描寫以點贊為話題的作文優(yōu)秀范文
描寫以點贊為話題的作文優(yōu)秀范文
“點贊”,起源于各大社交網(wǎng)站的“贊”的功能。點贊,是一種態(tài)度,現(xiàn)代生活需要點贊的態(tài)度,下面是學(xué)習(xí)啦小編帶給大家的以“點贊”為話題的優(yōu)秀作文,歡迎閱讀!
以點贊為話題的作文范文篇1:我為自己點個贊
每個人都有被贊的時候,例如老師贊過你,同學(xué)贊過你,爸爸媽媽也贊過你……但我在這里要向你問一個問題。那就是你贊過你自己嗎?
每個人都有很多贊,而不是僅僅一個,但是你有特別的贊嗎?那就是自己給自己點個贊。而我今天就有一件事值得為自己點個贊,今天下午學(xué)校要開始對七年級學(xué)生進行期中測試,我懷著輕松而愉悅的心情來到學(xué)校,正在我剛要邁入樓梯時,我感覺腳下似乎有什么東西。于是我把腳移開一看。咦,怎么是一個考試專用的2B鉛筆呀!差點害我摔倒,倒霉,還是趕緊回班吧!我剛邁出一步想:丟這樣一支筆失主一定很著急吧。況且還是考試必須有的。就如上了“戰(zhàn)場”連最基本的“槍”都沒有還做什么戰(zhàn)呢?說著,我就把筆撿了起來,回頭交給老師我慢慢的上繳給班級。而就在這時我看到一個同學(xué)似乎在找什么東西,于是我走上去,問到:“同學(xué)你在找什么?”他頭也不抬的跟我說:“在找我中午剛買的2B鉛筆。”說完又全身心的投入找去了。我一聽,唉,他說的是不是我剛撿到的2B鉛筆呀?難道這筆是他的?我立刻把筆從口袋里掏出來問:“同學(xué)你找的是不是這支筆呀?”這時他才抬起頭來,我看到他額頭上滿是汗,每一滴汗都如豆粒大小,不用想他一定找了很長時間吧。同學(xué)連忙說:“對,對,就是這支2B鉛筆,你在哪里找到的?”我連忙回答說:“是在剛才上樓梯時臺階上找到的,我正要把它交給老師呢!看來現(xiàn)在已經(jīng)不需要了。”
那同學(xué)連聲說:“謝謝,謝謝,真是太感謝你了,如果不是你發(fā)現(xiàn)了,我還不知道要找到什么時候呢!”說完我們就再見,各回各班了。雖然我不知道他在班級里是什么樣的人,但從他這一點上我知道了他一定是一個有禮貌的人。我來到教室已經(jīng)有很多同學(xué)在復(fù)習(xí)功課了,我也抓緊投入進去溫習(xí)一下。但我想著剛才那事心里一直沒能平靜下來,因為我的心里感到一絲甜甜的,這甜是與眾不同的,它比蜂蜜還要甜。我越想越高興,因為我做了一件極小的事,但以那位同學(xué)的看法來看一定是一件大事。我的內(nèi)心是無比的高興,因為我做了件好事,我也不由得為自己做的事兒說一聲贊。
雖然這件事過去了,但這個贊,我自己我為自己點的贊卻一直留在我的心里,一想起來心里就美滋滋的。我為自己點的這個贊已經(jīng)保存到了我的心里,永遠難以忘記。
你為自己點過贊嗎?如果有,也來寫一寫你是怎樣為自己點的贊吧!
以點贊為話題的作文范文篇2:為誠信的人點贊
誠信就是百花園中最美麗的那朵鮮花,是群星陣中最閃亮的那顆明星,是熱帶雨林中最挺拔的那棵參天大樹。擁有誠信,便是擁有了最美好的品格,擁有誠信,便會擁有玫瑰一般沁人心脾的芬芳。講誠信的人,值得我們?yōu)橹c贊。
中華民族歷來便以誠信作為優(yōu)良的傳統(tǒng)美德,誠信之人,往往擁有人格的魅力。曾記否,曾子殺豬、商鞅變法。殺豬事小,可若沒有小事也講誠信的品質(zhì),曾子,還會是那個縱橫諸子百家的曾子嗎?若沒有商鞅“移木者賞百金”的誠信許諾,變法還能成功嗎?秦國還能一統(tǒng)天下嗎?
而在外國文明史上,誠信故事同樣不勝枚舉。有這樣一個故事,一直像花朵一樣開在我的心里,永遠不會衰敗。
故事發(fā)生在16世紀末的荷蘭,一個名叫巴倫的商人兼船長,帶領(lǐng)17名船員出航,試圖從荷蘭往北開辟一條新的到達亞洲的航行路線,可誰知卻被困在寒冷的北極圈,遭遇著零下40至50度的嚴寒,他們與肆虐的暴風(fēng)雨抗爭了整整8個月,8名船員不幸死去。雖然船上的貨物中就有救命的衣物和藥品,雖然他們在那樣的艱難條件下,把這些衣物和藥品拿過來救命,別人并不會說什么,可這群荷蘭人卻做了一件令人難以想象的事情,他們私毫未動別人委托給他們的貨物。他們真是一群把誠信看得比生命還重要的人!
也許在有些人看來,這樣的誠信似乎很傻,沒有意義,為了堅守這份誠信,他們失去了太多太多??墒?,如果大家都不這樣做,那因喪失誠信而受害的人,最終就會是我們自己。
請記住,誠信是一朵人格之花,總是散發(fā)著奇香,擁有誠信,你才能贏得世界,你才能在肉體消失之后,還芬芳在人們的心間。
讓我們一起為誠信的人點贊吧!
以點贊為話題的作文范文篇3:為他點個贊
他——或許在別人看來是相貌平平,可他卻做了一件事讓我難忘,他的腳步聲我至今依然難以忘記……
那是一個寒冷的冬天,寒風(fēng)刺骨。一個去買東西的老人因為地上凹凸不平的坑摔倒了。他倒在地聲不停的呻吟,想要起來,卻又無能為力,他的頭部被摔得淤青,緊皺著的眉頭使他更加蒼老,枯瘦的手臂顫抖著,手背的血管凸出來,記錄著他經(jīng)歷的風(fēng)霜艱辛……
這一幕,引起了大家的注意,人們漸漸圍攏過來,與同伴玩的我也走了過來,同伴也好奇地和我走了過來。大家看見了這個老人,只是指指點點,不敢靠近他,每個人的眼睛中閃過一絲無奈和著急,人們議論紛紛,我問同伴:“要不要幫他?”同伴只是沉默,沒有回答,我也沒有再說什么。
這時,一個騎著自行車的小伙子走了過來。他頭上是雜亂的頭發(fā),一張黝黑的臉,穿著一件打著補丁的外套,下面是一件褪色得發(fā)白的黑或灰的褲子,和一雙骯臟的鞋子……小伙子看見這么多人,詢問大家發(fā)生了什么事情,一個叔叔過來悄悄地告訴他:“那一個老人摔倒了,傷得好像不輕呢!。”小伙子聽完疑惑地問:“那你們怎么沒人去扶他呢?”這位叔叔嘆了口氣說:“你想啊,要是把他扶起來,然后他把你給訛了呢?我勸你干脆也別扶他,不然攤上了事情,到最后也是自討苦吃??!”小伙子想了一會兒,:“我去扶他!反正我家也沒錢,我也無牽無掛,被訛也沒什么大不了的!”說完便大步流星地把老人扶了起來,事情并沒有眾人想的那么糟——老人什么也沒說。他騎上了自行車,停了停,頭也不轉(zhuǎn)地說:“現(xiàn)在不幫老人,以后你老了誰幫你?”剛才還談?wù)摰没馃岢斓谋娙顺聊恕kS即爭先恐后地把老人送進醫(yī)院。只見他嘴邊一揚,騎著自行車,走了。我望著他的背影,直至消失在我的視線中……
今天,我要在網(wǎng)上為他點個贊,倡議大家向他學(xué)習(xí),把他的品質(zhì)傳承下去,永不斷流!