戒備,不過不再像前面那樣大聲“抗議”了,可它還是不肯喝,照樣擺出一幅很痛苦的樣子。我搖了搖頭走了。

過了一天,我又去看它。它依然不肯喝牛奶。于是我拿起牛奶對它說:“沒事的,小狗狗,乖,我不會害你的。不信,我喝給你看?!毙」泛苷J真地盯著我喝牛奶的樣子,還不停地用兩只前腳在地上刨著。過了好一會兒,它才怯生生地走過去喝牛奶。覺得沒事后,才津津有味地喝了起來。看著它可愛的樣子,我欣慰地笑了。

看見它終于肯吃東西了,我和爸爸決定給它做一個“家”。我們用棉布和竹籃給它做了一個安穩(wěn)的“家”,還在里面放上了玩具。我還給它取了一個非常好聽的名字“沙沙”。

漸漸地,我和沙沙結下了深厚的感情,我們也淡忘了它腿上的傷。

一天晚上,我忽然聽見沙沙痛苦的呻吟。我急忙起床去看,才發(fā)現(xiàn)它的傷口由于沒有及時處理,感染化膿了。我急忙叫醒爸爸媽媽,把沙沙送到了寵物醫(yī)院。

在去醫(yī)院的路上,我看到沙沙眼里的淚花,我哭了。也許是因為和沙沙有了深厚的感情,也許是看見沙沙痛苦的樣子,心痛了吧。

看見我傷心的樣子,沙沙不停地用腳撓撓我,仿佛在安慰我。一時間,我心里涌起了一種從未有過的甜蜜感,仿佛我的世界里又多了一位親人。

信賴,往往創(chuàng)造出和諧美好的境界。

作文素材中考日常小事(篇7)

美,是人生的一種追求,然而,我往往陷入這樣一個怪圈:在追求美的時候,并不知道真正的美在哪里,對早該注意的美倒是熟視無睹。

我從小對畫畫興趣很大,美術成績一直不錯。上中學后,我更是把每一幅畫畫得盡善盡美,但老師似乎總不滿意,給的分也總是5分。

又到美術課了。今天要畫的是一只普通的花瓶,沒有插花,而且似乎很舊。老師也只說了一句:“今天畫這只花瓶,只畫你看到的,看誰畫得最好……”我拿著鉛筆,端祥著這只舊花瓶,心里直嘀咕:“怎么用只舊的,還不插花……老師也真是的,就不會換只新的,讓我們好畫得美點兒?” 我不禁皺了一下眉頭,向周圍的同學看去,他們也是一臉難相,并不比我好多少。我又抬起頭,更仔細地觀察著。

呀!我突然一驚,花瓶瓶口居然有一個不算太小的豁口,而且裂紋一直曲折延伸到中間的瓶肚處!我更犯難了。平常畫的都是很新很美的東西,作品的效果也好,可這豁口、裂紋是和尚頭上的虱子——明擺著的。這該如何下筆呢?這時,老師走到我的身邊,我抬頭望著她。她仿佛看出了我的疑惑,拍了拍我的肩膀說:“看到什么,畫什么?!彼蛭疑钌畹攸c了點頭,就走開了。我心里一動,迅速拿起筆畫了起來。

下課了,我站起來,收我們組的圖畫本(我是組長),他們一個個都畫很得漂亮。

“成績出來了!”不知是誰喊了一聲,大家都跑到講桌前,翻找著自己的作品?!奥犝f只有一個5分,不知是誰。” 我聽著大家的議論,突然發(fā)現(xiàn)自己的簽名。這時,美術老師走進了教室,同學們陸續(xù)回到了座位?!鞍涯惝嫷南虼蠹艺故疽幌?!”老師對我說。我拿著作品走上講臺,呈現(xiàn)在大家面前的是:一只很舊的沒有插花的花瓶,瓶口有一個豁口,一條裂紋曲折延伸到瓶肚……

法國藝術家羅丹說:“美是到處都有的,對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)?!笔前。恢粵]有插花的舊花瓶,表面上不太美,但它是真實的,真實地記錄了曾經帶給人們的使用價值和審美價值。

哦!原來,美就在我身邊……

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