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以等待為話題的作文5篇

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以等待為話題的作文5篇

  一朵花開(kāi)的時(shí)間有多久?只有等待了才知道。等待是一種享受,也是一種痛苦。一起來(lái)欣賞關(guān)于“等待”的文章吧。

  以等待為話題的作文1:等待花兒開(kāi)放

  一次偶然,我看到了它,它的葉子是翠綠的,在陽(yáng)光的照射下折射出來(lái)的光很耀眼。我被它吸引了,我買(mǎi)下了它——蘭花。

  因?yàn)槲抑梆B(yǎng)什么死什么,所以這次我可是把它放到了心尖兒上。只要一有空,我就會(huì)跑到它面前,輕輕地坐在它旁邊,細(xì)心照料它。時(shí)而跟它講講我的煩惱、心事;時(shí)而對(duì)它說(shuō)說(shuō)生活、校園中的趣事;時(shí)而就這么靜靜地看著它,看著它的成長(zhǎng),它的變化……以至我媽總跟老爸說(shuō):“這丫頭是瘋了吧?”呵,我的確是瘋了,被一朵未開(kāi)花的蘭兒給深深迷住了。

  就在我這么精心的照顧下,蘭花的葉子變得更大、更綠、更美。我無(wú)比欣喜地看著它,可難掩蓋心中小小的失落,因?yàn)楸M管如此花還是未開(kāi)。

  我耐心等待。

  一周。

  二周。

  三周。

  四周。

  五周。

  ……

  好吧,我承認(rèn)在四個(gè)月后,我放棄了。等待對(duì)于我而言太過(guò)煎熬。我曾懷疑過(guò),難道是黑心的老板賣(mài)給了我一盆不好的花?這想法一出就立即被我否定了,這蘭花無(wú)論怎么看都無(wú)法隱藏它旺盛的生命氣息。當(dāng)我從它身邊走過(guò),我還是會(huì)忍不住看它,我清楚的知道自己看它的眼神中充滿著留戀,它明明是那么美,那么健康,我曾今是那么的癡迷,但那只是曾經(jīng),它實(shí)在讓我等太久,太久了。我收回目光,漠然走過(guò)。

  不知當(dāng)初是因?yàn)樗拿?,還是旺盛的生命力或其他什么,讓我果斷買(mǎi)下了它。不過(guò)現(xiàn)在已經(jīng)不太重要了。

  又過(guò)去了幾個(gè)月,又是一次偶然,我無(wú)意間看見(jiàn)蘭花盡情地享受著陽(yáng)光的溫暖,慢慢的,慢慢的,花瓣展開(kāi),花開(kāi)了!怪我詞匯缺乏,花開(kāi)時(shí)的那種美和壯觀,我實(shí)在難以形容。

  一朵花開(kāi)的時(shí)間竟這么漫長(zhǎng)。雖然這朵蘭花讓我等待過(guò)、失望過(guò)、放棄過(guò),但是最終還是看到了它如此閃耀的綻放,而且它還是因?yàn)槲叶_(kāi)放的,我很滿意,很自豪。

  以等待為話題的作文2:等待中的“沉”與“浮”

  打開(kāi)塵封已久的窗戶,也許你就能夠看見(jiàn)東籬黃花;敞開(kāi)封閉已久的心門(mén),也許你會(huì)收獲冬日溫暖的陽(yáng)光。

  ——題記

  青青翠竹,因?yàn)榈葋?lái)習(xí)習(xí)晚風(fēng),終于有了沙沙竹喧;郁郁黃花,因?yàn)橛瓉?lái)秋霜,終于綻放出沁人的花香。

  鷹擊長(zhǎng)空,魚(yú)翔淺底,虎嘯深山,駝走大漠,世間萬(wàn)物皆有屬于自己的一片天地。它們都能夠在沉寂許久之后浮現(xiàn)蒼穹,躍出水面,震響山谷,留下串串駝鈴聲……這是等來(lái)的生命之音。

  翻開(kāi)歷史的篇章,有多少文人墨客在沉寂之后,寫(xiě)出了鴻篇巨制,多少曠世豪杰在沉寂之后創(chuàng)下了不朽的豐功偉績(jī)。

  越王勾踐在被吳王夫差打敗后沒(méi)有自暴自棄,沒(méi)有放棄,他選擇了“臥薪嘗膽”,選擇了隱忍堅(jiān)持。在沉寂了多年后,終于一舉殲滅了吳國(guó),打敗了吳王夫差,重新奪回自己的郡國(guó)領(lǐng)域。勾踐的史例證明了在沉寂中崛起,在等待中迸發(fā)。

  同樣是兵敗的項(xiàng)羽在自己遇到困境的時(shí)候卻選擇了烏江自刎。他缺乏的是面對(duì)江東父老的勇氣,缺乏的是沉下后等待浮起的決心。于是他只能成為一代末路英雄,成為烏江邊一座不倒的豐碑,但是終究無(wú)法等到奪回屬于自己的一統(tǒng)江山。這個(gè)悲劇充分說(shuō)明項(xiàng)羽他關(guān)閉了心門(mén),拒絕了陽(yáng)光,沒(méi)有看到失敗是成功之母的信心。

  人生中的機(jī)會(huì)很多,可是機(jī)會(huì)往往垂青于有準(zhǔn)備的人。還是常掛在嘴邊的例子,樹(shù)上不知落下了多少蘋(píng)果,只有牛頓發(fā)現(xiàn)了,于是牛頓定律問(wèn)世了;冒著蒸汽的水壺家家都有,偏偏瓦特注意了,于是有了蒸汽機(jī)的發(fā)明。道理其實(shí)很簡(jiǎn)單,因?yàn)殪`感只青睞那些善于思考的人,機(jī)會(huì)也總是留給那些有準(zhǔn)備的人,那些能沉得住氣、經(jīng)得起等待的人。

  太多的人渴望自己的杯子里能注入那些丹青妙手的香茗。但他們卻不懂得厚積薄發(fā)的道理,他們總是將自己的杯子放得比那些茶壺還高,香茗怎么能注入其間呢。要知道澗谷之所以能夠得到一股清泉,是因?yàn)樗炎约旱奈恢梅诺煤艿秃艿?同樣,人只有把自己放低,才能吸納別人的智慧和經(jīng)驗(yàn)。

  人生苦旅,猶如駝鈴聲聲,黃沙漫漫,只有堅(jiān)持,只有等待,才能一步步走出大漠,走出荒蕪,走向希望的綠草地。

  以等待為話題的作文3:等待春天

  冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

  ----題記

  深冬漫天的飛雪縈繞在心頭,刺骨的寒風(fēng)撲面吹來(lái),隱隱有些疼痛。墻角邊那棵木槿已落滿積雪,衰敗的生命在風(fēng)中呼喚著,昔日如雪的花,如今已零落成泥碾作塵,只有香如故。

  踏雪而行,雪地留下一串腳印。行至木槿樹(shù)下,手輕輕撫著干裂的樹(shù)皮,指尖滑過(guò)那粗糙的痕跡,那是它與風(fēng)雪斗爭(zhēng)的標(biāo)志,記錄著多少血淚辛酸。把耳朵貼在樹(shù)干上,用心聆聽(tīng)著,殘敗的身體里,仍藏著一顆熾熱的心。

  依依不舍地與它分離,我仍舊向前而行。寒風(fēng)夾雜冬雪,枝頭一片枯死的葉子抵擋不住寂寞,只愿化作春泥更護(hù)花,一躍而下,跌入“萬(wàn)丈深淵”。孤單的樹(shù),孤單的人,這場(chǎng)景有些落寞與凄涼。

  尋花花不在,為有待春來(lái)。往日滿架的薔薇哪兒去了?芳魂已逝,只留下舊人的思念。我把手貼在薔薇的花藤上,依稀還可感受到它跳動(dòng)的脈搏。

  踏雪尋梅,覓一縷暗香。“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi),遙知不是雪,為有暗香來(lái)。”一枝雪梅凌寒獨(dú)放,在風(fēng)雪中送一縷暗香,給寂寞孤獨(dú)之人一抹溫暖。

  孤單的樹(shù),孤單的人,孤單的腳印,孤單的魂。這寂涼蕭瑟的冬,終比不過(guò)繁花似錦的春。這衰敗的身體終會(huì)被喚醒,這已逝的魂,終會(huì)被凝聚,這孤單的人,終會(huì)擁有不孤單的生活。

  我聽(tīng)見(jiàn)了,聽(tīng)見(jiàn)了春的腳步,聽(tīng)見(jiàn)了春的心跳,聽(tīng)見(jiàn)了她說(shuō):“希望即將到來(lái),生命即將蘇醒!”我還聽(tīng)到了樹(shù)的心跳,花的脈搏,它們?cè)诘却?,等待春天,等待希望。我,也在等待春天?/p>

  冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

  以等待為話題的作文4:孝順來(lái)不及等待

  俗話說(shuō):“百善孝為先”,孝是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們應(yīng)該弘揚(yáng)傳統(tǒng)孝道美德,在生活中多幫助父母做一些力所能及的事??赡芪覀儸F(xiàn)在還只是懵懵懂懂的孩子,但是,孝順來(lái)不及等待,我們孝敬父母,必須從現(xiàn)在做起。

  我個(gè)人認(rèn)為當(dāng)今的人都把孝順看的很簡(jiǎn)單,很容易。當(dāng)今的人都以為孝順是給父母過(guò)更好的日子。通過(guò)金錢(qián),就是只給父母錢(qián)讓他們有地方住,有東西吃就夠了,我還是個(gè)十幾歲的小學(xué)生,我的孝順就是要讓爸媽開(kāi)心,放心,不讓他們擔(dān)心,或難過(guò),比如說(shuō)要好好讀書(shū),要更懂事。

  五年級(jí)的時(shí)候,在網(wǎng)上看過(guò)一篇文章叫《少年王冕》,王冕很孝順母親。當(dāng)母親說(shuō)沒(méi)錢(qián)供王冕讀書(shū)的時(shí)候,王冕說(shuō):“娘,我在學(xué)堂也悶得慌,不如幫人家放牛,心里倒快活些。”王冕是喜歡讀書(shū)的,后來(lái)他將零錢(qián)省下來(lái)買(mǎi)舊書(shū)讀,可看出他這樣說(shuō),是為了安母親的心,不讓母親覺(jué)得內(nèi)疚,讓母親“安心”。當(dāng)母親讓王冕處處小心,早出晚歸,王冕一一答應(yīng),并落在行動(dòng),“白天在秦家放牛,晚上回家陪伴母親”。10歲的王冕遵照母親的話去做,讓母親不為自己擔(dān)憂,讓母親放心。

  讓父母安心、放心這既是古人王冕的孝,也是我們當(dāng)代人應(yīng)該盡的孝,只有做到這一點(diǎn),才是一個(gè)有孝心的人。我想,我從今往后,一定會(huì)好好地尊敬父母,好好地照顧父母,好好地孝敬父母,莫要想等到父母老了之后才如何如何地孝敬父母。因?yàn)?mdash;—

  孝順來(lái)不及等待。

  以等待為話題的作文5:等待六月陽(yáng)光

  稚嫩的小草挺過(guò)被寒風(fēng)侵蝕的冬季,等待著春的滋補(bǔ);清澈的河流經(jīng)過(guò)山川的洗禮,等待著海洋的潤(rùn)養(yǎng);我們經(jīng)過(guò)三年學(xué)習(xí)的積累,等待六月陽(yáng)光的慰藉。

  “二模”考試過(guò)后,一進(jìn)入我班。您就會(huì)發(fā)現(xiàn)這不是一個(gè)班級(jí)而是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)。我們不是在學(xué)習(xí)而是在打仗。

  “千里眼”原有著一雙嫵媚眾生的清眸。但因初三學(xué)習(xí)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)使她不得不在嬌小的鼻梁上架起兩個(gè)厚重的“酒瓶蓋”。“二模”的物理成績(jī)使她自己都不忍直視。于是,每天一下課,她便瞪大了她的“清眸”。使勁的擰著物理書(shū)上的每一個(gè)角落,連一個(gè)逗號(hào)也不放過(guò)。以至于我們每天都會(huì)擔(dān)心她會(huì)一下子沖動(dòng),掀起大口,生吞了物理書(shū)。

  越是臨近中考,同學(xué)們的神經(jīng)越是緊張。生怕錯(cuò)過(guò)每一秒。把全身心都投入到了預(yù)備中考的大潮中。有時(shí)也會(huì)由于用功太深,不慎“走火入魔”了。

  “天才”就是我班公認(rèn)的天才。他曾經(jīng)兩次獲得市里的奧數(shù)比賽的第一名。不管多難的題,他只要讀完題后,稍加思考,便能在紙上“刷刷刷”寫(xiě)下比標(biāo)準(zhǔn)答案還標(biāo)準(zhǔn)的結(jié)果。唉!但由于“二模”的馬虎太多、失誤太大。他一下子便像一只泄了氣的皮球。一道簡(jiǎn)單的“7+8”的計(jì)算。他都得算完“15”后再演算好幾遍,才敢往答題卡上寫(xiě)結(jié)果。

  他以前就崇敬魯迅先生的“以紙筆為刀槍,直擊封建思想。”的氣魄。現(xiàn)在,“天才”確實(shí)把筆桿當(dāng)做“刀槍”。整天的與各種試卷作斗爭(zhēng)。每發(fā)下一套題,他便莊嚴(yán)地像將赴戰(zhàn)場(chǎng)的士兵。精神高度集中。簡(jiǎn)直“入了魔”。

  當(dāng)中考慢慢貼近我們時(shí),在我們身上那無(wú)形的包袱越來(lái)越重。有時(shí),竟把我們壓得喘不過(guò)氣。但是,當(dāng)我們莘莘學(xué)子將我們滴水的能量聚集在一起,形成愛(ài)的汪洋,那些壓力便不復(fù)存在了。

  有時(shí),在午休中,我們一幫同學(xué)包括“千里眼”和“天才”。聚成一堆,給自己繁重的生活找點(diǎn)兒解壓的法子。做一會(huì)兒游戲或者是小憩一會(huì)兒。當(dāng)然,我們還會(huì)一起暢想中考以后的假期生活,比如;“千里眼”要去濟(jì)南游歷孔子的故鄉(xiāng)曲阜。“天才”嗎?他會(huì)去北京體驗(yàn)新生活。我們共同暢想著,舒活精神的筋骨后,再投入學(xué)習(xí)中,便會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。感到班級(jí)不是戰(zhàn)場(chǎng),而是精神的天堂。我們不是在學(xué)習(xí)而是在充實(shí)。

  我們?cè)谶@一年中努力著,有時(shí)也會(huì)被卷入陰暗之神的魔爪中。四周的黑暗侵蝕著我們。但我們自信,相信中考一定會(huì)考出好成績(jī)。我們等待著六月陽(yáng)光。

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