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關(guān)于珍愛(ài)生命的話題作文5篇

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關(guān)于珍愛(ài)生命的話題作文5篇

  珍愛(ài)生命的話題作文一:

  我是小學(xué)生,在校園內(nèi)外聽到的,看到的安全事故頻繁發(fā)生。事故多發(fā)生在上學(xué)和放學(xué)的路上。就在我們校園內(nèi),有的同學(xué)也會(huì)一時(shí)沖動(dòng),亂追亂跑,摔傷的,撞傷的也有。無(wú)端橫禍向我們飛來(lái),血的教訓(xùn)讓我們懂得,校園安全與我們師生密切相關(guān),關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長(zhǎng),完成學(xué)業(yè)。關(guān)系到老師能否在個(gè)寧?kù)o安全的環(huán)境中教書育人。校園安全是我們學(xué)習(xí)各科知識(shí)的前提,安全是學(xué)校首要任務(wù)之一。校園安全必須人人關(guān)心,長(zhǎng)抓不懈,落到實(shí)處。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師們盡心設(shè)計(jì)許多安全標(biāo)志牌,告誡我們安全重于一切。為感謝老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài),少先隊(duì)員們應(yīng)做好以下幾點(diǎn):

  第一、我們要有高度的安全意識(shí),充分認(rèn)識(shí)安全的重要性。

  第二、要注意防范心理安全。

  第三、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。

  第四、要注意食品衛(wèi)生安全。

  第五、要注意教室里信息課和實(shí)驗(yàn)課的安全。

  安全像眼睛,時(shí)刻陪伴著我!

  安全像耳朵,時(shí)刻提醒著我!

  有了安全,我們才能有健康的心態(tài)、強(qiáng)健的體魄;有了安全,我們才能有堅(jiān)定的意志去攀登人生的階梯;有了安全,我們才能像春天的桃李紅紅火火,快快樂(lè)樂(lè),有了安全,我們才能有充沛的精神,勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。

  安全就如一顆光芒四射的太陽(yáng),照亮我們的人生,安全就如一根長(zhǎng)長(zhǎng)的紐帶,聯(lián)系著我們的生死存亡。

  為了我們的健康,為了家庭的幸福,為了我們國(guó)家的昌盛,更為了世界少一點(diǎn)悲哀,多一份歡樂(lè),讓我們時(shí)刻記?。?/p>

  珍愛(ài)生命,安全從我做起!

  珍愛(ài)生命的話題作文二:

  生命,多么耀眼的字眼,它強(qiáng)大,又脆弱。世界上每個(gè)生靈都有生命。我們每個(gè)人生命只有一次,失去了才知道珍惜。

  在我的學(xué)校里,有一位一年級(jí)的小女孩,她患有腦癱,走起路來(lái)一瘸一拐的。好幾次,我都好心想扶她走,怕她摔到,可她卻氣憤的對(duì)我說(shuō):“走開,我不要你扶。”那聲音極小、極微弱、極氣惱、極痛苦。當(dāng)時(shí),我有些生氣,心想:以后我再會(huì)也不幫助你了。但是,我后來(lái)一想,也許在她心里深深的埋著一棵堅(jiān)強(qiáng)的種子吧!這一定是最堅(jiān)強(qiáng)的生命!

  人,如驅(qū)過(guò)隙。我們應(yīng)該怎樣珍愛(ài)生命、熱愛(ài)生命呢?很簡(jiǎn)單,就是一生都要努力,要活的光彩有力,像小花一樣積極向上的成長(zhǎng)。

  人生,有時(shí)就像是一條泥濘的路,無(wú)數(shù)的人都要走過(guò),這路坎坎坷坷,是用血汗、艱辛換來(lái)的。我們一定要珍愛(ài)生命,熱愛(ài)生命。

  生命,它對(duì)每個(gè)人是珍貴的。什么都比不上它,什么也不能和它相比。一個(gè)生命失去了,就會(huì)破壞一個(gè)和睦的家庭,就會(huì)使世界多一份悲痛。只要做到以下幾點(diǎn),我相信一定會(huì)讓世界變的美好和諧。

  第一、平時(shí)要保護(hù)好自身的安全,自覺(jué)遵守交通規(guī)則。

  第二、鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì),少生病。

  第三、注意環(huán)境衛(wèi)生,不隨地吐痰,亂仍垃圾。

  第四、遇到困難事情要堅(jiān)強(qiáng),樂(lè)觀的去對(duì)待。

  這樣,我們的生命才能得到很好的保障。

  珍愛(ài)生命的話題作文三:

  人的一生,不過(guò)短短的幾十年,甚至十幾年、幾年。生命是如此的脆弱,如果它逝去,便是萬(wàn)年的沉睡??梢?,人生是多么的短暫,多么的需要人們?nèi)フ湎?,去?ài)護(hù)。

  就在前幾天,我學(xué)到了一片課文——人生禮贊??吹胶?,我再一次的認(rèn)識(shí)了生命。

  以前,我是這樣認(rèn)為的。人生,可能會(huì)遭遇天災(zāi),可能會(huì)遭遇人禍,疾病更是不可避免的,人生太脆弱,太脆弱了!逝去的每一秒不會(huì)回來(lái),未來(lái)的每一分不會(huì)提前到來(lái)。人總會(huì)有一死,有的輕于鴻毛,有的重于泰山。

  現(xiàn)在,我是這樣認(rèn)為的。人生,是個(gè)舞臺(tái)。有的人是主角,人們會(huì)永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的記住他,他會(huì)流芳百世;有的人是配角,默默無(wú)聞,只做一個(gè)配角不想嘗試有更高的作為,除了和他熟識(shí)的人外,誰(shuí)都不會(huì)知曉他。有的人是丑角,沒(méi)人注意,他只是在最黑暗、最不引人矚目的角落,誰(shuí)又會(huì)知曉他。

  人生中的每一秒逝去后便不會(huì)再回來(lái),不要回想過(guò)去,哪怕它是多么的美好,那樣不過(guò)是浪費(fèi)現(xiàn)在,浪費(fèi)自己的生命;未來(lái)的時(shí)間,留給未來(lái),現(xiàn)在不空想,不幻想。因?yàn)?,未?lái)不是想象而來(lái)的,是用現(xiàn)在去得來(lái)的,現(xiàn)在的幻想,不過(guò)是浪費(fèi)自己的時(shí)間罷了,如果沉浸在未來(lái)的美好想象中,那你,永遠(yuǎn)不會(huì)成功!

  生命其實(shí)是有自己掌握的,不是命運(yùn),不是別人。所以,我們應(yīng)該珍惜生命,珍惜還未逝去的時(shí)光,珍惜現(xiàn)在,珍惜生活中的每一分、每一秒!

  珍愛(ài)生命的話題作文四:

  粉筆、動(dòng)物、花草……哪一個(gè)沒(méi)有生命?有一些人貪生怕死,珍愛(ài)自己的生命,而對(duì)待別人的生命,卻就像結(jié)束一根小草的生命那樣殘暴。但有一個(gè)人我發(fā)現(xiàn)她不僅珍愛(ài)自己的生命,更珍愛(ài)別人的生命。她就是我的姐姐。

  姐姐生活在鄉(xiāng)下,最喜歡小動(dòng)物了。她經(jīng)常買小動(dòng)物養(yǎng),什么小雞、小貓、小狗、小烏龜?shù)???梢哉f(shuō),姐姐只要遇到賣小動(dòng)物的,便執(zhí)意要買。有一次和大媽上街見到賣小鳥,纏著大媽買下??梢坏洁l(xiāng)下,便打開鳥籠把小鳥放回到大自然中了。

  但不知為什么,姐姐喂養(yǎng)的小動(dòng)物總是不能活久。例如姐姐喂養(yǎng)過(guò)兩只還未睜開眼睛的小貓,從喝奶到吃粥、魚,一點(diǎn)一點(diǎn)地被姐姐精心喂大,可漂亮了!可是長(zhǎng)大沒(méi)多久,卻不知什么原因跑丟了,姐姐因此傷心了好幾天。最慘的一次是姐姐看到了一只被車子撞得鮮血直淌的小狗,小狗躺在路上直發(fā)抖。姐姐可憐這只小狗,便把它帶回了家。經(jīng)姐姐細(xì)心檢查,發(fā)現(xiàn)它的一條腿斷了。姐姐花了好多時(shí)間為它治療,但小狗最終還是死了,令姐姐傷心了許久。姐姐知道小雞、小鴨不好養(yǎng),可仍買了兩只可愛(ài)的小雞。姐姐精心為小雞做了一個(gè)溫暖小巧的窩。可是過(guò)了兩天,忽然冷空氣南下,小雞受涼,出現(xiàn)了死亡的征兆。姐姐心痛極了,拿出自己的臺(tái)燈給躺倒的小雞們加溫。我正好到姐姐家玩,看到這個(gè)樣子,心情也很沉重。姐姐看著小雞低聲地對(duì)我說(shuō):“讓小雞死前也溫曖著吧”!姐姐的話深深地打動(dòng)了我。

  一次在班上,我看到了一個(gè)同學(xué)拿了一支粉筆“叭”地一下子就把它折成兩半,扔在地上,隨后又一腳踩成了粉末。我憤怒了。這支粉筆實(shí)在太不起眼了,可從粉筆的命運(yùn)我還是想起了生命??粉筆不也是一個(gè)微小的生命嗎?它也有出生到死亡的過(guò)程??制作、出廠、被使用、變成粉末、消失,這是一個(gè)完整的生命歷程。它也曾那么快樂(lè)的去完成自己的任務(wù),不惜奉獻(xiàn)自己的一生。我們有什么理由剝奪它的生存權(quán)力呢?折斷一支粉筆是一件十分容易的事,只需吹灰之力??赡阆脒^(guò)沒(méi)有:你手中不僅僅是一支粉筆,而是一個(gè)完整的生命!你在無(wú)形之中已經(jīng)成了殘殺者!

  朋友,你是如此熱愛(ài)自己的生命。那么,請(qǐng)你也珍愛(ài)生命??一切有形無(wú)形或是有聲無(wú)聲的生命吧!因?yàn)橹挥羞@樣,你才能真正理解生命的含義,懂得生命的意義,從而創(chuàng)造更加燦爛輝煌的人生!

  珍愛(ài)生命的話題作文五:

  生命,到底是什么呢?讀了《生命》我才知道生命是如此的寶貴,生命僅僅屬于自己!

  《生命》中列舉了三個(gè)令人震撼的事跡:飛蛾的生命,飛蛾有著令人震驚的求生欲望,無(wú)論在誰(shuí)的等手里都會(huì)放了它;一粒香瓜子進(jìn)入了沒(méi)有陽(yáng)光,沒(méi)有陽(yáng)光,沒(méi)有泥土的磚縫中,它卻能沖破堅(jiān)硬的外殼,長(zhǎng)出一小截綠苗,雖然它只活了幾天;作者用聽診器傾聽自己的心聲,為之所震撼!

  生命,沒(méi)個(gè)人都只有一次,沒(méi)有來(lái)世,失去了生命就等于失去了人生。人生雖然只有一次,但我們可以讓它充滿活力。充滿色彩,充滿快樂(lè)!

  生命,不屬于爸爸,不屬于媽媽,不屬于任何人,就屬于我一個(gè)人。你可以用雙手去創(chuàng)造它,使它充滿色彩;也可以白白的讓它流失,讓它成為人一生中的空白。

  啊,生命,人們可以糟蹋你,也可以利用你,就只能看你的主任是什么樣子了。不過(guò),你放心,我會(huì)去創(chuàng)造你,雖然你很短暫。但是我會(huì)用有限的你體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值!

  我用幼小的心靈呼吁全世界:動(dòng)起來(lái)吧,讓有限的生命化作無(wú)限的價(jià)值,千萬(wàn)不要讓它白白地流失啊!

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