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話題作文老師你好你好老師1000字4篇

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話題作文老師你好你好老師1000字4篇

  您是融化自己照亮別人的蠟燭,您是耕耘土地呵護花朵的園丁,您是傳遞友情撒播甘露,您用汗水甚至生命寫就人生故事。我要對親愛的齊老師說一聲:老師,你好。下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編來欣賞關(guān)于“老師你好你好老師”的話題作文吧。

  話題作文老師你好你好老師1000字1:

  如果我是詩人,我將寫一首詩歌頌她;如果我是畫家,我將畫一幅巨大的油畫描繪她;如果我是作曲家,我將譜一曲美妙的樂曲贊揚她……她就是我最敬愛的陳老師。

  陳老師不高不矮的個兒,不胖不瘦的身材,常常穿著樸實而大方的衣著,炯炯有神的眼睛,一張能說會道的嘴,像一架永補生銹的播種機,把知識的種子播撒進我們的心田。

  她講課風(fēng)趣而幽默。

  “叮零零,叮零零”上課鈴聲響了,這又是一節(jié)語文課,老師夾著教科書大步流星地走上講臺,繪聲繪色地講起課來。“同學(xué)們知道嗎?有位同學(xué)寫作文時,這樣描寫他爸爸――爸爸露出咬牙切齒的微笑,伸出英雄的魔爪……”還沒有等陳老師講完,教室里已經(jīng)哄堂大笑起來。原來,這是一個同學(xué)寫作文時用詞不恰當鬧楚的笑話。老師繼續(xù)講課,同學(xué)們又繼續(xù)津津有味地聽課。

  這時,我開了個小差,趁老師不注意時偷偷把早已準備好的《童話故事》拿出來??纯闯美蠋?,她好像一點沒有察覺似的,在繼續(xù)的講課,我暗自洋洋得意起來??刹灰粫海美蠋煖蕚涑橥瑢W(xué)起來回答問題了,這時我可急壞了,像揣著一只小兔子,心里怦怦直跳,害怕老師會抽道我,不停地在胸前畫著十字架,心里禱告:上帝保佑,陳老師千萬不要抽我……

  下課了,陳老師沒有抽我起來,但她卻走到我旁邊,把我叫到辦公室。我心里忐忑不安,心想:難道被老師發(fā)現(xiàn)了?但她怎么不抽我回答問題呢?難道是同桌告密?……來到辦公室,我無奈地說了聲“報告。”老師讓我進去,坐在她旁邊,語重心長地對我說:“上課不要跑神,要專心聽講,如果你騙它一時,它就會騙你一世。”我聽了老師的話,羞愧地說道:“陳老師,我以后再也不這樣了。”

  陳老師就是這樣,像慈母般的,把全部愛都無私的奉獻給她的學(xué)生;她是辛勤的園丁,在祖國花園里耕耘著;她是一艘船,把同學(xué)們送到知識的海洋;她是蠟燭,燃燒自己,照亮別人;她是人類靈魂工程,教會學(xué)生怎樣做人。

  啊!老師您真好,我發(fā)自內(nèi)心的向您說一聲:“謝謝。”

  話題作文老師你好你好老師1000字2:

  作者:寂寞的心靈

  在每一位學(xué)生眼里老師都是嚴厲的。但在我眼里老師卻更像一位朋友。他是我訴苦的好對象,他是我的好哥們。

  我的齊老師他長的不高,微微有點胖。他有一雙能看透學(xué)生內(nèi)心世界的眼睛,什么事情也瞞不過他。鼻子上架著著一副眼鏡,更加顯示他很有才華。鼻子下面有一長能說好多有哲理性的話。

  齊老師是我訴苦的好對象。我每次在生活中、學(xué)習(xí)中遇到困難。我都會告訴他,他也很樂意幫我解決困難。

  有一次,我和家里人鬧矛盾啦。我非屈和難過,因為那件事不是我的錯。就在這時我想到啦齊老師。我打開電腦,登錄QQ,發(fā)現(xiàn)齊老師的圖標亮著。我好高興,就像抓住啦就沒的稻草。我在齊老師面前哭訴起來。齊老師著急啦,連忙問:‘依依,怎么啦?誰欺負你啦啊。”齊老師這么著急的問,我哭的就更厲害啦。眼淚落在鍵盤上,我才知道我的衣服早已被眼淚潤濕啦。我擦擦眼淚,敲擊鍵盤。給齊老師回信,說:“齊老師我家里人誤會我,他們說我偷啦家里的錢,其實那錢是我弟弟拿去花的。”我剛發(fā)出去,沒過多少時間。齊老師的信息發(fā)拉過:‘依依其實你不用在傷心啦,事情已經(jīng)發(fā)生。你應(yīng)該冷靜的對付問題,而不是消極的去應(yīng)對。過些時間,等你爸媽氣消拉。你找你爸媽好好聊聊。溝通是解決問題最好的辦法。在這幾天里,你應(yīng)該當一回小小偵探,把弟弟的罪行的證據(jù)找出來。這不是很有趣嗎?聽過塞翁失馬,焉知非福嗎?''看完這些話,我知道啦該怎么解決事情啦。

  齊老師是我最好的哥們兒。這里你們就會懷疑啦。老師和學(xué)生怎么可能是哥們呢?老師怎么可能和同學(xué)稱兄道弟呢?這有可能。我和我的齊老師就是哥們兒。齊老師上課的時候,是我的老師。當下課鈴一響,齊老師宣布下課我就是齊老師的哥們兒。下課齊老師和我們一起到操場上做游戲。那時的齊老師就像個孩子一樣,和我們一起玩。那時的齊老師就像我的哥們兒。

  我是齊老師的調(diào)皮學(xué)生。雖然我是女孩子,但是我有男孩子那樣的好動。愚人節(jié)那天,我和同學(xué)商量怎么樣做弄齊老師。我想啦個鬼主意,那就是上課開始我們?nèi)嘌b睡。呵呵。一定會氣到齊老師的。上課鈴響啦,我們班的人集體裝睡。等待齊老師的到來。我們聽到齊老師的腳步漸漸逼近,我們的心就緊張起來啦。當老師推開門,看見我們都睡覺啦,很生氣。我們集體起來,大喊齊老師愚人節(jié)快樂。齊老師被我們弄得既高興又生氣。他裝作很生氣的樣子,說:是誰出的鬼主意啊。有些同學(xué)守不住口,就告訴啦齊老師:是施若依叫我們干的。老師來到我身邊,對我說:依依,下次可不能在調(diào)皮。看在今天是愚人節(jié),就不懲罰你啦啊”說完老師走到講臺旁邊對我們說:同學(xué)們,愚人節(jié)快樂啊。”說完齊老師就對我笑。我做啦個鬼臉。

  齊老師我喜歡你叫我依依;齊老師我喜歡你和我們做游戲的樣子;齊老師我喜歡你上課的樣子;齊老師我更喜歡你細心的幫我解決困難的樣子。

  今天是教師節(jié),我要祝福親愛的齊老師,教師節(jié)快樂。我要對親愛的齊老師說一聲:老師,你好。

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