世界上，萬物有之根源。秀美的鮮花在園丁的培育下俊美含情;挺立的大樹在育林人的培育下碧玉滴翠;雄鷹在母親的折翅下霸氣長空。而當(dāng)今遍世桃李，更離不開老師的諄諄善誘。這里給大家分享一些關(guān)于《我的老師》八年級作文，供大家參考。

《我的老師》八年級作文800字1

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩藍(lán)天，因為藍(lán)天讓它展翅飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;而我感恩老師，因為是他們讓我在知識的海洋里遨游;因為是他們讓我看清了是與非，善與惡;因為是他們讓我在困難面前有了勇往直前的勇氣……

同學(xué)們，你們可曾想過，因為有了老師，我們的世界才變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈;迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。老師肩負(fù)著神圣的使命，老師肩負(fù)著祖國的未來，老師也肩負(fù)著民族的昌盛與歷史的重任。就這樣，一代又一代的少年在老師的關(guān)心下健康成長，在老師的凝望中，奔向美好的未來。

同學(xué)們，難道我們就不應(yīng)該去感恩為我們辛勤付出的老師嗎?

沒有陽光，就沒有萬物的生長;沒有雨露，就沒有百花的芳香;沒有父母，就沒有我們的生命;但如果沒有老師的教誨，就沒有我們的前進(jìn)與成長。所以，我們應(yīng)該心懷感恩之情去面對老師?！芭踔活w心來，不帶半根草去。”這是老師們

無私奉獻(xiàn)的精神體現(xiàn)。這種無私，偉大的愛給我們溫暖和力量，促使每一個學(xué)生實現(xiàn)自己的夢想，到達(dá)勝利的彼岸。

“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照亮明?！鼻О倌陙?，多少人把老師比作春蠶，比作蠟燭。他們無私奉獻(xiàn)，使多少祖國的花朵成為華夏的棟梁之才!誰又能知道，這其中包含著多少汗水與心血，也許老師們那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋就是最好的見證。但，就算把老師比作綠葉，比作紅燭，也頌不盡他們的奉獻(xiàn)和成果啊!老師不是綠葉，卻在滋養(yǎng)綠葉;不是紅燭，卻能照徹心靈，因為在我們的眼睛里映出的永遠(yuǎn)是他們的身影。是老師把我們生命中的每一個音符都譜成了世界上最美的旋律。我真想取出串串爆竹，燃放聲聲祝福，用絢麗的焰火為老師唱支世間最美的歌。

《我的老師》八年級作文800字2

最使我難忘的，是我小學(xué)時候的女教師——黃老師。

現(xiàn)在回想起來，她那時有二十七八歲吧。在我的記憶里，她是一個樂觀且溫柔的人。

一直懷疑她是從不備課的，只憑這深厚的功底，信口開河卻也娓娓道來。我當(dāng)時就扶著腦袋想，她若是演員，定時那種容易入戲的實力派演員，只兩三分鐘的醞釀，便與書中人物融為一體。

她是我們的良師，更是我們的益友。在課余時間，她會教我們怎樣觀察花草樹木，以便寫出更好的文章;會為我們講解各種各樣的故事;會出許許多多的字謎給我們猜;會和我們一起看名著，一起討論人物情節(jié);會跟我們一起畫畫，一起玩耍……仿佛她跟我們一樣，也是個小孩子，可以無憂無慮地玩耍的小孩子。

她不常批評我們，就算我們成績有多么糟糕，她也是耐心地教導(dǎo)，不激進(jìn)，也不緩慢，順其自然。

她說過，她不求我們能給她掙多大的榮譽，也不求我們能有多勤奮，只希望我們能盡力，盡力就可以。

是的，盡力，盡力就好。

她只教了我們一年的語文，只當(dāng)了我們一年的班主任。

一年后的某一天，當(dāng)我們背著小書包興奮地迎接著新學(xué)期的到來時，當(dāng)我們?yōu)槟茉俅我姷剿械礁吲d時，她卻突然消失了。沒有人通知我們，我們也沒有人來得及跟她說一聲：

再見，老師，謝謝您這一年的陪伴。

接替她的是以為中年男教師，說話鏗鏘有力，字跡工整而優(yōu)美，可我再也找不到那種人書合一、渾然天成的感覺。

又是一年，六月一日。她在電腦上給我們發(fā)了消息：

同學(xué)們六一快樂，對不起，遲來的再見

我只傳過去兩句話：老師，六一節(jié)是我也是你的節(jié)日。我們同樂。

《我的老師》八年級作文800字3

孫老師是我們的班主任。中等個兒，長圓的臉上有一張能說會道的嘴，從這嘴里迸出的話語，總是那么生動、流利。像一架永不生銹的播種機(jī)，不斷在學(xué)生們的心田上播下理想和知識的種子，又像一把大掃帚，不停息地將學(xué)生心靈上的灰塵無情地掃去。孫老師的眼睛特別明亮，那一雙水汪汪的骨碌碌地磚，像閃光的露珠在綠荷上晃，又像光潔的珍珠在玉盤上溜。孫老師還有一雙敏銳的耳朵，他是個忠實的哨兵，時刻幫孫老師“偵察”外面的“敵情”。一個挺俏的鼻子，更加襯托出了孫老師的慈祥、和藹。

有一次，我無意間發(fā)現(xiàn)了老師的電腦里有好幾個課件的制作時間都在23：00——5：00這個時間段里做的，很難想象老師是怎樣在陣陣?yán)б猱?dāng)中完成這一個又一個的課件，然后第二天一早就神采奕奕地站在講臺上講課的。還有一次，我看到老師隨手從辦公桌的抽屜里拿出了一罐八寶粥，一邊喝一邊跟在她旁邊的同學(xué)說笑：“不喝白瞎了?！倍覅s在想：老師是不是沒吃早飯便趕來學(xué)校給我們上課了呢?

孫老師也并不像其他老師那么古板、刻薄，她時常跟我們開一些小玩笑，有一次老師對我們班一個玩心非常大的同學(xué)說：“你的心就跟我的抱枕那么大(老師的抱枕是一個很大的心形)。”這句話惹得同學(xué)們哄堂大笑。其實這樣有意思的事情數(shù)不勝數(shù)。這些事使平常氣氛有些沉重的課堂變得輕松起來。

孫老師講的課是那樣豐富多彩的，每一章都像在我們面前打開了一扇窗，把我們帶進(jìn)了一個色彩斑斕的世界。

孫老師您是琴手，能撥動學(xué)生大腦里每一根智慧的琴弦，彈奏出優(yōu)美的樂章;孫老師你是導(dǎo)游，總能把學(xué)生引向旖旎之境;孫老師您是幽默大師，使枯燥的學(xué)習(xí)變成快樂的享受。

這就是孫老師，我愛的孫老師!

《我的老師》八年級作文800字4

在教過我的老師中，我最喜歡的老師就是我的班主任——巫老師了。她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙“火眼金睛”的眼睛，高高的鼻梁，還有一個能說會道的嘴巴。巫老師是一個嚴(yán)格的好老師，在做作業(yè)這方面上，巫老師不準(zhǔn)我們寫錯字，連一個標(biāo)點符號都不能寫錯，雖然這樣子讓我們很苦，但是既鍛煉了我們的書寫能力，又提高了我們的專注力，真是一舉兩得呀!

巫老師教書很認(rèn)真。在巫老師的課堂上，她能看清我們每一個人的動靜，知道我們在想什么。巫老師會開導(dǎo)我們，讓我們思考，從而使我們有許多的話講。所以，巫老師上的課總是這么精彩!在作業(yè)這方面中，巫老師就像“孫悟空”一樣有一雙“火眼金睛”，從來不會漏掉一點錯誤。

巫老師會給我們一個閱讀的空間。當(dāng)下午的第三節(jié)課是巫老師上的時候，巫老師會利用時間讓我們充分閱讀書籍，提高我們的知識量，增強(qiáng)我們的學(xué)習(xí)能力，讓我們在書的海洋里暢游。

巫老師真是多才多藝，能歌善舞。當(dāng)我們學(xué)校就要舉行國慶歌詠比賽的時候，巫老師為了能讓我們唱的更好，親自彈鋼琴和手風(fēng)琴為我們伴奏，巫老師彈的非常好聽，讓我如癡如醉。不僅如此，老師的書法也是好的不得了，巫老師在教師們當(dāng)中，毛筆字、粉筆字和硬筆字都寫得很棒。讓我們都羨慕的不得了呀。老師真是琴棋書畫中的琴和書可真行啊。

巫老師會給我們?nèi)嗤瑢W(xué)一個鍛煉的機(jī)會。在每一個星期，都會有小組值周，值周的小組就要管理同學(xué)，澆菜，主持班隊會，制作小組評比欄等，可以讓每一位同學(xué)有展示自己的平臺。而且每節(jié)語文課上課以前，都會輪流請同學(xué)們說一個小故事，從而得到鍛煉，讓我們以后在社會上更加大膽。

這就是我的班主任，我愛我的老師。

《我的老師》八年級作文800字5

畢業(yè)了，我非常懷念我的語文老師

我的語文老師是一個非常漂亮的女大學(xué)生，她剛一畢業(yè)，就來到了這里。她扎著長長的馬尾辮，戴著一副寬大的眼鏡，一笑便會露出兩個酒窩，格外地惹人喜歡。她上的課也特別好，我們大家都會認(rèn)真聽講。她還特別的關(guān)心我們。

有一次，是校園里開運動會。校長為了鼓勵同學(xué)們，中午的午餐是免費的，憑票打菜。我作為一名運動員，在賽場上揮灑了一個上午的汗水，肚子有些咕咕叫。可當(dāng)我吃飯的時候，我才發(fā)現(xiàn)我的票不見了。沒有了票，我也就不能打菜。我只好回去了，帶著一個咕咕叫的肚子。

回到教室，我碰到了我的語文老師。她很驚訝我這么快就回來了，于是我把事情的原委跟她講了一遍。她就拉起我的手，把我?guī)У绞程茫阉哪欠莶朔至宋乙话?。她告訴我：“不吃飯是不行的，你下午還有項目，一定要努力，老師看好你哦。”我點了點頭，在心中默默的念道：我一定要努力。

到了下午，在比賽場上。發(fā)令槍一響，四人接力賽就開始了。賽場上所有人都在吶喊，運動員爆發(fā)出自己的小宇宙，奮力奔跑。我接住棒，像一只離弦的箭，沖向終點。終點的那條紅布穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)膾煸谖业纳砩?，我們是第一，我們勝利了。我的語文老師正站在一旁為我喝彩。

我的語文老師，真謝謝你。

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