中學(xué)生中考成長(zhǎng)校園類作文600字
中學(xué)生中考成長(zhǎng)校園類作文600字大全
走進(jìn)校園，就來(lái)到前操場(chǎng)，前操場(chǎng)地地上是由綠、黃、白三種顏色的小地磚拼成的。操場(chǎng)雖然不大，景色卻很美。矗立在操場(chǎng)中央的是一座巨大的銀灰色的雕塑，雕塑有五層樓那么高;頂端有一顆六角星，這里給大家分享一些關(guān)于中學(xué)生中考成長(zhǎng)校園類作文600字,供大家學(xué)習(xí)。
中學(xué)生中考成長(zhǎng)校園類作文600字1
這幾天，有領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)學(xué)校檢查衛(wèi)生，學(xué)校進(jìn)行了一次大掃除。我是負(fù)責(zé)擦第三扇窗的，我們組里一共有四位同學(xué)，胡恬雨負(fù)責(zé)洗抹布，另外的兩位同學(xué)和我一樣，也是擦窗戶的。四位同學(xué)擦一扇窗有何辛苦呢?到后來(lái)，我才知道，真的很辛苦!大家干得正歡。吳琳怡像一只小猴子，三下兩下爬上窗戶，然后又像蜘蛛俠一樣“貼”在窗戶上把玻璃擦得干干凈凈，最后，一下子就爬了下來(lái)。再看一看這邊的何樂(lè)雅，她和吳琳怡比起來(lái)，就像一個(gè)膽小鬼，看見(jiàn)我爬上窗戶，她總是說(shuō)：“趙茹冰，小心一點(diǎn)，可別摔下去，我都不敢看你在上面擦了。快下來(lái)吧!”我總算擦完了窗戶，累得汗流浹背。
我打來(lái)一盆清水，拿了一塊抹布，找了幾張舊報(bào)紙，又搬了一把椅子。先把抹布浸濕后，使勁兒擰了一下。我拿著濕布小心地爬上椅子，踮著腳，仰著頭，伸長(zhǎng)胳膊先把窗框四周的塵土擦掉，然后，自上而下地擦著玻璃。將玻璃上的浮土，泥點(diǎn)擦掉后，我跳下椅子把臟抹布用清水涮干凈，又爬上椅子，像剛才那樣把玻璃又擦了幾遍。
這樣，玻璃就干凈多了，但是還不夠明亮。我就把舊報(bào)紙揉成團(tuán)擦起玻璃來(lái)，這時(shí)，我的脖子，胳膊都感覺(jué)有點(diǎn)累，但我想，一定要堅(jiān)持到底。我用紙團(tuán)使勁兒反復(fù)地擦著，嗬，玻璃越擦越干凈，越擦越明亮。陽(yáng)光照在玻璃上，看上去特別耀眼。我望著擦得明亮如鏡的玻璃，心里別提多高興了。
大掃除結(jié)束了。我們坐在座位上，看著一塵不染的教室，望著干干凈凈的窗戶，我們特別高興。我心想：就是累得腰酸背痛，熱得滿頭大汗，可是能在一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境下學(xué)習(xí)，這點(diǎn)小問(wèn)題又算什么呢?
中學(xué)生中考成長(zhǎng)校園類作文600字2
夏天被秋風(fēng)吹走了，留下一片寂靜，原本熱鬧的校園好像一下子安靜下來(lái)，都在癡迷的欣賞這幅“校園秋日風(fēng)景畫(huà)”。秋天是一個(gè)多風(fēng)的季節(jié)，秋天的風(fēng)是最具有特色的。它的風(fēng)與夏天的不同。秋天的風(fēng)涼涼的，輕拂在人身上，不僅要打一個(gè)寒顫。風(fēng)一吹，便給整個(gè)校園披上了一件富有油畫(huà)色彩的紗衣，輕薄，卻富有畫(huà)面感。秋天的風(fēng)夾著校園里桂花的氣息，帶著一絲絲甜味，鉆入鼻子里，沁人心脾。幾個(gè)同學(xué)手挽手在校園里散步，一陣風(fēng)掠過(guò)，學(xué)習(xí)的壓力和煩惱就隨風(fēng)流逝，消失得無(wú)影無(wú)蹤。
校園的秋天，別具一格。原本綠油油的銀杏樹(shù)，已蛻變?yōu)榱私瘘S色。樹(shù)上的果子一串挨著一串，一串?dāng)D著一串，一個(gè)個(gè)黃色的小果實(shí)小巧玲瓏，因?yàn)橛袠?shù)葉作掩護(hù)，果子就像害羞的小姑娘，遮遮掩掩的，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的葉子便識(shí)趣的嘩啦啦落下來(lái)，如蝴蝶在空中飛舞，悠悠的飄在空中，好一會(huì)才落地。滿地的黃葉堆在地上，散楞愣的，踩在上面，吱呀吱呀的響。
在秋天，校園的弦歌湖最為美麗。碧綠的湖水如和氏璧再現(xiàn)，光滑細(xì)膩，美輪美奐，這是她靜的美。魚(yú)兒在湖里嬉戲，激起陣陣?yán)嘶ǎ嘶ㄔ谔?yáng)底下發(fā)出熠熠光彩，這是她動(dòng)的美。兩邊的金絲垂柳，垂下長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，葉邊焦黃的部分與尚存綠色的部分交摻在一起，賦予她一種獨(dú)特的美。夏天時(shí)成團(tuán)成簇的白色山楂花，如今只剩下黃色干枯的花枝，在風(fēng)中搖曳，若即若離。竹林在原地靜默著。沒(méi)什么大的變化，只是顏色淺了點(diǎn)罷了。物景交融，真美!
愛(ài)校園的秋天，愛(ài)她的詩(shī)情畫(huà)意，更愛(ài)與她在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
中學(xué)生中考成長(zhǎng)校園類作文600字3
人說(shuō)春雨貴如油，我說(shuō)冬雪更是貴如油。因?yàn)榻系臍夂颦h(huán)境很少能見(jiàn)到雪。雪在夜間款款飄落，輕柔的，靈動(dòng)的。它不斷堆積、凝結(jié)，在夜深人靜后，塑造出一片冰清玉潔的銀色世界。第二天清晨，雪花伴著雨點(diǎn)共舞。雖說(shuō)雪沒(méi)有東北那么鋪天蓋地的壯觀，但對(duì)我們喜歡雪的孩子們來(lái)講，那就是老天的恩賜。我們?cè)谛@里看雪，一點(diǎn)也不比東北銀裝素裹的大雪遜色。
六年級(jí)教室旁邊，是一片片的橘園、竹園，從中夾雜著幾棵臘梅樹(shù)。雪壓著竹，也擋不住竹之錚錚，碧翠與白雪呼應(yīng)，竟有了幾分俏皮。令人耳目一新之余，不得不贊嘆竹之生命力強(qiáng)盛、活躍。臘梅花被雪包圍著，越發(fā)顯得冰清玉潔，高貴大氣，幽幽暗香隨著風(fēng)兒從雪中飄來(lái)。
下課鈴響了?！白パ┌?”同學(xué)們一聲吼叫，不管是幾年級(jí)的學(xué)生，只要是在一樓的，都沖出了教室。同學(xué)們沖進(jìn)雪幕，跑進(jìn)竹園、橘園里，捧起雪，團(tuán)成團(tuán)，看見(jiàn)一個(gè)就砸一個(gè)?？罩袆澾^(guò)一條又一條亮麗的白弧線，裹挾著陣陣笑聲。“啪”地一聲，雪球砸到了某同學(xué)身上。“你等著!”被砸中的人順勢(shì)把雪球摔出，剛剛還得意的那位，身上頓時(shí)綻開(kāi)了雪花。于是，大家不約而同地躲閃，出其不意地進(jìn)攻。有的打起了“游擊戰(zhàn)”，手里拿著若干雪球，邊跑邊進(jìn)攻。樓上的同學(xué)們只能趴在窗臺(tái)護(hù)欄前，羨慕地看著一樓的學(xué)生們打著雪仗，不時(shí)地為他們吶喊助威。
“哎喲!”一個(gè)學(xué)生被擊中，正要反擊，卻一腳踩到了冰塊而摔倒了，齜牙咧嘴地揉著跌痛的屁股站起來(lái)。
“哈哈哈”樓上有幾個(gè)女生指著他哈哈大笑。
“你們，你們等好了!”那同學(xué)揮揮拳頭，遂團(tuán)了一大團(tuán)的雪球，直往樓上扔去。雪球在空中劃過(guò)，沖著女生奔去。幾個(gè)女生順勢(shì)一蹲，雪球只是扔到了走廊里。
“童鞋，你好lou啊!”幾個(gè)女生把粉碎的雪球迅速團(tuán)起來(lái)，朝著他扔了下去。
雪紛紛，風(fēng)微微。校園里的雪，在學(xué)生們的手中傳來(lái)傳去，他們是在傳遞著青春活力，傳遞著春的希望。
“嘀鈴鈴”。鈴聲過(guò)后，又傳來(lái)書(shū)聲瑯瑯，響徹了整個(gè)校園。
中學(xué)生中考成長(zhǎng)校園類作文600字4
歡樂(lè)的時(shí)光像一縷陽(yáng)光，在你傷心難過(guò)之時(shí)，給予你身心的溫暖，歡樂(lè)的時(shí)光像一股清泉，在炎炎夏日之時(shí)，涌入你的心田，歡樂(lè)的時(shí)光像一杯美酒，在你淺嘗之時(shí)，讓你回味無(wú)窮。清晨，每當(dāng)走進(jìn)校園時(shí)，我的心中總會(huì)涌起陣陣漣漪
聽(tīng)﹗預(yù)備課時(shí)我們朗朗的讀書(shū)聲，回蕩在校園中，充斥了整個(gè)青春，比賽時(shí)我們的一聲聲加油聲響徹云霄，充滿了活力，下課時(shí)我們的歡聲笑語(yǔ)朗朗的讀書(shū)聲，洋溢著歡樂(lè)的氣息
走在校園里的小路上，撫摸著嬌艷的花朵，聆聽(tīng)著大自然的聲音，小鳥(niǎo)在林間“肆意”地歌唱，那婉轉(zhuǎn)的聲音令我沉醉，風(fēng)輕柔的撫過(guò)萬(wàn)物，樹(shù)葉發(fā)出它特有的“沙沙”聲。
看﹗操場(chǎng)上我們?cè)诒寂苤袚]灑著汗水，留下了我們的身影，上課時(shí)，我們專心致致地聽(tīng)課，吸取著寶貴的知識(shí)，下課時(shí)，我們嬉戲打鬧，放松我們的身心，放學(xué)時(shí)，我們依依不舍地說(shuō)再見(jiàn)，也期盼著明天早早到來(lái)
上體育課時(shí)，我們成群結(jié)隊(duì)走在操場(chǎng)上，不盡的歡聲笑語(yǔ)，回蕩在校園中，每人臉上都洋溢著青春的氣息，上主課時(shí)，我們端端正正地坐著，每人手執(zhí)黑筆聆聽(tīng)著老師的話語(yǔ)，寫(xiě)字的背影已成一道風(fēng)景，上音樂(lè)課時(shí)，我們手捧書(shū)本，隨著動(dòng)聽(tīng)的鋼琴聲唱出一首首美妙的樂(lè)曲，上美術(shù)課時(shí)，我們手握彩筆，在畫(huà)本上畫(huà)出心中的所物，一幅幅畫(huà)卷充斥著我們的汗水
每逢春夏秋冬，我的校園又是別有一番風(fēng)味，其中最美麗的便是冬天了：那時(shí)校園早已是一片銀裝素裹，下雪的時(shí)候，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，漫天飛舞，不一會(huì)兒整個(gè)校園便變成了白色的世界。地面成了“雪毯”，房子鋪滿了“棉絮”，梧桐樹(shù)上開(kāi)滿了“棉花”，柏樹(shù)的樹(shù)枝上掛滿了“雪球”和“銀條”遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，玉樹(shù)瓊枝，粉妝玉砌，充滿了詩(shī)情畫(huà)意，好一個(gè)潔白無(wú)瑕的校園!
同學(xué)們跑出了教室，涌向了操場(chǎng)，個(gè)個(gè)都捧起一團(tuán)雪花，活躍的身影和歡快的笑聲又給校園添了一份歡快。雪地上，五顏六色的身影像彩蝶般輕盈歡快，一片歡騰景象，堆雪人，打雪仗，蕩秋千你玩你的，他玩他的，熱鬧極了，歌聲，笑聲，傳達(dá)著彼此的歡樂(lè)，溝通著彼此的心靈。
啊!我的校園你充斥了我們的歡聲笑語(yǔ)，珍藏著我們的青春!
中學(xué)生中考成長(zhǎng)校園類作文600字5
我們的校園可美了。有暗紅的磚瓦，有寬闊的操場(chǎng)，有莊嚴(yán)的升旗臺(tái)可我最喜歡的是操場(chǎng)東邊的白蠟樹(shù)。美麗的春天來(lái)到了校園，花壇里的植物發(fā)芽了，像是在歡迎春姑娘的到來(lái)，小草探出頭來(lái)，一陣風(fēng)吹過(guò)，他們似乎在向春姑娘招手微笑白蠟樹(shù)也不甘示弱：隨風(fēng)漂浮的樹(shù)枝上也結(jié)出了嫩嫩的綠葉，粗壯的樹(shù)根深深地插入地底，直直的挺著胸膛。他們就像堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士守衛(wèi)著我們的校園。
白蠟樹(shù)的主桿是灰褐色的，摸起來(lái)凹凸不平、坑坑洼洼，枝葉向四面展開(kāi)猶如一把撐開(kāi)的大傘。如果你仔細(xì)看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)上面有一些像小疙瘩一樣的東西，其實(shí)是那是樹(shù)結(jié)。白蠟樹(shù)的葉子是橢圓形的，嫩綠堅(jiān)硬綠油油，而且特別光滑，過(guò)幾天就變成墨綠色軟軟的。邊緣帶有許多細(xì)小、看不清的小鋸齒，中間還有一條淺綠色的葉脈，一陣清風(fēng)拂過(guò)，白蠟樹(shù)沙沙的作響。那美妙的歌聲令人陶醉。
炎熱的夏天到了，白蠟樹(shù)長(zhǎng)得更加茂盛，那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。體育課時(shí)，玩累的同學(xué)在樹(shù)下乘涼、嘻戲。那白蠟樹(shù)就像我們的爸爸媽媽似的，給我們遮陽(yáng)，卻不求回報(bào)，一絲不茍。
夏哥哥邁著輕盈的步伐離開(kāi)了，秋姑娘來(lái)到了我們身邊。她用一支神奇的畫(huà)筆，把白蠟樹(shù)染紅了，一片片山楂顏色的葉子戀戀不舍得從已經(jīng)干枯的樹(shù)枝上飄落下來(lái)與大地融合，化為養(yǎng)料，為自己的母親做最后的一點(diǎn)貢獻(xiàn)
半片紅葉落下，伴隨著枯萎生命的交響曲，樹(shù)杈上又只剩下了枯枝，但白蠟樹(shù)毫不減弱士氣，依舊直挺挺的站著，像個(gè)士兵一樣，守衛(wèi)著我們的家園!
這就是我們學(xué)校的白蠟樹(shù)。我愛(ài)我們學(xué)校的白蠟樹(shù)!
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