面對自然初中作文
面對自然初中作文
面對自然，我要問：“是誰吧大地裝飾的如此嬌艷?”面對自然，我要問：“是誰創(chuàng)造了一座座雄起的山峰?”以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的面對自然初中作文，希望你們喜歡。
面對自然初中作文篇1
當(dāng)我面對大自然的時候
我是一個生活在城鎮(zhèn)中的孩子，每天面對最多的是沒有生命的機(jī)器，雖然偶爾能在街道上看到幾棵樹木，但它們都是孤零零的，給人予一種凄冷的氛圍，所以我渴望自然!
當(dāng)我面對生活在大自然中的森林時，我會感到有股力量圍繞著我，那是一種團(tuán)結(jié)互助，互相關(guān)愛的精神，這是城鎮(zhèn)中樹木所不具有的，大自然中的樹木，一個緊挨著一個，樹枝在彼此之間相互交錯，它們在干嘛?在關(guān)心著對方，還是在相互握手?這或許只有它們自己清楚。站在森林中，我能感覺到歡樂、溫馨、和諧的氣息在包圍著我，讓我的心情不由也跟著歡樂起來。
當(dāng)我面對大自然中最淘氣的“孩子”——溪流時，我仿佛感覺自己又回到了童年。童年，歡樂的象征，似乎每天都充滿了笑聲。我們可以不為學(xué)習(xí)煩惱，不為失敗氣餒，不為失業(yè)擔(dān)憂，不為金錢、名利明爭暗斗……永遠(yuǎn)都是快樂最幸福的，而溪流就是這樣，永遠(yuǎn)向前沖，不為他人特別的目光而停留，不怕艱難險阻，沖破一切的不可能，流向遠(yuǎn)方……
當(dāng)我面對大自然中的王牌——高山，我不禁肅然起敬，高大雄偉的山峰讓我想起為新中國的誕生前仆后繼、壯烈犧牲的戰(zhàn)士。他們就像高山頂起自然一樣開創(chuàng)了新中國，他們堅強(qiáng)不屈，正直樸質(zhì)，他們雖然走了，但他們的精神像高山一樣是中國的脊梁柱，是后人學(xué)習(xí)的榜樣。
……
我渴望大自然，因?yàn)樗苜x予我不同的情感，或是歡樂，或是溫馨，或是肅然起敬……
面對自然初中作文篇2
面對自然
大自然是一曲動聽的歌，是一首抒情的詩，是一個個既古老而又新鮮的故事，我們都有過親近自然，認(rèn)識自然的經(jīng)歷。我生在農(nóng)村，農(nóng)村的樹林比較多，每當(dāng)心情不好時，就回去樹林或天地里走一走看到空曠的田地、茂盛森林心情就好多了，把一切煩惱拋到九霄云外。
有時我會想這樣一個問題：人們?yōu)槭裁匆车魳淠痉N地呢?有很多樹不是很好嗎?樹提供人類和其他動物氧氣，我們應(yīng)該感謝它，不是嘛?人類濫砍了那么多樹，樹木少了，該給人類少制造多少氧氣啊!我很喜歡寂靜的草原，有一次地理課，地理老師跟我們說草原特別的好，開著汽車睡一覺醒來還奔馳在草原上，聽后我就特別向往草原，自然帶給人類帶了的是驚喜，所以我們要尊重自然、敬畏自然。面對自然，人類很渺小，所以人類控制不了自然。
我們要保護(hù)自然，才有資格面對自然。保護(hù)自然人人有責(zé)。
面對自然初中作文篇3
面對自然
自然是一幅畫，描繪著世上的珍奇;
自然是一首歌，回旋著奇妙的符音;
自然是一支筆，抒寫著千古的情韻。
——題記
“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”，這是杜甫對雨的贊美，對自然地喜愛;“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”，這是白居易對花草的贊美，對自然地喜愛;“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”，這是賀知章對柳的描繪，對自然的喜愛;“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，這是楊萬里對夏的描繪，對自然地喜愛……
面對自然，我要問：“是誰吧大地裝飾的如此嬌艷?”
你看——
春天來了，她步履輕盈，帶著溫暖與祝福，將手中的脂粉奩隨風(fēng)一揮，竟變成了這大地上的精靈!它們在輕風(fēng)吹拂中起舞，在細(xì)雨朦朧中點(diǎn)頭，它們散發(fā)著春的氣息，甜甜的，潤潤的……
原來，自然這么美!
面對自然，我要問：“是誰創(chuàng)造了一座座雄起的山峰?”
你聽——
泰山上，杜甫發(fā)出“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的萬丈豪情;廬山上，蘇軾領(lǐng)悟了“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”的心靈吶喊。。。
自然啊，我要問你，誰是你的設(shè)計師?誰是你的能工巧匠?你讓多少文人墨客駐足，你讓多少英雄才人折服!
原來，自然這么有魅力!
面對自然，我要問，是誰開鑿了那一條條奔騰不息的江河?
你看——
長江從雪山走來，巨浪滔天，濤聲回響，她灌溉著華夏大地，哺育著炎黃子孫;黃河從天上飛來，她有“塞上江南”的奇景，她有三峽的空谷哀情!那一段段分支是她的血脈，那里，流淌的是自然地豪情!
自然啊，你到底蘊(yùn)藏著多少源泉，到底容納了多少的美妙絕倫!
原來，自然可以這么壯觀!
……
面對你，我被你的美吸引;面對你，我被你的精神折服。我要為你高歌贊嘆!
面對自然，心靜了，呼吸淺了，煩惱沒了，有一種情，卻顯露了……
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