快樂(lè)是心的放大；快樂(lè)是動(dòng)的快感；快樂(lè)是靜的愜意；快樂(lè)是情的真實(shí)；快樂(lè)是愛(ài)的瘋狂?？鞓?lè)是一種能力，下面是學(xué)習(xí)啦小編帶給大家的以“快樂(lè)”為話題的1000字優(yōu)秀作文，歡迎閱讀!

　　以快樂(lè)為話題的作文1000字篇1：享受快樂(lè)

　　快樂(lè)是一杯平淡的水，讓人在炎熱的夏日中享得一份清涼；快樂(lè)是一株草，讓人在爭(zhēng)奇斗艷的花園中感受到一抹綠意；快樂(lè)是牡丹從中一桿筆直的竹子，讓人感受一抹筆挺的傲骨……快樂(lè)，無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。享受它，感悟它，品味它，才能得到其中真味。

　　快樂(lè)。豁達(dá)

　　你是盛唐的詩(shī)人，你是清高的謫仙，你是眾多醉于繁華的人之中那唯一一抹清高。你傲然，“天子呼來(lái)不上船”；你思鄉(xiāng)，“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”；你豁達(dá)，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”……你不愿成為君王的御用之人，不愿成為君王粉飾太平的工具。你的筆桿撐破了宮廷的天空，那三尺之地如何能盛下你的清高？

　　于是，你歸去。你也有“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”的困惑，你也慨嘆“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”，但你最終選擇了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的豁達(dá)。你寄情山水、游戲天地，快哉，快哉!

　　于萬(wàn)千迷途之中選擇豁達(dá)，何嘗不是一種快樂(lè)？享受豁達(dá)，便是享受快樂(lè)。

　　快樂(lè)。故園

　　你與春色滿園之中出使，來(lái)到遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng)，冰天雪地，了無(wú)人跡。

　　你也曾淡然，面對(duì)李陵的勸誘不為所動(dòng)；你也曾孤傲，不肯屈服于單于的威逼之下；你也曾孤寂，獨(dú)自一人守著那片空曠的荒原。但是，你終究撐過(guò)來(lái)了，食羊毛、挖鼠洞、飲雪水、著羊皮。手持代表天朝的旌節(jié)，獨(dú)自一人，忍受那風(fēng)雪席卷的寒冷，忍受那與鼠爭(zhēng)食的羞辱，忍受那塞外的荒涼。那十九截寒暑，終于煉成了一個(gè)忠誠(chéng)的蘇武!

　　好一個(gè)蘇武!那樣一個(gè)鐵打的堅(jiān)守者卻在邁進(jìn)故園時(shí)，忍不住淚流滿面。塞外的風(fēng)雪給你留下了病根，無(wú)情的歲月給你刻上皺紋，堅(jiān)守的執(zhí)念耗盡了讓你大好年華，但你始終堅(jiān)守，如那干光禿禿的旌節(jié)，仍舊堅(jiān)守心中的執(zhí)念。

　　當(dāng)歲月磨盡我們的年華，在外漂泊十九載，終于得返故園，這又何嘗不是一種快樂(lè)？感受故園的一草一木，享受久違的風(fēng)景，不也是在享受快樂(lè)嗎？

　　……

　　歲月如歌，呼嘯而過(guò)。我們也有年少無(wú)知，也有鮮衣怒馬，也有沖冠一怒。有悲傷、有挫折、有困苦、有快樂(lè)，這便是人生。人生苦短，不能總沉迷于過(guò)去與傷悲之中，我們要學(xué)會(huì)于平淡生活之中尋找快樂(lè)、享受快樂(lè)，才能不枉此生。

　　人生如水，快樂(lè)便是飲后的清涼；人生如棋，快樂(lè)便是博弈的樂(lè)趣；人生如竹，快樂(lè)便是風(fēng)拂時(shí)的舞蹈……快樂(lè)，無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。唯有生活的強(qiáng)者和生活的智者，才能得到它，享受它，品味那一份感動(dòng)，獲得無(wú)悔的人生。

　　以快樂(lè)為話題的作文1000字篇2：讀書，我的快樂(lè)之源

　　歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書，就是和一位品德高尚的人談話。”是的，讀好書，就像結(jié)交了良師益友，使我們獲益匪淺；讀好書，就像沐浴在溫暖的春風(fēng)里，使我們心曠神怡；讀好書，就像找到了快樂(lè)的源泉，使我們領(lǐng)悟到快樂(lè)的真諦!

　　乘著一葉扁舟，我們遨游在書的海洋里，各式各樣的書籍映入眼簾，使得我們眼花繚亂。

　　翻開厚厚的歷史書，古今的一幕幕掠過(guò)眼前。看到那聞名中外的四大發(fā)明的記載，心中油然而生出一種自豪之情，情不自禁地贊嘆一句——中國(guó)人好樣的!看到所記載的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，日本鬼子兇狠殘暴的惡行，罄竹難書，令人發(fā)指，可謂人人得而誅之；同時(shí)也為那敢于拋頭顱灑熱血，英勇無(wú)畏的紅軍戰(zhàn)士們所敬佩……

　　歷史記載書，不但讓我們了解塵封已久的往事，也交給我們?cè)S多人生道理。

　　翻開散文書籍，給我們的不是一種沉重的感覺(jué)，相反，它帶給我們的是一種清新脫俗，與眾不同的感受。閱讀朱自清的《背影》，雖然并沒(méi)有什么華麗的詞藻，通篇的語(yǔ)言都十分樸實(shí)，但字里行間無(wú)不滲透著父子間深沉的愛(ài)，讀者為之深深感動(dòng)。，再試想在午后懶洋洋的陽(yáng)光照耀下，你正拿著一杯花茶，捧著泰戈?duì)柕摹秷@丁集》——優(yōu)美的詞匯，細(xì)膩的感情，深遠(yuǎn)的意境。那茶香書香融為一體，我們沉浸于此，給我們無(wú)窮的享受，讓我們流連忘返……

　　散文，使我們從《繁星春水》中感受到那偉大而無(wú)私的母愛(ài)；從《樂(lè)觀》中學(xué)會(huì)“不畏挫折，終將獲勝”的信念；從《給亡婦》體會(huì)到夫妻間的深情。

　　翻開名著，看到一個(gè)又一個(gè)跌宕起伏，扣人心弦的故事，讓我們愛(ài)不釋手。我們也從保爾身上學(xué)會(huì)了“鋼鐵精神”；從海倫的身上學(xué)會(huì)了勇敢戰(zhàn)勝命運(yùn)，永不低頭的決心；被《巴黎圣母院》里愛(ài)斯梅拉達(dá)，加西莫多善良美好的心靈所感動(dòng)……

　　在此，我引用冰心奶奶說(shuō)過(guò)的一句話：“讀書好，好讀書，讀好書”。的確，書就像一座巨大的寶庫(kù)，等著我們?nèi)ネ诰?；書就像指向?biāo)，指引我們前進(jìn)的道路……書帶給我們知識(shí)，教給我們道理。

　　讀書，充滿了樂(lè)趣，就讓我們?cè)谧x書中共同尋找快樂(lè)的源泉吧!

　　以快樂(lè)為話題的作文1000字篇3：快樂(lè)，來(lái)自于夢(mèng)想

　　蔚藍(lán)的天空，插上一雙靈動(dòng)的翅膀，帶著夢(mèng)想自由地飛翔。

　　——題記

　　小時(shí)候，常常喜歡跟著奶奶漫步于田埂，看奶奶辛勤勞作，我在一旁用泥土堆積‘城堡’。奶奶笑著說(shuō)：‘囡囡造的房子真漂亮啊，你要給誰(shuí)住呢？’‘這是給奶奶造的，我要給奶奶住，這樣你就可以天天陪我，給我講故事了。’奶奶樂(lè)呵呵地，爽朗的笑聲回蕩在天空下。

　　最喜歡夏夜，我躺在躺椅上乘涼，奶奶坐著，拿扇子幫我一邊扇風(fēng)，一邊講故事?？粗髁恋囊箍眨枪恻c(diǎn)點(diǎn)，感受著絲絲涼風(fēng)，周圍的蟲鳴鳥叫，唱出一首和諧的交響樂(lè)。那時(shí)的我雖不曾體會(huì)到幸福的真正含義，但是我真的希望，這快樂(lè)的日子能永遠(yuǎn)停留在這一刻。不知何時(shí)，我幼小的心靈里生出一個(gè)天真的夢(mèng)。我指著天邊最亮的一顆星星，對(duì)奶奶說(shuō)：‘奶奶，將來(lái)我要造一座好大好大的房子，里面有好多好多的星星。讓奶奶住進(jìn)里面，然后天天給我講故事。’‘是嗎？那囡囡一定要努力實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想啊，奶奶可等著你呢!’奶奶笑呵呵地說(shuō)。

　　夜，靜靜地，彌漫著溫馨的氣息?？墒沁@個(gè)美麗的夢(mèng)卻不知不覺(jué)，隨著時(shí)間的流逝，它被壓在了沉重的書底下。

　　三點(diǎn)一線的生活壓得我喘不過(guò)氣，不知何時(shí)，奶奶也看不到我臉上的笑容了。直到有一天，奶奶突然對(duì)我說(shuō)：‘囡囡的房子造好了沒(méi)啊，我可是等不急了呢!’我傻傻地笑著，奶奶輕撫著我的頭，慈祥的笑臉使我感受到了久違的溫暖和快樂(lè)，原來(lái)，奶奶還一直記著我那個(gè)天真的夢(mèng)。我回答奶奶說(shuō)：‘奶奶，就快了。到時(shí)候你別忘記要每天給我講故事啊。’‘那么多故事講來(lái)講去你還聽不厭啊，傻丫頭。’……

　　奶奶喚起了我對(duì)小時(shí)候的夢(mèng)想的回憶，于是，我便努力尋找我的那個(gè)美麗的夢(mèng)想。

　　六月總是悄悄地來(lái)臨，讓我來(lái)不及感受到它氣息。夏夜，我坐在教室，安靜地上著晚自習(xí)，窗外時(shí)時(shí)傳來(lái)蟲鳴鳥叫的聲音，抬頭，仰望，突然意識(shí)到已是夏夜了。我想到自己曾經(jīng)在這樣一個(gè)夏夜，向奶奶訴說(shuō)自己的夢(mèng)想。它是單純的，是七彩的夢(mèng)，我要把它緊握在手里，為自己的人生鮮艷上色。我努力堆積自己夢(mèng)想中的城堡，回憶里，是我和奶奶歡樂(lè)的笑聲。

　　‘心的方向，揮動(dòng)著潔白的翅膀……夢(mèng)想遠(yuǎn)航，不會(huì)再等待彷徨……’快樂(lè)由夢(mèng)而生，出發(fā)吧，帶著夢(mèng)想，揚(yáng)帆起航。