在學(xué)校，不僅能交朋友，認(rèn)識(shí)更多的同學(xué)和老師，而且還能在課堂中學(xué)到知識(shí)，體驗(yàn)在學(xué)習(xí)中的樂趣。所以大家都喜歡學(xué)校里的生活。這里給大家分享一些關(guān)于《我的八年級(jí)》作文的作文，供大家參考。

《我的八年級(jí)》作文1

學(xué)習(xí)也許不是一種苦難，卻是一種讓人叫苦的差事。想想剛?cè)雽W(xué)時(shí)的哭鬧，升初中時(shí)的興奮，如今都顯得那么珍貴。天空依然一片蔚藍(lán)，我卻早已經(jīng)不是那個(gè)幼稚的小孩。

幾年來，不知不覺中多了些許感性與成熟。到了初二才感到初中生活遠(yuǎn)沒有當(dāng)初想象的美好，過去的一年里，除了認(rèn)識(shí)了更多的朋友外，幾乎沒有留下更多的回憶。十四歲了，我還沒有意識(shí)到自己已經(jīng)要承擔(dān)的更多。

我喜歡坐在教室靠窗的位置，一抬頭就能看到天空，看到天空一片蔚藍(lán)，云朵飄動(dòng)，偶爾會(huì)有幾只鳥飛過，就會(huì)想到生活的幸福，然后又會(huì)卸下沉重的思想，為自己的生活努力拼搏!或許是枯燥的學(xué)習(xí)生活，讓我喜歡上了這片干凈的天。已經(jīng)養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天到學(xué)校，就會(huì)看看天空，自己頭頂上的巴掌大的天似乎已經(jīng)是我的了。

“初中的關(guān)鍵是初二，中考的成敗與初二的努力關(guān)系甚大?！本褪且?yàn)檫@些話，讓本應(yīng)該充滿活力的初二學(xué)生背上多了一個(gè)包袱，相互間的友誼慢慢化成了無形的競(jìng)爭(zhēng)。在應(yīng)試教育的重壓下，同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)讓人喘不過氣來。但是我應(yīng)該學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)享受這種競(jìng)爭(zhēng)，也許這就是“苦難”，我也要學(xué)會(huì)渴望苦難。

我討厭下雨，卻因?yàn)橄矚g雨水打在傘上的聲音而接受了下雨;我討厭學(xué)習(xí)，卻因?yàn)橄矚g成功后的喜悅而容納了學(xué)習(xí)。這一切看似矛盾，我卻樂在其中。

《我的八年級(jí)》作文2

轉(zhuǎn)眼之間，初二的學(xué)習(xí)生活在指尖中溜走，在初二的生活中有太多的酸、甜、苦、辣、咸，有時(shí)讓我滿面洋溢出歡喜的笑容，有時(shí)我的臉龐上如同陰雨密布一般……說“習(xí)慣語(yǔ)”。

話說這天語(yǔ)文課，看似一切風(fēng)平浪靜，一如往常，課前古詩(shī)和朗誦者井井有條，說那時(shí)遲那時(shí)快，張老師一個(gè)回馬槍差點(diǎn)從“馬上”挑下整個(gè)班級(jí)，“今天，我們來朗讀古詩(shī)，并表演‘老師口頭禪’”!

此話一出，全班如同沸騰的水，一下子炸開了鍋，每個(gè)人內(nèi)心都些許地激動(dòng)但卻有一些怯乏，他們?nèi)鄙僖粋€(gè)“領(lǐng)頭羊”。這時(shí)，一位同學(xué)率先站了起來，用語(yǔ)無倫次的語(yǔ)氣和淋漓盡致的動(dòng)作將另一位同學(xué)的日常生動(dòng)形象的描繪出來，頹然的學(xué)生們，左傾右倒，已經(jīng)笑得人仰馬翻。這一節(jié)，正是在這種樂此不疲的師生情之中渡過的。

雖然，現(xiàn)在與張老師已經(jīng)分開，但那種師生之間的情懷卻永遠(yuǎn)長(zhǎng)留，散落在每一位學(xué)生的溫暖心間!

背課文趣事

忙碌的一節(jié)課過后，同學(xué)們開始了短暫卻又十分歡快的“課間生活”。由于下一節(jié)是英語(yǔ)課，教室中隨即傳來星星點(diǎn)點(diǎn)的背誦課文聲，聽起來清脆而響亮。

課代表手拿英語(yǔ)課本，如同學(xué)要債一般，“殘暴”地施壓于同學(xué)們，督促同學(xué)們背誦課文。就在這時(shí)，倒霉透頂?shù)腳的嘴中脫穎而出了一句話：“不背，反正也不會(huì)抽到我!”最怕空氣突然安靜，等他轉(zhuǎn)過神時(shí)，卻已發(fā)現(xiàn)“一座挺拔的大山”已屹立在他的身旁，頓時(shí)醒悟，一頓操作，速度的一目十行，可老師依舊罰他抄七遍課文，四遍是為了讓他記之入骨，三遍是因?yàn)樗麏蕵妨送瑢W(xué)!

“十四班要亡”系列

話說又是哪天哪節(jié)平凡的英語(yǔ)課，大家各自低著頭，老師連續(xù)叫起一排人回答問題?？蛇@些人你望我，我望你，個(gè)個(gè)目瞪口呆。這時(shí)，老師生氣地將書往桌上一扔道：“十四班要亡，上自習(xí)吧!”同學(xué)們連話都沒說一句就上了自習(xí)，真是一件“趣事”啊!

初二的生活已然離去，但這些生活的畫面卻讓我們記憶猶新?；赝^去的生活，是那么親切而美好，正是因?yàn)橛羞@樣青春美好的初二，才讓我們?yōu)槌跞e蓄了無窮的力量。讓我們開啟自己的初三生活，迎接嚴(yán)峻的中考檢驗(yàn)吧!

《我的八年級(jí)》作文3

2018年九月金秋的我們面臨了一個(gè)正常即又可怕的問題：我們八年級(jí)了。

七年級(jí)時(shí)，較少的學(xué)業(yè)下，我們玩物出游，不是一個(gè)可以讓不一般的你能理解的心情。

現(xiàn)在，日益繁重的學(xué)業(yè)，讓我們煩惱沮喪，但同時(shí)也激發(fā)了我們的斗志，磨礪了意志，讓我們更樂觀、更堅(jiān)強(qiáng)，更努力。

八年級(jí)想想就可怕，當(dāng)你身為八年級(jí)的同胞時(shí)，我們又有一種不可言語(yǔ)的心情，八年級(jí)我來了。

八年級(jí)第一周，課程較少，我們知道這是老師給我們的磨合時(shí)期，第二周課程相應(yīng)增多，第三周也是如此。

面對(duì)推上的小山，我還是希望回到七年級(jí)中。

2017年，九月金秋七年級(jí)，2018年，九月金秋八年級(jí)，變化可想而知。

我偶爾停息的時(shí)候，我會(huì)情不自盡的想起我的七年級(jí)。

那時(shí)的我們是多么的幸福，整個(gè)校園、四處游走，小路上有著我們穿行的身影，樹下有成群的停留者，書桌上有在看課外書的同志們，操場(chǎng)上有四處玩耍的，七年級(jí)最大的好處是：作業(yè)少，課外時(shí)間多，課程較少，負(fù)課多，睡覺時(shí)間足。

在對(duì)比一下我們八年級(jí)生活，這可是不想回想。

為了不讓小朋友看到了我們的作及而無上學(xué)之心。

其實(shí)八年級(jí)也不是太讓人頭痛，就比如在學(xué)習(xí)之余，各項(xiàng)藝術(shù)話動(dòng)或興趣愛好，不僅調(diào)節(jié)了我們的身心同時(shí)也放松了我們對(duì)學(xué)習(xí)的壓力，也讓我們的青春更豐富，更充實(shí)，努力吧!不讓青春后悔。

努力吧!我快要趕上我的夢(mèng)啦?

《我的八年級(jí)》作文4

初一匆匆過去，我們踏入了初二，不知不覺又離中考近了一步，初二的學(xué)習(xí)應(yīng)比初一更加努力，對(duì)自己的要求也應(yīng)更上一個(gè)層次。

開學(xué)的第一天，杜老師就提出了三個(gè)詞：執(zhí)著、堅(jiān)持、專業(yè)。而我恰恰在這幾個(gè)方面做的并不好。

執(zhí)著，就是心中有目標(biāo)，有方向，并且朝著目標(biāo)不斷努力，從不停歇。而我在初一時(shí)定了目標(biāo)，卻總是達(dá)不到，從而造成自己的目標(biāo)一降再降，要求越來越低。我距離做到執(zhí)著還有很大差距，希望在初二的學(xué)習(xí)生活中，我可以離它更近一步。

堅(jiān)持，就是為了完成一件事或達(dá)到某個(gè)目標(biāo)永不放棄，而不是半途而廢。在初一養(yǎng)成的好習(xí)慣在以后還要堅(jiān)持下去，而那些做的不好的或是放棄的，也要進(jìn)行反思，亡羊補(bǔ)牢。不積跬步，無以至千里;不積作文https://Www.ZuoWEn8.Com/小流，無以成江海。我相信，只要我將這些好習(xí)慣點(diǎn)點(diǎn)滴滴的匯聚起來，終有一天我可以做到“堅(jiān)持”二字。

專業(yè)，就是用一顆最真誠(chéng)，最專注的心來面對(duì)眼前最重要的事。而我們目前最重要的就是學(xué)習(xí)。面對(duì)學(xué)習(xí)，我們不僅要勤奮、努力，更要有一份責(zé)任心，學(xué)習(xí)時(shí)，要全身心地投入，做到百分百的專注，這樣，才算得上一個(gè)“專業(yè)”的學(xué)生。在有些時(shí)候，我還不能做到百分百的專注，以后我會(huì)時(shí)時(shí)提醒自己，努力做到“專業(yè)”。

這次英語(yǔ)和語(yǔ)文入學(xué)考試都很糟糕，其中的原因也有一部分是我沒有做到杜老師所講的這三個(gè)詞。我在初二的學(xué)習(xí)生活中，一定會(huì)牢記“執(zhí)著，堅(jiān)持，專業(yè)”六字。

新學(xué)期，我會(huì)讓自己的心沉靜下來，時(shí)時(shí)自省，堅(jiān)守那一份承諾，不辜負(fù)

《我的八年級(jí)》作文5

我默默地坐在教室里，享受著我期待已久的八年級(jí)生活。成熟的氣息溢滿整個(gè)教室，文明的校園見證我們的成長(zhǎng)。

八年級(jí)的生活，像一朵剛盛開的鮮花，此刻，洋溢著青春的芳香。校園里，嶄新的教室里，淵博的老師引領(lǐng)我在知識(shí)的海洋里遨游，他們用那船槳似的粉筆，帶著我劃向知識(shí)的海洋。

八年級(jí)的生活，就像在維也納的教堂里，處處都有動(dòng)聽的樂章，八年級(jí)的生活就是那美妙的樂譜，每個(gè)音符都能彈奏出生活無窮的快樂。在這個(gè)新的校園里，每一位新同學(xué)都非常熱情，我們一起學(xué)習(xí)，一起歡笑，在成熟的生活里盡情享受。

八年級(jí)的生活，像星光璀璨的夜空，每一顆星星都在快樂的眨眼，它們是在驕傲，是在歡笑。因?yàn)樗鼈冎?，自己是明亮的，閃耀的，在這黑色的夜空中，它們是燦爛的。在這美麗的學(xué)校里，每一位同學(xué)都是優(yōu)秀的，他們帶動(dòng)著我學(xué)習(xí)，讓我體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣。

八年級(jí)的生活，像一只只小鳥，都在蔚藍(lán)的天空自由的翱翔，它們是天空的活潑元素，讓天空不再是黯然憂傷，而是充滿生氣，充滿歡樂，充滿無限的色彩。在這個(gè)歡樂的校園里，每一個(gè)人，都是一只歡快的小鳥，它們自由，它們歡樂，在知識(shí)的天空中翱翔。

在八年級(jí)的生活中，彌漫著成熟的氣息，盡情享受著這美好的生活。