以習(xí)慣為話題的作文
以習(xí)慣為話題的作文
要養(yǎng)成好習(xí)慣,你得有堅韌的毅力。貴在堅持,難在堅持,成在堅持,好習(xí)慣在堅持中養(yǎng)成。下面是學(xué)習(xí)啦小編帶給大家的關(guān)于以好習(xí)慣為話題的優(yōu)秀作文,一起來欣賞一下吧。
以好習(xí)慣為話題的作文篇1:我養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣
“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。”這句話告訴了我們讀書的重要性。
小時候的我,不怎么愛讀書,一看到書就頭怵。當(dāng)了一輩子老師的外公外婆深知讀書的重要性,便買來各種歷史、故事書讀給我聽,而且故意讀到關(guān)鍵的地方停下,去做其他事,過一會兒再讀。耐不住寂寞的我就像續(xù)寫一樣沿著故事自己編下去,編不下去了就找出那本書自己看??晌矣肿R字不多,這時大人們才會放下手邊的活兒來教我認(rèn)字、讀書。這樣一來。我不僅愛上了讀書、認(rèn)識了不少字,還鍛煉了我續(xù)編故事的能力。真是一舉三得、一箭三雕啊!
現(xiàn)在的我,已經(jīng)是個六年級的小學(xué)生了。一到寫作文的時候,我就會引用一些成語啊、諺語啊來給文章“加工潤色”,讓文章更出彩。愛讀書這個好習(xí)慣真是讓我受益匪淺啊!
冰心老人曾經(jīng)說過:“多讀書,讀好書”,所以,讓我們一起在書籍和知識的海洋里盡情遨游吧!
以好習(xí)慣為話題的作文篇2:養(yǎng)成好習(xí)慣
古人說過:習(xí)慣可以成就一個人。沒錯,這就可以證明,習(xí)慣的力量是強(qiáng)大的,我們應(yīng)該好好地控制好習(xí)慣。
我們中國是世界四大文明古國之一,所以講文明是每個小學(xué)生必須養(yǎng)成的習(xí)慣。
在公交車上,看到行動不方便者,應(yīng)該主動讓座,而不應(yīng)忽視其,與人發(fā)生沖突,不應(yīng)“先下手為強(qiáng),后下手遭殃”,而是“忍一時風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空”,與人爭論,不應(yīng)“出口成臟”,而是“出口成章”。
一個人的言行舉止可以體現(xiàn)一個人的品質(zhì),所以一個人要注意自己的言行舉止。
自己的衣服要整齊,要干凈,不要盲目地追求時尚。衣服臟了,要立即去換。
自己的語言要說得文明,不要“出口成臟”,注意自己的言行舉止要優(yōu)雅。
我們應(yīng)當(dāng)記住,只有具備良好習(xí)慣的人,才是能在社會上立足的人。
以好習(xí)慣為話題的作文篇3:好習(xí)慣,從我做起
好習(xí)慣,從我做起。
好習(xí)慣應(yīng)該從小事做起,要持之以恒,比方說早晚刷牙,飯前便后要洗手,不隨地吐痰,不闖紅燈,上課能做到聚精會神的聽講,不交頭接耳,不做小動作。放學(xué)回家要認(rèn)認(rèn)真真的寫作業(yè),字跡工整。媽媽常說:“好習(xí)慣可以陪伴我一生,讓我受益無窮”。
我們還應(yīng)該尊老愛幼,在公交車上,我們應(yīng)該給老人讓座,過馬路的時候,如果遇到老爺爺或老奶奶,應(yīng)該扶他們過馬路。當(dāng)然,遇到了殘疾人或需要幫助的人,應(yīng)該盡力的幫助他們。
我們還應(yīng)該注意平常周圍的細(xì)節(jié),比如要節(jié)約用水,用完水應(yīng)該擰緊水龍頭。我們還應(yīng)該節(jié)約用電,不要費電。當(dāng)然,我們還應(yīng)該節(jié)約用紙,廢掉的紙和外面發(fā)的宣傳單都可以當(dāng)草稿紙。我們也應(yīng)該少用一次性碗筷。也許在日常生活中,不用一次性碗筷會給您的生活帶來些不便,但想想我們身邊日益減少的樹木和森林,想想我們的未來……這點不便又算得了什么呢?環(huán)保的話題我們并不陌生,其實真正做起來,并不難。同學(xué)們,地球只有一個,唯一的一個,盡我們最大的努力去保護(hù)這美麗地球吧!
以好習(xí)慣為話題的作文篇4:我有一個好習(xí)慣
擇善從之,不善改之習(xí)慣的養(yǎng)成往往是因為自己喜歡這么做,就像我,用不著別人催促,每天自覺地必須看一眼中外發(fā)生了什么新聞。
人喜歡習(xí)慣,因為造它的就是自己。那何嘗不養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣完美自己?先清點一下自己一天的習(xí)慣:每天早上對著鏡子說幾句英語,可以清醒頭腦,以保持一天的清爽。坐公車的時候打瞌睡,保存體力。到校后,把一天的計劃寫好,找時間逐項完成。上課呢,就積極思考,筆頭跟得要緊。一連很多節(jié)課,所以中午午休時必須的,雷打不動。掐指算來,自己一天很少有時間看書。體育課也總是暈著就過去了。寫作業(yè)的速度很慢,所以很晚才能入睡。
零零散散,習(xí)慣有好有差。差的習(xí)慣總是拖累自己。修補(bǔ)方案:想過上上不挑燈夜讀的日子,抓緊寫字的速度相當(dāng)重要,手腦并用,思維也要轉(zhuǎn)的夠快。寫作業(yè)時不能被任何事物打擾,只認(rèn)真是不夠的,最重要的是“專注”??磿臅r間多留在家里,學(xué)會利用一切可用的資料,了解世界是一名高中生每日必不可少的,根據(jù)世界每天發(fā)生的變化,對自己做相應(yīng)的調(diào)整,決不能一心只讀圣賢書,用世界的眼光看世界,是21世紀(jì)一定要形成的素質(zhì)。
至于如何調(diào)整放松自己,各有各的妙方。文武之道,一張一弛。請相信習(xí)慣形成性格,當(dāng)你覺得自己的性格不夠好時,檢查一下是不是自己的習(xí)慣出了問題。隨時檢查自己,就像我們定期為電腦殺毒一樣,防微杜漸,也是一個好的習(xí)慣。擇善從之,不善改之。
以好習(xí)慣為話題的作文篇5:好習(xí)慣成就未來
曾經(jīng)有一個著名的心理學(xué)家說過:“播下一個行動,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運。”人的一生中,可能會養(yǎng)成好習(xí)慣,也會養(yǎng)成壞習(xí)慣。習(xí)慣的分類很多,有尊師敬老,尊老愛幼的道德習(xí)慣;有不闖紅綠燈的交通習(xí)慣;有不挑食,不浪費糧食的生活習(xí)慣……。
作為小學(xué)生,學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù),那我們應(yīng)該怎樣養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?
上課積極配合老師,不走神;勤于動手,隨手記東西;勤于思考,遇事多問“為什么”;當(dāng)天學(xué)的知識當(dāng)天“清”;善于總結(jié)歸納,每周知識進(jìn)行“周結(jié)”;不把老師布置的作業(yè)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān);獨立思考,從不抄襲別人的答案;對每天的每個時間段都有具體的學(xué)習(xí)計劃,并能堅持執(zhí)行;少閑談,多讀書等等。同學(xué)們也不妨對照一下這些好的習(xí)慣你是否已經(jīng)具備。
要養(yǎng)成好習(xí)慣,你得有堅韌的毅力。貴在堅持,難在堅持,成在堅持,好習(xí)慣在堅持中養(yǎng)成。
讓我們從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成好習(xí)慣。昨天的習(xí)慣已經(jīng)造就了今天的我們,而今天的習(xí)慣決定我們的明天。祝愿我們所有的同學(xué)都能擁有更多的好習(xí)慣,引領(lǐng)我們走向成功的彼岸。
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