回首歷年中考滿分作文，云淡風(fēng)輕，是否回想自己當(dāng)初的中考情景呢?小編帶來2008年吉林的中考滿分作文賞析與滿分理由，歡迎大家閱讀學(xué)習(xí)。

　　作文標(biāo)題：以書為師 健康成長

　　同學(xué)們、朋友們：

　　我演講的題目是“以書為師，健康成長”。

　　從記事時起，我就認(rèn)識了書。當(dāng)大灰狼兇惡的面孔出現(xiàn)在我面前的時候，我看到它那鋒利的牙齒卡在小白羊的頭顱上，直覺告訴我：這太可怕了!到幼兒園后，常聽阿姨講故事，知道了世上有大灰狼一樣殘忍的人，也有懲惡揚善的俠客。于是，書包里有了，心愛的女神雅典娜，有了灰姑娘，有了白雪公主……一有空，我就撫摸著這些可敬可愛的人物，夢想著能夠和她們做朋友。而灰姑娘的主子和白雪公主的后娘，卻遭到我多次憤然的捶打。在美與丑、善與惡的識別中，我漸漸明白了事理：書教我做一個正直的人。

　　上初中以后，我讀的書多起來，特別是歷史及其演義方面的書，使我懂得了是黃河水哺育了龍的子孫，是昆侖山撐起了中華的脊梁，是五千年燦爛文明滋養(yǎng)了偉大的民族飛我既知道了南宋皇帝的12道金牌，鑄成了風(fēng)波亭那連蒼天都哭泣的冤獄，虎門林則徐的硝煙，點燃的是國人抵御外侵的怒火;也知道靜安寺下清政府的“準(zhǔn)奏和約”，給中華民族帶來的奇恥大辱，帝國主義列強鋒利的刺刀帶來了民族的血淚·…..在這些書的感化下，我的愛國情志油然萌發(fā)：書教我做一個擁有理想的人。

　　隨著年齡的增長和閱歷的豐富自然科學(xué)的神奇又讓我著迷。在課內(nèi)外的書刊上，我逐漸認(rèn)識了張衡、祖沖之、李時珍、袁隆平、愛因斯坦、居里夫人和比爾·蓋茨……不但如饑似渴于阿基米德的浮力定律、門捷列夫的元素周期表，還對金字塔之謎、外星人之謎、百慕大三角之謎等如醉如癡，五體投地地崇拜著這些偉大的科學(xué)家和知識英雄。在他們身上，我看到了科學(xué)知識和先進(jìn)技術(shù)對國家富強、人類進(jìn)步和歷史發(fā)展所起的巨大作用一一科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力：書教我做一個擁有知識的人。

　　高爾基說“書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師。”巴甫連柯說：“書籍使人們成為宇宙的主人。”是的，書是老師，培育我健康成長，教我做生活的主人。

　　感謝大家聽完我的演講!

　　滿分理由：

　　本文特色在于：以凝練擬題扣準(zhǔn)確意旨，憑嚴(yán)謹(jǐn)結(jié)構(gòu)成新穎篇章。

　　中考寫議論文的不多，而寫演講稿的就更少了。本文實在難得，面對可以確定眾多話題、提出多個議論觀點的話題文題，小作者心無旁鴦、專取其一：一句“以書為師，健康成長”，既是標(biāo)題，又暗含“我對書的認(rèn)識”，雖寥寥八字，直接關(guān)聯(lián)話題內(nèi)涵和外延，簡潔凝練、生動具體、鮮明醒目，非常適合做這篇演講稿的題目。

　　寫演講稿百里挑一，自然新穎;主體部分，分寫三個階段的讀書經(jīng)歷，以先分后總式的結(jié)構(gòu)，有敘寫有小結(jié)，每一部分的“分”，都是敘議結(jié)合，敘是議的基礎(chǔ)，議是敘的升華，而且處處緊扣“以書為師，健康成長”的要旨;最后3述名言總括全文，強化意旨，顯得形式別致、嚴(yán)謹(jǐn)有力。