昂起頭來(lái)真美為話題的作文700字4篇

　　"其實(shí)，你無(wú)需自卑，為什么不嘗試和享受著昂起頭來(lái)的美麗呢。"一節(jié)課后，老師深深地望著他的眼瞳，帶著意味深長(zhǎng)的語(yǔ)氣對(duì)他說(shuō)。下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編來(lái)欣賞關(guān)于“昂起頭來(lái)真美”的話題作文。

　　昂起頭來(lái)真美為話題的作文700字1：

　　煩惱，自卑我要把你們統(tǒng)統(tǒng)深埋在地下。

　　---題記

　　當(dāng)一顆小草想開(kāi)出美麗的花時(shí)，它必須有著堅(jiān)韌的毅力;當(dāng)一顆小苗想要長(zhǎng)成參天大樹(shù)時(shí)，他又要做什么?

　　我既不是耀眼的太陽(yáng)，也不是美麗的星星，更不可能是一棵能開(kāi)花的小草或者一株能長(zhǎng)成參天大樹(shù)的小苗。也許我只是一粒微不足道的沙粒或者一塊令人討厭的石頭。

　　是的，我是一塊令人討厭的石頭。我也活不出什么不同凡響的經(jīng)歷。那天開(kāi)始下雨，下了有好幾天。我被沖進(jìn)了一條清澈見(jiàn)底的溪流，那里有成群結(jié)隊(duì)的魚(yú)兒嬉戲，但他們絲毫沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我，因?yàn)槲椅⒉蛔愕馈?/p>

　　在以后的生活中，我任由溪水打著我冰涼的身軀。是的，我喜歡水，喜歡水中的魚(yú)兒們嬉戲，但無(wú)論如何我也只會(huì)是一顆或許微不足道又或許是令人討厭的石頭，但我還是要活出我的精彩。

　　于是我不顧溪水的沖擊，奮力向上爬，可是無(wú)論我怎么努力，卻不能接近那美麗的魚(yú)群一步。

　　我死心了，只是靜靜的呆在那里。任由溪水的沖擊，泥土的嘲諷。當(dāng)我感覺(jué)我的生命快要結(jié)束的時(shí)候，不可思議的事兒發(fā)生了……

　　溪邊有許多的人，而魚(yú)兒們則是驚慌失措，卻找不到合適的地方產(chǎn)卵(似乎是有人故意為之)。站在陸地上的人們好像看稀罕似的，時(shí)不時(shí)發(fā)出一聲又一聲的歡笑聲。當(dāng)魚(yú)兒們幾乎絕望的時(shí)候，不經(jīng)意間看見(jiàn)了我。沒(méi)錯(cuò)我躺的那個(gè)地方，陽(yáng)光充足，再加上有我身體的保護(hù)，產(chǎn)卵是再好不過(guò)了。魚(yú)兒們重拾信心，我也昂起頭來(lái)為他們保護(hù)孩子。霎那間，一股暖流涌上了我的心頭。嗯，昂起頭來(lái)真美。

　　再后來(lái)，我就又被調(diào)皮的孩子們拾起來(lái)放在草地上，這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年。終于清除雜草的工人叔叔撿起了我，驚嘆道：“這塊石頭不錯(cuò)，我們把它刻成讓人們保護(hù)草坪的標(biāo)志吧!”于是，我被雕刻。身上，臉上，左一刀，右一刀，我快休克了。但是我不能放棄。終于，我被雕刻成了美麗的圖案。

　　我不再是那塊自卑的石頭。而是一件美麗的藝術(shù)品。是一塊因?yàn)榘浩痤^來(lái)才美麗的石頭，因?yàn)榘浩痤^來(lái)才美麗的我!

　　喜歡這種滋味!啊，昂起頭來(lái)真美呀!

　　昂起頭來(lái)真美為話題的作文700字2：

　　我喜歡這樣一個(gè)故事：珍妮是個(gè)總愛(ài)低著頭的小女孩，她一直覺(jué)得自己長(zhǎng)得不夠漂亮。有一天，她到飾物店去買了只綠色蝴蝶結(jié)，店主不斷贊美她戴上蝴蝶結(jié)挺漂亮，珍妮雖不信，但是挺高興，不由昂起了頭，急于讓大家看看，出門與人撞了一下都沒(méi)在意。

　　珍妮走進(jìn)教室，迎面碰上了她的老師， “ 珍妮，你昂起頭來(lái)真美! ” 老師愛(ài)撫地拍拍她的肩說(shuō)。

　　那一天，她得到了許多人的贊美。她想一定是蝴蝶結(jié)的功勞，可往鏡前一照，頭上根本就沒(méi)有蝴蝶結(jié)，一定是出飾物店時(shí)與人一碰弄丟了。

　　我就是一個(gè)和珍妮一樣平凡而且有點(diǎn)自卑的小女孩。我的老家在山里，爸爸媽媽來(lái)城里打工，把我也帶在了身邊。一開(kāi)始，我不快樂(lè)。因?yàn)?，我長(zhǎng)得不夠漂亮：眼睛太小，鼻子太塌，皮膚也不夠白。因?yàn)?，小朋友?huì)的我不會(huì)：章昶能彈古箏，傅心怡會(huì)跳拉丁舞。有好多東西我都是第一次聽(tīng)說(shuō)呢。更因?yàn)?，爸爸媽媽工作很辛苦，賺的錢卻不多，為了再省一點(diǎn)，爸爸讓小靈通也停機(jī)了。在班里，我不愛(ài)說(shuō)話，不愛(ài)笑，愛(ài)低著頭走路。

　　老師注意到了我。有一天，她把這個(gè)《昂起頭來(lái)真美》的故事印出來(lái)，還標(biāo)上拼音送給了我。

　　我讀了一遍又一遍。慢慢地，我覺(jué)得我的心，好像飛進(jìn)了好多好多五顏六色的蝴蝶!

　　漸漸地，我也找到了自己值得快樂(lè)的地方：做事認(rèn)真，穩(wěn)重，能用心思考，不和小朋友斗嘴，不用老師操心，會(huì)干好多“家務(wù)”，是老師的好幫手。這些呀，都讓老師寫(xiě)進(jìn)素質(zhì)報(bào)告單了。

　　老師最后還寫(xiě)到：只要你昂起頭來(lái)，快樂(lè)會(huì)使你變得可愛(ài)——人人都喜歡的那種可愛(ài)。

　　我要把《昂起頭來(lái)真美》這個(gè)美妙的故事送給每一個(gè)像珍妮，像我一樣的孩子。

　　我還要把老師的這一句“只要你昂起頭來(lái)，快樂(lè)會(huì)使你變得可愛(ài)——人人都喜歡的那種可愛(ài)”送給大家。

　　昂起頭來(lái)真美為話題的作文700字3：

　　對(duì)于很多事情，我不愿意去面對(duì)，都會(huì)選擇退縮。我希望很多的事情，都不要讓我來(lái)承擔(dān)，因?yàn)?，答?yīng)了這件事情就要極力去做好它，我認(rèn)為過(guò)多的事情會(huì)是負(fù)擔(dān)。

　　從小學(xué)開(kāi)始，這個(gè)習(xí)慣慢慢被養(yǎng)成了。那時(shí)候老師讓我去參加一個(gè)朗讀比賽，于是被我拒絕掉了。我的理由是：我不習(xí)慣在人前說(shuō)話，當(dāng)了臺(tái)上自然也是，我怕給班里丟臉。老師見(jiàn)我這么堅(jiān)定地拒絕了她，便再也沒(méi)說(shuō)什么。當(dāng)然，上了中學(xué)后的我，依然是不敢上臺(tái)，可能是因?yàn)樾W(xué)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有一次的磨練，現(xiàn)在不是更會(huì)給班里丟面嗎?甚至到了后悔小學(xué)的那一次拒絕。

　　還有一次，學(xué)校開(kāi)辦美術(shù)小組，進(jìn)班征集人，當(dāng)時(shí)班中有幾個(gè)學(xué)過(guò)美術(shù)的同學(xué)舉了手。我當(dāng)時(shí)還沒(méi)有學(xué)，雖然非常想去，但是還是放棄了。但最后，我才得知他們參加了的也沒(méi)有多少的基礎(chǔ)工，甚至還不如我。于是我更加的后悔了。

　　每次這些幸運(yùn)都放到我的面前，而我卻把它當(dāng)成了負(fù)擔(dān)，選擇躲避，可是到了最后，一直都是給我增加了更多的懊悔。但我一直拿不出那份勇氣去面對(duì)。很多事情的結(jié)局都是事與愿違，只有失敗，沒(méi)有所謂的好轉(zhuǎn)。更沒(méi)有所謂的成功。

　　終于有一次，老師鼓勵(lì)我去參加一個(gè)手工的展覽比賽。我當(dāng)時(shí)依然猶豫不決，認(rèn)為班中會(huì)有手藝比我更好的同學(xué)，他們可以為班里爭(zhēng)更多的光。因?yàn)槊~只有一個(gè)，而我也有想要參加看看的意思，因此我就更加不知所措了。這是我突然想起原來(lái)我面對(duì)機(jī)會(huì)放棄后的后悔，便堅(jiān)定了自己的決心：這同樣是一次機(jī)會(huì)，不能放棄，一定不能放棄，否則，還會(huì)使我后悔。我答應(yīng)了老師。

　　不過(guò)這次可是讓我吃驚了不少，我的那個(gè)手工竟然獲獎(jiǎng)了!我又是驚喜又是激動(dòng)。

　　無(wú)論面對(duì)什么事情，垂頭喪氣就一定會(huì)失敗，自卑和自信的差距有多遠(yuǎn)，就在昂起頭坦然面對(duì)的那一刻!只要邁出第一步，用努力來(lái)證明，用成績(jī)來(lái)造就!

　　昂起頭來(lái)真美為話題的作文700字4：

　　其實(shí)，你無(wú)需自卑，為什么不嘗試和享受著昂起頭來(lái)的美麗呢。

　　——題記

　　十年前，一個(gè)美麗而可愛(ài)的小生命降臨在這個(gè)極其普通的家中，那一刻，一家人紛紛洋溢在這幸福的暖泉之中。

　　十年后，天意弄人。原本屬于這個(gè)美麗生命的溫暖和愛(ài)，幸福和美好一瞬間化為泡沫，隨風(fēng)飄散。而他，這個(gè)美麗而可愛(ài)的生命也在那一瞬間從一個(gè)幸福的生命變成了一個(gè)殘疾人——他的手臂被無(wú)情的電壓燒傷了。頓時(shí)，他失去了活下去的勇氣……

　　事故發(fā)生后的那一個(gè)月里，他無(wú)法再感受到幸福的存在，卻總是覺(jué)得愛(ài)在一步一步地離他遠(yuǎn)去。不知什么時(shí)候開(kāi)始，他不再為自己感到驕傲，自卑慢慢地占據(jù)他的思想。

　　“其實(shí)，你無(wú)需自卑，為什么不嘗試和享受著昂起頭來(lái)的美麗呢。”一節(jié)課后，老師深深地望著他的眼瞳，帶著意味深長(zhǎng)的語(yǔ)氣對(duì)他說(shuō)。霎那間，他的大腦翻江倒海般的運(yùn)轉(zhuǎn)，緊張充斥這他的神經(jīng);眼瞳中一絲不安閃過(guò)，豆大的汗珠慢慢地隨著臉廊流下;臉部的肌肉瞬間收縮和緊繃;他的心緊張而快速地“砰砰”地跳動(dòng)，不知所措。

　　半晌，老師才給他丟下一句：“自己看著辦吧。”

　　也許，這一刻是他這一生中的轉(zhuǎn)折點(diǎn);也許，恩師說(shuō)的這句短小卻意味深長(zhǎng)的話語(yǔ)使他的人生之路通往另一條道路。

　　自打那時(shí)開(kāi)始，笑容漸漸地重回他的臉上。他開(kāi)始發(fā)掘自己的長(zhǎng)處，并將其發(fā)揚(yáng)。開(kāi)始用腳讀書(shū)寫(xiě)字、用嘴穿衣服，用腳吃飯……這些都是他昂起頭來(lái)的表現(xiàn)。因?yàn)樗?，挫折是人生不可避免的一部分，既然都要面?duì)，那為何不昂起頭來(lái)面對(duì)，做人生的強(qiáng)者!

　　其實(shí)，你無(wú)需自卑，應(yīng)當(dāng)享受著昂起頭來(lái)的美麗，做人生道路上的一個(gè)強(qiáng)者!