幫助為話題的作文600字4篇
幫助為話題的作文600字4篇
每個(gè)人都應(yīng)以助人為樂(lè)為主,要好好幫助別人。下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編來(lái)欣賞關(guān)于“幫助”的話題作文。
幫助為話題的作文1:給予就是獲得
“你把最好的給予別人,就會(huì)從別人那里獲得最好的。你幫助的人越多,你得到的也越多。你越吝嗇,就越一無(wú)所有。”這是文章的第一段。現(xiàn)實(shí)就是這樣,只有那些樂(lè)于幫助他人的人才會(huì)獲得別人的尊重。我相信你聽(tīng)過(guò)這個(gè)小男孩的故事,他出于一時(shí)的氣憤對(duì)母親喊他很憎恨,然后,也許是害怕懲罰,他跑出家里,對(duì)著山谷喊道:“我恨你!我恨你!”接著山谷傳來(lái)回音:“我恨你!我恨你!”小孩很害怕,跑回家里對(duì)母親說(shuō),山谷里有個(gè)卑鄙的小孩子說(shuō)他恨他。母親把他帶回山邊,并要他喊:“我愛(ài)你,我愛(ài)你。”小孩照母親說(shuō)的做了,而這次他卻發(fā)現(xiàn),有一個(gè)很好的小孩在山谷里說(shuō):“我愛(ài)你,我愛(ài)你。”
生命就像是一種回聲,你送出什么它就送回什么,你播種什么就收獲什么,你給予什么就得到什么。只要你付出了,就會(huì)有收獲。再多的話說(shuō)來(lái)也沒(méi)用,只有這一段話,正是助人的真實(shí)寫(xiě)照:當(dāng)我們幫助他人的時(shí)候,我們付出的是自己對(duì)別人的生命的愛(ài),就仿佛給別人的生命之樹(shù)捧一掬清泉。愛(ài)的感情是不竭的源泉,我們付出得越多,內(nèi)心就越充盈,幸福感就越強(qiáng)。所以,助人不僅是付出,也是收獲。
幫助他人是中華民族悠久的崇尚美德,因此也呈現(xiàn)過(guò)不少令人敬佩的榜樣:雷鋒、叢飛,還有普普通通的工人,勤勞的農(nóng)民,清純的少女,等等。他們都在用自己的行動(dòng),自己的力量去幫助有需要的人,去溫暖這些人的心靈。社會(huì)的繁榮興旺,更少不了人們之間的互相幫助。許多工程都不是一個(gè)人能完成的,它需要大家的合作,互相幫助,互相激勵(lì),才能圓滿成功。當(dāng)我們幫助了別人,就會(huì)油然而生一種無(wú)比的喜悅,極度的愉快。助人是快樂(lè)的。
別人得到了溫暖,自己得到了快樂(lè)。這不就是“幫助他人就是幫助自己”嗎?銘記:給予就是獲得。
幫助為話題的作文2:幫助別人是一種幸福
什么是一種幸福呢?可想而知,答案很多。有人說(shuō),給予是一種幸福,它給人溫馨與喜悅。有人說(shuō)收獲是一種幸福,它讓你領(lǐng)悟到收獲后的喜悅與激動(dòng)。而我卻說(shuō)幫助別人是一種幸福,它是最真摯的心靈體驗(yàn),將永遠(yuǎn)溫暖著你的心。
記得在一個(gè)寒冷的下午,北風(fēng)呼呼地吹著。雖然我已經(jīng)穿成了一個(gè)“小熊”,但終未能抵御嚴(yán)寒。北風(fēng)仍然無(wú)情地吹著,透過(guò)我層層外衣,直逼我那單薄的身體。時(shí)不時(shí)的還有幾片干枯的葉子輕輕飄落。走在大路上的我,已經(jīng)凍得直打寒顫了,周圍的一切都是那么安靜,只有我踩在雪地上的吱吱聲。
“唉!瞧這破天兒,凍死人了。說(shuō)冷就冷。”只聽(tīng)一個(gè)人抱怨道。“唉呀!糟了!今天下這么大的雪,張爺爺一個(gè)人,怎么掃?反正我也沒(méi)什么事,幫忙去!”
也不知是一種什么力量,支持著我,使我一口氣兒就跑到了學(xué)校。一進(jìn)門,就看見(jiàn)張爺爺在那拿著把似乎已經(jīng)很破舊的掃把,在掃雪…… 張爺爺,張爺爺!我急忙跑過(guò)去。“怎么了?有什么事兒?jiǎn)?”他很關(guān)切地問(wèn)道。“噢,沒(méi)什么,我想幫您掃雪!”我注視著他說(shuō)。“謝謝你了!不過(guò)真的不用了,你看天多冷啊!”他笑了笑。 我還是執(zhí)意要掃。我找來(lái)一把掃把,一把似乎比我還大的。接著,我便開(kāi)始了艱難的掃雪工程。我干的很賣力。但效果卻不是很好,不一會(huì)兒,我就出了一身汗。眼看著張爺爺已經(jīng)從這邊掃到了那邊,而我卻原地不動(dòng)。心里也自然不是滋味。這一切,張爺爺也都看到了,但他卻仍然很感激我…… 夕陽(yáng)已經(jīng)落下,晚霞也漸漸退去了。天邊的最后一絲光亮也將和我們告別了。他對(duì)我說(shuō)。“孩子,快回家吧!別讓家人等等急了!”我沖他笑了笑,走了。 走在路上忽然覺(jué)得特別暖和,風(fēng)停了……總之一切都是那么美好。
什么是真正的幸福,今天我終于找到了答案,其實(shí)很簡(jiǎn)單:幫助別人就是一種幸福。
幫助為話題的作文3:生命因幫助而流光溢彩
一個(gè)窗臺(tái)上有一朵花,這間屋子就有了生氣;一棵樹(shù)上開(kāi)了一朵花,這棵樹(shù)就有了金秋的希望;一條路上綻放一朵花,這條路就多情纏綿了;一個(gè)人給另一個(gè)人送了一束花,這兩個(gè)人就有了詩(shī)情畫(huà)意;一個(gè)健康人給病人送了一把花,這個(gè)病人就有了與病魔抗?fàn)幍挠職?hellip;… ,
讓自己的生命為他人開(kāi)一朵花,為他人燦爛一片心地,增加一縷溫馨,添一分生存下來(lái)的理由,多一些堅(jiān)韌與執(zhí)著,也就提高了自己生存的質(zhì)量。用自己的心為他人做圃,給他人織一地綠茵、染一片色彩,就是在給自己的人生喝彩。
能為別人開(kāi)花的心是善良的,這善良之花必將散發(fā)出愛(ài)心的芬芳;能為別人付出勞動(dòng)是偉大的,這偉大的勞動(dòng)一定能結(jié)出善念的碩果。一次無(wú)償?shù)墨I(xiàn)血是一朵花,一次受傷后的救助是一朵花,一次善意的批評(píng)是一朵花,一句關(guān)切的問(wèn)候是一朵花,一個(gè)親切的微笑是一朵花,一次跌倒后的挽扶是一朵花--為別人就是幫助,為別人就是愛(ài)心,為別人就是善念,為別人就是奉獻(xiàn)…… ,代大詩(shī)人白居易說(shuō):“樂(lè)人之樂(lè),人亦樂(lè)其樂(lè);憂人之憂,人亦憂其憂。”當(dāng)代著名數(shù)學(xué)家華羅庚說(shuō):“人家?guī)椭遥乐静煌?我?guī)腿思?,莫記心上?rdquo;偉大的科學(xué)巨人愛(ài)因斯坦說(shuō):“生命的意義在于設(shè)身處地替別人著想,憂他人之憂,樂(lè)他人之樂(lè)。”蘇聯(lián)無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)奠基人高爾基說(shuō):“給予永遠(yuǎn)要比向別人索取快樂(lè)得多。”--古今中外的偉人對(duì)幫助所做出的詮釋,是多么精湛和深刻啊!幫助是春天的雨,當(dāng)你干渴時(shí),為你滋潤(rùn)心田;幫助是夏日的風(fēng),當(dāng)你酷熱時(shí),為你送來(lái)清涼;幫助是秋之菊,當(dāng)你孤獨(dú)時(shí),為你默默開(kāi)放;幫助是冬天的火,當(dāng)你寒冷時(shí),為你送來(lái)溫暖。
人既是獨(dú)立個(gè)體的單一,也是密切相關(guān)、血肉相連的群體,是永遠(yuǎn)離不開(kāi)互相扶持、互相幫助的。在漫長(zhǎng)而短暫的人生中,我們都在不斷地接受父母、師長(zhǎng)、朋友和他人的幫助,同時(shí)更要學(xué)會(huì)去回報(bào)、幫助別人!因?yàn)?,我們的生命之歌因幫助而?dòng)聽(tīng),我們的生命之河,因幫助而不干涸,我們的生命之光,因幫助而永不熄滅,我們的生命之詩(shī),因幫助而流光溢彩。
幫助為話題的作文4:離不開(kāi)的幫助
夕陽(yáng)紅通通的余暉灑向大地,我獨(dú)自一人站在陽(yáng)臺(tái)上眺望遠(yuǎn)方。聽(tīng)著汽車的鳴笛聲,時(shí)間仿佛停止了。我的眼前浮現(xiàn)出付強(qiáng)給我送作業(yè)的場(chǎng)景……
記得五年級(jí)的一天,我發(fā)高燒,不得不躺在床上休息。
“叮鈴!”傍晚,電話突然響了。我走到電話機(jī)旁,拿起聽(tīng)筒,一個(gè)熟悉的聲音傳入耳中。“您好,這是蘇麟家嗎?”我一聽(tīng),原來(lái)是付強(qiáng)打來(lái)電話了。我已經(jīng)在家休息兩天了,又聽(tīng)到了同學(xué)的聲音,精神起來(lái)。“哦,是付強(qiáng)呀!” “嗨,小蘇,你這兩天天沒(méi)來(lái)學(xué)校,我給你拿回了作業(yè)本,你家住幾號(hào)樓?我給你送去。”“不用,我去取吧。”“你的病好了嗎?要不,我們?cè)诨▓@見(jiàn)面。”“好吧,再見(jiàn)。” 我放下電話機(jī)跑到樓下,幾天沒(méi)看見(jiàn)付強(qiáng),還真有些想他了。
我興致勃勃地坐到長(zhǎng)椅上,他也很守時(shí)地拿著一個(gè)布袋小跑了過(guò)來(lái)。“付強(qiáng)!”我忙迎了上去。“蘇麟,今天你沒(méi)來(lái),全班都想知道原因呢。”“嗨,就是發(fā)燒了。對(duì)了,今天講了什么?”“這兩天把語(yǔ)文的第二十一課講完了,我?guī)湍阒v一講習(xí)題答案??矗谝活}的第一句的意思是……”付強(qiáng)不知疲倦地講著,那樣詳細(xì),那樣清楚。我也細(xì)心地聽(tīng)著。不知過(guò)了多久,付強(qiáng)的語(yǔ)氣稍稍停頓了一下,說(shuō):“我還沒(méi)有告訴你作業(yè)呢。是語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)的第二十一課,數(shù)學(xué)練習(xí)本第二十頁(yè)。這是你的練習(xí)冊(cè),給”我接過(guò)來(lái),一股暖流涌遍全身,正為有這樣朋友的幫助感到驕傲。在夕陽(yáng)下,暖風(fēng)吹著,小鳥(niǎo)叫著……
第二天,我來(lái)到了學(xué)校。剛一上課就進(jìn)行了數(shù)學(xué)考試。起初我還有些擔(dān)心考不好,可發(fā)下的試卷題目全是付強(qiáng)給我講過(guò)的。我喜出望外,胸有成竹的交上試卷。成績(jī)單很快發(fā)下了,我和付強(qiáng)都得了一百分。我們對(duì)視一下,臉上露出了欣慰的笑容。
的確,在我們的學(xué)習(xí)和生活中,每個(gè)人都可能遇到困難,每個(gè)人也都離不開(kāi)他人的幫助。幫助就像雪中送炭,溫暖你我的心;幫助就像平凡的小草,只要你細(xì)細(xì)體會(huì),它就會(huì)時(shí)刻都在我們身邊。