眼淚作文初中精選范文五篇
淚水，是什么?是悲傷的表達(dá)，是喜悅的慶祝。在淚水中，我們一次次被感情所磨合，被愛(ài)所洗禮。那么你知道怎么寫(xiě)眼淚作文嗎？下面是小編為大家?guī)?lái)的眼淚作文初中，希望你喜歡。
眼淚作文初中1
淚水，是感情的流露，或許是喜悅，或許是傷，或許是懊悔。每一次流淚，都會(huì)在感情深處留下深深的印跡。淚水是成長(zhǎng)的記錄，再回望我學(xué)騎自行車(chē)時(shí)流過(guò)的淚水，我感慨萬(wàn)千，不由得想起我學(xué)騎自行車(chē)的經(jīng)歷。
三歲的時(shí)候，我一直很羨慕會(huì)騎自行車(chē)的小朋友，也常?；孟胫约候T著自行車(chē)自由地“奔馳”，盼望自己擁有一輛自行車(chē)。媽媽當(dāng)時(shí)對(duì)我說(shuō)：“你還太小了，等你五歲的時(shí)候再學(xué)吧!”
五歲生日的時(shí)候，媽媽送我一輛自行車(chē)，以及整套護(hù)具，天天盼望著天晴，可是那幾天卻總是下雨，根本沒(méi)法出去。
又過(guò)了一周左右，終于不下雨了，我騎著自行車(chē)出去，結(jié)果還沒(méi)邁開(kāi)半步就摔倒了。“哎，自行車(chē)可真難騎呀!”感嘆道，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“只要你想學(xué)，也能像他們一樣的?！蔽覒岩傻貑?wèn)：“真的可以嗎?”媽媽堅(jiān)定地告訴我：“有志者事竟成!只要你有恒心、有毅力，不怕吃苦，就一定能學(xué)會(huì)!”
剛開(kāi)始的時(shí)候，我根本沒(méi)法獨(dú)立騎行，只能一直讓媽媽在后面推著我的自行車(chē)，慢慢地往前騎。騎了兩圈后，我試著拋開(kāi)媽媽的手臂，自己獨(dú)立往前騎行。可是我剛沒(méi)騎兩米就失去了重心，重重地摔在了地上，我沮喪地看著媽媽?zhuān)瑴I水在眼眶里打轉(zhuǎn)，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“學(xué)自行車(chē)跟學(xué)溜冰一樣，沒(méi)有摔過(guò)跤是學(xué)不會(huì)的。來(lái)，站起來(lái)，把自行車(chē)扶起來(lái)繼續(xù)騎，找到平衡就好了!”我暗下決心：別人能做到的，我也一定能做到!于是，我毅然地站起身來(lái)繼續(xù)向前騎去。就這樣，在摔過(guò)無(wú)數(shù)次跤后，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
能自由騎自行車(chē)讓我如愿以?xún)?，同時(shí)我也懂得了：不論做什么事都可能會(huì)經(jīng)歷挫折與流淚，但必須要堅(jiān)持到底，只要一直堅(jiān)持不懈，永不停歇，就一定能成功!
六年前的那一天，淚水告訴了我堅(jiān)持。
眼淚作文初中2
淚水，是感情的流露，或喜悅，或悲傷，或懊悔，每一次流淚都會(huì)有一段難忘的經(jīng)歷，都會(huì)在我們內(nèi)心深處，烙下烙印。淚水是一次次成長(zhǎng)的記錄。我流過(guò)許多淚，但有一次，卻令我至今難忘。
記得那是一個(gè)夏天，悶熱的天氣使我的心情也變得煩躁起來(lái)，于是，我偷偷溜上樓，打開(kāi)電視機(jī)，津津有味地看了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸媽媽走了上來(lái)，爸爸見(jiàn)我這幅模樣，臉一沉，嚴(yán)肅地說(shuō)：“你作業(yè)完成了?”我被電視迷住，含糊不清地答應(yīng)著。爸爸立馬生氣了：“作業(yè)沒(méi)完成就看電視，像什么話(huà)!學(xué)習(xí)跟不上，你很開(kāi)心是嗎?”
我嚇了一跳，我知道，雖然父親平時(shí)對(duì)我呵護(hù)有加，但我犯了錯(cuò)，還死性不改，父親也會(huì)批評(píng)我。我抬頭看了看父親，他的臉陰沉沉的，就像暴風(fēng)雨前的天空，烏云密布，讓人悶得喘不過(guò)氣來(lái)。雖然我很懼怕，但聽(tīng)到父親的厲聲呵斥，我的導(dǎo)火線(xiàn)也被點(diǎn)著了：“不看就不看，哼!”我跑進(jìn)房間，用力甩上了門(mén)，“砰”!我生氣極了，淚水涌了出來(lái)，心里有道不盡的委屈。這一次，我流的是憤怒委屈的淚。
我從那天晚上開(kāi)始，與父母鬧起了別扭，我一句話(huà)也不想與他們說(shuō)。過(guò)了幾天，父親怒氣似乎消了。一天早晨，我打開(kāi)房門(mén)，發(fā)現(xiàn)門(mén)口有許多小字條，上面寫(xiě)的，都是父親對(duì)我的叮嚀囑咐：“女兒啊，天涼了就加點(diǎn)衣服?！薄霸顼埗喑渣c(diǎn)，不然上課沒(méi)力氣?！薄@些都是父親對(duì)我的愛(ài)，我看著看著，淚水又溢了眼眶……這一次，我流的是感動(dòng)的淚。
其實(shí)，我心里早已不生氣，只是愛(ài)面子的我總不好意思主動(dòng)向父母道歉，我越想越難受，終于，主動(dòng)向父親道歉了。父親聽(tīng)了，露出了欣慰的微笑，而我發(fā)現(xiàn)，父親又多了幾絲銀發(fā)……我再次忍不住流下了眼淚，這一次，我流的是愧疚的淚。
淚水，也許是感動(dòng)的體現(xiàn);淚水，也許是仇恨的表達(dá)……但不管怎樣，我愛(ài)父母，他們對(duì)我的愛(ài)，不止讓我流淚。淚水，它促進(jìn)了我與父母的感情。
眼淚作文初中3
淚水，是什么?她是感情的流露，是真情的付出。在淚流滿(mǎn)面的時(shí)候，那一顆顆晶瑩的淚珠，訴說(shuō)著，一段段動(dòng)人的故事;澆灌著，每一個(gè)讀者的心田……
慢慢的回首，搜索著我記憶寶庫(kù)，一段往事來(lái)到了我的腦海：
那，姥姥的病床前，望著床上的姥姥，我哭了，并不清楚自己可以流出那么多，那么多的淚水……
姥姥安靜地躺在床上，昏迷中的她被手術(shù)這么的筋疲力盡，那一雙充滿(mǎn)慈愛(ài)目光的眼睛，一直緊閉……
我哭了，淚水，一滴一滴輕輕撫摸著姥姥的手。這，是最悲痛的眼淚么?那一滴滴淚水，似乎帶著我的思念，通過(guò)那一雙溫暖的手，一點(diǎn)一點(diǎn)注入了姥姥的身心……
我默默的離開(kāi)了，不想讓在場(chǎng)的人發(fā)現(xiàn)我內(nèi)心的波濤，或者說(shuō)，不想讓無(wú)助的眼淚在醫(yī)院消逝……
過(guò)了一個(gè)星期，我又來(lái)到了醫(yī)院，推開(kāi)了醫(yī)院房門(mén)，姥姥那慈愛(ài)的目光定格在了我的身上，我那一顆顆金豆豆，又掉落了下來(lái)。但，那似乎是驚喜的眼淚。身形、記憶在那一望中珍惜、珍藏……
我坐在姥姥的床前，，撫摸著姥姥的雙手，努力使心情平靜下來(lái)。讓那雙無(wú)休止的手停止運(yùn)動(dòng)。正當(dāng)我的雙手觸摸到那一個(gè)“機(jī)器”時(shí)，它竟停止了運(yùn)動(dòng)。那時(shí)的眼眶一濕，淚水又奪眶而出了……
那一天，暑假歸來(lái)的我來(lái)到了姥姥家的院中，發(fā)現(xiàn)姥姥正在院子里看小麻雀吃小米。驚奇的叫了一聲“姥姥竟回應(yīng)了一聲，淚水又奪眶而出了。伴著那喜悅的淚水，姥姥的眼眶似乎也濕潤(rùn)了幾分……我，感到了人與人之間的感情，這都?xì)w功于那晶瑩的眼淚……
淚水，是什么?是悲傷的表達(dá)，是喜悅的慶祝。在淚水中，我們一次次被感情所磨合，被愛(ài)所洗禮……
眼淚作文初中4
眼淚，你，悄悄地布滿(mǎn)我的眼眶，涼涼地流過(guò)我的臉龐。讓我體會(huì)人生的酸甜苦辣。
幼時(shí)，眼淚常會(huì)在我的眼眶里跳舞，只為一塊糖，一聲不算嚴(yán)厲的呵斥·····這時(shí)的我，單純而天真。
兒時(shí)，眼淚依然會(huì)在我的眼眶里散步，只為了不小心絆倒了的疼痛，同學(xué)小小的捉弄·····這時(shí)的我，快樂(lè)而活潑。
現(xiàn)在，眼淚很少再來(lái)，不再為一塊糖，不再為一聲呵斥，不再為小小的疼痛，小小的捉弄。但它仍會(huì)在我的臉頰滑翔，直到它累了，倦了，才會(huì)閉起紅腫的雙眼。這時(shí)的我，抑郁而冷淡。
因?yàn)?，現(xiàn)在的我，已經(jīng)多了一份學(xué)習(xí)的酸澀，生活的沉重。夜深人靜，淡淡的惆悵依然盤(pán)旋在心頭，眼淚輕輕滑下，柔柔的，如清風(fēng)一般拂過(guò)我的臉龐，心中卻多了一份莫名的孤獨(dú)與寂寞。每當(dāng)這時(shí)，都是你來(lái)陪伴我，渡過(guò)漫漫長(zhǎng)夜。醒來(lái)，只有雙眼的紅腫告訴我，你來(lái)過(guò);每當(dāng)這時(shí)，都是你來(lái)洗滌我充滿(mǎn)陰霾的心靈，你告訴我，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，過(guò)去的總會(huì)過(guò)去;每當(dāng)這時(shí)，都是你來(lái)?yè)嵛课遥瑤臀掖蜷_(kāi)灰色的心扉，是你給了我藍(lán)色的晴空!
透過(guò)淚水，我看見(jiàn)了我的成長(zhǎng);透過(guò)淚水，我看見(jiàn)了老師的關(guān)懷，同學(xué)的友情，親人的疼愛(ài);透過(guò)淚水，我看見(jiàn)了失敗背后的陽(yáng)光。
眼淚是我成長(zhǎng)的腳印，是伴我渡過(guò)喜哀怒樂(lè)的朋友!
眼淚作文初中5
小時(shí)候，我是個(gè)愛(ài)幻想的小男孩，總想著有許多花朵在身邊綻放，迎面而來(lái)的卻是數(shù)不清的枯枝敗葉。
我幻想主義到什么程度呢?我總是想一下子，比乘火箭還快的飛向全班，全年級(jí)第一。從而贏得人們的肯定。但是，事實(shí)卻苦得很!我總在不停的幻想后接受不堪的事實(shí)，在陷入不停的幻想。不停地進(jìn)行“惡性循環(huán)”
一次普通小測(cè)，又掛科了，表面上焦慮不安，實(shí)際上不以為然，總想著下次，下次一定能考好?；氐郊抑?，媽媽一反常態(tài)的不說(shuō)什么，我很奇怪，但還不想露出“廬山真面目”。等待著一次不得了的暴風(fēng)雨。但媽媽還是不說(shuō)什么，只是扶住顫抖不已的右手，勉強(qiáng)地在那簽了個(gè)名。
晚飯上，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑒e生氣，我下次一定會(huì)考好的，一定。”媽媽一下子變得嚴(yán)肅起來(lái)，但用平靜的語(yǔ)氣說(shuō)：“哦。那你用什么方法去考好?”我愉快的說(shuō)：“想啊，就這樣一直的想，對(duì)自己有信心才會(huì)勝利嘛!”媽媽臉上有了一點(diǎn)怒色，勉強(qiáng)地用平靜的語(yǔ)氣說(shuō)：“然后呢?你準(zhǔn)備用什么方法去考好?”我想一會(huì)兒，說(shuō)：“就一直這樣想吧，愛(ài)迪生不是以豐富的想象力才當(dāng)上發(fā)明家的嗎?”
我并不知道，我的話(huà)就像打火石，一個(gè)不夠，兩個(gè)擦起了一點(diǎn)點(diǎn)的火花，三個(gè)就燃起熊熊大火。媽媽徹底爆發(fā)了，大罵道：“想想想，你一天到晚就知道想，愛(ài)迪生只靠想就當(dāng)上發(fā)明家的嗎?他經(jīng)歷了多少辛酸苦辣你知道嗎?你不努力就能考個(gè)一百分嗎?你……”沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我已泣不成聲，眼淚澆滅了媽媽心中的怒火。
她連忙說(shuō)：“孩子，別哭，剛才是我不好，是我不對(duì)，是我太……”“媽媽?zhuān)瑒e說(shuō)，是我錯(cuò)了?！蔽也敛裂蹨I，不急不躁地說(shuō)?！澳阍谏鷭寢尩臍?”“沒(méi)有，真的是我錯(cuò)了。我說(shuō)了實(shí)在太多，太多的空話(huà)，卻沒(méi)有付出什么真正的實(shí)際行動(dòng)。我不能再說(shuō)空話(huà)，要付出更多的實(shí)際行動(dòng)，相信我吧!媽媽?！蔽倚χf(shuō)。媽媽卻哭了：“孩子，我相信你，你一定會(huì)考好的，你長(zhǎng)大了?！?/p>
淚水，落進(jìn)了我的心坎，滋潤(rùn)了我的干涸的心靈。一開(kāi)始，那枯枝敗葉還彌漫著煩人的氣味。但我依然努力，即使要付出再多的眼淚，再多的汗水。終于，有一朵花悄悄的綻放，不怎么大，但有著一絲清香。后來(lái)，越來(lái)越多的花在我身邊綻放，它們都很美，都很香，但我找不到一朵比第一朵花更美的花。第一朵花，見(jiàn)證了我的汗水和眼淚，哪怕身邊有無(wú)數(shù)的枯枝敗葉，依然綻放。散發(fā)最美的香，最美的，誰(shuí)都不能比。
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