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以朋友的幫助為話(huà)題的作文8篇

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  朋友的幫助有時(shí)候是十分微小的,有時(shí)候卻是十分巨大的。朋友不只是能玩到一起的人,而是能夠?yàn)閯e人兩肋插刀的人。下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編來(lái)欣賞關(guān)于“朋友的幫助”的話(huà)題作文吧。

  以朋友的幫助為話(huà)題的作文1:朋友的幫助

  “朋友一生一起走,一生朋友不在有,一句話(huà),一輩子,一生情,一杯酒!”這首歌大家一定不陌生吧。朋友是我們一生中最重要的人!朋友之間應(yīng)該互相幫助!

  記得那時(shí)一次期中考試過(guò)后,我的成績(jī)不堪入目,我失望了。不知道該怎么辦,這么殘酷現(xiàn)實(shí)令我無(wú)法接受。我失去了往日活潑的一面,開(kāi)始變得孤僻起來(lái),不愿與人接觸。我的天空好像失去了多彩的顏色。

  正在我不知所措的時(shí)候,我的死黨大毛看不下去了,拽著我說(shuō);“你不覺(jué)得你變了嗎?你還夠堅(jiān)強(qiáng)嗎?一次考試成績(jī)就把你擊垮了?我們是好朋友,我們共同努力,我會(huì)幫助你的。有福同享,有難同當(dāng)!“我可以嗎?”“可以的,一定行的!”大毛的一句話(huà)讓我有了信心。“我一定行的!”說(shuō)完,我們都笑了。

  從那以后我們兩個(gè)行影不離,幾乎連洗手間都一起去,我已有不會(huì)的題就向她請(qǐng)教,然而大毛呢?也是人耐心的幫我解釋每一道題。講一遍不會(huì)就將第二遍,第二遍不行就繼續(xù)講,直到我懂為止!

  果然在第二次考試中,我取得了優(yōu)異的成績(jī)。拿到成績(jī)單后,我高興萬(wàn)分,正在這時(shí),大貓跑過(guò)來(lái)說(shuō):“怎么樣?我說(shuō)過(guò)你一定行的!還滿(mǎn)意吧?”我們都笑了。這就是我的好朋友大毛給我的支持,使我取得優(yōu)異的成績(jī)。

  朋友之間應(yīng)該互相幫助,互相關(guān)心,互相學(xué)習(xí),互相......朋友之間不就應(yīng)該這樣嗎?!

  以朋友的幫助為話(huà)題的作文2:他曾經(jīng)幫助我

  在生活中,不僅有父母愛(ài)我,還有許多熟悉的人給過(guò)我無(wú)私的幫助。我的好朋友段旭曾幫助我改掉了自欺欺人的壞毛病,使我至今難以忘懷。

  記得三年級(jí)的一次期末考試,教室里靜悄悄的,連掉根針都聽(tīng)得見(jiàn)。我正小心翼翼地做著。突然,半路殺出個(gè)“程咬金”,一道應(yīng)用題把我難住了。我絞盡腦汁、冥思苦想,可怎么也想不出來(lái)。于是就寫(xiě)紙條問(wèn)我后面的段旭(他可是我的鐵哥們!),沒(méi)想到段旭瞪了我一眼,,又做起了卷子。我又對(duì)他擠眉弄眼地一陣“暗示”,這回他好象沒(méi)看見(jiàn)我的“小動(dòng)作”似的,置之不理。我心中一陣惱火,心想:還鐵哥們呢,連兄弟有“難”都不幫忙,我要和你絕交。

  考試結(jié)束了,段旭約我一起出去玩,我生氣地對(duì)他吼道:“我與你絕交!”便轉(zhuǎn)身離去。段旭急忙追上來(lái),解釋道:“考試時(shí)不是我不幫你,因?yàn)槟菢邮亲鞅仔袨椤?rdquo;

  “不是說(shuō)好兄弟有福同享,有難同當(dāng)嘛!”我嘟囔著。

  “正因?yàn)槲覀兪呛门笥?,所以我才在考試時(shí)沒(méi)有給你說(shuō)答案,沒(méi)有讓你做自欺欺人的事情。”

  “......”我吱吱唔唔,說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

  接著,他為我詳細(xì)講解了我考試時(shí)不會(huì)的那道題。他又對(duì)我說(shuō):“以后不要再做自欺欺人的事兒了。”

  “你還會(huì)和我絕交么?”他調(diào)皮的問(wèn)道。

  我不好意思地笑了笑,反問(wèn)道:“你說(shuō)呢?”我們倆又一起開(kāi)開(kāi)心心地玩了起來(lái)。

  雖然那次考試我沒(méi)有取得優(yōu)異的成績(jī),當(dāng)我仍非常感謝段旭,因?yàn)樗麕椭腋牡袅俗云燮廴说膲拿 ?/p>

  以朋友的幫助為話(huà)題的作文3:朋友幫助我

  今天是星期四,我背上已準(zhǔn)備好的書(shū)包,懷著喜悅的心情來(lái)到學(xué)校。你知道我們?yōu)槭裁催@么高興嗎?那是因?yàn)榻裉煳覀円鋈ゴ河卫?還要住一個(gè)晚上呢!

  到了學(xué)校我們排隊(duì)依次上了車(chē),在車(chē)上同學(xué)們玩的玩,看書(shū)的看書(shū),唱歌的唱歌。 旅游車(chē)在寬敞的馬路上行駛著,車(chē)窗外的高樓大廈從我們的眼前一閃而過(guò),路邊的樹(shù)木花草向我們搖曳著,仿佛和我們一樣高興。經(jīng)過(guò)兩小時(shí)的行程我們終于到了“希望的田野”!下了車(chē),吳教官向我們致歡迎詞。“希望的田野”的左邊是住宿的地方,前面是魚(yú)塘,上面是一座橋,可直通操場(chǎng)。工作人員安排我、曾慶、容佳蔚和陳鏡靜一組住B1—7寢室。每個(gè)寢室里有四張凳子,分別寫(xiě)有“絲瓜村”、“西瓜村”、“地瓜村”、“金瓜村”等村名,誰(shuí)坐了哪個(gè)凳子就是那個(gè)村的村民。于是我、曾慶、容佳蔚、陳鏡靜分別成為了絲瓜村、西瓜村、地瓜村、金瓜村的村民。

  安排好“大本營(yíng)”后,我們就以村為單位在住宿樓前集合了,然后一起來(lái)到操場(chǎng)。吳教官叫我們每個(gè)村制作一面村旗,一句口號(hào)和一首村歌。我們的村長(zhǎng)是其他班的周小渝。我們的口號(hào)是:“絲瓜村雄起,我們給你扎起,不怕風(fēng),不怕雨,都怕你們輸不起!”然后,各自說(shuō)了口號(hào)和村歌,就去餐廳吃飯。那兒有一個(gè)奇特的規(guī)矩:吃飯前都要說(shuō):“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。吃飯,吃飯!” 吃完飯過(guò)后,就陸續(xù)回到寢室休息。

  下午,我們絲瓜村和哈密瓜村一起到“手工制作坊”做“小小魯班手”的制作。進(jìn)了“手工制作坊”老師講了要領(lǐng):一位同學(xué)用手緊緊地按住木塊,然后慢慢地推動(dòng),,另一位同學(xué)控制開(kāi)關(guān)。然后,老師挨著每?jī)扇税l(fā)一個(gè)木塊。第一次鋸木塊開(kāi)始了。老師說(shuō)第一次只讓我們鋸5秒。我的心開(kāi)始狂跳起來(lái),像一只野兔被老鷹發(fā)現(xiàn)了一樣,沒(méi)命的跑。漸漸的我的手掌開(kāi)始有些顫動(dòng)起來(lái),額頭上布滿(mǎn)了密密的汗珠。“唿……”老師開(kāi)始開(kāi)電了,我慢慢推起來(lái),過(guò)了5秒,老師把電停了。我鋸了1厘米,唉還算不錯(cuò)了!再看看2組的同學(xué)中的一位學(xué)生:先用鋸條鋸成正方形,然后,用砂輪磨著不光滑的一面。同學(xué)們都做的專(zhuān)心致志,聚精會(huì)神。第二次就得心應(yīng)手了。老師看我們都學(xué)地差不多了,就讓我們自己獨(dú)立操作過(guò)了幾個(gè)小時(shí),我完成了K、L、T、V、三角形和圓形木塊的制作??凑哌@些形狀各異、精美的小作品,我心里充滿(mǎn)了喜悅:只要細(xì)心、勤奮什么事都能作成。

  第二天,我們5點(diǎn)就起床了。洗漱完畢,我們興致勃勃的來(lái)到操場(chǎng),參加完晨練,又做了“風(fēng)雨雷”的手指游戲。吃完早飯,我們?nèi)⒂^了養(yǎng)鴨場(chǎng)、養(yǎng)豬場(chǎng)、播了白菜種子。下午,我們玩了吉祥鼓游戲。是一個(gè)15個(gè)人玩的游戲。每一個(gè)人牽著一根,繩子拴在大鼓上。20個(gè)人拉直繩子讓大鼓離開(kāi)地面,皮球在鼓上跳起舞來(lái),我們則齊心協(xié)力移動(dòng)大鼓。不讓皮球掉下來(lái)。這個(gè)游戲讓我們懂得了:團(tuán)結(jié)就是力量的道理。

  離開(kāi)的時(shí)間到了,我依依不舍的上了車(chē),忍不住又回頭看了一眼,“希望的田野”在陽(yáng)光照耀下顯得格外迷人。

  以朋友的幫助為話(huà)題的作文4:朋友遇難,我來(lái)幫!

  “健皓起來(lái),快6:40了!”媽媽把我從美好的夢(mèng)里拉了回來(lái),我只好睜開(kāi)我那雙“朦朧”的眼睛,挺起“重達(dá)千斤的背”(我沒(méi)那么重,只是剛起來(lái),有點(diǎn)抬不起來(lái)的感覺(jué))穿上“重重的盔甲”,從溫暖的被窩里爬了出來(lái)。

  到了學(xué)校,一切還很平靜,可到了第三節(jié)課時(shí),我們可就有些提心吊膽了。

  原來(lái)第三節(jié)課是數(shù)學(xué)課,發(fā)上個(gè)單元的考試卷,“XXX98分,XXX91分,XXX85分,許健皓92分,我本以為我才考80幾分,幸虧考了92分,不然我這個(gè)班長(zhǎng)就該顏面無(wú)存了,可是這時(shí)候我聽(tīng)到了一個(gè)分?jǐn)?shù),讓我大吃一驚:“王健華78.5分”這不是我的好朋友王健華么,他怎么才考78.5分啊?

  放學(xué)后,我才知道,他應(yīng)用題錯(cuò)了3道扣了15分,他還說(shuō)他會(huì)去就會(huì)受到他媽媽的一頓臭罵,我為他出了許多點(diǎn)子,可經(jīng)過(guò)一番思考后都被一一放棄了,我想:“我還是去他家和她媽媽說(shuō)一下吧!”于是我就和他到了他家,但他就是不進(jìn)去,還哭了起來(lái),我安慰了一下,他終于鼓起勇氣敲了門(mén),他媽媽一看到他就問(wèn):“怎么了?”我就和他說(shuō)了這件事情的來(lái)龍去脈,她知道了,就說(shuō):“沒(méi)事,只要下次再考好一點(diǎn)就行了!”聽(tīng)到了這句話(huà),我提著的心終于放了下來(lái)。

  我今天真是做了一件好事啊!我回去就要和爸爸說(shuō),o(∩_∩)o...哈哈(本文唯一一次話(huà)外音:“就做了一件好事就得意忘形啦!”)。

以朋友的幫助為話(huà)題的作文8篇

朋友的幫助有時(shí)候是十分微小的,有時(shí)候卻是十分巨大的。朋友不只是能玩到一起的人,而是能夠?yàn)閯e人兩肋插刀的人。下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編來(lái)欣賞關(guān)于朋友的幫助的話(huà)題作文吧。 以朋友的幫助為話(huà)題的作文1:朋友的幫助 朋友一生一起走,一生
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