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橋為話題初中作文4篇

時間: 炎玉700 分享

  橋為話題初中作文1:搭橋

  搭積木的橋,誰都會搭,但是這位小男孩搭的橋卻不同,這是一個真實的故事:

  一個幼兒園舉辦了一次搭積木大賽,讓孩子們高興的是,可以上電視!

  比賽一開始,孩子們就手忙腳亂地開始搭了。有的孩子搭房子,有的搭汽車,有的搭沙發(fā)、椅子。

  當(dāng)主持人看見三座橋時呆住了,搭橋誰不會搭呀!是誰搭的呢,是一位小男孩。主持人蹲下身子,問:“你為什么搭橋呀,橋誰都會搭呀!”小男孩笑了笑,說:“我是為大家搭橋的!”主持人愣了愣,指著大號的橋,問:“這是為誰搭的呀?”他說:“這是為媽媽搭的,我媽媽殘疾了不能下山,我想搭一座橋,讓媽媽下山,看山下的風(fēng)景!”

  主持人又指著中號的橋,問:“這又是為誰搭的呢?”他說:“這是為大家搭的。山下有條河,河上沒橋,前幾天,渡人過河的船也壞了,人們沒法過橋了,還有幾個小朋友哭了,不過,阿姨我沒哭!”主持人被感動了,說:“阿姨相信你沒哭。”

  主持人又指著最小的橋,問:“是為鄰居的小妹妹搭的,小妹妹得了心臟病,爸爸說要做手術(shù),在她的心臟上搭座橋。”主持人沒有說什么,把他摟在懷里。小男孩只記得在當(dāng)時所有大人都哭了。

  半年后,小男孩回到家鄉(xiāng),政府已經(jīng)為山區(qū)建了一座橋,小女孩,也成功的做了心臟搭橋手術(shù),成了一名健康的小女孩了。

  搭橋,一個多么簡單的事情,在男孩手里又顯得是多么偉大!

  橋為話題初中作文2:心中的橋

  親情是被所有人公認(rèn)為美好的東西。是的,父母總是在你最困難的時候給你一個最堅實的肩膀。以前的我可不會這樣認(rèn)為,這一切皆因心中那座由父母用真情搭建起來的情感之橋。

  聽我奶奶說,自我九個月大,爸爸媽媽就扔下幼小的我去外地打工。在我初學(xué)走路時,沒有父母鼓勵的話語;在我不慎摔倒時,沒有父母疼惜的安慰;在我嘴饞想吃糖時,沒有父母親昵的責(zé)備……他們就這樣走了一年多,而我,也就這樣放縱地生活了一年多。因為爺爺奶奶他們盡其所能的用嬌慣填補(bǔ)我從未得到的父母之愛,我就這樣過著衣來伸手、飯來張口的公主般生活,父母的概念對我而言是模糊的,而我也并想去弄清楚什么,我只知道,報答爺爺奶奶就是我奮斗的目標(biāo)??蛇@一切,都被他們的突然回歸打破了。

  那是個炎熱的午后,我發(fā)現(xiàn)自從奶奶接了一通電話就變得異常欣喜,但似乎還夾雜著幾絲不安,這讓我變得敏感起來,我使用著全身解數(shù)尋問奶奶到底發(fā)生了什么事,可奶奶猶豫著就是不肯說,這讓一顆童心更加好奇,硬是死纏亂打地問著奶奶,奶奶終受不住,只是很小聲地說了聲“你爸媽要回來了”。我力馬僵住了,所有的怨恨化成大顆大顆的淚珠不停地往外落,我的大腦開始不聽使喚的嗡嗡叫,周圍天旋地轉(zhuǎn),我哭著跑出了家,我不明白,她們還回來干什么,真是可笑……

  “孩子!”身后傳來一聲陌生而熟悉的呼喚,轉(zhuǎn)身,一張熟悉的臉映入眼簾,我更是控制不住自己,大聲叫喊著:“不要叫我,你不是我媽!”

  “呯”地一聲,我驚呆了,她居然跪下了,那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手不住的扯著頭發(fā),我慌了,連忙跑過去:“媽,媽,不要這樣!”冰冷的淚打在我的面頰上,不知是我的還是她的……

  后來的事情變得很簡單,她一直在努力,用真心彌補(bǔ)著我,然而,我早己不再恨她,自從她給我跪下的那一瞬間,她就用真情給我建了一座橋,抵住了所有怨恨的潮波,那座橋的名字叫母愛。

  橋為話題初中作文3:水·橋·人

  沿著江水一路走去。幻想著水是紅顏。靜靜的流水跳出時間的格式,為人抹平心中的傷痕。重復(fù)的流水不會厭煩,會聽你默默地傾訴。

  每當(dāng)心情煩躁,心懷憂愁,可以久立在這兒。站在蒼桑的石礁上,望著清細(xì)的江水,心中不會澎湃,而是更是寧靜。因為奔騰的江水帶去了憂愁和煩惱。

  如果說望水是消愁的辦法,那么遠(yuǎn)觀南江景觀橋,就是一個消愁并尋找精神力量的佳地。

  最愛景觀橋,應(yīng)該只是因為它是我常路過的地方。只要路過,時不時地便會停下來,看看流逝的水,聽聽吹過的風(fēng)。每當(dāng)于此,心情不久就會晴朗。

  從遠(yuǎn)至近,景觀橋的影象變幻多姿:

  正看,像一艘船昂揚(yáng)向上,開往天際。那白色的頂蓬像撐起的白帆,挺直身軀;側(cè)看,像一個正在咆哮的龍頭,以堅定的聲音向世界宣誓:我準(zhǔn)備好了,總有一天我要沖破蒼穹;斜看,像一只已破繭而出的蝴蝶,抖動著張開的翅膀,想展翅起飛,永不停息……

  這一切一切的比喻,不都預(yù)示著我們中華民族矢志不渝的精神,將在未來的明天發(fā)揚(yáng)光大,昂首走向世界。而如今,人們辛勤換來了一個接一個的喜訊:神六成功登天、2008北京奧運(yùn)的期待……試問:當(dāng)你看到此情此景時,能不為之動容,為之熱血沸騰,而重新投入到充滿希望的生活中去!

  走近橋上。突然發(fā)現(xiàn)那頂蓬糾錯在一起,互相連接的柱子好象一根根緊密結(jié)合的網(wǎng)絡(luò)哦!

  如果說那橋面代表勝利與喜悅的話,那頂蓬就是用人們團(tuán)結(jié)友愛的力量織成的網(wǎng),堅強(qiáng)而難以摧毀。

  橋上。純樸的人們微笑著戰(zhàn)力。長長的釣線伸進(jìn)江水的懷抱,等待著小魚兒們的動靜。暖暖的冬陽灑在人們黑黝黝的皮膚上,露出健康的本色。

  橋上,總有我固定的位子。愛靠著欄桿,倚著橋柱,享受每股春風(fēng),每股泉水。

  一陣晚風(fēng)吹過,眼前已有另一番景色,但終不變的還是那水,那橋,還有那純樸的人……

  橋為話題初中作文4:挫折,我成長中的一座橋

  挫折,是誰都遇到過的。在膽小的人面前時,它很可怕;在勇敢的人面前時,它卻顯得微不足道。重要的是你如何面對它。在人行中,挫折數(shù)不勝數(shù),如初學(xué)走路時的摔跤、老師的批評、考試的失……挫折,可能是人生中的轉(zhuǎn)折點(diǎn),決定一個人如何在人生的道路上走下去。

  有一個挫折,對我的生活有著極大的影響。

  那是初中的第一次期中考試,是對初一第一學(xué)期前一半的檢測。我自然是認(rèn)真準(zhǔn)備,信心滿滿地去考試。我決不能辜負(fù)老師對我的期望!我一定要取得好成績!

  可結(jié)果卻讓我大失所望。年級排名被甩在一百五十名開外。小學(xué)時,老師總把我當(dāng)作寶貝一般,犯了錯了不會嚴(yán)厲批評處罰,考試怎么著也是前十吧!難道初中高手太多了?我這么問我自己。

  我無法反省,因為老師的批評就像暴風(fēng)雨一般,沖擊著我的心;同學(xué)們的嘲諷就像是利劍一樣,刺痛了我的心;此時此刻,我就像是駕駛著一艘被吹斷桅桿的船,好不容易熬過了三天三夜的狂風(fēng)驟雨,又碰上一群瘋狂的海盜,他們洗劫了我的船,又用大炮將我的船擊碎,而我只能抱著木板,在海上漂流,任憑巨浪襲來,,,

  我失望得對著窗外出神。然而風(fēng)平浪靜之后,我就開始自我反省了我必須從自己身上找原因!為什么英語失分如流水?是不會嗎?不,是太粗心,太不重視……幾天之后,我就知道了一切原因都出于我自己,于就我又一次樂觀、自信地走上征程。我的成績也開始有了提高。

  回頭再看看,我不禁松了口氣,如果我當(dāng)時面對挫折倒下了,或許我今后的人生也改變了。是啊,面對挫折,何不放下思想的包袱,輕裝上陣,或許生活會更精彩!

  挫折像彈簧,你弱它就強(qiáng)!

  挫折更像一座橋,一座獨(dú)木橋,下面是湍急的河水。它的對面,是一片百花爭艷,萬樹皆青的景色,這些美好的事物是獨(dú)木橋上旅行者所看不到的,他所看到事物,只是下面的河水,越害怕、越著急,越容易掉下去,反而無所畏懼、心中充滿希望的人能夠順利過橋,到達(dá)彼岸。

  成長過程中,我們一定要過好這座橋!

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