眼淚作文初中范文
眼淚，眼淚都是我們的體會(huì)，成長(zhǎng)的滋味;眼淚，眼淚流過(guò)無(wú)數(shù)的夜，心痛的滋味。那么你知道怎么寫(xiě)眼淚作文嗎？下面是小編為大家?guī)?lái)的眼淚作文初中，希望你喜歡。
眼淚作文初中1
人生最遠(yuǎn)的距離，不是天與地的距離，而是生與死的距離。她的一顰一笑，都傾訴著愛(ài)的偉大;她的一舉一動(dòng)，都體現(xiàn)著愛(ài)的無(wú)私。然而，這愛(ài)的天使，如今已帶著我的眼淚悄然離去了，永遠(yuǎn)也不會(huì)再回來(lái)了。
這個(gè)周一的生物課，我一直在窗外尋找著那個(gè)有著大眼睛，有著她心愛(ài)的卷發(fā)，稍微有點(diǎn)胖，十分和藹的生物老師，可是，卻沒(méi)有找到。
在這時(shí)，班主任老師過(guò)來(lái)，告訴我們，生物老師已經(jīng)永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們。我當(dāng)時(shí)沒(méi)有相信，我認(rèn)為，是生物老師和班主任串通好了，想以次來(lái)激勵(lì)我們學(xué)習(xí)生物。直到看到了老師的眼淚，我才知道，是真的。老師的話，像釘子一樣，一字一語(yǔ)扎在我心里。我不敢相信，那樣一個(gè)活潑和藹的人，死神也忍心把她帶走。我不敢相信，從今以后，再也見(jiàn)不到老師。淚，從眼里流出，劃過(guò)了臉頰，滴在了書(shū)上。但我覺(jué)得，那淚，是滴在了我的心上，激起了一層層的漣漪，久久不能平靜。
眼淚像開(kāi)了閘的水龍頭，源源不斷;像破了堤的洪水，氣勢(shì)洶涌。上個(gè)周四，因?yàn)閵Z得了廣播操的第一名，我們班同學(xué)倍受鼓舞。那節(jié)生物課，也是有史以來(lái)最出色的一次。我始終無(wú)法忘記，老師的那個(gè)笑臉，笑著對(duì)我們說(shuō)我們班的生物有希望。這一幕，是我每天晚上哭著從夢(mèng)中醒來(lái)的一幕。老師啊，你總是喜歡拿我們班的生物成績(jī)和別的班比。上個(gè)周四，是我們班生物的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。老師，你為什么沒(méi)等我們班改變就走了呢?閉上眼睛，老師的笑臉在我眼前掠過(guò)。此時(shí)此刻，我感覺(jué)到，心中那剛剛愈合的傷口又被生生地撕開(kāi)。眼淚，再次奪眶而出。
老師，再過(guò)一個(gè)半小時(shí)，我們就要進(jìn)行生物考試了。
老師，再過(guò)一年半，我們就要進(jìn)行生物會(huì)考了。
老師，我還有一輩子的時(shí)間來(lái)思念您。
老師，……
老師走了，只留下了我的淚和思念……
眼淚作文初中2
眼淚，是個(gè)神奇的東西。因?yàn)樗袝r(shí)是高興的化身，一會(huì)兒又是難過(guò)的化身，有時(shí)它能撫平你心中的傷痛和你的委屈，但是也有時(shí)只是發(fā)泄情緒的一種方式，哭過(guò)之后，事實(shí)仍是事實(shí)，沒(méi)有一絲一毫的改變，離開(kāi)的人不會(huì)再回頭了。當(dāng)然，歷史也不會(huì)更改。
在之前，我有一個(gè)極其要好的朋友，雖然我們兩個(gè)沒(méi)有在同一個(gè)班級(jí)，但是我們兩個(gè)沒(méi)有因?yàn)榘嗉?jí)的差異而影響到我們之間的友情，我們之間無(wú)話不談，無(wú)話不說(shuō)，我的朋友她對(duì)我很好，記得那一次冬天，我的穿得很單薄，而正是這一天，天氣異常的冷，
凍得我直打哆嗦，再加上我有輕微的感冒，所以緊接著我就開(kāi)始發(fā)燒，她見(jiàn)了我這個(gè)情景，就二話不說(shuō)的把外套借給了我，但我不想穿，不過(guò)由于她的脾氣很倔，我拗不過(guò)她，我只好穿上了她的衣服，最后，我僅僅只得了感冒，而她卻發(fā)燒了，但她依然逞強(qiáng)說(shuō)：“沒(méi)事!”她每次都這樣子說(shuō)。但是他的體質(zhì)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如我，漸漸的，我對(duì)她形成了依賴，她對(duì)我的照顧無(wú)微不至，我們不是親人勝似親人。而我也覺(jué)得我已經(jīng)離不開(kāi)她了。
但是到寒假過(guò)年時(shí)，因?yàn)槲业脑?，有很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有和他聯(lián)系，但是我的心里依然惦記著她，有次，我的我的小學(xué)同學(xué)出去爬山，而沒(méi)有叫她，因?yàn)槲矣X(jué)得那些人她都不認(rèn)識(shí)，所以就沒(méi)有叫，她好像誤會(huì)了，之后她就說(shuō)我們絕交吧!聽(tīng)到這句話，我的心在微微作痛，我覺(jué)得很委屈，那天晚上，我哭了一整晚，我給她解釋她又不聽(tīng)，她就一直不理我，我的眼淚好像就在那晚，一下子哭干了一樣，一整晚，眼淚不停地在流。到了第二天，我的眼睛又紅又腫，媽媽給我訓(xùn)了一頓，而她卻仍舊沒(méi)有與我和好。
從此之后，我不再相信眼淚，每當(dāng)我的眼淚想流出來(lái)時(shí)，我就強(qiáng)忍著微笑看看藍(lán)天，試著讓淚回到眼里。
眼淚作文初中3
誰(shuí)動(dòng)了我的眼淚?我一直在摸索著這樣一個(gè)問(wèn)題，到底是誰(shuí)呢?雖然一直都是問(wèn)號(hào)，但我知道“那個(gè)人”給了我愉悅，給了我憂傷，給了我寂寞，給了我沖動(dòng)，讓我明白了我一生中(目前為止)我最困惑的一部分。我會(huì)每天地猜測(cè)，然而每天都不一樣，仿佛所有的都是答案，有好像所有的人都不是答案。還記得上一次是父母動(dòng)了我的眼淚，現(xiàn)在……
沒(méi)出一個(gè)答案我都會(huì)忘記上一個(gè)，但我知道是不會(huì)重復(fù)的。我最珍惜的，除了生命和情感，就是眼淚了。盡管它好像就是在水中放了鹽，但他只流自心靈的窗戶，是心靈的水珠，當(dāng)你需要它時(shí)，它會(huì)從最神圣的地方流出。當(dāng)然這也不沖突那些一文不值的眼淚。
人生就那么長(zhǎng)，能記得的只有那么幾次感動(dòng)和憂傷，而它們都是伴著淚的。但那動(dòng)了我的眼淚的人到底是誰(shuí)呢?當(dāng)我再一次回味我流淚的那些時(shí)刻，記憶如濃茶般發(fā)出誘人茶香。味道苦澀，但回味無(wú)窮，能使人長(zhǎng)夜不眠。
我在不眠中思考，但我此時(shí)卻驚然發(fā)現(xiàn)，我到底在做些什么?是探究未知迷題，還是自?shī)首詷?lè)，一個(gè)讓我頗費(fèi)心機(jī)的問(wèn)題變成了一個(gè)笑柄，這難道就是命運(yùn)的安排?誰(shuí)動(dòng)了我的眼淚?——已經(jīng)就此結(jié)束。但那個(gè)匪夷所思的答案也永封于心底。
眼淚作文初中4
每個(gè)人都流過(guò)眼淚，有激動(dòng)的淚水、有傷心的淚水、有委屈的淚水、有疼痛的淚水。
我也流過(guò)眼淚。記憶猶新的一次是在一個(gè)太陽(yáng)高照、陽(yáng)光明媚的星期六的早上，媽媽帶著我去鐵路文化宮上鋼琴補(bǔ)習(xí)班，同學(xué)們彈完了鋼琴老師布置的鋼琴曲，馬上輪到我了，我急的像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，為什么呢?因?yàn)槲抑粡椓虽撉偾那叭?，后六行壓根沒(méi)練過(guò)，完全就不會(huì)，頓時(shí)我感覺(jué)臉滾燙滾燙的，好似在發(fā)燒。媽媽看到我這模樣，急忙問(wèn)我：“你怎么了?”我不敢說(shuō)出實(shí)情，只好笑著故作平靜的說(shuō)：“沒(méi)事，只是有點(diǎn)熱?！眿寢屄?tīng)到我這番話，放心了下來(lái)。
該我彈了，我屁股一坐上椅子，就寬慰自己，想：“管他呢!彈成什么樣，就什么樣?！遍_(kāi)始彈了，前三行彈的還怪順利，老師還表?yè)P(yáng)我彈得好，我的心稍稍放下了一點(diǎn)兒。又想：“老師不都表?yè)P(yáng)我了嗎，就是還要批評(píng)，也該批評(píng)的輕一些吧!”想到這兒，我開(kāi)始硬著頭皮往下彈，我彈的讓自己都聽(tīng)不下去了，再看看老師，老師一邊皺緊眉頭，一邊哎聲嘆氣;看看媽媽，她正使勁瞪著我，好像要一巴掌打在我身上;看看在做的同學(xué)們和他們的爸爸媽媽，同學(xué)們嬉戲打鬧，父母?jìng)冊(cè)诹奶?、玩手機(jī)，對(duì)我不屑一顧，這讓我想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
終于彈玩了，我回到座位上，聽(tīng)到同學(xué)們說(shuō)：“她終于彈完了?！甭?tīng)大人說(shuō)：“這個(gè)小女孩怎么學(xué)的?！蔽倚睦锇底噪y過(guò)，這時(shí)，悔恨的淚水順著我的臉流了下來(lái)，我無(wú)心聽(tīng)老師講課，只望快點(diǎn)回家。
在路上，眼淚又像泉水一樣涌了出來(lái)，我真后悔當(dāng)初沒(méi)有好好練習(xí)鋼琴曲，讓自己難過(guò)，還丟了媽媽的臉。真是：后悔現(xiàn)在，何必當(dāng)初!
眼淚作文初中5
淚水，是什么?她是感情的流露，是真情的付出。在淚流滿面的時(shí)候，那一顆顆晶瑩的淚珠，訴說(shuō)著，一段段動(dòng)人的故事;澆灌著，每一個(gè)讀者的心田……
慢慢的回首，搜索著我記憶寶庫(kù)，一段往事來(lái)到了我的腦海：
那，姥姥的病床前，望著床上的姥姥，我哭了，并不清楚自己可以流出那么多，那么多的淚水……
姥姥安靜地躺在床上，昏迷中的她被手術(shù)這么的筋疲力盡，那一雙充滿慈愛(ài)目光的眼睛，一直緊閉……
我哭了，淚水，一滴一滴輕輕撫摸著姥姥的手。這，是最悲痛的眼淚么?那一滴滴淚水，似乎帶著我的思念，通過(guò)那一雙溫暖的手，一點(diǎn)一點(diǎn)注入了姥姥的身心……
我默默的離開(kāi)了，不想讓在場(chǎng)的人發(fā)現(xiàn)我內(nèi)心的波濤，或者說(shuō)，不想讓無(wú)助的眼淚在醫(yī)院消逝……
過(guò)了一個(gè)星期，我又來(lái)到了醫(yī)院，推開(kāi)了醫(yī)院房門(mén)，姥姥那慈愛(ài)的目光定格在了我的身上，我那一顆顆金豆豆，又掉落了下來(lái)。但，那似乎是驚喜的眼淚。身形、記憶在那一望中珍惜、珍藏……
我坐在姥姥的床前，，撫摸著姥姥的雙手，努力使心情平靜下來(lái)。讓那雙無(wú)休止的手停止運(yùn)動(dòng)。正當(dāng)我的雙手觸摸到那一個(gè)“機(jī)器”時(shí)，它竟停止了運(yùn)動(dòng)。那時(shí)的眼眶一濕，淚水又奪眶而出了……
那一天，暑假歸來(lái)的我來(lái)到了姥姥家的院中，發(fā)現(xiàn)姥姥正在院子里看小麻雀吃小米。驚奇的叫了一聲“姥姥竟回應(yīng)了一聲，淚水又奪眶而出了。伴著那喜悅的淚水，姥姥的眼眶似乎也濕潤(rùn)了幾分……我，感到了人與人之間的感情，這都?xì)w功于那晶瑩的眼淚……
淚水，是什么?是悲傷的表達(dá)，是喜悅的慶祝。在淚水中，我們一次次被感情所磨合，被愛(ài)所洗禮……
眼淚作文初中范文
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